提高英語成績的方法
無論是在學校還是在社會中,大家都在努力,勤奮的學習,不過,學習不是死讀書,而要講究方法的。想必很多人都在為找到正確的學習方法而苦惱吧?下面是小編為大家收集的提高英語成績的方法,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
提高英語成績的方法 1
除了課堂外,將學習帶入生活中,學習效果會更高。那么,該如何高效快速的提高英語成績呢?
一、晨讀
“一年之計在于春,一日之計在于晨”。早上醒來,陽光明媚,精神煥發,一切都顯得那么美好。這個時候打開一篇英語文章大聲朗讀,感覺哪一段或者哪一句特別有共鳴,不妨背下來,這樣增長知識的同時,還能抒發一下對生活的熱情。
二、看英文電影、電視劇
影視內容涉及到生活的方方面面,嘴邊話看看人家是怎么說的。無論你喜歡的題材是青春成長系列,還是幽默風情式,又或是驚悚懸疑類型,都能在電影中找到此類題材最常用的表達方式。
三、聽聽音樂
Mp3隨身帶,下載幾十首自己喜歡的英文歌,如果你喜歡唱歌并想在同學面前露一手,那么就多學幾首英文歌曲吧。有些歌曲不僅旋律優美,歌詞也很有詩意,記住了可以很自然的套用到作文中去呢。
四、出去逛街時關注身邊的英文
你完全可以上超市逛一圈,那些水果蔬菜,肉食品,日用品的英文名字你能脫口而出嗎?街上各種車子,你能說出它們的英文名字嗎?注意觀察生活,樂于思考,并自覺把不知道的生詞寫到本子上,記到腦子里。
五、讀一本英文書
根據自己的詞匯量,選擇難度適宜的讀物,一頁中有3至4個生詞的那種。不要,試試猜出它們的意思,快速閱讀,這樣可以培養語感,把其中好的句子劃下來。一定要選自己喜歡的讀物哦,要不然可能讀著讀著就沒興趣了。
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英語聽力考試的類型分為三類:一,考查學生獲取對話中的具體信息的能力;二,要求對對話發生的背景、地點及對話者的身份和對話者之間的關系進行推斷;三,理解對話或短文的主旨要義、說話者意圖、觀點或態度。
所以針對以上這三種考察方向,有系統有針對性的進行英語聽力的訓練時必不可少的。
一、聽力速度訓練
聽力速度直接關系到聽力測試的成敗,而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂,接連丟失幾題的情況并不罕見。科學訓練聽力速度就要循序漸進,即由慢速到快速,逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲信息的接受方式,樹立起聽的信心。但是,人為地將語速放慢,也并不利于聽力的提高。而且,如果信息傳播的速度過于緩慢,反而會拉長記憶的距離,造成遺忘,久而久之,大腦的反應速度也就變得遲鈍了。
在聽力速度訓練中要抓住速度這個主要矛盾,采用語法及詞匯比較淺顯而語速正常的有聲材料。一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應這種語速,宜從一開始就以這種速度進行訓練。
初級階段會出現聽完之后大腦中對所聽內容沒有什么印象的現象,但不必擔憂,因為在這種語速的不斷“轟擊”下,耳朵會逐漸敏銳,從開始只能抓住只言片語到能接受一個完整句子,直至大腦完全適應了這種語速,接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
二、聽力素質訓練
全面提高英語水平是提高聽力之本。在訓練提高聽力的同時,還要注意扎實的基礎知識和全面的綜合素質的培養。就基礎知識而言,非英語國家的人在非英語環境中訓練聽力,對于從單詞的發音開始,到短語、句子的分析,連讀、略讀的掌握和語法知識的熟練掌握,都非常重要。另外,對于英語國家的風土人情、歷史背景、文化淵源要盡可能的了解。就整個學習過程而言,必須要不斷的總結,周期性增加自己的知識量,避免出現這一段時間學了,下一段時間又忘了。
三、聽力記憶訓練
聽力考試不僅是考查是否聽懂的能力,還是考查學生短時記憶的能力。因此,在平時的訓練中要注意提高大腦的記憶能力。要想記住所聽的內容就要:1. 真正用心聽,集中精力聽那些你想記憶的重要信息。
2. 不要把精力放在個別單詞上,一定要注意把握文章的整體。只要抓住了全文的意思,聽不清或聽不懂個別詞也沒關系。
3. 聽完之后,立即做一做自我測試,檢驗你能回憶起多少聽過的內容。
4. 把你聽到的東西向別人復述。
5. 找個朋友一起聽。錄音結束后,你和他可以談談所聽的內容,看看你們聽到的是否一致。
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無獨有偶,口語能力提高的第一個基本環節同樣是掌握好語音語調,由此可見,這是學好英語特別重要的基礎部分。需要掌握好48個音標、單詞拼讀、重音、連讀、停頓、語調等等,可以買一些視頻音頻資料作為輔助學習。
不管是我們上面提到的獨自練習還是小組練習,都涉及到了一點英語談話思維。因為本質上英語和漢語在語法上是不同的,說話者在組織語言的時候也是不同的思維方向,如果我們用漢語思維說英語句子,就成了Chinese-English。所以,平時多進行思維練習,比如你想說一句話的時候,先自己思考一下,如果用英語,該怎么表達這個句子呢?
與外國人對話和與我們自己差不多水平的人說英語有區別么?當然有區別,就像是和自己差不多水平、甚至低于自己水平的人下棋,下的時間再長可能提高不了多少。多與外國朋友對話,可以潛移默化的學到純正的英語發音,正確組織語言的方式和比較地道的英語用法。
很多人在初始階段不敢張口說英語,覺得害羞,說不好丟人。其實這種心理在剛開始學習的一門外語的人身上很常見,對于大部分人來說,在與他人用一門陌生語言交談之前,可以經過一段時間的獨自練習,可以對著墻壁,可以對著一盆花等等,把它想象成任何你將要與之對話的人。
我們的英語口語課上經常進行小組口語對話。外教一般會準備幾個話題做成題簽,小組抽簽后圍繞這個話題進行討論,每個小組都有一個leader,監督小組每一位成員都能積極發言,并且在整個討論的過程中不準出現漢語(實在是用英語表達不出來的就用手勢或者紙筆幫忙,主要是減少對漢語的依賴)
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第一,目標。這個非常重要,要定一個很清楚的目標。有的人經常會說,我要學英語,因為我覺得很重要,但是沒有定一個很清楚的目標,為什么要學,或者要學到什么水平?如果你能夠定下來比較清楚的目標,你會做不那么模糊的東西,很具體的東西,然后你可以衡量,你往這個目標發展的速度就會很快,所以首先要定下來一個英語學習的目標,這個很重要?梢杂泻艽蟮哪繕,很長久的目標,但是不管有長久的目標,還是一個水平的目標,最好在長久的目標里頭定下來比較短期的目標,可以比較容易達到。達到之后才有成就感,成就感就鼓勵你再學習。所以這個目標如果很長久的話,我想說完全流利的英語,也把我的口音完全脫掉,就像以英語為母語的人說英語。這個目標非常好,但是首先分到比較短期的目標,說今年我要到什么水平,或者這個季度,或者這個月,這個星期也可以。你達到這個目標成功的話就會繼續下去,這個很重要,把你學習的方式變得比較系統化,這個很重要。第一,在這個話題里頭,達到目標有成就感,應該適當的恭喜自己,就是達到目標可以清楚,達到一個水平可以覺得,OK,我就去慶祝一下,我如果喜歡吃冰淇淋就自己請客,這個很重要。
第二,要盡最大的努力來融入一個英語環境。我會不斷的提醒,達到一個目標需要練習,練習是非常重要的,所以你要盡最大的努力,想到怎么能夠有最多練習的機會。很多朋友會提到,我遇到外國人的機會特別少,在我們村子里沒有很多外國朋友,甚至有朋友說沒有任何跟外國人接觸的機會,但是跟當地的朋友在一起還是可以練習,這個比不說好多了。
錯誤會發生,沒有經驗的去學習,你會說錯話是肯定的,但是不要怕錯,通過說錯、哪里說錯,是很重要的學習過程,所以我們會說不要怕錯誤,需要臉皮很厚,沒有關系,重要的是你的嘴巴和舌頭,習慣把英語發出去,這個是非常重要的。
第三,態度。我覺得最重要的是你的態度,如果有好的態度什么艱難的事情都能克服,但是如果你態度不是很好,目標不清楚,目標是第一個,很難達到一個效果。不管你的系統多么好,不管你的課題多么發達,你的老師那么偉大,如果目標不對的話就達不到效果,你學語言會碰到障礙,也可以收獲學習經驗,但是你不要怕,學習有對的態度,能克服障礙,需要對自己有信心。中國有一句話,“天下無難事,只怕有心人”,所以學習語言非常合適,要有心,要有自信,能達到這個效果。我對大家很有信心,如果你態度對的話,你能達到這個效果,這個是沒問題的。
不管你是年輕人或者年齡大的人,學習過程遇到什么障礙,都沒關系,如果定下來比較清楚的目標,有對的態度,你能達到這個目標,只要持之以恒,這個非常重要。
如何提高孩子英語成績,只要你的孩子能夠堅持,做到這三個方面,那么就不用擔心了。
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1、詞匯積累。高一學生想要學好英語,首先需要掌握足夠多的詞匯量,只有認識了才能理解,理解好了才能應用。所以在積累詞匯的同時還要注意詞匯的用法,這是高一學生需要注意的,因為即使是同一個單詞,在特定的環境和語句中都可能會有不同的意思。
2、預習和復習。對于高一學生來說,不管學習任何一門科目,預習和復習都是必須的。預習可以讓你了解到明天英語課堂要講什么知識,提高英語課堂聽課效率。課后復習可以讓你對英語課堂上講解的重點知識加以鞏固,加深自己的所學知識的記憶。
3、課堂筆記。對于高一學生來說,英語老師在課堂上講的每一個知識點都是重點,所以要認真的記錄課堂筆記。這樣一來可以加深記憶,二來可以作為以后復習的資料,當然課堂筆記的記錄內容,可以根據自身情況來定。
4、閱讀。閱讀是高中英語的一個重要部分。閱讀一直考察的是高中學生綜合能力,高一學生想要提高閱讀能力不是僅靠刷題就可以的。根據自身的情況每天做幾道閱讀題,做完后認真對照答案,仔細思考解題思路。
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1、上課要認真聽講,做好筆記
英語筆記很重要,筆記記得好,復習起來既節約時間又思路清晰。但上課認真聽講比課堂記筆記更為重要,因為做筆記也是為最終學會服務,所以聽懂了才是目的。
上課要集中精神去聽課,不能溜號,只有理解了才能更好地學會英語知識點。英語聽懂了是前提,然后就是理解性記憶,把該背的都背會了,然后通過做題鞏固知識點。
2、英語單詞短語要多背誦
高一英語單詞短語是最基礎的,大家需要無條件全部背下來。當然,背誦也是要講究技巧的,不能死記硬背,要有方法和技巧,比如諧音法、詞根詞綴法等,只要是大家能想出來有利于記住單詞的方法,都是好方法。
單詞和短語最好能夠放在短文閱讀中去背,這樣詞義更容易理解,單詞也容易記憶,對做閱讀題也有幫助。詞匯是學習英語的基礎,如果詞匯量不過關,英語成績提高是很困難的。
3、英語語法要理解可不背
英語語法也是很重要的知識點,很多高一的同學死摳英語語法,暈頭轉向卻還是一知半解。其實語法還是蠻難的,只要理解了即可,知道是怎么回事,遇到題目會分析,懂得原理和過程就可以,沒必要摳得特別細。
語法很復雜,大家很難把它學的特別透徹,所以遇到題目知道怎么做就可以,高一英語學習的重點還是要放在背誦和詞匯以及作文上。
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整理、收集錯題集
在學習生活中,錯題本必不可少,新知識的掌握不可能沒有遺漏,這會在做題和考試中清晰的反應出來。建議同學們每次自己做題或考試后,都應該將自己做錯的題目和覺得經典的題目抄下來,整理收集,然后將正確的答案和解題思路以及個人想法等寫下來,同時注意保留當時錯誤的答案,這些看似很平常的方法其實非常有用。
過一段時間或者臨考前拿起錯題本翻看一次,能帶給你不一樣的啟發,可以大大的降低你做題的錯誤率,做到相同的錯誤不犯第二次。鞏固了知識,同時幫助自己提高應試能力,錯題本必不可少。
做閱讀理解題,需找到適合自己的方法
高考英語中閱讀理解題占分比重高,但感覺時間卻比較少,這就要求同學們在掌握閱讀的技巧的同時還要會答題。在平時我們要重視閱讀理解能力的培養,堅持長期閱讀是提高閱讀理解能力的重要保證。
對于閱讀理解的做題方法,建議大家掌握幾種常用的方法:錯誤排除法、跳讀查找法(根據題目,在文章中尋找和題目相關的句子)、畫圖列表法(適用于較多時間、事件、復雜場合的文章)、推理判斷法(根據所讀材料的字面意思以及文章的邏輯關系,領悟作者的言外之意)、常識背景法(在答案在文章中找不到是,可根據自己了解的相關常識推測答案)。
朗讀背誦課文,提高寫作、閱讀能力
高中英語中朗讀課本非常重要,雖然課本內容看似很基礎,但如果你想要提高英語成績,朗誦課文是非常有用的方法。同學們可以通過朗讀課文對語音、語法、句型等常用知識進行綜合練習。重視課本,全面能抱書中經典的課文以及段落和句子背誦下來,長期積累,對于寫作文是非常有幫助的,你再也不會在寫作時糾結句子怎么寫才通順了,讀多了課文,寫作時,想到一句話自然而的就能出現在卷面上。
朗讀課文能幫助同學建立良好的語感,同時提高你的理解能力,要知道考試中的絕大多數單詞源于課本,這對于你做閱讀理解題非常有幫助,好的語感幫助你更好的理解文章、句子的意思,選擇答案就能更容易。
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1.背單詞。單詞在英語學習里的作用怎么強調都不過分。考綱里的3500單詞必須牢記。做到這個,英語水平就可以提升一截。
2.學習語法,其實英語語法并不復雜。15天就可以掌握。
3.做閱讀理解的文章。每天至少做2篇。這是一個快捷方法。大量閱讀,慢慢的語感就出來了。
4.主動去寫英語作文。只有主動去寫才能發現自己不懂的地方。然后一一解決。
學英語,主要還是靠多讀,多寫!
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我們在學習英語的時候,可以多看一些英文的電影,這樣我們可以看一下他們的發音,這樣對提高我們的英語聽力和口語是非常的有幫助的,可能我們在剛開始的時候,會看不懂,但是我們可以先聽一下他們的發音,時間長了,我們的英語聽力成績就會有所提高。
學習英語最主要的就是掌握單詞量,我們可以多做一些閱讀題,遇到不會的單詞查一下,這樣我們的單詞激烈量會越來越多,我們的英語成績自然也就會快速的提高,我們英語聽力也會提高的很快。
學好英語我們還要學會聽課,老師在課上講的內容都是非常的重要的,我們在學習的時候,一定要把老師所講的重點內容都要理清,有什么不懂的問題,及時的去咨詢老師,注意上課時老師重點重復每句話,有很多時候,老師講的話,在考試當中都會用得到的,所以我們在學習的時候,一定要注意。
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1、了解自身基本情況
。1)先了解自身的英語基礎,如果基礎不好,那么需要先從基本的英語開始學起。比如先從基本的單詞、詞匯、短句開始學習,逐漸了解基本的英語結構,以及學會簡單的英語閱讀。
。2)如果英語基礎不錯,那么可以直接學一些英語句子、長短句,或者多去看一些英語雜志或書籍,來增加英語的詞匯量與句子。
2、找對方法
。1)讀
、傩枰獙W會怎么去學習英語,比如在朗讀時,可以將一篇文章讀兩到三遍,學會理解意思去讀,并不是為了讀而讀。
、谠谒僮x時,可以用最快的速度讀完文章,不斷提高閱讀速度和理解能力,培養不翻譯也能直接理解英文的能力。
。2)背
在背誦時,對于好的文章可以將它背熟,記住其中的好詞和好句,同時還可以培養語感。
。3)聽
在聽時,可以從最初級的聽力開始,為了聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章,每天最好聽半小時以上。還可以跟讀英語,不僅加強聽力,還可以訓練口語,同時還會培養語感。
3、培養興趣
找到自己學習英語的樂趣,再根據喜歡的學習方式去學習,這樣才能進步的更快。如果喜歡音樂,那么可以多聽經典的英語歌曲;如果喜歡看視頻,也可以多去看一些關于英語的紀錄片、影視劇或學習視頻等?偟膩碚f,找到了自己感興趣的事情,才可以更好的培養學習英語的興趣。
提高英語成績的方法6
1、學習外語一天也不能中斷,那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學外語的大好時光,尤應充分利用。
2、如果學厭了,不必勉強繼續,也不要放下不學,可以變換一下其它的學習方法和形式,如改聽錄音,看外語電視節目等。
3、絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。
4、應隨時記下并背熟常用的句套子,并多多練習套用。
5、盡可能心譯你接觸的東西,如一閃而過的廣告,偶爾聽到的話語。這是一種休息方式,也是一種訓練方式。
6、不要反復去看那些未經教師修改過的練習,只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。
7、抄錄和記憶句套子和慣用語時,要用單數第一人稱。在應用時則能根據不同時態而發揮出去。
8、外語好比碉堡,必須同時從四面八方向它圍攻。如:讀報紙,聽廣播,看外語電影、電視,聽外語講座,讀外語讀物等。
9、要敢于用外語說話,不要怕出錯誤。當別人幫你糾正錯誤時,不要難為情,更不要泄氣。
10、要堅信自己一定能達到目的,堅信自己有堅強的毅力和語言方面的才能。
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一些英語的基礎知識高中生都是知道的,而且英語和初中都是有一定的關系的,一些同學在初中可能沒有好好的背英語單詞和語法,成績和差,如果你想在高中提高成績,先把詞匯掌握好,如果沒有掌握足夠的詞匯量,你就不能學習英語,因為英語中不論是聽力、閱讀和作文,都是一定的單詞積累量的,記憶單詞,對于大部分高中生來說,非常的頭疼,不知道怎么去記憶,背英語單詞的時候非?欤峭瑫r忘的也非?。
實際上,背英語單詞,一定要把英語音標掌握好,有些時候,我們能夠通過英語音標把這個英語單詞被下來,只要你會讀,知道英語音標怎么拼寫,單詞的記憶就會深刻,經常的復習一下以前的英語單詞,這樣背英語單詞才能非?。
提高英語成績的方法 12
不少家長認為“小學英語不太重要,初中還要學。到初中學業不遲!庇胁糠謱W生也認為如此?墒聦嵤,在“”考試中,不少學校還是要考英語科目。
聽說讀寫單詞必須過關
4月底完成新課教學,英語同樣需要1個多月時間總結復習。復習教材的范圍是4~6年級的6冊書,其中較偏向于5年級、6年級的課本。這些教材每個單元的知識點都要仔細梳理、回憶,做到心中有數。
作為基礎,小學階段的單詞、詞匯很重要,學生必須熟練掌握重點單詞、詞匯的拼讀、記憶。5年級、6年級的“四會單詞”(要求會讀、會聽、會說、 會寫的單詞)一定要過關,在復習時要注意記憶單詞的方法,一般學過的單詞回頭再次記憶并不難?梢詫卧~有意識地分類記憶,如顏色、食物、生活用品等,也可以嘗試同學之間進行“單詞大比拼”,看看誰記得比較多等,這樣可以降低背誦的難度,同時增加記憶的趣味性。
語法知識也要考
有的家長誤以為小學生不用學語法,這個觀點是有些偏頗的。幾種基本的時態小學階段就會接觸到,小學英語會考到的無非是一般現在時、現在進行時、一般將來時、一般過去時4種時態和名詞、代詞、動詞、數詞、冠詞、介詞等各類詞的運用,還有句子特殊結構的轉換等。
上述這些知識點比較散亂,必須在復習階段梳理清楚,歸類做好比較練習。如區分不同時態,區分一般疑問句和特殊疑問句等。
閱讀與寫作備考同時進行
閱讀理解是英語卷的難點,學生最好能利用好英語教材中的練習冊,盡量加大自己的英語閱讀量。對待英語閱讀范文要做到精讀,帶著疑問去讀,邊讀邊找關鍵詞。閱讀的同時,還要注意從文中搜集優美、實用的句子,以便將來運用到自己的作文當中,以達到閱讀、寫作齊提高。
單詞要過關,散亂的語法要歸類整理,英語基礎不同的考生可用不同的方法備戰英語作文。
英語作文“3個本子”
英語作文一般要求考生用50個單詞寫七八句話的短文,也是拉開距離的題。建議英語基礎不同的考生可用不同的方法備考英語作文。
基礎較好的學生可準備一本“寫作本”,根據課本各單元所涉及的話題自己搜集信息,將搜集到的內容組織成一篇短文,寫完后還可以小組互相交流,豐富自己的詞匯與內容。
基礎中等的學生可準備一本“抄錄本”,有意識地抄錄好的英語短文,記得越多,不斷重復、回憶,語感會慢慢變好。
基礎薄弱的學生經常犯同樣的錯誤,應該準備一本“糾錯本”,多總結錯誤原因可減少出錯丟分。
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1、很多人的英語口語或聽力不好,其中一個重要的原因就是不會正確的英語發音。所以要解決這種狀況,首先還是應該從音標開始,做到正確發音,再加上不斷的練習,這樣就會慢慢的糾正自己的發音,從而提高英語的口語和聽力不好的問題。
2、詞匯是英語的基礎,想要提高英語成績,就一定要擴充自己的詞匯量。大家可以選擇背詞典,也可以選擇背四、六級的詞匯書。想要有質量的提高自己的英語成績,那么就要給自己制定一個相應的計劃,每天堅持完成。
3、想提高英語成績還要懂得總結和反思,所以建立一個錯題集是必不可免的事情。可以把每次作業中考試中出現的錯題改正分析后,整理成錯題集?梢远ㄆ诘哪贸鰜頊亓曥柟,對提高完形填空、短文改錯及書面表達水平有很大的作用?荚囍耙部梢灾貜土曞e題本上的知識點,甚至是只復習錯題本上標注的重點難點,往往可以收到意想不到的效果。
4、很多同學會遇到這種情況,就是做一篇閱讀的時候,看了下句忘記上句,怎么也記不住。
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怎樣提高英語成績?
一、單詞
學英語要有一定的單詞量,這具體要看你想掌握到什么程度,如果是正常交流,只會一些簡單單詞就可以初高中學的單詞量完全夠用,如果是參加考試,那么都會有相應的考綱,把考綱單詞背會即可。
二、聽力
聽力在有些考試中雖然不計入總分,但是想學小語種還是很重視聽力這塊的。聽力訓練最好跟著磁帶或者錄音讀,聽懂-句跟讀-句,反復進行訓練,把自己的發音說的標準一些。
三、讀課文
學英語就要敢于大聲朗讀課文,英語是用來讀和說的,不能學啞巴英語,那樣永遠也學不好一門語言。
四、記筆記
老師會把最好的東西教給同學,但有些學生剛學英語,很難完全消化和吸收,所以必須記好筆記,這樣才能做好課后復習。
五、背誦課文
學習英語最好的方法就是背誦課文,這樣可以培養一種語言意識。有些主題即使不知道原理也可以正確地完成。選擇問題是非常有利的。
六、用英語交流
為了學習英語,我們應該有一個英語環境,更多地與我們的同學交流,應用我們所學的東西。這不僅使學習變得有趣,而且使我們所學的知識變得有用。所以我們可以在課間休息時用英語和同學交流。
提高英語成績的方法
1、了解自身基本情況
。1)先了解自身的英語基礎,如果基礎不好,那么需要先從基本的英語開始學起。比如先從基本的單詞、詞匯、短句開始學習,逐漸了解基本的英語結構,以及學會簡單的英語閱讀。
。2)如果英語基礎不錯,那么可以直接學一些英語句子、長短句,或者多去看一些英語雜志或書籍,來增加英語的詞匯量與句子。
2、找對方法
。1)讀
、傩枰獙W會怎么去學習英語,比如在朗讀時,可以將一篇文章讀兩到三遍,學會理解意思去讀,并不是為了讀而讀。
、谠谒僮x時,可以用最快的速度讀完文章,不斷提高閱讀速度和理解能力,培養不翻譯也能直接理解英文的能力。
。2)背
在背誦時,對于好的文章可以將它背熟,記住其中的好詞和好句,同時還可以培養語感。
。3)聽
在聽時,可以從最初級的聽力開始,為了聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章,每天最好聽半小時以上。還可以跟讀英語,不僅加強聽力,還可以訓練口語,同時還會培養語感。
3、培養興趣
找到自己學習英語的樂趣,再根據喜歡的學習方式去學習,這樣才能進步的更快。如果喜歡音樂,那么可以多聽經典的英語歌曲;如果喜歡看視頻,也可以多去看一些關于英語的紀錄片、影視劇或學習視頻等?偟膩碚f,找到了自己感興趣的事情,才可以更好的培養學習英語的興趣。
提高英語成績的方法 15
英語口語中語法掌握最容易出錯的并不是那些有難度的從句以及非謂語等,而是最簡單的一般現在時。因為一般現在時包括了英語語法最最基礎,但是所有時態語態都會用到的一些概念。
英語中有16種時態,而只有2種語態:主動語態和被動語態。同時,所有的時態都可以和語態一起使用。每一個時態的構成都不一樣,主動語態還比較容易,結合到被動語態,又會出現變化。所以這里將時態語態分清楚,對于閱讀和寫作會很有幫助。
三單是所有人接觸英語的時候最先學會的規則,也是最簡單的規則,但是很多朋友在說和寫的時候都會忘記動詞的變化。而且三單在有些特殊情況下是不需要變化的,比如過去完成時等。這些都需要特殊記憶。
這些其實都是最基礎的語法點。但難點也往往就是這些基礎的點構成的;A語法不學好,英語語法的概念就建立不好,到后面學習長難句的時候就很難分析正確,閱讀也就很難提分了。最重要的是,基礎語法學不好,就會造成不知道如何造句,口語說不出,寫作都是語法錯誤的問題。
一個將來時,有許多的表現方法,而且它們每一個所表達的意思都不同。不明白他們的引申含義,只知道表將來,就無法真的理解這句話的意思。事實是,很多人都掌握不到位,只是知道will和be going to。當這個點出現在聽力、閱讀、寫作中的時候,難免會理解錯誤,也就難免會丟分了。
提高英語成績的方法 16
1.高中英語聽力理解由淺層信息獲取轉向深層信息處理
高中英語聽力除了題型變化、聽力材料內容難度增加、語速變快外,更強調學生對所獲取信息的深層理解(包括猜測、推理、歸納等),同時也強調對學生書面表達能力的考察。
2.語法由零碎語法轉向系統語法
高中語法與初中語法相比跨度是很大的。許多初中死記硬背的零星語法都可以在高中語法學習中得以解釋。高中英語語法的難點主要體現在定語從句、名詞性從句、狀語從句、倒裝句、謂語及非謂語。對重要語法的系統掌握和靈活運用,能幫助學生更好地分析理解語言材料,使知識條理化、網絡化。
3.詞匯由常用詞匯擴展到核心詞匯及認知詞匯
初中要求學生掌握1600詞匯,而高中則要求達到3500詞匯。詞匯學習在高中英語學習中是一個重要部分,它滲透在英語學習的各個環節,包括聽力、閱讀、完型及作文,并且對詞匯的理解與應用要求提高,不是只停留在記憶層面上,更要求學生提高對詞匯的悟性及靈活運用。
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