[精華]秋葉的作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的秋葉的作文，希望能夠幫助到大家。

秋葉的作文1

　　時常的問自己，你還沒有長大嗎？那些國家，社會，價值，宏而大的東西，在你心里就多么重要？被欺騙了如此多年。

　　千秋落葉，緣生緣滅。人生于世，除謀生之需外，皆為一個情字。情思裊裊，情至無痕，當一個人，能為了至情，而忘了一切的時候，他是多么的孤絕。茫茫人海中，我們時常為各種各樣的瑣碎，整天奔忙，可當真正靜了下來時候，我們就對影獨自哀憐。那么多的不如意，那么多的情勢所迫，那么多的強裝笑顏，我們都無可奈何的，忍受著，我們真正的快樂，卻時常的淹沒了下去。

　　人在江湖，身不由己。可我們，又真的能隨時的，忘了自己，把什么都投入到那些就只是有益謀生的事物上去？那些道德，教條，別人在我們身而來世上的時候，就給我們定下的條條框框，同樣在軟化著我們自己。而那些，是的，使我們生活得更好，使別人稱贊我們的正直，可是，它們于我們心目中，真的與生俱來就有多么重的.份量？

　　不是，那些都不是。我們生而只有一次生命，我們本該為自己活著。我們只是在謀生的時候，才適用那些法則。可是，現實的情況是，許多人不僅僅把那些當做謀生的工具了，還把它攪拌進了自己的情感生活里，她們自以為，這些也能構成情感的全部理由。

　　于是，什么都不必再言，我們分道揚鑣已不可避免。

秋葉的作文2

　　秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。她帶著五彩繽紛的葉子撒向人間，人間變得更加美麗了。

　　今天，老師帶領我們到校園里看秋天。剛出了教學樓，抬頭望去，有幾棵像一個個小蘑菇似的站立著小樹。仔細地瞧去，這幾棵樹上都有五個尖尖的刺角，我們不知道它叫什么，便異口同聲地問道：“老師，這是什么啊？”老師說：“它叫枸骨，又叫‘鳥不宿’。”“為什么叫‘鳥不宿’了？”我們一個個睜大眼睛，好奇的問著。老師笑了，摸著我的頭說：“它的葉子上面有好多好多刺，小鳥都不敢碰它，更何況是在上面睡覺呢？”同學們聽了老師的介紹都跟著笑了起來。

　　一陣微風吹過，楓葉小姐們隨風搖擺，仿佛在向你招手，歡迎著你的到來。不時有樹葉打著卷兒飄飄悠悠地落下來，輕輕的，像小鳥展翅飛翔；像舞蹈演員輕盈地在空中旋轉著，慢慢地投入到大地的懷抱中。看著這一片片像熱情的火焰、像晚霞般的葉子，我不禁想起了唐代詩人杜牧的兩句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　樹下面飄落了很多很多葉子，踩上去軟綿綿的，同學們都在樹下跳著，笑著，打著滾兒，看著這一切，我的心里有說不出的感動，它們從出生到零落，都在不斷的爭相斗艷，直到最后還為大地，為樹留下養料。

　　我們都被這美麗的景色迷住了。這令人心醉的'葉子，它們無私的奉獻著，默默的向人們訴說著。我愿做一片秋葉，讓我也為大地增添光彩。

　　我愛秋天，卻更愛秋天的葉子！

秋葉的作文3

　　一場秋雨，給綠葉染上了金色；一陣秋風，吹落了金色的秋葉。秋葉隨著秋風四處飄蕩，飄進了金色的河流，也蕩進了我充滿秋意的小屋……

　　——題記

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步向我走來了，她揮舞著神奇的畫筆，坐在如同馬車的白云上，讓世界變得五彩繽紛。哪里有她的足跡，哪里就會留下一陣清風，還會飛起一片片金黃的秋葉：

　　你瞧！她揮舞著畫筆，將楓葉染成了紅色；將銀杏葉染成了黃色……我也按捺不住好奇心，停下手中的筆，觀賞著這一只只舞動的小精靈，飛旋在樹干之下。片片落葉，乘著風，輕快地跳著，舞著。風涼，葉美，互相擁抱著，好像在親密地訴說著各自的秘密，形成一方奇麗的風景。天高云淡，我坐在屋里觀賞著那金黃的葉子如蝴蝶般飛舞，忽高忽低，忽快忽慢，飛向了肥沃的土壤，也飛向了我的心田，消去了我所有的煩惱（包括作業）。

　　忽然，一片樹葉，鉆過窗戶，飛到了我的桌前，我仔細地打量起這個調皮的小家伙：這是一片小巧的.銀杏葉，它是那么精美，那么玲瓏，像蒲扇又像鵝掌。它十分精巧，就像藝術家精心雕刻出來的。我用指尖輕輕地撫摸它，它光滑，沒有紋路，就像母親那柔軟的秀發……

　　“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”落葉也在無私奉獻著，它離開了大樹母親，落在土壤上，為大樹在冬天里做足充分的養料，讓大樹明年抽出新的綠枝。

　　我愛秋葉，不僅僅是愛她的美，更愛它無私奉獻的精神。

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