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物理八年級下冊浮力的知識點

時間:2024-10-31 02:11:54 賽賽 物理 我要投稿

物理八年級下冊浮力的知識點

  在平時的學習中,說起知識點,應該沒有人不熟悉吧?知識點也可以通俗的理解為重要的內容。那么,都有哪些知識點呢?以下是小編為大家整理的物理八年級下冊浮力的知識點,僅供參考,大家一起來看看吧。

物理八年級下冊浮力的知識點

  物理八年級下冊浮力的知識點

  浮力

  1、浮力的定義:一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力叫浮力。

  2、浮力方向:豎直向上,施力物體:液(氣)體

  3、浮力產生的原因(實質):液(氣)體對物體向上的壓力大于向下的壓力,向上、向下的壓力差即浮力。

  4、物體的浮沉條件:

  (1)前提條件:物體浸沒在液體中,且只受浮力和重力。

  (2)請根據示意圖完成下空。

  下沉懸浮上浮漂浮

  F浮< G F浮= G F浮> G F浮= G

  ρ液<ρ物>ρ物ρ液>ρ物

  (3)、說明:

  ①密度均勻的物體懸浮(或漂浮)在某液體中,若把物體切成大小不等的兩塊,則大塊、小塊都懸浮(或漂浮)。

  ②一物體漂浮在密度為ρ的液體中,若露出體積為物體總體積的1/3,則物體密度為(2/3)ρ

  分析:F浮= G則:ρ液V排g =ρ物Vg

  ρ物=( V排/V)?ρ液= 2/3ρ液

  ③懸浮與漂浮的比較

  相同:F浮= G

  不同:懸浮ρ液=ρ物;V排=V物

  漂浮ρ液<ρ物;V排

  ④判斷物體浮沉(狀態)有兩種方法:比較F浮與G或比較ρ液與ρ物。

  ⑤物體吊在測力計上,在空中重力為G,浸在密度為ρ的液體中,示數為F則物體密度為:ρ物= Gρ/ (G-F)

  阿基米德原理:

  (1)、內容:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。

  (2)、公式表示:F浮= G排=ρ液V排g從公式中可以看出:液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關,而與物體的質量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關。

  (3)、適用條件:液體(或氣體)

  漂浮問題“五規律”:(歷年中考頻率較高,)

  規律一:物體漂浮在液體中,所受的浮力等于它受的重力;

  規律二:同一物體在不同液體里,所受浮力相同;

  規律三:同一物體在不同液體里漂浮,在密度大的液體里浸入的體積小;

  規律四:漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾,物體密度就是液體密度的幾分之幾;

  規律五:將漂浮物體全部浸入液體里,需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。

  浮力的利用:

  (1)、輪船:工作原理:要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的,使它能夠排開更多的水。

  排水量:輪船滿載時排開水的質量。單位t由排水量m可計算出:排開液體的體積V排= ;排開液體的重力G排= m g ;輪船受到的浮力F浮= m g輪船和貨物共重G=m g 。

  (2)、潛水艇:

  工作原理:潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現的。

  (3)、氣球和飛艇:

  工作原理:氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如:氫氣、氦氣或熱空氣。

  (4)、密度計:

  原理:利用物體的漂浮條件來進行工作。

  構造:下面的鋁粒能使密度計直立在液體中。

  刻度:刻度線從上到下,對應的液體密度越來越大

  浮力計算題方法總結:

  (1)、確定研究對象,認準要研究的物體。

  (2)、分析物體受力情況畫出受力示意圖,判斷物體在液體中所處的狀態(看是否靜止或做勻速直線運動)。

  (3)、選擇合適的方法列出等式(一般考慮平衡條件)。

  計算浮力方法:

  ①稱量法:F浮= G-F(用彈簧測力計測浮力)。

  ②壓力差法:F浮= F向上- F向下(用浮力產生的原因求浮力)

  ③漂浮、懸浮時,F浮=G (二力平衡求浮力;)

  ④F浮=G排或F浮=ρ液V排g (阿基米德原理求浮力,知道物體排開液體的質量或體積時常用)

  ⑤根據浮沉條件比較浮力(知道物體質量時常用)

  熔化規律

  ①晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,但溫度保持在熔點不變。

  ②非晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,且溫度不斷升高。

  物理s是什么意思

  S在物理學當中,如果是物理量可以代表“位移”;如果是單位可以代表時間單位秒。用位移表示物體(質點)的位置變化。定義為:由初位置到末位置的有向線段。其大小與路徑無關,方向由起點指向終點。它是一個有大小和方向的物理量,即矢量。

  浮力知識點

  一、壓強

  壓力:垂直壓在物體表面的力

  (1)有的和重力有關;如:水平面:F=G

  (2)有的和重力無關。

  壓力的作用效果:(實驗采用控制變量法)跟壓力、受力面積的大小有關。

  壓強:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

  壓強公式:p=F/S,式中p單位是:pa,壓力F單位是:N;受力面積S單位是:m2。

  增大壓強方法:

  (1)S不變,F增大;

  (2)F不變,S減小;

  (3)同時把F增大,S減小。

  減小壓強方法則相反。

  二、液體的壓強

  液體壓強產生的原因:是由于液體受到重力,液體具有流動性。

  液體壓強特點:

  (1)液體對容器底和壁都有壓強

  (2)液體內部向各個方向都有壓強;

  (3)液體的壓強隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;

  (4)不同液體的壓強還跟密度有關系。

  液體壓強計算:(ρ是液體密度,單位是kg/m3;g=9.8n/kg;h是深度,指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離,單位是m。)據液體壓強公式:,液體的壓強與液體的密度和深度有關,而與液體的體積和質量等無關。

  連通器:上端開口、下部相連通的容器。

  連通器原理:連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時,各容器中的液面總保持相平。

  應用:船閘、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。

  三、大氣壓強

  證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。

  大氣壓強產生的原因:空氣受到重力作用,具有流動性而產生的,測定大氣壓強值的實驗是:

  1、托里拆利實驗(最先測出):實驗中玻璃管上方是真空,管外水銀面的上方是大氣,是大氣壓支持管內這段水銀柱不落下,大氣壓的數值等于這段水銀柱產生的壓強。

  2、課堂實驗:用吸盤測大氣壓:(原理:二力平衡F=大氣壓p=F/s)

  測定大氣壓的儀器是:氣壓計。常見氣壓計有水銀氣壓計和無液(金屬盒)氣壓計。

  標準大氣壓:把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105pa。

  大氣壓的變化:和高度、天氣等有關;大氣壓強隨高度的增大而減小;在海拔3000m以內,大約每升高10m,大氣壓減小100pa。

  (沸點與氣壓關系:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高)。

  抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標準大氣壓下,能支持水柱的高度約10.3m高。

  四、流體壓強與流速的關系

  在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小。

  飛機的升力:飛機前進時,由于機翼上下不對稱,機翼上方空氣流速大,壓強較小,下方流速小,壓強較大,機翼上下表面存在壓強差,這就產生了向上的升力。

  五、浮力

  浮力:浸在液體或氣體里的物體,都受到液體或氣體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。

  浮力產生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

  浮力方向總是豎直向上的。

  物體沉浮條件:(開始是浸沒在液體中)

  法一:(比浮力與物體重力大小)

  (1)F浮G上浮(最后漂浮,此時F浮=G)

  (3)F浮=G懸浮或漂浮

  法二:(比物體與液體的密度大小)

  (1)>下沉;

  (2)<上浮;

  (3)=懸浮。(不會漂浮)

  阿基米德原理:浸入液體里的物體受到的浮力,大小等于它排開的液體所受的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)

  阿基米德原理公式:

  計算浮力方法有:

  (1)稱量法:F浮=G-F,(G是物體受到重力,F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數)

  (2)壓力差法:F浮=F向上-F向下

  (3)阿基米德原理:

  (4)平衡法:F浮=G物(適合漂浮、懸浮)

  六、浮力利用

  (1)輪船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。

  排水量:輪船按照設計要求,滿載時排開水的質量。排水量=輪船的總質量

  (2)潛水艇:通過改變自身的重力來實現沉浮。

  (3)氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體。

  (4)密度計:測量液體密度的儀器,利用物體漂浮在液面的條件工作(F浮=G),刻度值上小下大。

  浮力

  定義:浸在液體中的物體受到向上的力,這個力叫做浮力。

  方向:豎直向上

  產生浮力的原因:上、下表面收到液體對其的壓力差(F浮=F下-F上)

  稱重法測浮力:F浮=G-F拉

  決定浮力大小的因素

  ①物體排液體的體積

  ②液體的密度

  ③與浸在液體中的深度,物體本身的質量,體積,密度無關。

  阿基米德原理

  定義:浸在液體中的物體收到向上的浮力,浮力的大小等于它排開液體所受的重力。

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