爬山虎作文匯總[15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的爬山虎作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爬山虎作文1
簡陋的殘壁上仍有那一星綠意,向上向上向上,在陽光中盡顯不屈與樂觀。
題記
那是我所熟悉的綠,那是執著而又不失雅致的綠,那是獨屬于爬山虎的綠,又是一年凜冽的寒冬,眼前卻依舊是爬山虎蒼勁的綠影,視線漸漸模糊,心緒與撥亂發絲的寒風飄向那詩意的遠方
冬天是一如既往地冷,心情卻是前所未有的悲傷,大概是這次明明努力了卻仍舊沒取得好成績的影響吧,天地之間蒼茫得毫無生機,凜冽的寒風似乎鎖住了一切的綠意,怕也是只有我這種失利的人兒才會挑這種天氣出來散心吧,只是這世界此刻的狀態恰好與我的心情遙遙呼應吧!
漫無目的地走著,目光所及之處連一根小草都沒有,莫不是昔人的離離原上草,一歲一枯榮是騙人的罷!一會兒,一會兒,世界似乎只剩下了灰白,像祖母頭上的發絲色,只預示著生命的老去。無意間瞥到一條破敗的小巷子,厚重的灰塵給人無盡的壓迫感,我嘆了口氣,這里大概了無生機吧!我又環視巷子一遍,咦,那是什么?模模糊糊的,湊近一瞧,竟是一面墻上攀附著的爬山虎的`綠!這可憐的小家伙,何苦要選擇這樣的生長環境呢?沒人會注意到它向上的美與勃發的生機呀!
我又細細端祥它,枝莖細弱,葉片纖小卻緊靠,即使一陣狂風吹過,也不能將它吹歪,筆直而又向上。我的目光順著枝莖下移,尋找它的根,天!它的根居然是在瓦礫之間,冰冷的鋼筋之下,孕育出如此不怕挫折的生命!
我想,它一定經歷了無數次的失敗與阻撓,無數次的灰心喪氣而又振作,在陰冷的地下沉睡,厚積而又薄發,才終于錘煉出這樣執著、不屈、向上的自我;每一次考試的失利就是爬山虎路上的挫折,每一個人都是一株爬山虎,我們只有像爬山虎一樣執著不屈,向上堅毅,不斷完善自我,才終能蘊發出我們心里的那抺綠與生機!無盡嚴冬,似乎此時也萌發也盎然春意。
眼前依舊是那株爬山虎,依舊是執著不屈,向上堅毅的寒冬春輝!
爬山虎作文2
我常憶起中央音樂學院里的那片爬山虎。
說是一片,一點也不夸張,很有點“千樹萬樹梨花開”般的韻味。大大小小的葉片,挨挨擠擠,層層疊疊,把諾大一面墻遮得嚴嚴實實。微風乍起,一墻的葉子漾起波紋,猶如綠色的瀑布從空中垂下,令人癡迷。
六月的天,說變就變。第二天,一場暴雨鋪天蓋地。當我再次來到學院時,發現有些爬山虎受傷了。經過暴風雨一夜的吹打,葉片被打亂,蔓也耷拉下了頭,一副失去生命力的樣兒。我突然有些心痛。媽媽撫摸著我的頭說:“別太擔心,爬山虎有腳,他們不會輕言放棄的!”
第三天,我依然堅持去學院看它,更仔細觀察了它的腳。這是些真如壁虎腳般的.腳,莖上長葉柄胡地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,細絲胡頭上變成小圓片。緊緊地吸著墻面,越是凹凸的墻面越吸得緊,支撐著他堅定不移地向前進。
第四天,當我再次出現在那面墻前,我發現再也找不到那些受傷的葉片。經過一場磨難的它們又恢復了原樣,葉尖兒一順朝下,隨風“舞蹈”,腳像釘子一樣緊緊地釘在墻上。
我驚嘆于爬山虎頑強的生命力,又突發奇想,于最低處找了幾片葉子,悄悄地做了記號。之后的三天,我仍每天去看它們。“哇,它們每天向上爬不少呢!”我像發現新大陸似的喊起來。那一瞬間,我被爬山虎堅韌頑強的上進精神深深折服。
臨別前,我與這些小精靈合影留念,它們奮發向上的精神將永遠成為我的榜樣,我要像爬山虎一樣勤奮刻苦,遇到困難勇敢面對,像他一樣,為了夢想努力向上,向上!
爬山虎作文3
上個月,我回老家太平,看望老太太。我剛到老家門口,就被房頂上一大片、油綠、茂密的植物所吸引。它披散在房屋上,為房屋蓋上一層淡綠的面紗。這房子粉墻黛瓦,加上這墨綠的面紗,猶如仙境一般,增添了許多神秘感——我一問媽媽才知道,原來這種植物叫爬山虎。
爬山虎幾乎覆蓋了房頂,還有幾串像小辮子一樣掛在了墻壁上。到了夏天,那大片大片的爬山虎,便可以為家家戶戶遮天避日,還可以創設一個"綠色環保空間"。因為爬山虎蔥綠稠密,遮擋住了強烈的太陽光,降低了墻壁的溫度,所以,使室內的溫度也降低了不少。
第二天早晨,我走出老太太的房子,來到前院,看著房頂的`爬山虎,我忽然想到:爬山虎是怎么從墻角爬到那么高的房頂的呢?難道我老家有"第二代蜘蛛俠"?我百思不得其解,于是我就詢問爸爸,爸爸意味深長地說:"爬山虎吸咐攀緣能力非常強。它有隨生極強吸盤,能牢固地附著平直的磚墻、水泥墻和石坡上。"剛心里一塊石頭落了地,我又冒出了一個新問號:爬山虎就幾條根伏在泥土下,難道爬山虎不會缺乏營養而死嗎?我去求助媽媽,媽媽只說這是與它的生命力有關,具體也沒說清楚。我只能去問電腦爺爺,他告訴我:"爬山虎生命力相當頑強,它具有廣泛的適應性和較強的抗逆性,能夠在土層極其脊薄、自然環境惡劣地方生長繁衍,搶占地盤。"
看來,植物不僅可以美化環境,還可以為人類服務,真是我們的好朋友啊!
爬山虎作文4
春天來了,萬物從沉睡中蘇醒,小草鉆出地面,樹木開始抽出嫩芽。學校花園里,花兒漸漸地盛開。夜晚一陣春雨,第二天碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。春風一吹,露珠滾動,花兒點頭,好似一幅美麗的水彩畫。
校園操場東邊圍墻上的爬山虎也吐出了嫩綠的小芽。才過幾天,小芽慢慢舒展開,成了片片手掌狀的紅色小葉子,在陽光雨露的潤澤下,再過一段時間,它們就變成了深綠色的葉子。盛夏時節,爬山虎的葉子密密麻麻地布滿整個墻面,一陣微風吹過,像碧綠的大海泛起了層層波浪,多好看哪!它的莖幾乎全被葉子遮擋住了,扒開葉子,你瞧,一條條藤莖交織著,仿佛是畫家筆下流暢的線條。
在莖的兩旁長著許多帶吸盤的“小腳”,它們牢牢地吸在墻上,就像登山隊員一步一個腳印地往上爬,多么頑強啊!倘若你想拉動它,不使出點力氣,休想!
秋天到了,天氣漸漸轉涼了。爬山虎的葉子開始變黃,滿墻的爬山虎,仿佛一夜之間衰老了。風一吹,葉子徐徐地飄下,好似黃蝴蝶,在空中打幾個旋兒,輕盈地落下。漸漸地,整面墻的葉子差不多都落光了。這時,莖上長著的一串串果實就毫無保留地呈現在人們眼前了,有紫色的,有黑色的,還有藍色的和綠色的',宛如一串串五彩繽紛的葡萄,好看極了。
爬山虎有著頑強的生命力。冬天,雖然一墻的爬山虎已是枝枯葉落,但“小腳”依然牢牢地吸在墻上,一動不動。原來,在它的莖上長著能向外分泌勃性物質的吸盤,爬山虎就是用吸盤緊緊地粘附在墻上的。
我喜愛具有頑強精神的爬山虎!
爬山虎作文5
我是一株綠綠的爬山虎,生長在一幢白房子的墻角,那么幼小。我緊緊地巴在墻上,經受雨水的沐浴。在一個充滿陽光的早晨,我盡情地舒展身體,前肢向前一伸,身體一拉,便長高了許多,鳥兒們羨慕地大聲唱著歌。又過了幾天,我的身上長了許多綠葉,那是我的新衣。
那尖尖的.葉,那么嫩綠,像有一滴滴綠水在興奮地流動,散發出一種魅力,惹得多少人和動物喜愛。下雨時,我的葉片正融入雨中,變得更加清新,一切都那么朦朧,我的綠像在雨中若隱若現,像幾只淘氣的綠色小精靈在捉迷藏。我長得很快,不知不覺中,我已經爬上了房頂,兩面墻上全是濃濃的綠。有許多可愛的小昆蟲前來造訪。有的昆蟲把我當成臺階,他們邁著小巧的步伐,小心翼翼地踩在我身上,生怕踩疼了我,每當他們沒有踩穩時,我都會友好地伸出一片小葉子把它們接住;有的昆蟲把我的綠葉當成游樂場,那些愛玩的小昆蟲,個個在綠葉上打滾、一蹦一跳,個個嘻嘻哈哈的,別提有多高興了;有的昆蟲在房頂上、在我的綠葉下,正擺著幾塊小石子,他們坐在上面,閑聊著家常事,閑適地喝幾杯下午茶,那兒正好不被陽光射到,涼快極了;一到伸手不見五指的黑夜,螢火蟲就提著一盞盞亮盈盈的小燈來了,因為那兒正有蟲子表演優美動聽的演唱會呢!聽著它們優雅的小曲,我的葉片也不由自主地抖動起來;沙啦啦……
飄飄落落的雨來了,一顆又一顆飽滿的雨珠落了下來,翠綠的葉面上積蓄了許多清爽的雨,昆蟲們都把我的綠葉當成一把把可愛的傘,站在我的綠葉下,它們一定都活力十足吧!雨停了,昆蟲們陸續爬上葉片,喝起這甘爽的水來,有些昆蟲直接跳下去,在水里歡快地游泳。我是一株綠綠的爬山虎,日出而作,日落而息,多么自由、快樂!
爬山虎作文6
暮春時節,正是爬山虎長勢旺盛的好時機,那嫩綠的爬山虎密密麻麻地扒在墻上,放眼望去,它會使人神清氣爽。
我對爬山虎非常的了解,它又名爬墻虎,分布在我國的大江南北。別以為它中看不中用哦!它是一種美麗的垂直綠化植物,而且有破淤血,消腫毒的功效。除了這些,它的用處還多著哩:種在自我的墻院上,炎暑的時候,它能消除人的煩惱,讓空氣變得更新鮮,這樣的話,坐在這長滿爬山虎的家里,夏天的.酷暑馬上變成了秋天的涼爽了。
趴在窗戶邊上,遠遠望去,一墻的爬山虎就像碧綠的湖水一樣,徐徐的微風蕩漾著,爬山虎仿佛是碧波有節奏地滾動著,讓人賞心悅目。我踏著春天的步伐來到了爬山虎身旁。輕輕一聞,一股淡淡的清香直入鼻孔,春風使它們歌唱著清脆的音樂。這時,媽媽來了,她告訴我,這亞綠色的植物,正是春天的代表,它若是不開花呀,這就不叫“春天來了”,要去感受鰀下春天。我輕輕撫摸著它的葉子,哦!原來,這就是春天啊,原來春天是柔軟的,是涼爽的啊。平時孤陋寡聞的我也學到了一些春天的知識。忽然,迎面吹來了一陣大風,我急忙擋在爬山虎的面前,生怕它被吹斷了一根枝條,可是這時媽媽把我給拉了回來,我溡臉甑惑,難道媽媽不怕這美麗的爬山虎被大風摧毀嗎?只見被大風襲擊的爬山虎安然無恙媽媽摸摸我的頭,溫柔地對我說:“爬山虎遇到困難時是不會退縮的哦,反而會更堅強地一步一步向上爬!你也要向它學習。”“嗯,嗯!”我高興地點點頭,又踏上了春天的腳步回家了!
這天我學會了一課,我滈于知道,如果我具有爬?虎這種頑強、執著、努力向上的精神,我就會像爬山虎一樣穿過圍墻,爬出大山的!
爬山虎作文7
如果問我最喜歡哪種植物,答案也許是“一枝春帶雨”的梨花;“出淤泥而不染”的蓮花;更可能是“凌寒獨自開”的梅花……然而,我最佩服的一定是爬山虎。
早春,校園里的爬山虎長出了嫩綠的葉與微白的芽。它并不出彩:沒有嬌艷的花,沒有挺拔的枝干,看起來就是普通的藤。它依靠自己的腳,一步一步地爬上懸崖似的墻。每天一厘米的速度,對于平凡的它來講,已經足夠了。
數十年如一日的攀援之中,爬山虎只能依靠它看似柔弱的根與莖,和自己小小的“腳”。然而,誰說柔弱的就一定脆弱呢?誰又能證明不強大的就一定不堅固呢?
你無法拉斷、扯斷爬山虎的莖——它太有韌性了:你也可以試著把它的腳完整地從墻上弄下來——那一定很困難,它的腳已經深深嵌入了墻壁的縫隙里,任爾東西南北風!
我不知道它從哪一個清晨艱難地鉆出土壤,也不知道六十年來它都經受了哪些風吹雨打的考驗。我只知道:從不停歇的爬山虎日新月異,日積月累中,使得曾經渺小的它,在墻上鋪滿了一層厚厚的'葉子。它們一年中能從綠、淺黃、直至深秋時節的如朝陽般的火紅,猶如施了“魔法”。有時又像窗簾,為我們遮光蔽日,在風中搖曳,在雨中“嘀嗒”奏樂;直到北風搖落片片紅葉,露出堅韌的藤條——多年來爬山虎的奮斗成果。
“世上無難事,只怕有心人。”如果爬山虎有人的心,那么這句話,它當之無愧。
爬山虎的品質,是否能給我們一些啟示?做一個“有心人”,追求自己的目標,雖然我們知道那也許是我們永遠無法登頂的高峰,但依然像爬山虎一樣,追求心中的完美。
爬山虎作文8
我家門前有一棵瘦小的爬山虎。
它生長在一個小小的地板縫里,毫不畏懼,沖出黑暗,在墻角努力的生長著。
我曾細細的觀察過這株爬山虎,它的底部鋪著一層又大又綠的葉子,葉子很薄,好像輕輕捅一捅就會破裂似的。而它的頂部則稀疏的冒出一些小小的、嫩嫩的芽,都是紅色的,中間的藤細細長長的,藤尖卷了起來,卷成一個小小的漩渦狀。還有它那小小的腳,就像葉圣陶老先生說的那樣,腳的頂端是一個小小的球,當碰到其它物體時,與其它物體接觸的地方就會慢慢的`向內收,形成一個吸盤,牢牢的吸在其它物體上。
我試著輕輕拽了兩下,本以為它會被拽下來,但是沒有,我于是又狠狠的拽了一下,這一下可不得了,整棵爬山虎都被我拽下來了!我驚呆了,以為它死定了。又過了兩天,我再來看,發現它依舊躺在地上,葉片泛黃,如同生了什么重病似的,我嘆息著心想,它已經沒有希望再活下來了。不料在半個月以后,在我不經意撇了它一眼時,我發現它又長了起來!還是那瘦小的身形,紅綠相間的顏色,不屈不撓的樣子。是什么使它活了下來呢?也許是那綿綿的細雨吧?也許是那燦爛的陽光吧?也許更多是它不屈不撓努力向上的精神吧?
其實人生就如爬山虎一般呢,在人生中,我們會遇到許多的困難和挫折,它們會使我們感到焦慮、困惑、痛苦,甚至是把我們連根拔起。但是,請不要放棄,就像普希金說的那樣:憂郁的日子里需要鎮靜,相信吧,快樂的日子將會來臨。只要我們敢于攀登,努力向上,就終將會登上人生的頂峰。
爬山虎作文9
默默地看著窗前那片碧綠的爬山虎,不禁想起兒時的事來。
約摸是四五歲的光景,一天清晨,我想去公園里看孔雀,父親不同意。我任性地又是敲桌子,又是大吼大叫,還把杯子摔在地上,引得左鄰右舍都跑到我們家來投訴,斥責我大吵大鬧,責備父親沒有好好管教我。父親誠懇地向他們道歉,并保證一定會好好管教我,那些人才滿意地點了點頭,散去了。他們走后,父親便默默地關上了門,什么也沒說,小心地把杯子碎片收拾好。我從父親的眼角看出了一絲心疼。要知道,當時我們家并不富裕,我買玩具的錢都是父母從牙縫里摳出來的.。
我原以為父親會嚴厲地責怪我,批評我蠻不講理,可他只是輕輕地問了我一句:“還沒吃早飯吧?”我點了點頭,隨后,默默地回到床上,又一次睡著了。
大約八九點的時候,我揉了揉惺忪的雙眼。睜開眼睛,明媚而又清爽的陽光照進這間老房子里,反倒有了些情調。鳥雀打開了美妙的歌喉,婉轉啼鳴;清風中的爬山虎搖曳著,那青綠的葉子經過陽光的洗禮,看上去就如同這個季節,活潑清純。
我早已消了氣,蹦蹦跶跶地跑了出去。一看,父親早已不見了蹤影,我有些失望。餐桌上擺著一張紙條,是父親寫的。他知道我不識字,便工工整整地用拼音寫著:“爸爸出去工作了,自己吃早飯,有事打電話。”我瞥了眼桌上的早餐,一個荷包蛋,煎焦了,但我仍津津有味地吃了。平日里挑食的我明白,這對從不下廚的父親來說已經算做得很好了。吃完后,我笨拙地拿起鉛筆,歪歪扭扭地用拼音寫著:“謝謝你,爸爸。我吃完了。”
那一刻,我朦朦朧朧地感受到父親的愛是深沉的,它不像母愛那般甜美細膩,它更像一杯綠茶,要慢慢品,才能體會其中的味道。
窗前那片碧綠的爬山虎,仍為鳥雀的啼囀歡呼不已。在這靜靜的清晨里,它就像青澀的我,歡樂任性地搖曳,只記得那鳥雀的歌聲與清新的微風,卻忘了,這些年來是柔和的陽光將它照耀,攜它成長……
爬山虎作文10
今天我去爺爺家玩的時候,看到他家的圍墻上有一大片爬山虎,看著這滿墻的爬山虎,我沉默了許久,心里想著:爬山虎是怎么爬上墻的?它長在墻上是為了什么?一系列的問題在我腦海中不斷浮現。
回到家,我問爸爸:“為什么爬山虎會長在墻上?”爸爸回答說:“植物都是靠陽光和水生長的,爬山虎也需要陽光,所以要爬到更高的地方吸收更多的太陽光。”我似懂非懂,將信將疑,又轉身去問媽媽:“為什么爬山虎會長在墻上?”媽媽說:“應該是為了找太陽吧。”
我查了電腦,翻閱了資料,才知道:原來爬山虎的腳長在莖上,莖上長葉柄的地方伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。爬山虎的這些腳觸著墻的時候,就扒住墻。細絲原先是直的.,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。爬山虎的細絲要是沒觸著墻,不幾天就會枯萎,觸著墻的細絲逐漸變成灰色。可不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳扒在墻上相當堅固,要是不費點勁,休想拉下爬山虎的一根莖。
終于知道了爬山虎的這個小秘密的我又來到了爺爺的家,再次仔細觀察著這一墻的爬山虎,發現它們都均勻地鋪在墻上,我的心里又冒出一個想法:為什么它們要在墻上?不在墻上又會怎么樣?我把墻上的一根爬山虎用力扯了下來隨意放在地上。過了大約兩個小時,我發現被我扯下的那根爬山虎已經枯萎了,而墻上的那些依舊生機勃勃。看來,爬山虎往墻上爬是自身生存的需要,它鋪得那么均勻是為了使每一株的葉子都能最大限度地接受陽光的照射,有利于光合作用,有利于更茁壯地成長。
爬山虎作文11
爬山虎,也許有些同學沒見過,也沒聽說過,那就讓我為大家講講什么是爬山虎吧!爬山虎是落葉藤本植物,他的葉子就像一只只小手,在空中擺動,他的葉子闊卵形,多三裂葉柄細長,花黃綠色,等到夏天一開花,那花就像小傘一樣很漂亮,他的果實呈球狀,莖上還有卷須,先端有吸盤,能附在巖石或墻壁上。
小時候,在姥姥家時,常和妹妹去后山玩,山上有幾戶人家,有戶人家的.墻后有一片綠綠的爬山虎,我和妹妹經常摘下來,仔細觀察它的結構,我們經常猜想他為什么會吸在墻上,不下來呢?到走的時候,每人摘下兩串,一串戴在頭上,另一串則拿會家種,可是在家里種上,不一會就枯萎了,本以為只是暫時的,但是過了一天,再看時他還不如昨天的呢!唉!無奈!去后尚在走一趟難道這爬山虎這么倔強;這么要強,給他換個環境它還不活了!于是兩串腳印向后山奔去。
那時的天陰沉沉的,好像要把整個地球吞掉,但我們不怕他,大不了來個杠桿像擲地球一樣把你也擲了,到了后山,變嘩啦嘩啦地下起了雨,我們跑到爬山虎前,妹妹說:“唉,咱們回去吧!下這么大雨,家人會來找的。”我說:“你這小兔崽子,怎么又不叫姐,雖然咱倆不是一個媽生的,況且我比你大好多個月,為什么不叫我姐。”她說:“我再把你叫老了。”我一聲打。他匆匆忙忙的跑了我把他叫了過來,和她一起拽爬山虎,剛想拽時,我看見爬山虎用一個大葉子正蓋在小葉子上,我說:“妹,先別拽,你看。”他走到我的面前說:“姐,你看他真偉大,我也要做一個偉大的人。”她又說,“姐,還拽嗎”我說,“你想拽我也不讓你拽了。”“那咱們走嗎?”“再看一會,我想在觀察一會。”那天我們都感冒了。
不過,我讀懂了爬山虎的幸福,他對幸福就是無私奉獻,為后“葉”奮斗,使他的孩子茁壯成長,是他最大的幸福。
爬山虎作文12
瑞安家的房子很老了,被兩旁的房子緊緊擠著,窄窄高高。
外公喜歡種植物,竹子,松樹,蘭花,多肉,甚至薄荷……這些植物環繞著老家,使得那灰色的老房子也散發出勃勃生機。
小時候的一天,當我圍著色彩斑斕的花朵琢磨著花仙子到底晚上睡在哪朵花里更舒服的時候,外公牽著我的小手,帶我繞到屋子后面,那兒有一面墻,坑坑洼洼的,青苔爬上了墻角。“這一點也不好看,”我跺跺腳,正要跑開,外公拉住了我,“你看”,順著他手指的方向,我看到了窗臺下一小抹我沒注意到的綠色。細細的蔓,小小的葉,上面還有一只蜻蜓,在陽光的.照射下,我竟有些看呆了。
從此,那一小片爬山虎便成了我的最愛,每天,窗沿下總會站著一個扎著兩根小辮兒的小女孩,一站就是好久。
爬山虎長勢喜人,很快就爬滿了小半面墻,我的兩根麻花辮也已經過肩了,現在的我必須要站在凳子上才能看到最上面的那一片綠色,“外公,前面的花你天天澆水施肥,這爬山虎你從來不照顧,它怎么長得這么快啊?”外公說:“爬山虎是一種生命力特別頑強的植物啊,只要有陽光和雨露,他們就能一直向上長。”當那片綠色擴散到半面墻時,我回杭州念小學了。
當暑假再回到老家,我發現綠油油的爬山虎已經布滿灰墻,這里已經成了一片綠墻。一陣微風吹過,這面墻上綠葉搖曳,波瀾起伏,甚是壯觀。
長這么高了啊!
我默默地看著,心中有種莫名的感動。
誰知道爬山虎在生長的過程中會經歷多少磨難啊,會遇上久旱不雨,也會遇上持久的陰雨天一直見不到陽光,老房子地質不好,養分太少……但是它都熬過來了,而且還在一直不停地生長著,使綠從墻角蔓延到整面墻,讓大家無法忽略它那精彩的樣子。愿我,也能像這爬山虎,不管經歷什么,都能活出自己精彩的樣子。
爬山虎作文13
我不禁想起和爸爸去野山谷游玩時,到半山腰,在一塊磨盤大的巖石上,在巖石縫中赫然發現一棵小生命,它正嶄露出點點新綠,只見它緊貼著巖石上。
“爸爸,那是一棵小樹。”遠遠望去的我,好奇地指給爸爸看。
“不,那是一株爬山虎。”
“什么是爬山虎呢?”我迷惑不解的問著。
“爬山虎是一種常見的園林綠化植物,常常攀緣附于巖石或墻壁上,依靠吸盤沿著墻壁往上爬,為城市增添無限生機。它生性隨和,適應性強,性喜陰濕環境,但也不怕強光,耐寒,耐旱,耐貧瘠……你看那爬山虎獨自攀緣在冰冷的巖石上,那日漸斑駁的灰,一點一點,綠成一片海洋。它還有一種精神,永不放棄的韌勁……”
我不禁點了點頭,心中對爬山虎充滿著深深的敬意——看它牢牢抓住巖石,任憑風吹雨打,日曬雨淋,依舊綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,不停地搖曳著,顯得虎虎有生氣;又像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點。它沒有樹的'堅實枝干,沒有花的陣陣清香,只是有著一種生命的韌性,一種執著的信仰,憑著一己蔓莖和無數細小的觸角不停地向上,向上。
是呀,我們生活在這個世界上,會遇到許許多多的困難。有些人在困難面前倒下了,有的在和黑暗的死神拼搏,最終戰勝了黑暗的死神,就像耐旱的爬山虎,也像從不放棄生命的海倫那樣,盡管她是個殘疾人。
海倫還沒有來得及看清楚這個美麗的世界,就被病魔奪去了權利,但她卻用畢生的精力創造一個又一個的奇跡。這些奇跡全靠一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
生命如歌,或悠揚悅耳,如清泉丁冬,令人心醉;或鏗鏘有力,如千軍萬馬,令人振奮;或平和明朗,如春天的暖陽,令人愜意。他們用行動來體現生命的偉大,詮釋生命的意義,用深情來抒寫生命的價值。
爬山虎作文14
我曾經有個朋友,叫“夏”。她喜歡那綠油油的爬山虎,她也經常去小巷深處,就為了瞧一眼爬山虎,看它們生機勃勃地依在墻頭。
我在她的帶動下,也去端祥了——多么美麗的畫卷!我的頭腦一瞬間竟是一片空白,滿心只有那活潑的綠了——像畫家一筆筆小心描出的圖,如此奪目!其實,所謂“小巷”僅是因為狹窄罷了,擋不住燦爛的驕陽。柔和的、金亮的色彩便是陽光為爬滿了一墻的小生命鍍的,陰影則在微曲的葉下班駁,倒是相得益彰。
我們兩人幾乎每天都會站在爬山虎面前癡望,久久的,仿佛它能凈化心靈——我們就是如此篤定的。
這種行為持續了一個月多,在迷戀到達頂峰時,我的朋友“夏”卻有些不對勁;而過了幾天,我發現自己在望著爬山虎時沒有那種積極向上的心境和感覺了。
又過了一個星期,令我們震驚的是,爬山虎的幾片葉子逐漸發黃、脫落,最后輕輕被風吹到地上。
怎么回事?
夏撿起其中一片落中地,仔細地看了一會兒搖頭:“被蟲咬過。”
“有辦法除嗎?”我站在她身旁,抬頭仰望那爬山虎中,最青翠的'那片葉子。
夏怔了一下。“沒有辦法了。”她同是小聲,“蟲看上去有很多,這些還在墻上的也被咬了——你看。”她指指數十片葉子:“我明白了……要是我們在蟲子還少時捉就行了。”
夏的上半句沒說完,但我也懂了。懂了當初的疑惑根本,懂了心中的未知茫然。我們最后深深望了它一眼——有些憔悴的樣子,有氣無力地攀附著墻……
植物有了蟲而不及時處理,后果這么嚴重嗎?我一直想著,一直一直,如果蟲子是人的缺點,不解決掉缺點,自身也會腐壞嗎?我想著,想著——再不會了。不會讓蟲子毀去這一切,以后也不會。
我偶爾還是會去那條小巷,訪一訪爬山虎,訪一訪人生,訪一訪明天要走的路。
爬山虎作文15
高大的教學樓,寬闊的大操場,繽紛燦爛的花壇,蒼翠碧綠的樹木……我喜歡校園內的每一處,但我最喜愛的卻是爬滿教學樓后墻的那富有生機的爬山虎。
經歷了冬的洗禮,爬山虎莖的顏色變得枯黃暗沉了,給人一種歷經滄桑后的無力感。春天來了,有春風春雨的呵護,爬山虎的莖上抽出了嫩嫩的小綠葉,漸漸地,葉片兒長大了,變綠了,養精蓄銳了整個冬天的莖也在這一刻勃發生機了,它載著日日長大、天天變化的葉片兒努力貼住墻,奮力向上爬。似乎有種神圣的使命感驅使著它,爬山虎一天一個變化,一夜爬高一截。它莖上的每一個小葉片兒似乎都涌動著生命的活力,散發著春天的氣息,它的蓬勃生長,帶給我們無限向上的力量。哦!這一墻生機盎然的爬山虎!
夏天,陽光無休止的炙烤,熱得讓人喘不過氣來,而每當透過窗戶抬頭望見那一墻爬山虎,都會讓人心頭一亮,頓時心情舒爽起來。這個季節,爬山虎的葉子是碧綠的一大片,煞是好看,它們的葉尖兒一順兒朝下,層層疊疊,排得整齊劃一,就像一件綠色的毛皮大衣,緊緊裹住了雪白的壁面。在這么熱的季節里,給墻面換上一身清涼的外套,讓在教室里學習的孩子們也涼快了不少呢!風吹過,整墻的葉子輕輕擺動,微微作響,猶如平靜湖面蕩起層層漣漪,一波接一波地蕩漾著,給整個校園傳送著陣陣涼意。
傍晚夕陽下,天邊的云彩被余暉映得通紅一片,一縷縷微弱的光線灑落在這一墻爬山虎上,斑斑點點。整墻的`綠葉兒反射著多種色彩,在晚風中輕歌曼舞,猶如給這件綠色的毛皮大衣又繡上了金絲銀線,使之清新又雅致,美得讓人無法用語言來形容。
賞一墻生氣勃發的爬山虎,寫一篇充滿綠色生命的心語,校園的那一墻綠綠的爬山虎給予我生命的本色,讓我感受到了逆境中進取的力量,明白要做一個奮發向上、勇攀高峰的實小學子。
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