爭吵的作文必備(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的爭吵的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭吵的作文1
生活中，有很多事情讓我難忘。又高興的事也有難過的事。其中，有一次爭吵讓我最難忘。
那是三年前的一天，我正在網上查資料，同時也上著QQ。碰巧，我最要好的朋友韓達也在玩，他給我打了一聲招呼，我回了一聲后繼續抄寫資料。可誰知，他老和我聊天，弄得我家電腦非常卡。我告訴他：我家機子很卡，我也在查資料你這么發信息我會心不在焉的。可他好像沒看見似的.，還是那樣給我發信息。
第二天，我倆一見面就吵起來了。我說：“你怎么給我發那么多信息，弄得我昨天晚上十點多才抄完資料。”他也毫不示弱的說：“誰讓你家的機子那么卡呢？”．我一星期都沒理他。在第二個星期五的課間，他找到了我，對我說了一聲：“對不起，那天是我的錯，你原諒我讓我們和好吧！”我同意了。
這么長時間了，我還沒有忘記這件事，事后想一想，我也有不對的地方，我要珍惜我們之間的友誼，讓我們的友誼之花永遠開放。
爭吵的作文2
在小學一年級時，我和高子軒吵了架，那時我才剛剛認識同學，高子軒在我的后座，我們因為一個小事吵了起來。
那時我在倒數第二座，他在倒數第一座，因為教室很小
后面很擠，高子軒讓我往前一點，可我也沒有地方，我說：“我有沒有地方了！”可不知高子軒怎么了，就很生氣的說：“行，地方全給你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做錯了嗎？整整一天我們倆都沒說話。我很很生氣。我覺得他也太會冤枉人了吧。但是讓我下個不到的事發生了。他居然主動向我道歉，我們又重新做好朋友，以后再也沒吵架。
以后高子軒成了我最好的.朋友，我們天天在一塊玩。因為這次爭吵使我們加深了感情，我真快樂呀！
爭吵的作文3
今天我和媽媽吵架了，原因是因為今天早上我又賴床了，媽媽敲門，我不開，她進來后叫我起床，我不要，還跟她發起了脾氣，媽媽也生氣了，隨手拿起一支衣架就要開始打我。我一開始還會抵擋，衣架被我折斷了，媽媽打得更用力了，我的'手臂也因為破了的衣架打到，流了好多血，身上也有好多破皮的地方。媽媽打累了，說了一句，再有下次看我怎么收拾你。
其實打罵對我來說已經是家常便飯了，我會反抗，但是我認為，父母愛打就讓他們打個夠，反正他們累了之后，這些事情就會不了了之，多一事不如少一事。
爭吵的作文4
在家里我經常跟我姐姐吵架，我的姐姐也經常打我，這一天我們又吵架了。
在家里我們為一件小事吵架了，在寧靜的`清晨，天空中的太陽剛剛露出頭，我家里傳來吵鬧聲，那是我姐姐和我在吵架，我們看誰今天最能干活，我跟我姐姐搶來搶去的，摔碎了盤子，我說是姐姐摔碎的，姐姐說是我摔碎的，我們的聲音越來越大，這時在外面拔草的奶奶知道了，那草長得可茂盛了，奶奶很麻煩出來，周圍還有樹，這時奶奶過來了，教育了我們，從此我們再也沒有吵過架，第二天，清晨太陽露出了頭，小鳥在唱歌，我要把這一件事給忘了，從此以后，我和我姐姐沒吵過架了。
我要一輩子不吵架。
爭吵的作文5
難忘的爭吵
去年的1月8日，是我大舅媽的生日，我們全家都在那兒過夜。夜深了，一陣爭吵把我從夢中驚醒。“嬸子，你去睡吧！昨夜你一夜沒合眼！”這是大舅媽的聲音。“還是你去睡吧，今天是你的'生日，你白天忙這忙那，夠累的。”小舅媽媽在推讓。
“你比我輕松嗎？到山上抓藥，爬山過坳的，快去吧！”“不，我應該讓你過一個舒心的生日！”
顯然，她們是在為服侍外婆的事爭論。外婆癱在床上整整兩年了，現在已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能說話，要解大小便時只能敲一敲床邊，有時一夜要起來幾十回。為了掙錢，大舅二舅都出去打工了，家里只有兩個舅媽照顧外婆。
爭吵還在繼續，我卻不知什么時候睡著了。“啟林，起床吃早餐了。”耳邊傳來大舅媽親切的叫聲。
我來到堂屋，望著正面墻上貼著的“五好家庭”的獎狀，眼睛有些濕潤了。人們都說：“樹大分杈，崽大分家。”可是她們都40、50歲了，還住在一起，過得挺和睦。
爭吵的作文6
吃過晚飯，我正在客廳看書，忽然聽到二樓傳來了爸爸媽媽激烈的爭吵聲。
“現在孩子還小，負擔還這么重，你還讓孩子看這么多的書，那會把孩子累壞的。”爸爸高聲喊道。
“我是老師我知道，小學的課程不是你想象的那么重。再說，多看點書，多積累點知識，不是應該的嗎？”媽媽接過話茬說道。
“我沒有說不讓孩子看書，只不過你讓她看的書實在太多了。我怕會對孩子的眼睛造成影響。”爸爸放低聲音，又辯解道。
媽媽不耐煩地說：“只要我在她旁邊時刻提醒著她，不就行了嗎。”
“那你也不可能時時刻刻都陪在她的身邊吧。我看你還是趁早把那些書給收起來吧！”爸爸又極力反駁道。
“小學階段是閱讀積累的黃金時期，你根本就不懂。”
爭吵還在繼續，我的.心里卻樂開了花，覺得自己無比的幸福。因為我知道，那一聲聲的爭吵，飽含著爸爸媽媽對我的愛！
爭吵的作文7
夜深了，四周靜悄悄的，只聽見風吹樹葉沙沙響。美麗的月亮姐姐仿佛從窗外探進頭來，她看到人們都入睡了，再仔細一聽，書房的桌子上，有許多標點符號從字典里跑了出來。他們好像“嘰嘰喳喳”地在爭論著什么?
首先逗號挑起話頭：“我的'本領最大，要是沒有我的話那文章就沒有停頓了，人們就會喘不上氣來。”這時句號跳了出來：“要是沒有我的話那文章不是沒完沒了了嗎。”語音剛落，問號不服氣地說：“要是沒有我小朋友那就不能提問了嗎?”最后感嘆號生氣地說：“沒有我的話那這篇文章就不是沒有感情了嗎?”
白發蒼蒼的字典公公聽他們說了這么久，實在忍不住了，語重心長地說：“文章中，你很悶各有各的作用，缺了誰也不行。孩子們，記住：團結就是力量。”
爭吵的作文8
今天，媽媽和妹妹來接我和鐘宇順放學，我可高興了。一上車，就因為我和妹妹都爭著想給鐘宇順看誰老師厲害的視頻而吵架了。
我先把平板拿出來，然后點擊了一下照片，再點擊了視頻播放，然后鐘宇順就靠過來了，好像被我街舞老師帥氣英姿給迷住了。這時，我看見妹妹，她一臉的不服氣，接著對我大聲吼：“我想看我老師的視頻！”我把妹妹的話當做耳邊風，我繼續和鐘宇順津津樂道的看著我們喜歡的視頻。妹妹又喊了一次，我這才把她想要看的給她看。
給她看了兩遍的時候，我不想再給妹妹看了，所以我又把平板奪了回來，妹妹又叫了兩次，我仍然沒有理她。然后她就打了我幾下，我忍著沒還手；她又打了幾下，我實在忍不住了，就狠狠地打了她幾下，沒想到她竟然一邊哭，一邊使用“瘋狂亂抓”，這是要把我臉都抓掉的`架勢啊！
看著妹妹嘩啦啦的眼淚，我心里挺內疚的，我是哥哥，應該讓著妹妹！
這就是車上的爭吵！
爭吵的作文9
一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵。文具們互不相讓，吵得十分激烈，可最后情景卻令人難忘。
最先說話的是鉛筆，它驕傲地說：“我的本領可大了，小主人寫字、做作業考的.都是我，要不是我勤勞的工作，小主人也不會有今天的成就…”鋼筆立刻反駁道：“你只是以前工作而已，現在出力最多的是我!你看，小主人現在什么時候不用我啊?”“上數學課就不用…”鉛筆還想辯解，可橡皮卻好像沒聽見它說話一樣，無比自信地說：“你們都應該敬佩我才對，每當小主人寫錯字的時候，我總是無怨無悔的幫忙改掉。”尺子很不以為然：“那又怎么了，從一年級到現在，我一直讓你們靠著畫線，你們說我容易嗎?”
這時，字典聽到了它們的爭吵，親切地說：“其實你們都有自己的長處，以后要有團隊精神，取人之長，補己之短。”文具們聽了，這才言歸于好。以后，他們誰也忘不了這件事。
爭吵的作文10
我和李一凡是一對要好的朋友。但有一天我們為了一件小事而吵了一架，便誰也不理誰了。
一天早上，老師正在報聽寫，坐在旁邊的李一凡忽然碰了一下我的胳膊，鉛筆畫到我的本子上，本子被弄臟了，我有些生氣，罵了他一句。
他微笑著說：“我不是故意的。”
雖然他道了歉，但我還是覺得他是故意的。于是我想報復他，就趁他在寫字的時候，我故意碰了一下他的胳膊，把他的'本子也弄臟了。
李一凡很生氣，說：“下課時，我等著你。”我很不安，偷偷地看他，我覺得他很悲哀。下課的時候，我以為他要打我，卻沒有打我，反而跟我玩起游戲來。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說;“你先得弄清楚誰是對的誰是錯的，再勇于承認錯誤。”我聽了媽媽的話，仔細想了想，是我錯了，我決定下午主動向李一凡道歉。
到了下午，我去找李一凡道歉，他很高興和我說話。我倆又重歸友好了，成了一對要好的朋友。
爭吵的作文11
大家好，我叫小亮，小是和螞蟻差不多的小，亮是比你家的手電筒還亮的亮。現在介紹完畢。下面說一下為什么而爭吵。
那是一個陽光明媚的下午我和小明正在玩你抓我我抓你的游戲。我用石頭剪刀布的`方法決定誰先抓。石頭剪刀布，啊!我來躲，小明抓。我要在小明數完3秒之前跑。游戲開始!我以百米沖刺的速度跑出去。可是小明跑的比我快，就在小明快抓到我的時候他的腳踩到了我的鞋子導致我摔跤了。我爬起來對他說∶你瞎啊!我一米八大長腿你沒看著啊!對，對不起。我是不小心的。對不起對不起，對不起有用嗎?你個冬瓜!冬瓜是他的外號，他最討厭別人叫他冬瓜了。你才是冬瓜，你全家都是冬瓜!小明說道。
我不和你玩了小明對我說，不玩就不玩誰稀罕和你玩。說完我們就回自己的家了。在家我想了想我不應該罵小明的。
第二天我就和小明道歉了，我們又一起玩了。
爭吵的作文12
一天，一個小學生鉛筆盒的文具們開始了一次爭吵，它們都說自己是主人最有用的東西。橡皮說：“我最有用！不然的.話，主人的卷子上烏黑烏黑的，準拿一個大零蛋！”“沒有我，你肯定沒用了！”鉛筆說，“沒我寫出來的字，你擦什么？！”“還說！鉛筆啊鉛筆，沒我，你根本派不上用場！”削筆刀說。
鉛筆盒說道:“不要吵了！你們各有各的用，都是一個等級！““還有你！沒用的家伙，只是裝裝文具，主人手拿著我們，不要你都可以！”這時，一只貓過來，碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因為那個小學生去旅游了，所以它們只好在地上躺著。過了幾天，那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵，它們又難受又羞愧，心里想：原來在鉛筆盒里多舒服啊，看來還是鉛筆盒有用啊。
有鉛筆盒保護我們，我們才能更好地為主人服務。每個人都有自己的長處，光看到別人的短處，看不到別的長處，是不對的。
爭吵的作文13
有一天晚上吃飯的時候，我正在吃飯，王若林就笑著給別說：“我這次考得肯定是八十多分。”別人也說：“肯定是八十多分，要不就是正八十分”。
我就氣沖沖的說：“我考八十多分，你們考七十多分。”別人氣的火冒三丈。說：“本來你的`分就少，還說我們的分更少。”于是，就告訴老師說：“老師，本來她的分就考不好，她還說我們比她考得分更差呢！”老師說：“你們也太驕傲了，分都沒發，為什么只說我比別人考得好，為什么不說別人比自己考得好呢？”別人都后悔了。
爭吵的作文14
記得我上幼兒園時。姐姐來我家來玩，因為一點小事我和姐姐吵翻了天可以說到不可開交的地步，后來想想很不值得。
事情的'經過是這樣的：吃過午飯，我和姐姐一起看電視，我要看兒童節目，姐姐要看新聞，誰也不讓誰，就因為這，我和姐姐吵了起來，我又哭又叫，姐姐也不理我，我還推了姐姐一把，姐姐也哭了。奶奶和大姑一直在勸我，媽媽也過來勸我說：“姐姐是客人，應該你讓著她，快向姐姐道歉！”我想了想覺得媽媽說的有理。于是我主動的向姐姐道了歉說了對不起。姐姐也原諒了我也說了客氣話。我們又像原來一樣和好如初了……
隨著年齡的增長，我漸漸的懂得了許多為人處事的道理，再也不和姐姐吵架了。
爭吵的作文15
今天早上被媽媽批了，我心情很不好的坐在座位上等待上課。
同桌來了，看了我一眼就小心翼翼地問：“你怎么了？”
我正獨自生悶氣，聽到有人來管我，就沒好氣的`說：“關你什么事啊！”同桌好像看過《孫子兵法》，隨機應變的答到：“關心一下你不行啊？”我怒氣未消：“告訴你，千萬不要再惹我發火了，要不然你自己看著辦。”
“我就不知天高地厚怎么了？”
“找死！”
一場大戰開始了，我放出了“無影腳”，可是敵人早有準備，靈巧的躲開了；她出了“九陰白骨爪”，我被打得落花流水，勉強使出一招“分筋錯骨手”抵擋一下，這場大戰最終還是被一位“和事佬”給阻止了，你想想，能是誰？就是那該死的上課鈴干的好事，它聲嘶力竭地叫著，我和同桌只能戀戀不舍地罷手。
上課時，我們倆誰也不理誰，看著同桌生氣的樣子，我想：這事我的錯，我不該把氣撒到關心我的同桌身上，下課了，我一定要向她認錯。
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