必修一物理力知識點

　　在我們上學期間，大家都沒少背知識點吧？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。還在苦惱沒有知識點總結嗎？下面是小編為大家整理的必修一物理力知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1、力：

　　力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。

　　按照力命名的依據不同，可以把力分為：

　　①按性質命名的力（例如：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。）

　　②按效果命名的力（例如：拉力、壓力、支持力、動力、阻力等）。

　　力的作用效果：

　　①形變；②改變運動狀態。

　　2、重力：

　　由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg，方向豎直向下。作用點叫物體的重心；重心的位置與物體的質量分布和形狀有關。質量均勻分布，形狀規則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類物體的重心可用懸掛法確定。

　　注意：重力是萬有引力的一個分力，另一個分力提供物體隨地球自轉所需的向心力，在兩極處重力等于萬有引力、由于重力遠大于向心力，一般情況下近似認為重力等于萬有引力、

　　3、彈力：

　　（1）內容：發生形變的物體，由于要恢復原狀，會對跟它接觸的且使其發生形變的物體產生力的作用，這種力叫彈力。

　　（2）條件：①接觸；②形變。但物體的形變不能超過彈性限度。

　　（3）彈力的方向和產生彈力的那個形變方向相反。（平面接觸面間產生的彈力，其方向垂直于接觸面；曲面接觸面間產生的彈力，其方向垂直于過研究點的曲面的切面；點面接觸處產生的彈力，其方向垂直于面、繩子產生的彈力的方向沿繩子所在的直線。）

　　（4）大小：

　　①彈簧的彈力大小由F=kx計算，

　　②一般情況彈力的大小與物體同時所受的其他力及物體的運動狀態有關，應結合平衡條件或牛頓定律確定、

　　如何學好物理

　　應用數學知識處理物理問題的能力。

　　學好物理必須能夠根據具體問題列出物理量之間關系式，進行合理科學的推導與求解，可以靈活運用各種幾何畫圖、數學圖像等方式進行分析解答。

　　向別人學習。

　　要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。

　　機械功能知識點

　　1、杠桿和天平都是"左偏右調，右偏左調"

　　2、杠桿不水平也能處于平衡狀態

　　3、動力臂大于阻力臂的是省力杠桿（動滑輪是省力杠桿）

　　4、定滑輪特點：能改變力的方向，但不省力

　　動滑輪特點：省力，但不能改變力的方向

　　5、判斷是否做功的兩個條件：

　　①有力

　　②沿力方向通過的距離

　　6、功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量。

　　7、"功率大的機械做功一定快"這句話是正確的。

　　8、質量越大，速度越快，物體的動能越大。

　　9、質量越大，高度越高，物體的重力勢能越大。

　　10、在彈性限度內，彈性物體的形變量越大，彈性勢能越大。

　　11、機械能等于動能和勢能的總和。

　　12、降落傘勻速下落時機械能不變（錯）。

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