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語文馬練習題及答案

　　語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。下面是語文馬練習題及答案，請參考！

語文馬練習題及答案

　　一、積累與運用

　　1.給下列加點的字注音。

　　馴良()駕馭()驅使()束縛()窺伺()腹部()闊綽()庇蔭()充沛()賦予()

　　2.下列詞語都對的一組是()

　　A.豪邁剽悍既使馴良B.既然眷戀妒忌卑賤

　　C.敏感洞穿裝飾奔弛D.無垠晴朗跟源逞強

　　3.下列句中字體加粗的詞解釋有誤的一項是()

　　A如果人從來不解除它的羈絆(這里指馬籠頭)

　　B那些只為擺闊綽、壯觀瞻而喂養著供奉著的馬……(豪華奢侈，排場大)

　　C馬遠比大多數家馬來得強壯、輕捷和遒勁(雄健有力)

　　D.一切之侮辱馬性，較之它們腳下的蹄鐵而有過之而不及(及時)

　　4.填入關聯詞語恰當的一項是()

　　()它毫無保留地貢獻著自己，()它不拒絕任何使命，它還要超出自己的力量，()于舍棄生命以求服從得更好。

　　A.只有才能所以B.只要就甚至

　　C.即使也而且D.因為所以甚至

　　5.下列字體加點的詞語運用不恰當的一項是()

　　A.馬和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當前而慷慨以赴。

　　B.在射獵時，在演武時，在賽跑時，馬也精神矍鑠。

　　C.馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美相得益彰。

　　D.在這樣的高貴姿態中，它和人面面相覷。

　　6.下列詞語書寫都正確的'是()

　　A.舍己從人精神抖擻耀武揚威恰如人愿

　　B.擺闊綽壯觀瞻無邊無銀團結御侮

　　C.成群接隊依依不舍群居之樂豪無興趣

　　D.相得益章面面相覷身材高大自由活潑

　　7.句中字體加點的詞語解釋錯誤的一項是()

　　A.它們在無垠的草原上自由地游蕩、蹦跳。(邊)

　　B.它們并不屑于和對方搏斗。(認為不值得)

　　C.人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服這豪邁而剽悍的動物——馬。(勇猛而強健)

　　D.馬有足夠的生活資源使它們無需互相妒忌。(對比自己強的人心存怨恨)

　　8.與例詞中字體加粗的字讀音相同的一項是()

　　供奉

　　A.提供B.供給C.供應D.供養

　　二、閱讀與鑒賞

　　(一)課內閱讀

　　人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬：它和人分擔著疆場的勞苦，同享著戰斗的光榮;它和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當前而慷慨以赴，它聽慣了兵器搏擊的聲音，喜愛它，追求它，以與主人同樣的興奮鼓舞起來;它也和主人共歡樂：在射獵時，在演武時，在賽跑時，它也精神抖擻，耀武揚威。但是它馴良不亞于勇毅，它一點兒不逞自己的烈性，它知道克制它的動作：它不但在駕馭人的手下屈從著他的操縱，還仿佛窺伺著駕馭人的顏色，它總是按照著從主人的表情方面得來的印象而奔騰，而緩步，而止步，它的一切動作都只為了滿足主人的愿望。這天生就是一種舍己從人的動物，它甚至于會迎合別人的心意，它用動作的敏捷和準確來表達和執行別人的意旨，人家希望它感覺到多少它就能感覺到多少，它所表現出來的總是在恰如人愿的程度上;因為它無保留地貢獻著自己，所以它不拒絕任何使命，所以它盡一切力量來為人服務，它還要超出自己的力量，甚至舍棄生命以求服從得更好。

　　以上所述，是一匹所有才能都已獲得發展的馬，是天然品質被人工改進過的馬，是從小就被人養育、后來又經過訓練、專為供人驅使而培養出來的馬。它的教育以喪失自由而開始，以接受束縛而告終。對這種動物的奴役或馴養已太普遍、太悠久了，以至于我們看到它們時，很少是處在自然狀態中。它們在勞動中經常是披著鞍轡的;人家從來不解除它們的羈絆，縱然是在休息的時候;如果人家偶爾讓它們在牧場上自由地行走，它們也總是帶著奴役的標志，并且還時常帶著勞動與痛苦所給予的殘酷痕跡……

　　9.選段描寫的是哪種馬?

　　10.用橫線標出馬與人關系的句子。

　　11.第1段中表現了馬的和的品格;第2段中主要介紹了什么?

　　12.分析劃線句子的作用。

　　(二)課外閱讀

　　松鼠

　　松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

　　它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。

　　松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動;像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在田野里，在平原地區，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。

　　松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，，它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊，踏平。使那建筑物，可以帶著兒女住在里面，，窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出，窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。

　　13.松鼠討人喜歡的原因是什么?

　　14.第2段中哪一句說明了松鼠最不像“四足獸”?

　　15.將下列詞語填入第4段的三個空白處。

　　A.既舒適又安全B.既寬廣又堅實C.又干凈又暖和

　　16.劃出介紹松鼠窩窩口的語句，概括窩口有何特點?

　　三、綜合性學習

　　17.從語言表達的角度來看，下面的廣告詞有沒有毛病?請作以簡單分析。

　　(1)今年我家不收禮，收禮只收腦白金。

　　(2)愛琳洗面奶特別適合任何皮膚。

　　四、寫作訓練

　　18.請你細心觀察一種小動物寫一篇觀察日記，通過對外形的描寫表達出你對它的喜愛之情。文字要求生動活潑，字數在300字左右。