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語文上冊第一單元試卷

時間:2021-06-19 12:07:06 語文 我要投稿

蘇教版語文上冊第一單元試卷

  蘇教版語文上冊第一單元試卷

蘇教版語文上冊第一單元試卷

  一、看拼音,寫詞語。(6分)

  róngqiàkāngkǎilàzhúshuòguǒtácínúyì

  ()()()()()()

  二、根據所給詞語的意思,給詞語選擇正確的讀音,劃上“√”。(6分)

  1、兄弟:

  ①指“兄”和“弟”。“兄弟”應讀(xiōngdìxiōngdi)。

  ②指弟弟。“兄弟”應讀(xiōngdìxiōngdi)。

  2、照應:

  ①照料。“照應”應讀(zhàoyìngzhàoying)。

  ②呼應,配合。“照應”應讀(zhàoyìngzhàoying)。

  3、利害:

  ①劇烈、兇猛。“利害”應讀(lìhàilìhai)。

  ②利益和損害。“利害”應讀(lìhàilìhai)。

  三、請寫出與下列古漢語詞意思相同或相近的現代漢語。(8分)

  元()無()同()即()

  但()翁()乃()吾(

  四、請將詩句表達的詩人的思想感情連接起來。(6分)

  但悲不見九州同手舞足蹈

  漫卷詩書喜欲狂依依惜別

  江楓漁火對愁眠悲痛欲絕

  春風得意馬蹄疾夜不能寐

  孤帆遠影碧空盡心花怒放

  遺民淚盡胡塵里死不瞑目

  五、按要求改寫下面得句子。(8分)

  1、請根據“運氣(yùnqi)”和“運氣(yùnqì)”所表達的不同意思寫兩句話。

  ______________________

  ______________________

  2、父親說:“這就是我對你們的希望,請落實在實際行動上。”(改為轉述句)

  ______________________

  3、民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的偉大業(yè)績,是我們永遠也不會忘記的。

  (改為反問句)_____________________________

  4、兒童樂園里,碰碰車最好玩。(調換句子中的詞序,原意不變。)

  ______________________

  六、根據課文內容填空。(12分)

  1、通過本單元的學習,我認識了______的鄭成功,______的肖邦,______的陸游,他們都有一個共同的特點,那就是___________、

  2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人___寫的,他被譽為“___”,這首詩是他的“生平第一首快詩”,這首詩就是通過“___”來表達他的愛國情感的。

  3、《我們愛你啊中國》這首詩中像我們介紹了幾個少數民族:“竹樓”代表的是傣族,“布達拉宮”代表____,“吐魯番的葡萄、哈密的瓜”是代表______,“大草原的羊群、戈壁灘的駱駝”是代表____。

  4、埃斯內爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對肖邦說:“這里裝的是祖國波蘭的泥土,他是我們送給你的特殊禮物,請收下吧!”(選自《把我的心臟帶回祖國》)這里的“特殊禮物”是指______,埃斯內爾把這一“特殊禮物”送給肖邦,是因為______________

  七、閱讀短文,回答問題。(14分)

  —————————

  晉代的祖逖晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的'貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,從中汲(xījí)取了豐富的知識,學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔(bǔfǔ)佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應,仍然不懈地努力讀書。

  后來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠大理想:建功立業(yè),復興晉國,成為國家的棟梁之才。

  一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間(jiānjiàn)斷。功夫不負有心人,經過長期的刻苦學習和訓練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實現了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

  (故事出自《晉書·祖逖傳》)

  1、請用一個成語概括這個故事,給短文定一個題目,寫在“__”上。(2分)

  2、給文中帶點的字選擇正確的讀音。(3分)

  3、結合短文內容,解釋下列詞語。(3分)

  貧乏:_____________________

  輔佐:_____________________

  欣然:_____________________

  4、本文主要講了誰的什么事?(2分)

  ______________________

  ______________________

  5、祖逖是怎樣實現了他報效國家的愿望的?讀了這個故事你想說些什么?(4分)

  ______________________

  ______________________

  ______________________

  ______________________

  八、作文。(30分)

  放假了,我們可以不用顧及上課的鈴聲,不用考慮遲到;可以獨自靜靜欣賞窗外的夏日妖嬈;可以和家人團聚,體驗家庭的溫馨;可以盡情地享受著屬于自己恬適的生活……讓我們感到自在、輕松、愉悅……

  放假,給我們帶來的,有說不完的好。從你踏進學校大門的那一年起,至今,你也曾度過了許多個假日,一定也飽嘗過假日的滋味。那么,就請你以“放假真好”為主題,選擇假期中感受最深的一

  段生活經歷,寫一篇記敘文。題目自己定。作文字數400字左右。

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