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[優秀]我的回憶作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優秀]我的回憶作文

我的回憶作文1

　　三年前的夏天，炎炎的烈日，熱的讓人無法呼吸。剛剛小學畢業的我整日呆在家里，哪也不想去，于是在家用手機申請了QQ號，迷戀上了QQ。

　　也許是一個人閑的無聊，也許是年少的無知，也許是青春的懵懂。我在QQ上胡亂的加附近的陌生人，我想認識更多的人，結交更多的朋友，于是Q上一夜之間多了一百多個陌生人，我和那些人聊天聊的一發不可收拾，甚至是熬夜的和他們聊天。和他們聊天我找到了我的存在感，我覺得我的生活多了他們變得多姿多彩了，我每天什么事情都不干，只知道拿著手機聊天。

　　其中的一個陌生人的和我聊的甚是歡快，他在酒吧里上夜班，因此，每天晚上他都會陪我聊一整夜。我聽說網上認識的人大多是騙人的，于是我我也不愿意輕易的就把我的真實姓名和一些本人的照片公布于眾。于是騙了他，用了別人的照片，用了假的名字。每次，他讓我和他視屏聊天，我都會堅定的掛斷他的.電話。我和他有個十年的約定，十年以后，待我大學畢業，他就會娶我，那時的我沉浸在愛河里無法自拔。以至于開學以后還會熬夜聊天，學習下降了很多，后來，我害怕他再打擾我的學習，把他加入了黑名單。自此以后，再無音訊。

　　茫茫人海中，是前世的五百次回眸，換來了今生的一次擦肩而過，我們可以成為朋友，或是戀人。那么多的人，我們卻偏偏遇到了彼此，這就是所謂的緣分。所謂真正喜歡一個人的時候，你的第一感覺或許會是幸福，開心，激動，而我，喜歡一個人的第一感覺竟是自卑。我害怕他知道我的一切缺點，一切不好，是自卑的心里讓我不得不丟棄他。我還是會時時刻刻關注他的消息，偶爾回家會翻翻他的朋友圈，想知道他在干什么。就這樣，三年，過去了三年，我沒能忘記他，但我卻沒有理由再次想起他，終于，我鼓起了勇氣，我再次加了他，而他的生活早已改變，他不再是一個人，他身邊有了寧一個她，他結婚了。呵呵，或許這是我最想看到的結果吧，他現在過的很好，我就很知足了。或許，我從未愛過你，因為，你的離開我反而覺得是一種釋放。

　　慢慢長大，慢慢成熟，也慢慢理解了，原來，感情最經不起的考驗，是時間。或許多年以后，我們還會見面，那時的我們，或許會是朋友。回憶起我們的曾經，我不會再覺得幸福和甜蜜，只是覺得當時的我怎么可以那么的幼稚，或許，那時的我，正在成長。

　　夏季，又是夏季，風吹散了我和同學，吹散了我和老師，吹散了我和你，吹不散的，是友誼，是敬意，是回憶。愿一切安好。

我的回憶作文2

　　窗外的雨濛濛，透著薄薄的霧氣，很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句，雨水在地上的瓷磚塊上跳躍，嘀嗒嘀嗒……

　　我認識她便是自小的事，她慈祥可親，臉上布滿了皺紋，一頭飲銀發在太陽的照射下閃閃的，泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征，總能傳達給別人安慰與鼓勵。

　　她是土生土長的'農民，面朝黃土背朝天，勤勞的她總把她那個凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的，她總說：“唉呀，人老了，就別麻煩大家了，我自個兒好著呢，天天出去跟大家伙不知道多開心了。”說完我總能“偶然”看到她對著一張老照片撫摸著，無聲的淚水落下來了，老人孤獨凄清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。

　　她是張奶奶，那個曾經對我很好很好的長輩，她在我小時候的童年生活中就是一個形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時秋風吹起，稻谷的海洋里我們靜靜地躺下，聊聊未來和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲，張奶奶手提著小燈，微弱的亮光照在我們臉上，她用她的大手拉住我的小手，手心盡是冷涼，“奶奶，你是不是冷了？我回去拿件衣服給你。”說完就跑了回家，留下張奶奶一個人楞在原地。回到那里時，只看到一個身影坐在大石塊上，那背影看起來那么瘦小和孤獨，仿佛一葉扁舟遨游于人海，無依無靠，而她的人生也可以說是無依無靠的。

　　雖不理解她總是說自己開心卻偷偷地落淚，但是我也只想給她家的溫暖。“奶奶，我給您拿衣服來了。”我走上前道。她笑了笑，摸摸我的頭，說：“囡囡，奶奶給你講個故事好不好？”說著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚，夏蟲輕輕吟唱，滿天瑩光，腳邊一片青草，夜色很美，童年時幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無彩，卻閃閃淚花說著一些教導我的話。那夜之后，我再次來到她家門前，屋子變得空落，只留一些家具，卻不見了她忙碌在勞動的身影，后來很久才知道，奶奶她去世了，離了人世，也離了我。

　　唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經待在一起的快樂時光。望窗外的細雨想起了她無聲而孤獨落寞的淚水，奶奶，是您在想我嗎？

　　回到故鄉，坐在她以往乘涼的大樹下，我仿佛看到她的笑容，耳邊似乎回響著我們溪邊捉魚，夏日里漫步的嬉笑聲，如今沒了，只殘存著她在我生命里的回憶與笑聲，奶奶，我也想你了，關于您，我不想只存于回憶中，我們還去捉螢火蟲吧，好嗎？我不想只收獲回憶。

我的回憶作文3

　　我很小的時候，爺爺是陪我最多的人。

　　夏天，爺爺陪我在竹林里拾竹簀，我們把撿回家的竹簀曬干，再用鉆子把它梳成細絲，然后用這些“細絲”捆綁各種農作物的秧苗。我還可以用這些細絲扎一些布頭子，把它做成“洋娃娃”。

　　冬天爺爺帶我去竹林里尋找冬筍，在那種看不見摸不著全憑感覺挖出來的冬筍，格外刺激人的興奮神經。所以我至今還忘不了那種高興的感覺。冬筍拿回家炒著吃，寬腸健胃，清熱除煩；中醫學認為，冬筍有“滋陰涼血，減肥養肝”的主要功效。爺爺告訴我，看著竹葉碧綠的竹子，它的根部一定有冬筍；再看竹梢飄逸的方向，就能大致判斷冬筍生長的方向了。

　　春天爺爺帶我去踏青，山上有最早出來的野果子，小小的，紅通通的，爺爺說它的名字叫“秤砣”。哎，這小小的野果，不僅吃味甘甜，更重要偶的是觀賞價值也不菲。我每次都把它拿在手上觀看，還拿著它那細長的果柄不停地旋轉。真的是好吃又好看。

　　秋天的山楂也別有滋味。顏色有紅的也有黃的。你一定認為紅色的最好吃，可你就是猜錯了。那種黃澄澄的山楂又粉又甜，那才叫好吃多有味呢！深秋的時候，那種被爺爺叫做“八月楂”的野果，更是讓人吃了還想吃，沾唇永不忘。眼看著那種厚厚的果殼從那條中線裂開，露出里面白嫩的果肉，吃一口，甜透心窩。每次摘下這樣的野果，爺爺總是舍不得吃，統統留給我作為零食享受這些美味。

　　有一天，我照例去喊爺爺吃早飯。可是，愛起早的爺爺竟然沒有起床。我端了一碗鍋巴湯給爺爺吃下了。后來，爺爺連鍋巴湯也不吃了。再后來，爺爺就永遠睡著了，我再也沒有叫醒爺爺。

　　每次我想到我的'爺爺，我就會四處尋找，竹林里、河沿上、大山里。我甚至問過：“爸爸，爺爺去那里了？”爸爸回答：“爺爺去了一個很遠的地方，那里叫天堂，很遠很遠。”

　　我回憶我在幼兒園的時候，爺爺接我放學回家，可是爺爺后來不再接送我了。爺爺陪我做了許多有趣的事情，是爺爺陪我慢慢長大的。有時候爺爺身體不舒服，還堅持拄著拐杖，一瘸一拐的接我回家。以前我很調皮，爺爺生氣了，總是拿著棍子追著我打。我還笑嘻嘻的，感覺就是一場你追我打的游戲而已。

　　爺爺，我好想你呀，你在天堂過得好嗎？

我的回憶作文4

　　記憶中的童年時五彩斑斕的，永遠都有一片純凈的天空，蜷縮在夢的搖籃中，靜靜的，等待明天不會有過多的遐想，那種世界，是很美好很美好的

　　我不想把自己經逝去的童年寫的太感傷，可我面對童年的流逝也高興不起來。我總是會回憶童年的事情，那些快樂，在記憶里已經刻上了痕跡，不可能隨風而逝。我不會忘，童年的時候，和朋友們在一起盡情的揮灑汗水；我不會忘，童年的時候，一個人在小路上跳舞，即使他人用異樣的眼光；我不會忘，童年的時候，撫摸那流離失所的動物，給它們一個很燦爛的微笑也許就是這樣無奈，那些過去，已經過去，我還會像童年時那樣，可以隨意的任性，永遠的活在藍色的天空，依然那么單純嗎？

　　童年，好像我真的很容易哭，很容易感傷，遇見任何感傷的事都要流淚，哭的天翻地覆的。那個時候的'我，真的很小孩子氣，會為了一顆糖斤斤計較，小肚雞腸。童年的我，很容易笑，很陽光很陽光的那種，明媚的如春光，會為了一顆漂亮的石子而喜笑顏開。童年的時候，處處都是歡樂，不會為什么而愁，那種感覺是長大后沒有過的，是那種很純粹的，很通透的

　　回憶童年，一絲絲的感傷漫上心頭。現在的我們與童年時相比真是太無味了，一味的隨從，沒有了童心，連微笑與童年時判若兩人。我不喜歡現在患得患失的感覺，這種感覺不隨和，很麻木

　　回憶童年，一縷縷快樂繞上思緒。小時候，吞了西瓜子怕在肚里發芽的事情，至今都捧腹大笑；小時候，喝了洗澡水還眨巴眨巴嘴說好喝的蠢事，如今還記憶猶新；小時候，打針時針頭還沒扎進血管卻哇哇喊疼的可笑，至此依然銘記于心

　　回憶童年，一點點不舍積于腦海。真的很不舍，再也沒有六一兒童節了，不可能在像小孩子那樣索要禮物啦；再也不會因為做錯事而選擇逃避了；再也不會沒有責任心啦完全與童年岔道而行了。無所謂啦，可為什么心中還是那么的不舍，那么的想回到童年呢？

　　童年，我總是習慣于感嘆時光流逝太快，卻未曾想過我們應該擔當。也許，童年一開始就是為了讓我們回味的，在安詳的日子里，成在的過程中，哼著我們曾經最喜歡的歌，想著我們曾經最美好的事。就一直這樣，在回憶中，展望未來；在告別童年中，學會責任

我的回憶作文5

　　北京是一座文化底蘊極其深厚的城市，這里不僅有各式各樣的民俗文化；也有鱗次櫛比的宮廷建筑；更有多個人才輩出的高等學府。最重要的是，這里承載著我童年的記憶。

　　兒時的零食，大半都在露天的小攤上產出。記憶被拉回那條又窄又長的小巷子，年邁的老爺爺挑著一個顫巍巍的擔子，擔子前面裝著有顏色的糖稀。我們幾個小伙伴就像跟屁蟲，追著老爺爺從巷頭到巷尾，吵著鬧著，圍著老爺爺轉著。每到捏糖人時，我們幾個屏氣凝神，目不轉睛的'盯著老爺爺手中的糖人，真是比老爺爺更緊張。老爺爺用布滿皺紋卻十分靈巧的手揉捏著糖稀，糖稀仿佛被老爺爺施了魔法，乖巧的等待著的“按摩”，不一會，一個個栩栩如生的小動物就展現在我們面前，我們舉著糖人如獲珍寶，心里樂開了花。

　　童年的記憶，是那佝僂的背影和樸實的微笑，我感受到了那份堅守與執著。

　　兒時的音樂，最動聽的是爺爺們的京劇。我的爺爺簡直就是個京劇迷。胡同口的大樹下，日影斑駁，不時飄來陣陣沁人心脾的微風，這就是爺爺們的“舞臺”。他們各自扮演著不同的角色，我雖然不懂，但是卻能聽出其中的妙處，心也隨著曲中人歡喜或悲傷，聽得入了神，我甚至也跟著哼起來了。逗得大家捧腹大笑。就是在這樣的熏陶之下，我逐漸的愛上了京劇，整日懇求著爺爺給我唱上一曲，我聽的如癡如醉。

　　童年的記憶，是那不同行當的臉譜和游刃有余的表演，我了解到了傳統文化的魅力。

　　兒時的“玩具”，最有意思的是爸爸帶我去體驗的“榫卯制作”。昏黃的燈光下，一間小到只能容下幾個人的小屋子，飄滿木香的院子，構成了我快樂的天堂。我按著老師傅的指導，打磨出兩個自認為完美的木材，準備用燕尾槽榫端接。聚精會神的準備拼接，“啪”的一聲，其中一塊木板裂開了縫隙。我的心一下子跌落到了谷底，滿滿的挫敗感讓我再也沒有了耐心。老師傅帶著神秘的微笑走過來“救場”。他一邊演示一邊耐心的給我講解，終于用精湛的技藝帶我逃離了深淵。

　　童年的記憶，是那嚴絲合縫的榫卯和一聲聲叮嚀，我體會到了其中的“工匠精神”。

　　每一份童年的記憶都承載著我兒時的歡樂，更承載著我對文化的領悟！

我的回憶作文6

　　四十年前，中國還處在一窮二白的年代，收音機是老百姓家中唯一稀罕的電器。直到1993年“模擬移動電話”誕生了，它就是我的前身。如今，我被賜予了一個響亮的名字——“智能手機”。

　　這是一個忙碌的時代，科技帶動著生活與工作的步伐。于是，我自然而然地擁有了一個前途無量的年華。主人對我的溺愛，讓我每天都有著十足的自豪感!

　　我的主人很特別，他可是九十年代漳浦最早擁有大哥大的人之一。對了，“大哥大”是“模擬移動電話”的俗稱哦!當時，我體重“非凡”，放在桌上比酒瓶還高大，很是顯擺喲!這可是我主人身份的象征!三四十年前漳浦的通信方式匱乏單調，單位團體只有依靠手搖電話人工接轉，而我主人家中卻裝有號碼437的手搖電話，可想而知，是鳳毛麟角。有個小故事：主人家的“小皇帝”放學后跑去同學家玩忘了時間，全家人滿街瘋找，多虧那部437的手搖電話!原來是同學爸爸問到電話號碼，就近找電話打過來告安，一場危機得以解除。當然了，小皇帝回家免不了挨罵還挨揍呢!如今已成為公安警察的他回憶起那次教訓還心有余悸!

　　我的主人雖然在物質上似乎有著領先的姿態，不過他的輝煌事跡的確令人驚嘆不已!九十年代他親身參加漳浦的通信大建設。身兼多職的他，廢寢忘食，請規劃設計，聯系購買設備器材，進機房跑線路。人又黑又瘦，天天卻精神抖摟、忙得不亦樂乎。1992年建成數字程控電話，結束了解放四十多年一直使用手搖電話的落后歷史。從此，漳浦的通信事業步入發展的快車道!1993年建設模擬移動電話，還建設開通bp傳呼機，即經濟實惠又方便滿足百姓的通信需求。1995年又馬不停蹄建成了最先進的'數字移動電話，至此漳浦邁進了全國先進的通信縣市行列。主人常翻出他當年參加通信大建設時期留下的一些珍貴照片,對家人侃侃而談，不時還如數家珍地回憶起有趣的故事，神情慈祥溫馨，有如回味年輕熱戀時的甜蜜幸福!

　　原來我與主人的緣份還真不一般哪!歷史與現實的生活已經融合為一體，前世今生讓我們成為一家人一樣，親密無間!相信隨著中華民族的偉大復興和科技的進步發展，我會更加智能化、人性化，為人民大眾提供美好服務的愿望一定會實現。

我的回憶作文7

　　這是個靜謐安逸卻又不失熱鬧的小巷子。沒有水泥路，沒有高樓，也沒有工廠，是那么的樸素。村民們樸實，善良，日出而作，日落而息。

　　初夏的風很好，綿綿的，夾帶著絲絲縷縷的稻香。她赤著小腳，挽著袖子和褲管，撒著歡兒地在田野上奔跑，比誰都快活。那時的天還很藍，很廣，她的心也和這藍天一樣廣闊，舒暢。短發隨著歡快的步子一蓬一蓬的，親吻著鼓起的臉頰，粉粉嫩嫩。風在耳邊呼呼作響，吹起了兩鬢的發，讓她忘卻了熱，忘卻了把腳扎的生疼的小石子。

　　她這是去哪兒?

　　哦，前面是一座小山，是她和同伴花了大半天的工夫堆成的。他們就站在山上，神情凝重地眺望遠方，看看有沒有怪獸的跡象，才安心地回去。

　　她已不像來時跑得那樣歡了，而是靜靜地在田埂上漫著步子，時而踢踢腳下的石子，時而跳個幾下，時而摘根狗尾巴草，碾碎之后撒向田野，那種感覺很好。

　　門前是幾棵桃樹，干細葉茂蟲也多，但結出的果兒很好，水靈靈，甜滋滋。另外還有幾顆梔子樹，花很白，很大，安然地開在枝頭。有些花摻點柔柔的粉色，像是不小心暈上的顏料。西邊是一畝畝的稻子，并不像許多書里寫的金黃金黃，那顏色自然，淡雅，恰到好處。風起時，向一邊傾，令人心曠神怡。白天，她就坐在稻田邊，若有所思地看著天邊，傾聽著風的聲音，很純凈。爺爺奶奶就在這兒干活兒，臉龐在陽光下閃著健康的光澤。天里邊的`水渾，但有好多泥鰍和蛤蟆。她從不下去。有時，一天就這樣過了，很平凡卻很愜意的一天。東邊是一條河，水不清不渾。河岸有好多青石板搭成的河灘，上面長著很茂密的青苔，在水波中浮動著。記得河的旁邊有一棵老杉樹，老高老高，沒什么葉子，像一個執著又固執的探索者，想要刺破青天。北邊是一塊挺空曠的地，鋪滿了石子，經常有野孩子在這摔著碰著，狼狽不堪地回去，還挨一頓罵。

　　那幾天，下了好多場雨。天空像是重新刷了一遍，干凈得隨時要滴水下來。媽媽和姐姐來看她了。不知是不是不在一起生活的緣故，多少有點生分。那輛既熟悉有陌生的汽車一路上顛簸著開來，到門口了，她才緩過神來。一見到媽媽和姐姐，她馬上又笑逐顏開，每一秒都在笑著，生怕這幸福轉瞬即逝。時間過得真快，匆匆地從他們的舉手投足間溜走。至于是如何分別的，她已經不記得了。她怔怔地站在原地，望著車子又顛簸著往回走，漸行漸遠了，直至沒了蹤影。她的心也被扯得好遠好遠，生生地少了一塊。她隱忍著默默回到屋里，心頭漫過一層惆悵，眼淚已不知不覺地落了。

我的回憶作文8

　　每當人們說起外婆，我就想起住在外婆家的那段美好、難忘的日子。其中有一件事使我終身難忘。你想聽聽嗎?想，那我就對你說說吧!

　　我清晰地記得，那是我8歲時的一個秋天，放寒假，我住在外婆家，在那里我很快組建了一個“娃娃幫”，并且順利當上“幫主”(因為我是當中最大的一個，當“幫主”那是理所當然)。我的“幫徒”還為我做了一根青竹棒，叫我拿在手里，我一看，嚇了一跳，學東北人說：“啊呀!俺又不是丐幫幫主，拿什么打狗棒。”那幫小鬼陣陣有語，說：“幫主就該拿這個，電視里都是這樣的，誰拿這棒就當幫主。”為了讓他們聽命于我，我勉強拿著。

　　有一天，他們神秘兮兮地告訴說：“我們這有一座“鬼屋”，一到晚上“鬼屋”里的“鬼”就出來，可嚇人了，連大人都怕。”我從來不信什么鬼神，聽他們一說我倒想去看看，可他們沒一個愿意陪我一同前去，我就以“幫主”的身份命令他們，他們只好從命。

　　就在這天晚上，我帶著他們偷偷摸進“鬼屋”附近的一個農具房里。把那里作為我們的“營地”。我站在房間內唯一的窗疑視“鬼屋”。原來那里是個倉庫，后來新建了一座大倉庫，這個倉庫就被遺棄了。里面黑漆漆的，什么也看不見。“的'確很恐怖”，我站在窗口說。我讓“幫徒”在“營地”等我，我獨自一人前去。我咳了幾聲給自己壯了壯膽，便大步向前進發。

　　四十米，三十五米，三十米……越來越近了，我的心緊張的“砰砰”直響。突然“鬼屋”傳來“吱吱嘰嘰……”地聲音，我正準備往回跑，可又一想，我這樣回去不是讓他們笑說嗎不行，不能讓他們笑話。我給自己打氣，繼續向前走。聲音越來越大了，距離越來越小了，我的心都快跳出來了。我想：決不能回去，不然會被他們笑說。我“啊”的一聲沖進“鬼屋”把燈一開，滿地的老鼠驚慌而逃。原來所為的“鬼”就是這些老鼠，倉庫里還剩小塊油，沒搬走，油的香味引來了貪吃的老鼠，老鼠吃油時發出的聲音被別人誤認為是“鬼”在叫。

　　事后，外婆那里的小孩就叫我“冷大膽”，我感到無比的驕傲與自豪。那里，留下了我的美好回憶。

我的回憶作文9

　　是誰，每天在課堂上為我們滔滔不絕地講課？是誰，每天在教室里教導我們講文明、講禮貌、講禮儀？是誰，每天在辦公桌上為我們認認真真地批改作業？是。講臺上，有他們講課的身影；走廊上，有他們幫助學生的身影；里，有他們敏銳的目光。如果你要問他們是誰，我會響亮的回答：他是我們的。

　　清清楚楚的記得在剛時，我們班來了一位新的語文老師。見到這位老師時，就覺得他有一種“神圣不可侵犯”的感覺。有一次，我和我的在車店遇到難題的事，讓我徹底的`改變了對這位老師的看法。那是剛的第一天，放學后，我們幾個要好的一起騎自行車回家，剛出校門，我的同學小楊的自行車車胎就破了，可能是被鐵釘扎了，需要修理。可小楊沒有帶錢，我們幾個也沒有帶錢，我們想讓修車的叔叔先幫我們修車，等到明天早上再把錢給他，可他硬是不肯，怕我們修好車后不認賬。怎么辦呢？我們幾個同學急的像熱鍋上的——團團轉，小楊更是急得哭了。這時，我們的語文老師正好經過，看見了我們，就關懷備至的問道：“你們幾個在這兒干什么，天都快黑了，怎么還不回家？你們的會擔心的。”我們支支吾吾地說：“我們……正準備……回家，可是小……小楊的車車……車胎壞了，需要20元錢修……修理。”“傻站著干嘛，那還不趕快叫人來修，。”老師急切的說。“可是我們都沒有錢，那個修車的叔叔不肯幫忙，不讓我們先修車再付錢。”我偷偷地瞥了語文老師一眼。那時，老師的眼睛正好看著我，我突然發現老師的眼神中并沒有一點“威嚴”，起先擔心老師會罵我們，可老師聽了，不但沒有罵我們，還毫不猶豫的掏出錢給我們修車，看著這20元錢，仿佛手中拿著價值連城的‘珠寶”。自從這件事后，老師在我們心中的形象也隨著這20元錢高大了許多。老師永遠是我們的父，是老師，在我們困難時，幫助我們解決難題；是老師，在我們不懂得做人的時候，教會我們如何做人。

　　如果說像挺拔的高山，那么就像涓涓細流的水。老師對我們的愛就像對一般，是老師教會了我們做人的道理，是老師教會我們學習。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學生；老師是樓梯，為我們一步步攀登而付出；老師是一把鑰匙，為我們開啟了知識之門……老師，是你們無私的奉獻才有了今天的我們，我們今天的成就都應該歸功于你們，老師，謝謝你們為我們默默地奉獻。

我的回憶作文10

　　一晃我們上了八年級，開學的第一天，我們接到了一個消息——那就是我們換了新的班主任，班長還是我，新的班主任是語文老師，她告訴我要好好的配合她的工作，她不在的時候我就是班主任!這句話也一直激勵著我，我每天都在為班級操心!功夫不負有心人!一年過去了，我把班級培養成了學校最優秀的班級!為同學們打下了一片屬于我們的天下——我們的學習天下!

　　一年過去了，我們上了六年級，我們每一個人都很珍惜這最后一年的小學生活，在這一年里我們做了很多有意義的事，為我們今后的生活留下美好的回憶。到了我們畢業的那天，大家都留下了傷心的眼淚，連以往最堅強的我都流出了最真摯的淚水，大家在一起宣誓了最后一次，發誓我們要一起走出初中的校園!共同迎接美好的將來!

　　可誰能想到天有不測風云，就在那最后一天，我病倒了!昏迷了7天7夜，醒來就什么都不記得了，聽家人跟我說：“在我昏迷的這段時間里，我的老師每天一個電話來詢問我的病情，我的同學們每天都來家里看我，用他們內心最真摯的情感來呼喚我，期盼我早日醒來!”第八天我終于醒來了，可我卻誰也不認識了，以往最親切的同學，最喜歡的老師都成為了陌生人。我的同學們不服氣，于是他們就每天一下課就來家里幫我回憶過去我們曾在一起的時光，給我看以前我們在一起的照片!每天拽著我出去散步，帶我去曾經最熟悉的校園，去看我們曾經最喜歡的`老師……我休學了，再去學校辦理休學手續的時候，是我們曾經最喜歡的老師，她趴在我的肩上痛哭了起來，她用她那純真的淚水將我的一件短袖哭濕了!告訴我說，無論以后我怎樣，我都是她的孩子，有事找她永遠好使!

　　直到今年，我已經是初二下半學期了，我曾經的好哥們，好兄弟們已經是初三下半學期了，現在想想他們還有3個月就出了我們共同的校園，從此以后我們就各奔東西了!現在真的是很舍不得，可是我不能阻擋他們的人生路程，我只有默默地祝他們中考順利，以后我們大家進入社會了，混好了，就有照應了!

　　別的不多說了，我的同志們，“孩兒們”雖然我不能和你們一起去中考了，但是，我永遠是你們的老班長，你們的“傻子頭”!以后等我混好了，你們就來找我，我不會讓你們還有對我有期望的老師們失望的!記住了!你們永遠是我“六年一班”的成員!

我的回憶作文11

　　每個人都期盼自己的生日可以快點兒到來，在那天，可以收到不一樣的祝福，不一樣的生日禮物，對每個人來說意義非凡。但是，每每在我生日那天，全家人都會跟著傷心、難過。因為，在我生日那天，爺爺去世了。

　　爺爺是一個非常勤勞的農民，在爺爺生前，家里青菜，黃瓜什么的，都是爺爺用汗水辛苦播種下來。一年四季，春播秋收，爺爺的一生都貢獻在了農業上。他希望人們都可以吃上健康美味的蔬菜，而不含任何添加劑。

　　每天的農業生活自然是辛苦的'。爺爺每天早晨早早的起床，有時還能看到日出。從早晨就開始干農活。這也是爺爺每天的“工作”吧！從拿起鋤頭的那一刻開始，他就一直干農活干到傍晚，從來沒有停過。回到家后，他也不忘農業，查找有關農業的一些資料，他想，怎樣可以更好地讓蔬菜種植起來。

　　在我的記憶中，爺爺還總是愛駝背。大概是干農活積勞成疾，所以才形成了現在的樣子。由此可想而知，爺爺干農活是多么辛苦啊！

　　除此之外，爺爺也非常的節儉。能不花錢就盡量不花錢。自己的衣服也是奶奶一針一線縫制著。一套衣服一穿穿上好幾年。直到這件衣服破了，修補不了才換下一套。

　　他也不愿浪費每一顆米粒。在做完一天的農活以后，爺爺開始想用自己的晚飯。如果是我自己，一天干這么重的農活，晚上一定會累個半死。晚餐一定會給自己做的非常豐盛。但是，爺爺卻不同，他每天晚上卻只吃白開水煮青菜和米粥。因為在爺爺奶奶時代，經常會有人吃不飽穿不暖。也許這就是爺爺節儉的原因吧！那時候的人們非常貧窮。一件衣服，假如一個家里有好幾個孩子，老大穿完，老二，老三接著穿，直到穿破為止。

　　爺爺節儉，奶奶，祖父，祖母，也是這樣。勤勞的家庭有時也可能會遺傳到自己的兒女身上。爸爸媽媽也亦是如此。錢不亂花，飯不浪費。

　　爺爺就這樣整日忙碌著。在有的季節中，爺爺上午看有關農業的書，下午種地。一到干農活的時候，爺爺的興奮勁兒便也來了。一干就干到天黑，也不知疲憊。

　　爺爺最大的特點是一生不曾脫離過勞動。記得她曾經對我說：“你要做一個勤勞的好孩子。”這句話使我一生受益，牢牢的刻在了我的腦海中。

　　現在，爺爺離我而去了。在我生日那天，我無時不想起爺爺那慈祥的面孔。每次生日當天晚上都會夢到爺爺在朝我微笑。

　　爺爺，愿你在天堂可以安息。

我的回憶作文12

　　“啊，我抓到你了！”門外依然有小孩在追逐，只不過人已經換了。而他們臉上無憂無慮的神情，竟觸動了我心靈深處的早已被塵封的記憶，讓我穿越久違的時空，讓我追憶那段似水年華。

　　只能含著奶嘴吱吱呀呀的時光總是不為人知的。為什么？只能讓我們在若干年后追憶那寥寥光陰。

　　“啊！我抓到你了！“

　　總是囫圇地吃過飯后，就急忙跑到空地里，開始了撒野的行動。

　　翻欄桿，爬院墻，武俠劇中的幻想讓我們實現；捻螞蟻，挑蟋蟀，大自然的奧秘盡在眼前；放紙鳶，折飛機，美好的夢想無限飛躍！

　　游戲，是屬于童年的，而且往往是瘋狂的。夏天靜謐的池塘上，一圈圈的浮動的漣漪蕩漾著午后的寧靜；搖搖晃晃的蜻蜓更是沉醉，又為恬靜的午后時光年平添了幾許醉意。

　　突然，窗外沒有了方才的喧鬧聲，探出頭一看，原來院里的小孩都擠靠在一個陰涼的'小角落里。所有人的視線都集中在了一本小小的漫畫上。跌宕起伏的情節讓每個人臉上的表情都千變萬化。更有甚者，不斷地比劃自己的拳頭，似乎想親自上陣。

　　“吱，吱，吱。“

　　盛夏的鳴蟬總是不歇息的，玩累了，小伙伴們都靠在了那棵蹲坐百年的老龍眼樹的樹干上。

　　大家開始撥弄自己的口袋。

　　“我這張跟你換吧！”

　　“我這張才漂亮！，跟我換吧！”

　　閑暇之余，我們喜歡把從各個角落里匯聚而來的卡通紙片和亮晶晶的糖果紙進行炫耀和交換。并不知，它們只是廉價的，但那時，僅僅因為對幸福的憧憬。

　　現在，我依然保留著當年的紙片，雖然現在的紙片五花八門，但卻沒有了當年那種味道。

　　濃濃的陽光從搖曳的龍眼樹的葉片間隙流瀉下來，流到了那些紙片上。而反射出來的，卻是那時唱起的歌謠。

　　在地上費力地尋找，尋找那些被人們丟棄的粉筆頭，在厚實的水泥地板上畫出一個個格子，于是又玩起了“跳飛機“。

　　“一，二，三，四……哎呀！”

　　“你輸了！”“哈哈哈……”

　　偶爾，樹上的鳥兒會停在我們身旁，而那時那顆無知幼稚的心總是驚呼：“老鷹！”

　　然后仰望老樹上那一片小小的天，看著鳥兒無奈飛走。

　　那時我們說：“我要當老板、科學家、作家、醫生……”

　　現在，我說：“我要當小孩，永永遠遠的小孩。”

　　時間的沙漏無情地流動著，似水年華已不再來。老樹依然蹲坐在那，可惜，只能任由思緒抽離。

　　“啊！我抓到你了！”

　　不是我，畢竟我的童年一線泡泡般破裂了，但幸好，還有那段夢境。

我的回憶作文13

　　還記得在小學三年級時，一位在我們眼里還是陌生的語文老師成了我們班的班主任。

　　那天，她并沒有早早的來到班級，這讓我們有了些好奇感，并且我們都認為她是為年紀輕輕而且極其漂亮的女神老師。可是讓我們意想不到的是——當她一進門，我們就很失望。她姓王，叫王迎春，并且她不漂亮，是位中年教師，看起來非常嚴厲。面對一位新的老師，我們都很緊張，不管是好同學還是壞同學。而且，她還是位中年教師，肯定有豐富的教學經驗，也肯定非常的嚴厲。

　　但經過幾天的適應，我覺得她并不是位我們想象中的'“超級嚴師”，而是像孫悟空一樣會七十二變的有趣而又溫柔的王老師。記得有一次，王老師很嚴肅的走進班里說：“我們明天要進行一項語文測驗，年級要進行排名，所以我們今天要加把勁，爭取明天所有同學都能取得好成績，如果誰有進步或是考得很好，老師會有獎勵哦！”“耶”全班都高興的叫道。老師的嘴角微微一翹，臉上有露出了自豪的笑容。

　　下課時，我們都沒有出教師們，更沒有出去玩。而是請王老師給我們輔導，誰一有不會的就會高高的舉起手，請老師幫忙。因為全班都很投入，時間就像流水一樣跟我們告別了。而我們，又要學習其他科目的知識了。

　　第二天考完試的下午，王老師抱著一摞試卷，臉上充滿著笑容地走了進來。這讓我們很高興，因為這就意味著我們班的考試成績非常理想。下了這節課，老師的臉上還是保持著這樣溫柔而自豪的微笑，陪我們一起快樂的玩耍，沒有一點嫌我們幼稚的樣子。

　　可是時間過得太快了，一眨眼，與王老師相伴的三年就過去了。我們承諾過一定會來看老師的。就在去年教師節，與老師告別了幾個月后，我們又見面了，我們一起到老師新的辦公室參觀，到新的教室參觀，就在要再次告別時，老師還調侃的對我說：“哎呀，解瑩暉，我忘記讓你幫我做板報了（那是我是班級的宣傳委員），沒有你，現在高年級幫著做板報，做的一點都沒有你做得好，下回一定要來幫忙哦！”“嗯，老師，請您相信我，我一定會再來的！”我含著淚水說道。

　　現在，我多盼著能早點去看我那有趣又可愛的王老師呀！老師！我一定會再來的！

我的回憶作文14

　　六年的小學生活，令我難以忘懷，六年的小學生活，令我深深的留戀。那些美好的回憶，為我所有的記憶增添了一筆美麗絢爛的色彩。

　　將塵封的記憶打開，逝去的歲月，逝去的一幕幕景象，仿佛又浮現在我的眼前。

　　我還清楚的'記得五年級的拔河比賽。那一天下午，我們五（1）班和五（2）班在操場進行拔河比賽。男生們躍躍欲試，個個摩拳擦掌，準備大“干”一場。女生們滿臉期待勝利的喜訊。隨體育老師的一聲令下，雙方開始了“戰斗”。男生們個個滿臉通紅，使勁地拉。女生們都向他們投去期待和鼓勵的目光，給他們加油吶喊。五（2）班的女生奮力地大叫著，似乎這樣可以使他們的比賽。

　　雙方不相上下，“戰斗”持續了好十幾分鐘。班主任的心似乎也難以平靜吧，但他還是保持著平時的沉著，但臉上的表情卻始終露出一絲鼓勵的微笑。男生們似乎不想讓老師失望，更賣力了……終于我們奪得了最后的勝利。我們高興的歡呼雀越，興奮的勁頭難以言狀。班主任在一旁看了也很高興，欣慰的淡然一笑。

　　我更記得六年級上個學期的一件事。那一天，我匆匆忙忙地來到學校，因為我睡過頭了，連筆盒都沒帶。我來到學校時，才發現做作業時，我卻沒筆寫作業。我急得像熱鍋上的螞蟻。不知所措的我呆呆地坐著，不知如何是好。我的好朋友小蓉似乎看出了我的心思，遞給我一支筆，說：“快用吧，再不寫就來不及交作業了！”我接過筆，心里頓時涌起一股暖流，眼淚不由的涌出來，但又不想被笑話，默默地擦拭了。

　　六年的時光，仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記錄著我的點點滴滴，記錄著同學們的歡歌笑語，記錄著老師忙碌的身影……

　　往事樁樁件件，歷歷在目，引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣的游戲，你追我趕的賽場……

　　忘不了啊！忘不了老師誨人不倦的心聲，忘不了同學們快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，充滿墨香的書聲，朗朗的讀書聲。

　　六年的時光，似一支飛去的箭，忘不了的是對母校老師和同學的那份情。小學的生活，帶給了我許多快樂，許多……我將永生難忘！