關于快樂的作文14篇[必備]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于快樂的作文，希望能夠幫助到大家。
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關于快樂的作文 篇1
“哈 哈 哈 ！我贏了！不要，再來一局。”如果這時你來到花生田旁，就會發現一個笑容夸張、一個氣呼呼的兩個小姑娘手里拿著花生秧邊擇著邊說笑著。
笑容夸張的那一個女孩當然是我，氣呼呼的就是我親愛的表姐了。
事情是這樣的，這幾天，我在小姑家玩，由于地里的花生熟了，所以 我就理所應當的去幫忙擇花生了。我剛來到花生地，小姑就抱來一大堆花生。我十分驚訝，原來這么多，看來要遭罪了呀！我沒有辦法只好一屁股坐在上磚頭上，十分不情愿的拿了一小棵，慢悠悠地擇下了一個，剝開吃了起來。表姐見了笑了笑說：“洋洋，你這是沒做先吃、不勞而獲呀！我們比賽吧！誰贏了就可以休息十分鐘。三局兩勝哦。”“好！”我滿口答應。“一、二、三,開始！”我隨手拿了幾棵，也不管好壞就擇了下來。亂放在筐里，花生秧也隨手一扔，便算完成了一棵。小姑過來了，皺皺眉頭說：“洋洋這樣不對，壞的可不能要，熟的的放一塊，生的`放一塊，不要只管速度，不要質量。”我吐了吐舌頭，扭頭一看，表姐做的那么好，花生秧都擺的整整齊齊的，我便一一照辦。我經過一番努力，我終于可以擇的又快又好了。
干了一天，腰酸背疼，但是很開心、很充實，結果不用說，我贏了！
關于快樂的作文 篇2
好激動啊！明天就是比賽時間了，我能跳好嗎？我沒忘動作吧？我帶著種種疑問歡快地來到彩排現場。
來到彩排現場，頓時人聲鼎沸。有人在聊天，有人在喊著口號練習啦啦操，許許多多的美少女都聚在一起，非常引人注目。
我們的隊員都在商議會怎樣，身邊一直沉默的趙豆對我說：“我們會跳好嗎？”“嗯！”我自信地說，“只要我們努力，就一定會有收獲。”“我希望我們能跳好，你呢？”王豆愁眉苦臉地說，“可是我們總是跳不整齊，哎，怎么辦？”“放心，我們一定可以！”我和趙豆一起給王豆加油鼓勵。說完，大家都沉默了，但趙豆的一句話打破了寧靜，“我們給自己鼓鼓掌，加加油，怎么樣？”“好！”我和王豆異口同聲地說著，使勁地鼓起掌來，我們都笑了，眼含淚水，但這不是傷心的淚水，而是激動的淚水，顯然都想好好表現。我微笑地說：“我們會很棒的'，加油！”聽了我的話，大家歡樂地喊道：“加油！”心中的害怕在這一瞬間煙消云散了。
為防止出現意外，我們又在臺下練了許多遍，等了好久，終于輪到我們了，我們在臺上跳得神采飛揚，開心極了，音樂不一會兒就結束了，可我還沒跳夠呢！為什么在臺下練得那么辛苦，可是在臺上卻感覺這么短呢？真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
希望明天再接再厲，比賽更加順利。獲獎了范老豆記得發紅包噢！
關于快樂的作文 篇3
我記得自己小時候常常和我的小伙伴們去爬山，去摘花，去溪邊捉蝦，捉魚，多快樂啊!
但是，在我的記憶里，只是清清楚楚的記得和小伙伴們一起烤番薯的快樂。有一次，我們玩的特別快樂!
我記得那一次是我快滿十歲的時候，和一群小伙伴和我13歲的表姐一起去烤番薯的。走著，走著，走到了一個商店我們買了好多好吃的.東西，這好像去春游一樣。
過了一會，到了一座后馬的山上去了，爬了快半個小時才爬到了一個可以烤番薯的地方是在好不過的啦。那邊還有一個的池塘，水很清澈，真想跳下去洗個澡啊!還有魚呢!于是，我們分好幾個小伙伴捉魚，幾個去挖個洞先烤番薯。大家都行動起來了，今天是晴朗的，我們又那么快樂，真好真好!
烤番薯哦。過了一會，番薯快要考好了，在捉魚的伙伴們回來了，我們用樹枝叉魚，我們圍在一起靠番薯和魚，還有說有笑，真開心，真快樂啊!
好了，好了，番薯可以吃了，我們高興的吃了起來。過了不久，魚也烤好了，我們又是吃番薯又是吃魚，吃都來不及呢。時間過的真快，太陽就快下山了，我們也把火滅了，下了山，然后高興的回家了!
回到家中，我在想今天真是好玩。如果以后有機會，我們還要一起去玩耍!
關于快樂的作文 篇4
快樂是無形的，它可能隨時跟隨著我們，也可能像云煙一般立即消失。然而，若想快樂時時跟隨著我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開花結果，收獲豐盈。所以說呢，快樂就是辛勤耕耘的甜美果實。
我認為，要生活得快樂、踏實，最好是先充實自己的生活，讓充實的生活帶領我們走向快樂的領域。
假日里，我們可以從那美妙的旋律里，尋找著快樂的足跡：那高亢激越的歌聲，可振奮我們的心；那優雅的古典歌聲，可使我的古典歌聲，可使我們心靜如無波的.湖水，暖盈盈的；那跳躍的音符，滋潤了我們的心田，這就是快樂的真諦。從書本中，可以知道歷代偉大人物的功績，還可以使自己心胸開闊，增加知識。
一個人若能從工作中尋找到樂趣，就是最快樂的人。在人生的旅途上，只要樂衷于某件工作或某件事物，不但生活充實，而且生命之樹也會開花結果，從中獲得生命的真正意義。
如果我們以快樂的笑容去迎接每一個日子，快樂便存在我們的周圍，存在我們的生活里；如果我們以樂觀積極的態度面對事實，生活便會綻開花朵，洋溢著快樂的清新氣息。
關于快樂的作文 篇5
一陣陣列嘹亮的號子聲響在我耳畔，我擦著頭上的汗，望著天上的太陽，我感到很快樂。
那天，我正在家中看書，媽媽買來幾條活魚，讓我到外面去魚鱗，我“噢”了一聲走到外面。
我抬頭望了望天上的太陽，不禁眼神一晃，發現今天的太陽顯得格外刺眼。我拿走小刀，有些新奇又有些擔心，因為從前只看過別人去魚鱗。我咽了咽口水，望著袋里活蹦亂跳的魚，不禁有些害怕。我小手慢吞吞地伸進袋里，頓時感覺有種滑潤潤、涼絲絲的感覺，不禁為之一震。我抓起小魚，用力捏了捏，生怕魚兒跑了。我舉起小刀，把魚放在木板上，但魚兒拼死掙扎，奮力地搖著尾巴。“嗒、嗒、嗒”，那是魚與木板的'撞擊聲。“咚、咚、咚”，那是我奮力按住魚兒。我頭上開始滲出汗，心想： 魚的力氣也太大了吧。我不敢放松，與魚兒拼力氣，我咬著牙，用了九牛二虎之力終于制服了它。我開始切魚鱗，我把刀傾斜著對準魚鱗邊，然后用手猛地往前一推，猶如猛虎下山。頓時，剔下一大片亮晶晶的鱗片。我長長地呼了口氣，臉上不自覺地露出微笑。我信心倍增，加快了速度，頓時漫天飛鱗。望著滿地的魚鱗，忽然發現陽光照在魚鱗上，金光燦燦，像面金鏡子。那陽光是那么的刺眼，但照在鱗片上卻又那么和諧，仿佛渾然天成。
終于，我抬頭擦了擦汗，轉了轉酸疼的腰，接著我望著太陽笑了。
那時，我明白了快樂：快樂是成功后的喜悅，是勞動后的回報。
關于快樂的作文 篇6
送走了五月的明媚春光，迎來了充滿童趣的六月。今年的六一兒童節與眾不同，與我校的藝術節融為一體。
華麗的舞臺在升旗臺旁邊。朱紅色的磚塊為舞臺披上了一件隆重的外衣。天藍色的背景像無垠的藍天，色彩斑斕的氣球仿佛要飄出背景似的。紅底黃字寫著“歡躍吧！水香少年”。同學們整整齊齊地坐在操場上，等待精彩節目的到來。鼓號隊站成一個方陣，有節奏的奏出熱烈的樂聲；旗手握著隊旗，邁著矯健的步子。
精彩的節目一個接著一個。一、二年級的小朋友表演的是小品，一個個可愛的動作，一句句滑稽的童語逗得觀眾朋友們哈哈大笑；六年級的同學們表演的是詩朗誦：《美好的回憶》。在他們朗誦當中，我也想到自己馬上就要升上六年級，馬上就要離開親愛的母校。最精彩的就要數三年級的小朋友帶來的武術表演了。只見他們穿著金黃色的`武術服，在跑道上一字排開。當粗獷的音樂聲響起，他們便開始做動作，還一邊喊著響亮的口號。看著他們惟妙惟肖的精彩表演，我仿佛看到了少林寺里的和尚們在練武術。我知道在他們的精彩表演后，有著他們的辛勤汗水，為了這場表演他們不知付出了多少心血。
時間如同手中的沙子，在指縫飛快流逝。我希望時間永遠停留在那一刻。
關于快樂的作文 篇7
生活中，人們有不同的能力，有的人會畫畫，有的人會唱歌，有的人會跳舞……在眾多的能力中，我覺得有一種能力是至關重要的，那就是——快樂，只要你擁有了快樂這種能力，你的生活就會變得更加豐富多彩。
快樂可以使傷心的人忘記煩惱。當你因為考試失利被老師、家長批評時，你會傷心，會煩惱，你一定覺得自己離快樂太遙遠了。其實不然，想一想老師對你的要求嚴，那是因為老師重視你；父母呵責你，那是因為他們愛著你。想著這么多的人關心著你愛著你，你是多么的幸福、快樂啊！趕快拋開你心中的不快，扔掉你心中的煩惱，讓快樂歸家，爭取下一次考試的勝利！
快樂可以使你在遇到困難時能樂觀對待。當你遇到難題，絞盡腦汁也做不出來時，你的同學走過來拍拍你的.肩膀，說：“不要氣餒，快樂一點，你一定行！”聽了朋友的鼓勵，你的心情變得開朗起來，人也精神起來，快樂起來。再去看困難的時候，你會覺得那只不過是小菜一碟，滄海一粟。
快樂可以使你危急時絕處逢生。當你迷失方向，會感到孤單寂寞，這時，你會想到和家人、朋友在一起快樂的日子，于是，你鼓起勇氣，滿懷信心地尋找回家的方向。只有快樂可以帶領你尋找到正確的方向，讓你和家人團聚。
每個人的生活都離不開快樂，而生活中有許許多多的快樂，就看你有沒有一雙慧眼，挖掘生活中的快樂源泉。
朋友，振作起來，向快樂出發！
關于快樂的作文 篇8
我在秋天最大的快樂就是去看太陽花，一簇簇太陽花就像一片片金色的海洋。有的低著頭，好像悶悶不樂；有的綻開甜甜的笑臉，朝我微笑；還有的在微風中輕輕搖擺著身體，好像在跳舞呢！
我到了看太陽花的地方，飛快地跳下車，沒幾分鐘就到了門口，我興奮地跳得很高很高，我進去的.第一個任務就是摘瓜子。
我一進花園，看到許多太陽花是朝月亮的，所以我故意給他命名為向月葵。我仔細觀察，發現向著月亮的太陽花瓜子都很多，因為太重了，都轉移了方向，所以才向月亮。
我想品嘗一下瓜子的味道，覺得味道酸酸的，甜甜的，像餅干一樣脆。我想發現一下太陽花是種在怎樣的土里，我找來一塊石頭，用盡全身的力氣砸下去，我看了一眼土里，覺得很奇怪，石頭到哪去了？我又找來一根木頭，挖了一會兒，發現石頭沖進土里去了，我終于明白太陽花是種在濕的土里的。但是我又不敢承認全部土地都是濕的，于是我又換了一個地方去砸，可是沒砸成，因為一群群的小鳥爭先恐后地在吃瓜子，飛起來的時候像鳥龍卷一樣翩翩飛舞著，我嚇得要命，心里想：還是逃命要緊，先不試了。
秋天是個美麗的季節，花果成熟了，都可以讓我吃到香甜美味的瓜子了。
關于快樂的作文 篇9
悠然寒假結束了，無數快樂精彩的瞬間飄舞在記憶里，像冬天里漫天飄舞的快樂雪花，擷一瓣雪花，沁涼的歡樂瞬間在指尖融化，那一幕快樂躍然眼前……
“砰”的一聲，我與Q君重重撞在一起，像撞上一口銅鐘，嗡嗡耳鳴，頭暈目眩。我倆狼狽不堪癱坐在雪地上，這一撞，損兵又折將，讓B君坐收了漁利。
“哈哈哈，第一是我的了。”此刻B君洋洋得意朝“事故現場”揮揮手，目不斜視，俯身沖刺，動作標準，瀟灑從我二人眼前疾馳而過，沖向終點！留下呲牙咧嘴我倆坐在雪地上相互抱怨。場面十分可笑。
但，風水輪流轉，滑雪人都知道，滑雪場可是瞬息萬變，“事故”頻發之地，你方唱罷我登場。正當B君沖向終點之際，不知從哪里猝不及防冒冒失失闖入一個小鬼頭，B君躲閃不及，一個急轉彎，失去重心，跌向終點，華麗麗的終點沖刺最終以B君的`“狗啃屎”爆笑收場，我與Q笑得滿地打滾。
B君氣急敗壞，團起大雪球一個，砸將過來，雪球在Q君墨黑的滑雪服上開了花，Q君一個激靈，翻身而起，開始絕地反擊，戰火，不戰“雪”必然殃及我，于是我們仨又展開一場混戰，雪花飛濺，歡笑漫天……
翻看照片，回首那日雪景，矯健穿梭的身影，飛擊四濺的雪球，漫天飛舞的雪花，猶在耳際的歡笑，那是寒假里美好的瞬間，是留在我記憶里美好的一幀畫。
快樂滑雪時，推薦你聽樸樹的那首《空帆船》：當我聽到風從我耳旁呼嘯著掠過，那一刻我的心狂喜著猛烈的跳動。
關于快樂的作文 篇10
什么是快樂?你肯定知道，是幸福、快樂的體會，但要問怎樣才拴快樂，這就很難回答，快樂只是一種感覺，每個人的理解、體會都不同。
快樂無處不在。快樂在情感世界里是幸福的天使。它充滿在生活中每個角落，人們在不知不覺中感受快樂。如果你是學生，在節假日里，一想起學校，心里已定會有一種說不出的感覺，這就是快樂。在每個不同的環境里，你肯定會發現許多不同的快樂：農民豐收時的快樂，運動員獲金牌的快樂，與朋友家聚會而帶來的快樂
當你在任何比賽上獲得了什么榮譽，你的父母一定會比你更高興，哪怕他們曾經付出許多，他們感覺也是快樂的，你一定有同感吧!
快樂是一劑良藥，有了快樂，病人就會減輕痛苦，提早康復;快樂使人變得善良，充滿快樂的世界就充滿愛。
我們需要快樂，快樂能帶給我們好心情，當你懷著快樂的心情去工作學習，你將會發現生活是如此的美好，不論什么樣的工作，有了快樂的心情你就會更快更好的完成。快樂在生活中必不可少!
當你與朋友們談笑風生時，當你獲獎時，你肯定是快樂的'，但一個真正快樂的人，他(她)并不滿足于自己的快樂，他(她)還會幫助別人尋找快樂，把別人的快樂當成自己的快樂。
讓我們一起尋找快樂吧!
關于快樂的作文 篇11
我叫金芯儀，我的身材不高也不矮。我有一頭濃密的黑發。還有點兒卷卷的。有一雙水汪汪的大眼睛。鼻子不高，但嗅覺很靈敏。媽媽說：“我的鼻子就像狗的鼻子一樣，遠遠地就能聞到各種氣味。”
雖然我的身材有點微胖，但是我還是很喜歡運動。每當星期六的時候，我會騎上自行車，在小區里”飛來飛去。”我一下子就把媽媽甩在了后面。有時候，我們還會進行自行車比賽。媽媽騎自行車，我玩滑板車，看看誰先到指定的地方。這時候的.我真像一直快樂的小鳥，歡笑聲灑滿了整個小區。
我的興趣愛好很廣泛。畫畫、小提琴、看書等。我最喜歡畫畫了。每周六的上午，我都要去兒童公園學習畫畫。雖然有時候刮風下雨很辛苦，但是我學到了很多畫畫的技巧和本領。在畫畫學習的過程中也讓我感受到了無比的快樂。
我是個愛哭愛笑的小女生。我最大的缺點是粗心了。每次遇到考試的時候，都會因為粗心而失掉了不少的分數。媽媽說一定要把這個毛病改掉，可不能學”粗心的小畫家。”
這就是我，我是一個快樂的女生，大家要多多支持我哦!
關于快樂的作文 篇12
緊張的期末考試過去了，迎接的是快樂的寒假。此時，我的心情從來沒有這么輕松過，并且還有個春節將會來臨。
大年三十的下午，鞭炮聲充滿了整個城市，歡樂的`笑聲在這里徘徊，我們一家人在屋內說說談談，吃著糖果，吃著瓜子，喝著飲料，別有一番風味。看著每年上演的春節聯歡晚會，欣賞小品、歌曲、相聲、雜技等等。
夜晚十二點的時候，縣城內的鞭炮聲，煙火聲同時間響起，如雷在天空中咆哮，耳朵也不得休息。
大年初一，大清早的各家各戶的人們把大型鞭炮拿出來放，由于放的時間不同，便形成錯落有致的聲響。過了一會，媽媽把包了錢的餃子叫我們來吃，我們樂呵呵吃了起來，我們高興極了。吃完了餃子，就出來了，只見街上如長龍一般浩浩蕩蕩的人們去公園游玩，我們一家人也去了。天氣明媚，有的花已經有花苞，水也清澈透明，真是一副春意盎然的美麗風光，我們繞中心轉了一圈，欣賞了這里的美景，便回家了。
大年初二，我們準備拜訪外公外婆，早上我們去買了面包、葡萄、桂圓等等。我們乘著客車去。到了那里，外公外婆欣喜起來，忙著給我們倒茶，又是給我們糖果吃。一直到了晚上，外公外婆的鄰居來做客，外婆和我的媽媽在廚房的做下酒菜，大人們又是喝酒又是談笑，一股股鄉村風味散發出來，而我們則在外放鞭炮。這樣的氣氛一直持續了很久。
這個寒假我過的非常快樂、幸福，過完寒假還有新的挑戰——學習。
關于快樂的作文 篇13
快樂無處不在，只要用心體會！
清晨，我追趕快樂。我騎著自行車，追著媽媽，追著太陽，追著快樂；坐上摩托車，追著風兒，追著伙伴，追著快樂；乘著汽車，追著風景，追著時間，追著快樂。
上課了，我享受快樂。語文課上激情朗誦，數學課上巧思妙解，英語課上情景對話，我享受學習的快樂；體育課上奔跑競技，美術課上涂涂畫畫，音樂課上歌唱生活，我享受游戲的'快樂；想想做做，說說笑笑，同學之間一會兒爭得面紅耳赤，一會兒佩服得頻頻點頭，我享受動手、合作的快樂。
下課了，我創造快樂。聊聊天，我快樂；打打鬧鬧，我快樂；做做作業，我也快樂；終于在上課前擠出時間解決好個人問題，我還快樂。
考試了，我變換快樂。考試前，我信心滿滿，快樂準備；考試時，我認真細心，快樂答題；考試后，我坦然面對，快樂接受，想著下一次的努力方向。
放學了，第一時間做完家庭作業，和爸爸媽媽一起做家務、做運動，我快樂；周末了，放下作業，看看心愛的動畫片，玩玩游戲，我快樂；雙休日，安排好學習，完成好作業，邀上幾個小伙伴去野炊，我快樂。
瞧，快樂就在我身邊！
關于快樂的作文 篇14
今天我們全家一起開車去快活林旅游。
一進門我就看到水面上有兩個大圓球，我們問了才知道這個游戲叫“水上步行球”。在我前面有個小朋友很膽怯，不敢去玩，我去年在北京玩過這個游戲，所以我大膽地走上前去，鉆進球中。我奮力向前爬去，球就在水面上快速滾動起來。不一會兒我就累得氣喘吁吁，躺在球里休息。十分鐘時間很快就過去了，雖然我累得直喘氣，但是我覺得很開心。
不一會兒，我們又來到了“趣橋”：有情侶橋，梅花橋，鎖鏈橋，波浪橋……媽媽說：“這個橋有危險，那個橋也不準去。”生怕我會掉進河里。可是我不怕危險，非要征服它們。我小心翼翼地走上第一條橋：鎖鏈橋。我走到橋中間，身體不小心晃了晃，橋面跟著劇烈晃動起來，我趕緊抓牢旁邊的鎖鏈，等橋面停止晃動后我繼續慢慢前行。終于我到了河對岸，媽媽心里的大石頭總算放下了。我興奮地大聲喊道：“我勝利了！”接著我又過了好幾條橋，都有驚無險。
最后，我又玩了魔幻小屋，雙人自行車等游戲，都又驚險又刺激。不知不覺到了傍晚時分，我們依依不舍地離開了快活林。
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