八年級下冊物理知識點
在我們上學期間，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。那么，都有哪些知識點呢？以下是小編整理的八年級下冊物理知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級下冊物理知識點 1
第六章物質的物理屬性
一、物體的質量
1、定義——物體所含物質的多少叫做物體的質量，通常用字母m表示。在國際單位制中，質量的單位是千克，符號為㎏。常用的質量單位還有克（g）、毫克（mg）和噸（t）。換算關系為：
1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg
測量工具：天平托盤天平使用說明
①、使用天平時，應將天平放在水平工作臺上。
②、使用天平時，應先將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處，再調節橫梁上的平衡螺母，使指針對準分度盤中央的刻度線。
③、測量物體質量時，應將物體放在天平的左盤；用鑷子向右盤加減砝碼；移動游碼，使指針對準分度盤中央的刻度線。此時，右盤中砝碼的總質量與游碼所示質量之和等于所測物體的質量。
注意：
A、用天平測量物體的質量時，待測物體的總質量不能超過天平的測量值。向右盤里加減砝碼時應輕拿輕放。
B、天平與砝碼應保持干燥、清潔，不要把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平的托盤中，不要用手直接取砝碼。
2、判斷天平橫梁是否平衡有2種方法：一種是等指針完全靜止下來，使指針對準分度盤中央刻度線；另一種是指針在相對于分度盤中央刻度線左右擺動的幅度相等。
3、質量是物體的一種物理屬性
當物體的狀態、溫度、形狀、位置發生改變，但它們所含物質的多少并沒有改變，質量不隨物體的狀態、溫度、形狀、位置的改變而改變。
二、用天平測物體的質量
測量方法：當被測物體的質量較小時，可以先測量多個物體的總質量，然后算出一個物體的質量。這種“測多算少”的方法能使測量的結果更精確。
三、物質的密度
1、定義——單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。
密度=
質量體積
通常，用ρ表示密度，m表示質量，V表示體積，則密度的公式可以寫做：
mρ=在國際單位制中，質量的單位是千克，體積的單位是米，則密度的單位是千克/米，
符號為㎏/m，讀作千克每立方米。密度的單位有時用克/厘米，符號為g/cm。
2、在常溫、常壓下，一些物質的密度（單位：㎏/m）
四、密度知識的應用
鑒別物質——密度是物質的一種物理屬性，可以用測量密度的方法來鑒別物質。
除了用于鑒別物質外，還可以在已知密度和體積的情況下，利用密度公式計算該物體的質量；或者在已知密度和質量的情況下，計算形狀不規則物體的體積。
五、物質的物理屬性
物質的物理屬性包括：狀態、硬度、質量、密度、透光性、導熱性、導電性、彈性、磁性等。
第七章從粒子到宇宙
一、分子世界
1、物質是由大量分子組成的，分子間有空隙。分子處在永不停息的運動中。2、分子間不僅存在吸引力，而且還存在排斥力。固體和液體很難被壓縮。
二、靜電現象
1、用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。
2、用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷；把皮毛摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
3、失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因為有多余電子而帶等量的負電。
4、摩擦起電并不是創造了電荷，而只是將電子由一個物體轉移到另一個物體。
三、更小的微粒
分子由原子構成。
原子是由帶負電的核外電子和帶正電的原子核構成的。
原子核是由質子和中子構成的，統稱為核子。質子帶正電荷，中子不帶電。
第八章力
一、力彈力
1、物體對物體的作用稱為力。一個叫施力物體，一個叫受力物體。
2、形變的物體在撤去外力后能恢復原狀，這種形變叫做彈性形變。使物體發生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大。（在一定范圍內，彈簧的伸長量與拉力成正比）。
3、國際單位制中，力的單位是牛頓，符號位“N”。
彈簧測力計主要由彈簧、秤鉤、指針和刻度盤組成。彈簧測力計的使用方法：
⑴了解彈簧測力計的量程，使用時所測力的大小應在量程范圍內。
⑵觀察彈簧測力計的分度值。
⑶將彈簧測力計按測量時所需的位置放好，檢查指針是否在“0”刻度線處，若不在，
應校正“0”點。
⑷測量時，要使彈簧測力計的受力方向沿著彈簧的軸線方向；觀察時，視線必須與刻
度盤垂直。
二、重力力的示意圖
1、由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。物體所受重力的大小與它的質量成正比。物體所受的重力的方向是豎直向下的。
G表示物體所受的重力，m表示物體的質量，公式G=mg表示物體所受的重力與質量的關系。公式G=mg中，g表示物體所受的重力與質量之比，約等于9。8N/㎏，在粗略計算中，可取g=10N/㎏。
2、力的大小、方向和作用點稱為力的三要素。對于物體所受的任何力都可以用這種方法來表示，這種表示力的圖稱為力的示意圖。
三、摩擦力
1、摩擦：靜摩擦、滑動摩擦、滾動摩擦。摩擦力：靜摩擦力、滑動摩擦力。
2、一個物體在另一個物體表面上滑動時，會受到阻礙它運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關，接觸面越粗糙、壓力越大，滑動摩擦力越大。在一定范圍內，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關。
3、減小物體接觸面間的壓力和粗糙程度、在接觸面間加潤滑劑或用滾動代替滑動等可減小摩擦。
四、力的作用是相互的
一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的。
第九章力與運動
一、二力平衡
1、物體在幾個力的作用下保持靜止或做勻速直線運動，那么該物體處于平衡狀態。當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態時，就稱為這兩個力相互平衡，簡稱二力平衡。
2、二力平衡的條件：當作用在同一個物體上的兩個力大小相等、方向相反，且作用在同一直線上時，兩個力才能平衡。
二、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動或靜止狀態。
2、物體具有保持運動狀態不變的性質稱為慣性。一切物體都有慣性，慣性式物體的物理屬性。
三、力與運動的關系
1、力是改變物體運動狀態的原因。
2、物體在二力平衡的條件下，保持靜止或勻速直線運動狀態。
3、物體所受的力不平衡時，其運動狀態會發生改變。
八年級下冊物理知識點 2
一、電能
1、電能是一種能量。如：電燈發光：電能→光能；電動機轉動：電能→動能；電飯鍋工作：電能→熱能。電能即電功(W)：電流所做的功叫電功，
2、電能的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時)，1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。
3、電能表(電度表)：測用戶消耗的電能(電功)
幾個重要參數：“220V”：這個電能表應接在220V的電路中使用。 10(20)A：標定電流為10A，短時間電流允許大些，但不能超過20A。(例子，不同電能表不同) 50HZ：電能表接在50HZ的電路中使用。 600revs/kwh：接在電能表上的用電器，每消耗1kwh的電能，電能表的轉盤轉600轉。
4、電功計算公式：W=UIt(式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。
5、利用W=UIt計算電功時注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路；②計算時單位要統一；③已知任意的三個量都可以求出第四個量。
6、計算電功還可用以下公式：W=I2Rt =Pt=U2 t /R；t
二、電功率
1、電功率(P)：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時間消耗的電能。
2、單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦；1kw=103w
3、計算電功率公式：(P=U/I式中單位P→瓦(w)；定義式P=W/ t ( W→焦；t→秒；U→伏(V)； I→安(A)
4、利用計算時單位要統一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。
5、Kwh的意義：功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。
6、計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R
7、額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。
8、額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。
9、實際電壓(U)：實際加在用電器兩端的電壓。
10、實際功率(P)：用電器在實際電壓下的功率。
11、燈泡的亮度由實際電功率決定。當U?U0時，則P?P0?；燈很亮，易燒壞：
三、實驗電路：
1、實驗步驟：
1)、畫出實驗電路圖；
2)、連接電路(同測小燈泡電阻)；
3)、閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為小燈泡的額定電壓，讀出電流表的讀數，觀察燈泡發光情況；
4)、使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍，觀察燈泡的亮度，測出它的功率；
5)、使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓(約0.8倍)，觀察小燈泡的亮度，測出它的功率。
注：實驗中滑動變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓；實驗之前應把滑動變阻器調至阻值處；實驗時，電源電壓要高于燈泡的額定電壓。
四、電與熱
1、電流的熱效應：電流通過導體時電能轉化成熱的現象。
2、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。
3、焦耳定律公式：Q=I2Rt ，(式中單位Q→焦；I→安(A)；R→歐(Ω)；t→秒。)
4、當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱 量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。(如電熱器，電阻就是這樣的。)Q=UIt；Q=U2t/R。
5、電熱的利用：加熱(電飯鍋、電熨斗) 發熱體由電阻大熔點高的合金制成
6、電熱的防止：溫度過高，損壞電器、引起火災(散熱窗、散熱片、散熱風扇)
7、在串聯電路中I1∶I2=1：1，其它的分配都與電阻成正比，即U1:U2=R1:R2，
P1:P2= R1:R2， Q1:Q2= R1:R2， W1:W2= R1:R2，
在并聯電路中除U1:U2=1：1，其它所有的分配都與電阻成反比。即I1∶I2=R2：R1
P1:P2= R2：R1 Q1:Q2=R2：R1 W1:W2= R2：R1
五、電功率和安全用電
1、電流過大的危害：燒保險絲、甚至引起火災。
2、電流過大的原因：
1)、短路；
2)、用電器總功率過大。
3、保險絲：保險絲是用鉛銻合金制作的，電阻比較大，熔點比較低(材料特點)。當電流過大時，它的溫度升高而熔斷，切斷電路，起到保護電路的作用。
4、空氣開關：當電流過大時，開關中的電磁鐵起作用，開關斷開，切斷電路。
注意：
1)、不能用銅絲、鐵絲等代替保險絲。
2)、當電路中的保險裝置切斷時，不要急于更換保險絲或使空氣開關復位，要先找出故障的原因，排除故障之后再恢復供電。
六、生活用電常識
1、家庭電路的組成：進戶線→電能表→總開關→保險裝置(保險絲或空氣開關)→插座、用電器、開關等。
2、兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏
3、電能表：計量用戶消耗電能的多少；單位是千瓦時(kwh)，兩次讀數之差就是這段時間消耗電能的多少。
4、總開關：為檢修更換電路的安全。(空氣開關還能起到保險作用)
5、保險裝置：保險絲(盒)→電流過大時熔斷，切斷電路。空氣開關→電流過大時跳閘，切斷電路。 三線插頭(座)：一線接火線(L)，一線接零線(N)，另一線(E)接用電器的外殼(大地)；為安全用電。 注：家庭電路中各用電器都是并聯(包括插座)，被控制的用電器和開關是串聯的。
6、零線。試電筆：作用→辨別火線 使用→手指按住筆卡，用筆尖接觸被測得導線，發光的是火線。
觸電：
1）單線觸電：站在地上的人接觸到火線。
2）雙線觸電：人同時接觸到火線和零線。 觸電的急救：首先切斷電源；再救觸電的人。
7、安全用電的原則是：
①不接觸低壓帶電體；
②不靠近高壓帶電體。
八年級下冊物理知識點 3
一、物體的質量
1、定義——物體所含物質的多少叫做物體的質量，通常用字母m表示。在國際單位制中，質量的單位是千克，符號為㎏。常用的質量單位還有克(g)、毫克(mg)和噸(t)。換算關系為：
1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg
測量工具：天平托盤天平使用說明
①、使用天平時，應將天平放在水平工作臺上。
②、使用天平時，應先將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處，再調節橫梁上的平衡螺母，使指針對準分度盤中央的刻度線。
③、測量物體質量時，應將物體放在天平的左盤；用鑷子向右盤加減砝碼；移動游碼，使指針對準分度盤中央的刻度線。此時，右盤中砝碼的總質量與游碼所示質量之和等于所測物體的質量。
注意：
A、用天平測量物體的質量時，待測物體的總質量不能超過天平的測量值。向右盤里加減砝碼時應輕拿輕放。
B、天平與砝碼應保持干燥、清潔，不要把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平的托盤中，不要用手直接取砝碼。
2、判斷天平橫梁是否平衡有2種方法：一種是等指針完全靜止下來，使指針對準分度盤中央刻度線；另一種是指針在相對于分度盤中央刻度線左右擺動的幅度相等。
3、質量是物體的一種物理屬性
當物體的狀態、溫度、形狀、位置發生改變，但它們所含物質的多少并沒有改變，質量不隨物體的狀態、溫度、形狀、位置的改變而改變。
二、用天平測物體的質量
測量方法：當被測物體的質量較小時，可以先測量多個物體的總質量，然后算出一個物體的質量。這種“測多算少”的方法能使測量的結果更精確。
三、物質的密度
1、定義——單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。
質量體積通常用ρ表示密度，m表示質量，V表示體積，則密度的公式可以寫做：
mρ=在國際單位制中，質量的單位是千克，體積的單位是米，則密度的單位是千克/米，
符號為㎏/m，讀作千克每立方米。密度的單位有時用克/厘米，符號為g/cm。
2、在常溫、常壓下，一些物質的密度(單位：㎏/m)
四、密度知識的應用
鑒別物質——密度是物質的一種物理屬性，可以用測量密度的方法來鑒別物質。
除了用于鑒別物質外，還可以在已知密度和體積的情況下，利用密度公式計算該物體的質量；或者在已知密度和質量的情況下，計算形狀不規則物體的體積。
五、物質的物理屬性
物質的物理屬性包括：狀態、硬度、質量、密度、透光性、導熱性、導電性、彈性、磁性等。
八年級下冊物理知識點 4
一、伽利略斜面實驗
1、實驗得出得結論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。
2、伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。
3、三次實驗小車都從斜面頂端(相等的高度)滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。
4、伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎上，進行理想化推理。(也稱作理想化實驗)它標志著物理學的真正開端。
二、牛頓第一定律
1、背景資料：
(1)伽利略對類似的實驗進行了分析得出：如果表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，速度不會減慢，將以恒定不變的速度永遠運動下去。
(2)笛卡兒對伽利略推理結論的補充：物體如果不受力，運動方向也不會改變。
(3)英國科學家牛頓總結了伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理規律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
2、內容：
一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
理解要點：①牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
②牛頓第一定律告訴我們：物體不受力，可以做勻速直線運動，物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態無關，所以力不是產生或維持運動的原因。力是改變物體運動狀態的原因。
③“沒有受到力作用”有兩種情況：一是，該物體沒有受到任何力對它的作用，這是理想情況；二是，物體在某一方向上沒有受到外力作用，如：物體在光滑的水平面上運動，摩擦力可以不計，那么物體在水平面上將不受外力作用。
④“總保持”是指“原來是怎樣，后來仍然是這樣”，如：原來是靜止的，后來仍然是靜止的；原來是運動的，后來以最后的速度保持勻速直線運動。
三、慣性
1、定義：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
理解要點：“保持原有運動狀態”是指不受到力的作用時的狀態。即靜止狀態或勻速直線運動狀態。
2、慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。
3、慣性不是一種力。只是物體的一種屬性。因此不能理解為“受到慣性作用”。
4、牛頓第一定律又叫慣性定律。
5、慣性與慣性定律的區別
慣性是物體無論在任何情況下都具有的性質，不管物體是否受到外力。慣性定律是描述物體運動所遵循的一條客觀規律，條件是物體不受外力。慣性和慣性定律之間又有密切的聯系。因為物體具有慣性，才使得物體在不受外力作用時遵循慣性定律所指出的運動規律。
①慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規律。
②任何物體在任何情況下都有慣性，慣性表現為“阻礙”運動狀態的變化；慣性定律成立是有條件的。
6、慣性現象解釋三步驟：
①明確研究的是哪個物體，它原來處于怎樣的運動狀態；
②當外力作用在該物體的某一部分(或外力作用在與該物體有關聯的其它物體上)時，這一部分的運動狀態的變化情況；
③該物體另一部分由于慣性仍保持原來的運動狀態；
④最后表述出現什么現象。
7、生活中的慣性現象：
跑步到終點時人不能立即停下；緊急剎車后，車不能立即停下，還會向前運動一段距離。
8、慣性的應用：
①把松動的錘頭套緊；
②用力拍打衣服，可以把衣服上的塵土拍掉；
③用鐵鍬往車上裝土時，土會沿著鐵鍬運動的方向拋到車上；
④把盆里的水潑掉；
⑤跳遠時，要先助跑；
⑥古代打仗時，使用絆馬索能把敵方飛奔的戰馬絆倒；
⑦火車進站時，提前關閉發動機；
⑧洗衣機的甩干桶高速轉動時可以把濕衣服甩干；
⑨把足球踢入球門。
9、慣性的危害及措施
危害：主要是一些交通工具，速度比較快，迅速剎車、拐彎時，人由于慣性還要保持原來的運動狀態，容易造成事故。
措施：小型客車前排乘客要系安全帶；安裝安全氣囊；車輛行使要保持車距；限速；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
八年級下冊物理知識點 5
1)聲現象
1.物理學是研究聲、光、熱、電、力等的物理現象。
2.聲音是由物體的振動產生的。聲音的傳播需要介質。真空不能傳遞聲音。
3.聲音的三大特性：
①音調：由物體振動的頻率決定，頻率越快，音調越高。
②響度：由物體振動的幅度決定，振幅越大，響度越大。
③音色：由物體的材料和結構決定，不同物體的音色不同。
4.人們聽到聲音的基本過程：
①鼓膜的振動 → 聽小骨及其他組織 → 聽覺神經→ 大腦
②頜骨、頭骨 → 聽覺神經 → 大腦
5.聲音的作用：傳遞信息和傳遞能量(能舉例說明)
6.凡是影響人們正常的學習和生活的聲音都是噪聲。為了保護聽力，聲音不能超過90dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB。
(2)物態變化
1.溫度：物體的冷熱程度叫溫度。單位：攝氏度( ℃ ) 規定：冰水混合物的溫度 —— 0℃ ； 沸水的溫度 —— 100℃
2.溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮性質制成的。常用的液體有水銀、酒精、煤油等。
3.溫度計的使用：一看：使用前要先看清溫度計的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸沒在液體中，不能碰到容器底和容器壁；
三讀：
○1待溫度計示數穩定后再讀數；
○2讀數時玻璃泡不能離開液面；
○3讀數時眼睛要與溫度計液柱上表面相平。
4.體溫計：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ； 使用前要將水銀甩下去。
5.物態變化物質由固態變成液態的過程叫熔化；熔化要吸熱。 物質由液態變成固態的過程叫凝固；凝固要放熱。 物質由液態變成氣態的過程叫汽化；汽化要吸熱。物質由氣態變成液態的過程叫液化；液化要放熱。物質由固態變成氣態的過程叫升華；升華要吸熱。物質由氣態變成固態的過程叫凝華；凝華要放熱。
6.常見的晶體有冰、海波、各種金屬；非晶體有蠟、瀝青、松香、玻璃等。要求能判別出晶體與非晶體的熔化和凝固圖象。
7.晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變；在凝固過程中要放熱，但溫度不變；同種晶體的熔點和凝固點相同。非晶體在熔化過程中要吸熱，溫度不斷上升；在凝固過程中要放熱，溫度不斷下降。
8.汽化有兩種方式：沸騰和蒸發。
○1沸騰：
a.定義：在一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈汽化現象。
b.沸騰條件：①達到沸點； ②繼續加熱。
c.沸騰時的特點：液體在沸騰時要吸熱，但溫度不變
○2蒸發：
a.定義：在任何溫度下，只發生在液體表面的氣化現象。
b.影響蒸發快慢的因素： 液體表面空氣流動的快慢：空氣流動越快，蒸發越快； 液體溫度的高低：溫度越高，蒸發越快； 液體表面積的大小：表面積越大，蒸發越快。
c.蒸發有致冷的作用。
8.液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積
9.能解釋日常生活中各種物態變化現象。如：霧、露水、霜、冰雹、雪的形成、各種“白氣”、窗邊的冰花、衛生球變小、燈管變黑、燈絲變細、冰化成水、鐵水濤成鋼件等。
10.水的沸點與大氣壓有關：氣壓越高，沸點越高。(海拔越高，氣壓越高，沸點越高。)
(3)光現象
1. 光在真空中的傳播速度： c = 3 × 10 8 m/s
2.聲音在空氣中傳播速度： v = 340 m/s
3.元電荷： e = 1.6 × 10 –19 C
二.要點知識
光在同種均勻介質中沿直線傳播。(如：激光引導掘進隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄準時用到的“三點一線”、小孔成像等都是運用光的直線傳播原理得到的。)
八年級下冊物理知識點 6
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
2、分類：
(1)靜摩擦
(2)動摩擦：滑動摩擦和滾動摩擦
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反
4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得
5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
6、滑動摩擦力：
⑴測量原理：二力平衡條件
⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
7、應用
⑴增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面粗糙變滾動為滑動。
⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)使接觸面彼此分開(加潤滑油)。
八年級下冊物理知識點 7
牛頓第一定律（又叫慣性定律）
1、阻力對物體運動的影響：讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下（控制變量法），是為了使小車滑到斜面底端時有相同的速度；阻力的大小用小車在木板上滑動的距離的長短來體現（轉化法）。
2、牛頓第一定律的內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
3、牛頓第一定律是通過實驗事實和科學推理得出的，它不可能用實驗來直接驗證。
4、慣性
⑴定義：物體保持原來運動狀態不變的特性叫慣性
⑵性質：慣性是物體本身固有的一種屬性。一切物體在任何時候、任何狀態下都有慣性。
⑶慣性不是力，不能說慣性力的作用，慣性的大小只與物體的質量有關，與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素無關。
⑷防止慣性的現象：汽車安裝安全氣囊，汽車安裝安全帶。
⑸利用慣性的現象：跳遠助跑可提高成績， 拍打衣服可除塵。
⑹解釋現象：
例：汽車突然剎車時，乘客為何向汽車行駛的方向傾倒？
答：汽車剎車前，乘客與汽車一起處于運動狀態，當剎車時，乘客的腳由于受摩擦力作用，隨汽車突然停止，而乘客的上身由于慣性要保持原來的運動狀態，繼續向汽車行駛的方向運動，所以…….
二力平衡
1、平衡狀態：物體處于靜止或勻速直線運動狀態時，稱為平衡狀態。
2、平衡力：物體處于平衡狀態時，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同線）
4、二力平衡條件的應用：
⑴根據受力情況判斷物體的運動狀態：
①當物體不受任何力作用時，物體總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態（平衡狀態）。
②當物體受平衡力作用時，物體總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態（平衡狀態）。
③當物體受非平衡力作用時，物體的運動狀態一定發生改變。
⑵根據物體的運動狀態判斷物體的受力情況。
②當物體處于平衡狀態（靜止狀態或勻速直線運動狀態）時，物體不受力或受到平衡力。
注意：在判斷物體受平衡力時，要注意先判斷物體在什么方向（水平方向還是豎直方向）處于平衡狀態，然后才能判斷物體在什么方向受到平衡力。
②當物體處于非平衡狀態（加速或減速運動、方向改變）時，物體受到非平衡力的作用。
5、物體保持平衡狀態的條件：不受力或受平衡力
6、力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動的原因。
摩擦力
1、定義：兩個 相互接觸 的物體，當它們發生 相對運動 時，就產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫摩擦力。
2、產生條件：
A、物體相互接觸并且相互擠壓；
B、 發生相對運動或將要發生相對運動 。
3、種類：
A、滑動摩擦
B、靜摩擦、
C、滾動摩擦
4、影響滑動摩擦力的大小的大小的因素：壓力的大小 和 接觸面的粗糙程度 。
5、方向：與物體 相對運動的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）
6、測量摩擦力方法：
用彈簧測力計拉物體做勻速直線運動，摩擦力的大小與彈簧測力計的讀數相等。
原理：物體做勻速直線運動時， 物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力。（二力平衡）
7、增大有益摩擦的方法：
A、增大壓力
B、增大接觸面的粗糙程度 。
8、減小有害摩擦的方法：
A、減少壓力
B、減少接觸面的粗糙程度；
C、 用滾動摩擦代替滑動摩擦
D、 使兩接觸面分離(加潤滑油、氣墊船 )。
八年級下冊物理知識點 8
1、浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力 叫浮力。
2、浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體
3、浮力產生的原因（實質）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差 即浮力。
4、物體的浮沉條件：
(1)前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。
(2)請根據示意圖完成下空。
下沉 懸浮 上浮 漂浮
F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G
ρ液<ρ物>ρ物 ρ液 >ρ物
(3)、說明：
① 密度均勻的物體懸浮（或漂浮）在某液體中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮（或漂浮）。
②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為(2/3)ρ
分析：F浮 = G 則：ρ液V排g =ρ物Vg
ρ物=（ V排／V）?ρ液= 2 3ρ液
③ 懸浮與漂浮的比較
相同： F浮 = G
不同：懸浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物
漂浮ρ液 <ρ物；v排④判斷物體浮沉（狀態）有兩種方法：比較F浮 與G或比較ρ液與ρ物 。
⑤ 物體吊在測力計上，在空中重力為G，浸在密度為ρ的液體中，示數為F則物體密度為：ρ物= Gρ/ (G-F)
⑥冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。
5、阿基米德原理：
(1)、內容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。
(2)、公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g 從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關。
(3)、適用條件：液體（或氣體）
6：漂浮問題“五規律”：（歷年中考頻率較高，）
規律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；
規律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；
規律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小；
規律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；
規律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。
7、浮力的利用：
(1)、輪船：
工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。
排水量：輪船滿載時排開水的質量。單位 t 由排水量m 可計算出：排開液體的體積V排= ；排開液體的重力G排 = m g ；輪船受到的浮力F浮 = m g 輪船和貨物共重G=m g 。
(2)、潛水艇：
工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現的。
(3)、氣球和飛艇：
工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩，人們把氣球發展成為飛艇。
(4)、密度計：
原理：利用物體的漂浮條件來進行工作。
構造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中。
刻度：刻度線從上到下，對應的液體密度越來越大
8、浮力計算題方法總結：
(1)、確定研究對象，認準要研究的物體。
(2)、分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(看是否靜止或做勻速直線運動)。
(3)、選擇合適的方法列出等式（一般考慮平衡條件）。
計算浮力方法:
①稱量法：F浮= G－F(用彈簧測力計測浮力)。
②壓力差法：F浮= F向上 － F向下（用浮力產生的原因求浮力）
③漂浮、懸浮時，F浮=G (二力平衡求浮力；)
④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質量或體積時常用）
⑤根據浮沉條件比較浮力（知道物體質量時常用）
八年級下冊物理知識點 9
液體的壓強
1、液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。
2、測量：壓強計用途：測量液體內部的壓強。
3、液體壓強的規律：
⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強；
⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；
⑶液體的壓強隨深度的增加而增大；
⑷不同液體的壓強與液體的密度有關。在深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。
4、壓強公式：
⑴推導過程：（結合課本）
液柱體積V=Sh ；質量m=ρV=ρSh
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg 、
液片受到的壓強：p= F/S=ρgh
⑵液體壓強公式p=ρgh說明：
A、公式適用的條件為：液體
B、公式中物理量的單位為：p：Pa；ρ：kg/m3 g：N/kg；h：m
C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
D、液體壓強與深度關系圖象：
5、計算液體對容器底的壓力和壓強問題：
一般方法：㈠首先確定壓強p=ρgh；㈡其次確定壓力F=pS
特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S
壓力：①作圖法
②對直柱形容器F=G
6、連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器
⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平
⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。
八年級下冊物理知識點
八年級下冊物理知識點 10
液體壓強
1、液體壓強的產生原因：液體受到重力作用，液體具有流動性;
2、靜止液體的壓強特點;
(1)液體朝各個方向都有壓強。
(2)同種液體，壓強隨深度的增加而增加。
(3)同種液體，同一深度，的的方向的壓強都相等。
(4)不同液體在同一深度的壓強與液體密度有關，液體密度越大，壓強越大。
3、液體壓強公式：
靜態的液體壓強大小只與液體的密度和液體的深度有關，深度指的是從自由液面到該店的豎直距離;期中，自由液面指與大氣直接接觸的液面。
4、固體壓力壓強與液體壓力壓強解題的一般思路
(1)固體壓力壓強：先求出壓力F，再利用求出固體壓強。
(2)液體壓力壓強：先利用求出壓強p，再利用求出液體壓力。
5、杯形問題
(1)柱形容器底部所受液體壓力大小等于液體重力。
(2)敞口容器底部所受液體壓力小漁液體重力。
(3)縮口容器底部所受液體壓力大小等于液體重力。
6、連通器：上端開口，下端連通的容器。
連通器里的各種液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。
大氣壓強和流體壓強
1、大氣壓強的存在和產生原因
(1)大氣壓強的概念：大氣對浸在它里面的物體產生的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。
(2)證明大氣壓強存在的實驗：馬德堡半球實驗。
(3)大氣壓強產生的原因：空氣具有重力且具有流動性。
2、大氣壓強的測定實驗——托里拆利實驗
(1)將玻璃管稍上提或下壓，管內外的水銀面高度差不變;將玻璃管傾斜，管內充滿水銀之前高度依舊不變，改變的事水銀柱的長度。
(2)玻璃管上方混有空氣，則試管內水銀柱高度偏低，測量值偏小。
3、大氣壓強的影響因素
(1)高度：大氣層中的空氣越往高處越稀薄，所以大氣壓隨高度的增大而減小。
(2)大氣壓的大小還與溫度、適度有關。溫度越高，氣壓越低;濕度越大，氣壓越低。
4、密閉氣體的壓強的影響因素
(1)溫度越高，密閉氣體壓強越大。
(2)壓縮體積時，氣體壓強將變大。
5、液體上方的氣體壓強越大，液體的沸點越高。
6、大氣壓的應用
(1)利用吸盤搬運玻璃。
(2)用吸管，能從汽水瓶中把汽水吸入口中。
7、流體流速與壓強
在氣體或液體中，流速越大的位置壓強越小。
八年級下冊物理知識點 11
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
2、分類：
(1)靜摩擦
(2)動摩擦：滑動摩擦和滾動摩擦
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反
4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得
5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
6、滑動摩擦力：
⑴測量原理：二力平衡條件
⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
7、應用
⑴增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面粗糙變滾動為滑動。
⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)使接觸面彼此分開(加潤滑油)。
八年級下冊物理知識點 12
光的傳播
1、光在同種均勻介質中是沿直線傳播的
2、真空或空氣中光速：c=3×108/s
3、光直線傳播現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成等
4、光年：光年是長度單位
光的反射
1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角
2、兩種反射現象：鏡面反射和漫反射
注意：
1、無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
2、在光的反射現象中光路是可逆的
平面鏡成像
1、平面鏡成像的特點 ：
（1）像和物的大小相同；
（2）像和物到鏡面的距離相等 ；
（3）成的是虛象
2、平面鏡對光的作用 ：
（1）成像
（2）改變光的傳播方向
實像與虛像的區別：
1、實像是實際光線會聚而成的，可以用光屏接收到。
2、虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而
成的，不能用光屏接收。
光的折射
（1）光從空氣斜射入水或其他介質時，折射光線向法線方向偏折；
（2）光從水或其它介質斜射入空氣中時，折射光線遠離法線；
（3）當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變。
在光的折射中光路也是可逆的
光的色散
1、太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃、
綠、藍、靛、紫七種顏色，這種現象叫光的色散
2、色光的三原色是：紅、綠、藍
（1）不透明體的顏色由它反射的色光決定；
（2）、透明體的顏色由它透過的色光決定。
看不見的光
1、紅外線：主要特性是熱作用強
2、紫外線：主要特性是化學作用強
紅外線主要應用在遙控器
紫外線主要應用在驗鈔機
八年級下冊物理知識點 13
1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
2、光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
3、凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
凸透鏡成像：
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實像(像距：f，如照相機
(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f成倒立、放大的實像(像距：v>2f)。如幻燈機
(3)物體在焦距之內（u）,成正立、放大的虛像。放大鏡
4、作光路圖注意事項：
(1).用尺規作圖；
(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；
(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；
(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然后根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線；
(5)光發生折射時，處于空氣中的那個角較大；
(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；
(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡后的像；
(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。
5、人的眼睛像照相機，晶狀體相當于照相機的鏡頭（凸透鏡），視網膜相當于膠片。
6、近視眼看不清遠處的景物，需要配戴凹透鏡；遠視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
7、顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）。
8、望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。
八年級下冊物理知識點 14
物理量 （單位） 公式
速度V （m/S） v= S/t S：路程 t：時間
重力G （N） G=mg m：質量 g：9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ （kg/m3） ρ=m/V m：質量 V：體積
合力F合 （N） 方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1—F2 方向相反時，F1>F2 浮力F浮 （N） F浮=G物—G視 G視：物體在液體的重力 浮力F浮 （N） F浮=G物 此公式只適用物體漂浮或懸浮 浮力F浮 （N） F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排開液體的重力 m排：排開液體的質量 ρ液：液體的密度 V排：排開液體的體積 （即浸入液體中的體積）
杠桿的平衡條件 F1L1= F2L2 F1：動力 L1：動力臂 F2：阻力 L2：阻力臂 定滑輪 F=G物 S=h F：繩子受到的拉力 G物：物體的重力 S：繩子自由端移動的距離 h：物體升高的距離 動滑輪 F= （G物+G輪）÷2 S=2 h G物：物體的重力 G輪：動滑輪的重力
滑輪組 F= （G物+G輪）÷n S=n h n：通過動滑輪繩子的段數 機械功W （J） W=Fs F：力 s：在力的方向上移動的距離 有用功W有 W有=G物h
總功W總 W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時 機械效率 η= W有/ W總×100%
功率P （w） P=wt W：功 t：時間
壓強p （Pa） P=F /S F：壓力 S：受力面積
液體壓強p （Pa） P=ρgh ρ：液體的密度 h：深度（從 液面到所求點 的豎直距離） 熱量Q （J） Q=cm△t c：物質的比熱容 m：質量 △t：溫度的變化值
燃料燃燒放出的熱量Q （J） Q=m q m：質量 q：熱值
八年級下冊物理知識點 15
照相機：
1、鏡頭是凸透鏡;
2、物體到透鏡的距離(物距)大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像。
投影儀：
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡;
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向(注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。);
3、物體到透鏡的距離(物距)小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像。
放大鏡：
1、放大鏡是凸透鏡;
2、放大鏡到物體的距離(物距)小于一倍焦距，成的是放大、正立的虛像;注：要讓物體更大，應該讓放大鏡遠離物體。
1.幻燈機和投影儀成像特點：物體在凸透鏡一倍焦距至二倍焦距之間時，成倒立放大的實像。注意事項：幻燈片要倒著放(上下顛倒，左右顛倒)。
2.照相機成像物點：物體在凸透鏡二倍焦距以外，成倒立縮小的實像。
思考1：照完集體照照單人照(相機離人近些，暗箱拉長)
思考2：照片中部分人沒有進入鏡頭(相機離人遠些。暗箱縮短)
3.放大鏡成像特點：物體在凸透鏡一倍焦距以內，成正立放大的虛像。物像同側。
4.顯微鏡：由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大。
5.望遠鏡：由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像。
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