初中物理知識歸納15篇（優選）

初中物理知識歸納1

　　光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。

　　光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小于入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)

　　凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。

　　凸透鏡成像：

　　(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實像(像距：f

　　(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f2f)。如幻燈機。

　　(3)物體在焦距之內(u

　　光路圖：

　　作光路圖注意事項：

　　(1).要借助工具作圖;(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線;(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開;(4)作光的'反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然后根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線;(5)光發生折射時，處于空氣中的那個角較大;(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上;(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡后的像;(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。

初中物理知識歸納2

　　一、電荷

　　1、摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現象,就是摩擦起電現象

　　2、自然界中只有兩種電荷.被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷.

　　3、同種電荷相互排斥,異種電荷互相吸引

　　4、電荷的多少叫做電荷量,簡稱電荷.電荷的單位是庫侖,簡稱庫,符號C

　　5、電荷在金屬桿中可以定向移動,金屬是導電的有的物體善于導電,叫做導體.金屬、人體、食鹽水溶液等都是導體.有的'物體不善于導電,叫做絕緣體.橡膠、玻璃、塑料等都是絕緣體.

　　二、電流和電路

　　1、電路的組成：○1、電源：干電池、蓄電池、發電機

　　○2、用電器：利用電來工作的器件

　　○3、開關：控制電路的通斷

　　○4、導線：連接電路

　　2、正電荷移動的方向規定為電流的方向

　　三、串聯和并聯

　　1、串聯電路：把用電器逐個順次連接起來的電路.電流從電源正極流出后,只有一條通路,逐個通過各用電器后,直接流回電源負極；切斷任何一處電路,整個電路均斷開；開關可以串聯在電路中的任意位置,并不影響對電路的控制作用.

　　2、并聯電路：把用電器并列地連接起來的電路.用電器之間的連接點叫并聯電路的分支點.從電源兩級到分支點的那部分電路叫干路,兩個分支點間的個條電路叫支路.切斷一條支路,其余各支路仍然工作,因此,干路中的開關可以控制整個電路的通斷,支路開關只能控制其所在支路的通斷.

　　四、電流的強弱

　　1、電流就是表示電流強弱的物理量,通常用字母I代表,它的單位是安培,簡稱安,符號是A.（

　　2、使用電流表的注意事項:○1、電流表串聯在待測電路中○2、電流從正接線柱進,負接線柱流出.○3、估測、試觸,選擇合適量程

　　五、家庭電路

　　1、家庭電路的組成部分：○1進戶線：火線、零線○2、電能表：測用戶在一定時間內消耗的電能○3、總開關（閘刀開關）：控制戶內與戶外的通與斷○4、保險絲：當電路中又過大電流,保險絲熔化,自動切斷電路（其保護作用）

　　2、進戶的兩條輸電線中,有一條在戶外就已經和大地相連,叫做零線,另一條叫做端線,俗稱火線.

初中物理知識歸納3

　　一、壓強

　　1、壓強：

　�。�1）壓力：產生原因是由于物體相互接觸擠壓而產生的力，壓力是作用在物體表面上的力，方向垂直于受力面，壓力與重力的關系力的產生原因不一定是由于重力引起的，所以壓力大小不一定等于重力。只有當物體放置于水平地面上時壓力才等于重力。

　�。�2）壓強是表示壓力作用效果的一個物理量，它的大小與壓力大小和受力面積有關。

　�。�3）壓強的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

　�。�4）公式：p=f/s。式中p表示壓強，單位是帕斯卡；f表示壓力，單位是牛頓；s表示受力面積，單位是平方米。

　�。�5）國際單位：帕斯卡，簡稱帕，符號是pa。1pa=ln/m2，其物理意義是：lm2的面積上受到的壓力是1n。

　　2、增大和減小壓強的方法

　�。�1）增大壓強的`方法：增大壓力和減小受力面積。

　�。�2）減小壓強的方法：減小壓力和增大受力面積。

　　二、液體壓強

　　1、液體壓強的特點：

　�。�1）液體向各個方向都有壓強。

　�。�2）同種液體中在同一深度處液體向各個方向的壓強相等。

　�。�3）同種液體中，深度越深，液體壓強越大。

　�。�4）在深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。

　　2、液體壓強的大�。�

　　（1）液體壓強與液體密度和液體深度有關。

　　（2）公式：p=ρgh。式中p表示液體壓強單位帕斯卡（pa），ρ表示液體密度，單位是千克每立方米（kg/m3），h表示液體深度，單位是米（m）。

　　3、連通器——液體壓強的實際應用：

　　（1）原理：連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。

　　（2）應用：水壺、鍋爐水位計、水塔、船鬧、下水道的彎管。

　　三、大氣壓強

　　1、大氣壓產生的原因：由于重力的作用，并且空氣具有流動性，因此發生擠壓而產生的。

　　2、大氣壓的測量——托里拆利實驗。

　�。�1）實驗方法：在長約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用于指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。放開于指，管內水銀面下降到一定高度時就不再下降，這時測出管內外水銀面高度差約為1900px。

　　（2）計算大氣壓的數值：p0=p水銀=ρgh=13。6x103kg/m3x9。8n/kgx0。76m=1。013x105pa。所以，標準大氣壓的數值為：p0=1。013xl05pa=1900pxhg=760mmhg。

　　（3）以下操作對實驗沒有影響：玻璃管是否傾斜，玻璃管的粗細，在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。

　�。�4）若實驗中玻璃管內不慎漏有少量空氣，液體高度減小，則測量值要比真實值偏小。

　　（5）這個實驗利用了等效替換的思想和方法。

　　3、影響大氣壓的因素：高度、天氣等。在海拔3000m以內，大約每升高10m，大氣壓減小100pa。

　　4、氣壓計——測定大氣壓的儀器。種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計（又叫做無液氣壓計）。

　　5、大氣壓的應用：抽水機等。

　　四、液體壓強與流速的關系

　　1、在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

　　2、機的升力的產生：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。

初中物理知識歸納4

　　⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現象。光在真空中的速度最大為3×108米／秒＝3×105千米／秒

　�、补獾姆瓷涠�律：一面二側三等大。【入射光線和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角。】平面鏡成像特點：虛像，等大，等距離，與鏡面對稱。物體在水中倒影是虛像屬光的`反射現象。

　　⒊光的折射現象和規律：看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現象。凸透鏡對光有會聚光線作用，凹透鏡對光有發散光線作用。光的折射定律：一面二側三隨大四空大。

　　⒋凸透鏡成像規律：[U=f時不成像U=2f時V=2f成倒立等大的實像]物距u像距v像的性質光路圖應用u>2ff倒縮小實照相機f2f倒放大實幻燈機u放大正虛放大鏡

　　⒌凸透鏡成像實驗：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個高度上。

初中物理知識歸納5

　　電和磁

　　一. 磁現象

　　1. 磁性（又稱吸鐵性）：磁鐵具有吸引鐵，鈷，鎳等物質的性質。

　　2. 磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極，一個磁體有兩個磁極。南極（S），北極（N）.

　　3. 磁鐵的指向性：磁體自由轉動靜止后南極指南，北極指北。磁體具有指示方向的性質叫它的指向性。

　　4. 磁極作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

　　5. 磁體周圍存在著磁場。

　　6. 磁場的基本性質：它對放入磁場中的磁體會產生磁力的作用。

　　7. 磁場具有方向性：在磁場中某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。

　　8. 磁感線方向：磁體周圍的磁感線總是從磁體北極指向南極。

　　9. 地磁場：地球本身就是一個巨大的磁體，它周圍存在著磁場。

　　10.地磁場的北極在地理南極附近，地磁場南極在地理北極附近。

　　11.我國宋代沈括首先發現磁偏角。

　　12.磁化：一些物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化。

　　二. 電生磁

　　1. 電流的`磁效應：通過導體周圍的磁場，磁場的方向跟電流的方向有關，這種現象叫電流的磁效應。

　　電荷

　　1. 電荷的種類：電荷有兩種正電荷和負電荷。人們把綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，把毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。原子核內質子帶正電，核外電子帶負電，中子不帶電。

　　2.電量：電荷的多少叫電量。電量的單位是庫侖，符號是C。6.25×1018個電子的電量為1庫侖。

　　3.使物體帶電的方法：

　�。�1）摩擦起電：兩個原子核束縛電子本領不同的物體在相互摩擦時，原子核束縛電子能力較弱的物體的一些電子轉移到另一個物體上，使自身因缺少電子帶正電，使對方因有了多余電子而帶負電。可見摩擦起電并不是創造了電，而是電子從一個物體轉移到另一個物體。

　�。�2）接觸起電：物體與已帶電荷的帶電體接觸，物體就會帶上與帶電體同種的電荷。

　�。�3）感應起電：感應起電是利用靜電感應現象來使物體帶電的方法。

　　靜電感應：不帶電的金屬導體內有許多自由電子，通常情況下這些自由電子的分布是均勻的，所以導體不論哪端都不帶電。

　　電功率

　　一. 電能

　　1. 電能的產生：其他形式的能轉化成電能。

　　2. 電能的利用：電能轉化成其他形式的能。

　　3. 電能的單位：國際單位制中，電能的單位是：焦耳，簡稱：焦，符號是：J；常用單位是：千瓦時，符號是：KW·h。兩各單位之間的換算關系為：1kW·h=3.6×106J。

　　4. 電能的`測量：電能表。

　　5. 電能表的相關參數：220V——額定電壓是220伏；10（20）A——額定電流是10安，短時間內電流允許超過10安，但不能超過20安；50HZ——在頻率為50赫的交流電電路中使用；600revs/kw·h——電能表上的轉盤每轉過600轉，消耗1千瓦時的電能。

　　二. 電功（W）

　　1. 電功：電流所做的功叫電功。

　　2. 能量轉化：電流做功的過程實際上是電能轉化成其他形式的能的過程。

　　3. 電流做了多少功，就消耗了多少電能，就有多少電能轉化為其它形式的能量。

　　4. 電功的單位：與電能的單位一樣，都是焦（J）。

　　三. 電功率（P）

　　1. 物理意義：表示用電器消耗電能快慢的物理量（電流做功快慢的物理量）。

　　2. 電功率的單位：國際單位制中，電功率的單位是：瓦特，簡稱：瓦，符號是W；常用單位是：千瓦，符號是：KW。換算關系為：1KW=1000W。

　　3. 定義：用電器在1s（單位時間）內消耗的電能多少。

　　4. 定義式：P=W/t

　　W——消耗的電能多少（電流所做的功）——焦（J）或千瓦時（kW·h）

　　t—— 所用的時間 —— 秒（s）或小時（h）

　　電壓單位及不同單位換算

　　電壓的單位：伏特，簡稱伏，符號是V。

　　常用單位有：兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV)

　　它們之間的換算：1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103μV

　　一些常見電壓值：一節干電池 1.5伏 一節鉛蓄電池 2伏 人體的`安全電壓 不高于36伏 照明電路的電壓 220伏 動力電路的電壓 380伏

　　磁性/磁化/磁場知識點講解

　　1.磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質的性質.

　　2.磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北.

　　3.磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極.任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(N極);另一個 是南極(S極)

　　4.磁極間的相互作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引.

　　5.磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程.

　　6.磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發生的

　　7.磁場的基本性質:對入其中的磁體產生磁力的作用.

　　8.磁場的方向:小磁針靜止時北極所指的.方向就是該點的磁場方向.

　　電路：

　　用導線將用電器、開關、用電器連接起來就組成了電路；

　　1、電源：提供持續電流，把其它形式的能轉化成電能；

　　2、用電器：消耗電能，把電能轉化成其它形式的能（電燈、電風扇等）

　　3、導線：輸送電能的；

　　4、開關：控制電路的通斷。

初中物理知識歸納6

　　內能：物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫內能。

　　物體的內能與溫度和質量有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。

　　一切物體在任何情況下都具有內能。

　　改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。

　　1、熱傳遞：溫度不同的物體相互接觸，低溫的`物體溫度升高，高溫的物體溫度降低，這個過程叫熱傳遞。發生熱傳遞時，高溫物體內能減少，低溫物體內能增加。

　　熱量：在熱傳遞過程中，傳遞的內能的多少叫熱量（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）。單位：J。

　　2、做功：（1）對物體做功，物體的內能增加；物體對外做功，本身的內能會減少。

　　溫室效應：太陽把能量輻射到地表，地表受熱也會產生輻射，向外傳遞熱量，大氣中的二氧化碳阻礙這種輻射，地表的溫度會維持在一個相對穩定的水平，這就是溫室效應。大量使用化石燃料、砍伐森林，加劇了溫室效應。

　　所有能量的單位都是：焦耳。

初中物理知識歸納7

　　(1)探究電流與電壓、電阻的關系在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。

　　(2)歐姆定律的內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的`電阻成反比。

　　(3)數學表達式：I=U/R。說明：

　�、龠m用條件：純電阻電路(即用電器工作時，消耗的電能完全轉化為內能)。

　�、贗、U、R對應同一導體或同一段電路，不同時刻、不同導體或不同段電路三者不能混用，應加角碼區別。三者單位依次是A、V、Q。

　�、弁�一導體(即R不變)，則I與U成正比；同一電源(即U不變)，則I與R成反比。R=U/I。是電阻的量度式，它表示導體的電阻可由U/I給出，即R與U、I的比值有關，但R與外加電壓U和通過電流I等因素有關。

初中物理知識歸納8

　　⒈溫度t：表示物體的冷熱程度。【是一個狀態量�！�

　　常用溫度計原理：根據液體熱脹冷縮性質。

　　溫度計與體溫計的不同點：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細管，④使用方法。

　　⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少�！臼沁^程量】

　　熱傳遞的方式：傳導(熱沿著物體傳遞)、對流(靠液體或氣體的流動實現熱傳遞)和輻射(高溫物體直接向外發射出熱)三種。

　　⒊汽化：物質從液態變成氣態的現象。方式：蒸發和沸騰，汽化要吸熱。

　　影響蒸發快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發有致冷作用。

　　⒋比熱容C：單位質量的某種物質，溫度升高1℃時吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容。

　　比熱容是物質的特性之一，單位：焦/(千克℃) 常見物質中水的比熱容最大。

　　C水=4.2×10??焦/(千克℃) 讀法：4.2×10??焦耳每千克攝氏度。

　　物理含義：表示質量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×10??焦。

　　⒌熱量計算：Q放=cm⊿t降 Q吸=cm⊿t升

　　Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm

　　6.內能：物體內所有分子的`動能和分子勢能的總和。一切物體都有內能。內能單位：焦耳

　　物體的內能與物體的溫度有關。物體溫度升高，內能增大;溫度降低內能減小。

　　改變物體內能的方法：做功和熱傳遞(對改變物體內能是等效的)

　　7.能的轉化和守恒定律：能量即不會憑空產生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉化為其它形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而能的總量保持不變。

初中物理知識歸納9

　　定義：勻速直線運動 物體沿直線運動時，如果在相等時間內通過的路程都相等，這種運動叫勻速直線運動

　　做勻速直線運動的物體在任意相同時間內通過的路程都相等，即路程與時間成正比;速度大小不隨路程和時間變化。

　　(一)路程：運動物體通過的路徑的長度稱為路程。在國際單位中，路程的單位是米(m)

　　(二)比較物體運動快慢的兩種方法

　　1.比較物體通過相等路程所用的時間的長短，所用時間短的'運動得快

　　2.比較物體在相等時間內通過路程的長短，通過路程較長的運動得快

　　(三)物體通過的路程和時間都不相等時，比較路程與時間的比值(單位時間內通過的路程)，比值大的運動得快

　　(四)速度的物理意義、定義及公式

　　1.物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量

　　2.定義：做勻速直線運動的物體，單位時間內通過的路程稱為該物體運動的速度

　　3.計算公式：V=S/T

　　4.國際單位：米/秒(m/s);常用單位：千米/時(km/h);1米/秒=3.6千米/時

　　初中物理所學過的勻速直線運動，其實就是最簡單的機械運動，知識要領很好理解。

初中物理知識歸納10

　　噪聲的危害和控制

　　1、 當代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。

　　2、 物理學角度看，噪聲是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音;環境保護的'角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

　　3、 人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護聽力應控制噪聲不超過90dB；為保證工作學習，應控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過50dB 。

　　4、 減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

初中物理知識歸納11

　　電磁鐵

　　1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構成。在有電流通過時有磁性，沒有電流通過時就失去磁性。

　　2影響電磁鐵磁性強弱的因素。

　　電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的.有無來控制，而電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數有關。

　　3電磁鐵的應用

　　此外還有磁懸浮列車，揚聲器（電訊號轉化為聲訊號），水位自動報警器，溫度自動報警器，電鈴，起重機。

　　成績。

初中物理知識歸納12

　　定義：根據小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

　　方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

　　說明：A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

　　B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

　　C、磁感線是封閉的曲線。

　　D、磁感線立體的.分布在磁體周圍，而不是平面的。

　　E、磁感線不相交。

　　F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

初中物理知識歸納13

　　電阻（R）

　　1.電阻：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，則電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。

　　2.國際單位：歐姆(Ω)； 常用單位：兆歐(MΩ)，千歐(KΩ)； 1兆歐=103千歐； 1千歐=103歐。

　　3.電阻是導體本身的一種基本性質。

　　4.決定電阻大小的因素：材料，長度，橫截面積和溫度。 (注意控制變量法的應用)

　　強調：電阻（R）與它兩端的電壓（U）和通過它的電流（I）無關。

　　5.滑動變阻器：連入電路中的阻值大小可以改變的器件。

　�、僭�理：滑動滑片（P）改變電阻線連入電路中的'長度來改變連入電路中的阻值。（注：沒改變它自身的總阻值）

　�、谧饔茫篴.保護電路；b.通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流或者各個電阻之間的電壓分配關系。

　�、坫懪疲喝缫粋�滑動變阻器標有“50Ω 2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。

　�、苷�確使用：a、應串聯在被控制電路中使用（即要控制誰則與誰串聯；反之，與誰串聯則表示控制誰的電流）； b、接線柱要“一上一下”； c、閉合開關前應把滑片調至阻值最大的位置。

　　6.電阻箱：①作用和滑動變阻器相同；②原理與滑動變阻器不相同

　�、凼褂梅椒ǎ哼B接方式與滑動變阻器相同，連入電路的阻值大小=刻度盤指針所指數字×對應倍數之和。

初中物理知識歸納14

　　歐姆定律知識點一：探究電流與電壓、電阻的關系

　　①提出問題：電流與電壓電阻有什么定量關系

　�、谥贫ㄓ媱�，設計實驗：要研究電流與電壓、電阻的關系，采用的研究方法是：控制變量法。即：保持電阻不變，改變電壓研究電流隨電壓的變化關系；保持電壓不變，改變電阻研究電流隨電阻的變化關系。

　　③得出結論：

　　在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比；

　　在電壓不變的情況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。

　　歐姆定律知識點二：歐姆定律

　　1、歐姆定律的內容：

　　導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。

　　2、數學表達式I=U/R

　　3、說明：

　�、買、U、R對應同一導體或同一段電路，不同時刻、不同導體或不同段電路三者不能混用，應加角碼區別。三者單位依次是A 、V 、

　�、赗=U/I的理解，它表示導體的電阻可由U/I給出，電阻大小只跟導體的材料長度橫截面積有關，跟導體兩端的電壓和通過的電流大小無關。

　　③同一導體（即R不變），則I與U成正比同一電源（即U不變），則I與R成反比。

　　歐姆定律知識點三：伏安法測電阻

　　1、定義：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。

　　2、原理：R =U/ I

　　3、電路圖：（右圖）

　　4、實驗器材：電源、開關、小燈泡、電流表、電壓表、

　　滑動變阻器、導線若干。

　　4、步驟：

　　①根據電路圖連接實物。連接實物時，必須注意開關應斷開。

　�、跈z查電路無誤后，閉合開關S，三次改變滑動變阻器的阻值，分別讀出電流表、電壓表的示數，填入表格。

　　③算出三次Rx的值，求出平均值。

　�、苷�理器材。

　　5、討論：

　�、疟緦嶒炛�，滑動變阻器的作用：改變被測電阻兩端的電壓（分壓），同時又保護電路（限流）。

　�、茙状螠y量結果發現小燈泡電阻大小同的原因：小燈泡燈絲電阻受到溫度的'影響。

　　如果電流表有讀數，電壓表無讀數：燈泡短路；

　　如果電壓表有讀數（接近電源電壓）電流表無讀數：燈泡斷路

　　歐姆定律知識點四：串聯電路的特點

　　1、電流：文字：串聯電路中各處電流都相等。

　　字母：I=I1=I2=I3=In

　　2、電壓：文字：串聯電路中總電壓等于各部分電路電壓之和。字母：U=U1+U2+U3+Un

　　3、電阻：文字：串聯電路中總電阻等于各部分電路電阻之和。字母：R=R1+R2+R3+Rn

　　理解：把n段導體串聯起來，總電阻比任何一段導體的電阻都大，這相當于增加了導體的長度。

　　特例： n個相同的電阻R0串聯，則總電阻R=nR0 。

　　4、分壓定律：文字：串聯電路中各部分電路兩端電壓與其電阻成正比。

　　字母：U1/U2=R1/R2 U1：U2：U3：= R1：R2：R3：

　　歐姆定律知識點五、并聯電路的特點

　　1、電流：文字：并聯電路中總電流等于各支路中電流之和。字母：I=I1+I2+I3+In

　　2、電壓：文字：并聯電路中各支路兩端的電壓都相等。字母：U=U1=U2=U3=Un

　　3、電阻：文字：并聯電路總電阻的倒數等于各支路電阻倒數之和。

　　字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/Rn

　　理解：把n段導體并聯起來，總電阻比任何一段導體的電阻都小，這相當于導體的橫截面積增大。

　　特例： n個相同的電阻R0并聯，則總電阻R=R0/n 。

　　求兩個并聯電阻R1、R2的總電阻R

　　4、分流定律：文字：并聯電路中，流過各支路的電流與其電阻成反比。

　　字母：I1/I2= R2/R1

　　歐姆定律知識點六：歐姆定律和安全用電

　　1、為什么電壓越高越危險

　　導體中電流的大小跟加在這個導體兩端的電壓成正比，人體也是導體，電壓越高，通過的電流越大，大到一定程度就有危險了。

　　2、安全電壓：不高于36V的電壓

　　3、用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　4、電路的三種狀態

　　通路：正常接通的電路，即通電器能夠正常工作的電路。

　　斷路：由于電路故障造成電路沒有接通的現象。

　　短路：在電路中，如果電流不經用電器，而是電源兩極直接相連，叫電源短路。電流過大，引起火災

　　5、雷電的產生：雷電是大氣中一種劇烈的放電現象，高大建筑物的枯，頂端都有針狀的金屬物，通過很粗的金屬線與大地相連，可以防雷，叫避雷針，高壓輸電鐵塔最上面的兩條導線也是用來防雷的。

　　4、防雷常識：

　　1、雷雨天氣不在大樹下避雨

　　2、雷雨天氣不在戶外走動

　　3、雷雨天氣不打傘（尤其是金屬傘柄的傘）

　　4、雷雨天氣不打電話，尤其是手機

　　5、雷雨天氣不能開家用電器

　　6、雷雨天氣不要在浴室洗澡（尤其是用太陽能熱水器）

　　7、雷雨天氣要將家用電器的插頭拔下來接地。

　　8、雷雨天氣時，應遠離高塔、廣告牌、等孤立的物體

初中物理知識歸納15

　　回聲：

　　聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）

　　1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合）；

　　2、回聲的利用：測量距離（車到山，海深，冰川到船的距離）；

　　希望上面對回聲知識點的總結內容學習，同學們都能很好的掌握了吧，相信同學們一定能在考試中去的很好的成績。

　　中考物理知識點：透鏡

　　關于物理中透鏡的知識，希望同學們很好的掌握下面的內容知識哦。

　　透鏡

　　透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學元件。

　　分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。

　　主光軸：通過兩個球心的直線。

　　光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）

　　焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用"F"表示

　　虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。

　　焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用" f "表示。

　　每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

　　透鏡對光的作用：

　　凸透鏡：對光起會聚作用。

　　凹透鏡：對光起發散作用。

　　通過上面對物理中透鏡知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們認真的學習物理知識。

　　中考物理知識點：凸透鏡成像規律

　　下面是對物理中凸透鏡成像規律的內容講解，需要同學們很好的掌握下面的內容知識哦。

　　探究凸透鏡成像規律

　　實驗：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調整它們，使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。

　　凸透鏡成像規律：

　　物距（u） 像距( υ ) 像的性質 應用

　　u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實像 照相機

　　u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 （實像大小轉折）

　　f< u<2f>2f 倒立放大實像 幻燈機

　　u = f 不成像 （像的虛實轉折點）

　　u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡

　　凸透鏡成像規律口決記憶法

　　口決一："一焦（點）分虛實，二焦（距）分大��；虛像同側正；實像異側倒，物遠像變小"。

　　口決二：

　　物遠實像小而近，物近實像大而遠，

　　如果物放焦點內，正立放大虛像現；

　　幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，

　　相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。

　　口決三：

　　凸透鏡，本領大，照相、幻燈和放大；

　　二倍焦外倒實小，二倍焦內倒實大；

　　若是物放焦點內，像物同側虛像大；

　　一條規律記在心，物近像遠像變大。

　　注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。

　　注2：照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節調焦環，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

　　上面對凸透鏡成像規律知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們考試成功哦。

　　中考物理知識點：眼睛和眼鏡

　　同學們認真看看，下面是對眼睛和眼鏡內容的知識學習哦，供大家參考。

　　眼睛和眼鏡

　　眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網膜上，形成物體的像。視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦�？催h處物體時，睫狀肌放松，晶狀體比較�。ń咕嚅L，偏折弱）�？唇�處物體時，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強）。

　　近視的表現：能看清近處的物體，看不清遠處的物體。

　　近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強，或眼球前后方向太長，致使遠處物體的像成在視網膜前。

　　近視的矯治：佩戴凹透鏡。

　　遠視的表現：能看清遠處的物體，看不清近處的物體。

　　遠視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠處物體的.像成在視網膜后。

　　遠視的矯治：佩戴凸透鏡。

　　眼鏡的度數：100×焦距的倒數( )。

　　上面對眼睛和眼鏡知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們認真學習物理知識，爭取做的更好。

　　中考物理知識點：照相機和投影儀

　　下面是對物理中照相機和投影儀的內容知識講解，希望給同學們的學習很好的幫助。

　　照相機和投影儀

　　照相機：

　　1、鏡頭是凸透鏡；

　　2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像；

　　投影儀：

　　1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；

　　2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；

　　注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。

　　3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像；

　　以上對物理中照相機和投影儀知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，相信同學們會在考試中取得很好的成效的吧。

　　中考物理知識點：顯微鏡和望遠鏡

　　同學們對顯微鏡和望遠鏡很熟悉吧，下面我們來看看它們在物理中的應用。

　　顯微鏡和望遠鏡

　　顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；

　　望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像；

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