六年級上冊語文期末測試試卷

　　除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，本文為大家提供了六年級上冊語文期末測試卷，希望對大家的學習有一定幫助。

　　一、我能把字寫漂亮(根據拼音寫出合適的字、詞。

　　pǔxiěyōujìnɡlàzhúmshēnɡtáozuìjìlù

　　二、給加點字選擇讀音。

　　喝(hèhē)彩散(sǎnsàn)步證券(quànjuàn)模(mómú)仿彈(tándàn)琴繃(běnɡbēnɡ)臉肖(xiāoxiào)像傳(zhuànchuán)說

　　三、選字組詞。

　　(哉載){記()

　　善()

　　三年五()

　　()嗚呼哀(涌 誦){()讀

　　()現

　　洶()澎湃

　　熟讀成()(恬 刮){()風

　　()靜

　　()目相看

　　()不知恥

　　四、在括號里填上合適的量詞。

　　絲張番幕陣段部首

　　一()相聲一()電影一()歌曲一()談語一()短劇一()微笑一()照片一()吆喝

　　五、先填空，再解釋所填字的意思。

　　曲高()寡不解之()響()行云抑揚()挫轉瞬即()竊竊私()

　　六、用“靜”字組詞填空。

　　1.清幽的月光照在盲姑娘()的`臉上。

　　2.傍晚，貝多芬在一條()的小路上散步。

　　3.鈴聲響過了，教室里很()，同學們端坐著等待老師上課。

　　4.夜深了，冬天的山村一片()，聽不到一點聲響。

　　5.無論遇到什么事情，我們都不要急躁，頭腦一定要()。

　　七、補充成語，選擇恰當的填空。

　　余音繞()妙筆生()引人入()美不勝()不同凡()雅()共賞獨()匠心巧()天工膾()人口可見一()

　　1.孫小剛酷愛讀書，厚積薄發，文章的構思常常是()，情節一波三折，()，真可謂是()呀!

　　2.音樂會上，既有()的流行音樂，也有()的世界名曲，一曲終了，()，令人回味無窮。

　　3.這些冰雕藝術品太美了，真是()、()。

　　4、我們可以用()來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用()來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》;當我們看到一件精美的工藝品時，我們可以說();而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說()。

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