爬山虎作文[精]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的爬山虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爬山虎作文1

　　爬山虎不是最名貴的植物，也不是最美麗的植物，但，它卻是我最喜愛的植物。

　　在我的學校里就有爬山虎，而且都爬在校園的欄桿上面，每當我走過時，在這里，空氣中彌漫著清新、甜潤的味道，看到的則是紅的似火和碧綠似的葉子。

　　爬山虎的莖是綠色的，它的葉子有三個特點：一是葉子顏色綠得新鮮；二是葉子的方向是一順朝下的；三是葉子在墻鋪得均勻，既沒有重疊，也沒有空隙。

　　如果這時天上下起了小雨，天氣也有些涼了。我想：那些爬山虎是高興有水喝，還是不喜歡雨水淋在身上的感覺？于是，我來到爬山虎那里一看，看到眼前的景象令我大吃一驚。我本想它們肯定經不起風吹雨打，但出現在我眼前的`，是這樣一幅畫面：爬山虎的葉子像一群士兵一樣直立在墻上，顯得十分精神，雨水嘀嘀嗒嗒地打在葉子上，又從葉片上滑下來，叮叮咚咚地落在了地上，好像一首輕快的樂曲，頓時我想起了那句描寫西湖的詩，我認為現在描寫爬山虎也恰到好處——“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　這一點頑強的生命力，同其他的植物比起來，難道不形成一個強烈的對照？

　　不光這些，爬山虎還能引起我的許多幻想，我幻想它是一群樂師，它居然就是一個樂團，微風乍起，葉影吹動，發出悅珠沙沙聲。我幻想它是一位少女，我眼前就真的出現了一個亭亭玉立的少女，微風吹起來了，那位少女便跳起了優美的舞蹈。我幻想它是浩瀚的星空，我就真的看到夏天的晚上，那點點空隙就是閃爍的星星，碰巧有一片葉子落下，那就是流星，我幻想它是一群飛翔的鳥兒，我就真得看到了一群小鳥，葉子被風吹起來，鳥兒仿佛真的飛起來了！

　　有這樣頑強的生命力，能引起我的幻想，我愛上了爬山虎！

爬山虎作文2

　　我在校園的外墻上，看見了爬山虎。

　　遠遠望去，爬山虎像頑皮的小孩在向上爬，又像紅色的彩霞，蕩起一陣陣波浪，好像在歡迎秋風姑娘的到來。爬山虎好像給墻穿上了紅衣服，又好像給墻扎上了“紅頭花”，有趣極了。

　　仔細觀察，我發現爬山虎的葉子尖尖的，像人們的手掌，又像壁虎的爪子，葉子的邊緣有鋸齒，葉尖朝下，均勻地鋪在墻上。爬山虎還有腳呢，它的小腳長在莖的后面，它的小腳是幾根細絲，細絲的末端有一個個小圓片，把墻粘住，粘得可緊了。

　　秋天的.爬山虎，美麗又吸引人。其它植物的葉子枯黃、調零，正在慢慢的脫下綠衣，變成“光棍司令”。爬山虎卻是穿著一層紅毛衣，一直做秋天的那一抹紅。

　　我喜歡爬山虎，更喜歡它勇往直前的精神。

爬山虎作文3

　　大家好，我叫波士頓常春藤。我剛長出的葉子是嫩紅色的，但幾天后，葉子變成了綠色。

　　我的腳長在莖上，在長葉柄的另一側，有六七根細絲從另一側伸出。每根細絲都像蝸牛的觸角。我的細絲和剛剛長出的葉子顏色一樣，都是嫩紅色的。

　　當我的腳碰到墻壁時，六七根細絲變成了小盤，擋住了墻壁。最初的細絲是直的'，但現在已經彎曲了。拉我的莖，把我貼在墻上。我就是這樣一步一步爬上去的。

　　你認識我嗎？你愿意和我做朋友嗎？

爬山虎作文4

　　《爬山虎的腳》這篇課文上完后，我對爬山虎產生了好奇心。我問奶奶：“梧桐鎮上有爬山虎嗎?”“有啊，在菜場那邊的弄堂里見過”。于是奶奶帶著我轉彎抹角地找到了一堵長滿爬山虎的墻，只見一片片爬山虎的葉子像一群舞蹈的精靈，在眼前滿天飛舞。

　　神奇的'秋風竟讓這片爬山虎不再滿眼翠綠。秋風撫摸過的每一片葉子都換上了紅裝，而那些還沒有得到秋風撫摸的葉子依然翠綠。于是，展現在眼前的就是一片片紅紅綠綠的色彩，遠遠看去宛如一幅風景畫。如果有一陣風吹來，我便能欣賞到一片片落葉紛飛如枯蝶起舞。

　　我隨手摘了一枝回來細細觀察，果然和書上講的一模一樣：葉尖一順兒朝下，葉莖上長出六七根細絲，是嫩紅的，這就是爬山虎的腳。

　　爬山虎看上去弱不禁風，但是很頑強。經歷一個秋冬之后竟然大模大樣地依墻而上，既走得堅實，又爬得美妙。

　　我想，爬山虎如此頑強的生命，應該不會有奮斗的終點吧!

爬山虎作文5

　　爬山虎是一種很普通的植物，大家平時不會去關注到它，但每當我放學的時候就會經過一片爬山虎，我都會停下腳步，細細觀察一陣。

　　爬山虎四季的變化很明顯。春夏季時它是嫩綠的，帶給人們一種清新的感覺，想給樓房鋪上一層厚厚的綠毯。秋季到來，慢慢變成深紅色，像一顆顆紅寶石。冬天，它就悄悄凋零，不讓人們知道。

　　大家覺得它的葉子像什么呢？有人說像巴掌，有人說就是三角形，但我覺得它像一個個小愛心。葉子下面藏著爬山虎的秘密武器——它的腳。

　　它的`腳像是蛟龍的爪子，力氣很大，能夠牢牢地吸附在墻上，很難拔下來。因為它的腳有一個個小圓片，也就是它的吸盤。這是它的神奇之處。

　　大家知道嗎，爬山虎還有果實哦！它的果實是藍紫色的，像藍莓，雖然像但是這個果子不能吃。里面有粘液和綠色的果肉，還有一點兒清香。

　　我喜歡爬山虎，喜歡它的普通，更喜歡它骨子里的那股韌勁。

爬山虎作文6

　　我很想見到的爬山虎，今天終于看到了。

　　爬山虎的特點是爬墻，開始、它那嬌嫩的莖蔓就趴著墻，悠閑地向上爬，慢慢占滿了整塊墻。那翠綠欲滴，茂密的葉子和一條條莖蔓連接起來。微風一吹，就像排排青浪，道道綠波。

　　爬山虎是憑著堅韌不拔的毅力向上攀爬。它把自己身體穩穩地趴在墻上，一點兒也不放松，把全部的力量集中在一點，穩步地向前邁進。正因為它爬得牢，。攀得緊，無論在狂風暴雨它都不怕，也不會掉下來，更不會倒退一步。

　　爬山虎的'葉子剛長出來，它是護紅的，過幾天，它就變成綠色，那些嫩葉，綠的像碧玉、像翡翠，讓人看了心醉。好些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊，也不留一點兒空隙，遠遠望去就像一塊綠布掛在墻上。

　　我愛爬山虎，瞧!它把墻裝點得多么漂亮!它不怕嚴寒酷暑，也不怕風吹雨打，深深地扎根墻上，茁壯成長!

爬山虎作文7

　　一走進我們學校，你就會看到圍墻上的綠色“長城”——爬山虎。

　　春天，在那春意盎然的世界里，爬山虎悄悄地探出頭來，吸取大自然賜給它們的光熱，輕輕吐出嫩芽，一縱一縱地向上爬去。

　　夏天，太陽火辣辣地烤著大地，爬山虎仍然不分晝夜地爬著。它忍受著烈日給它帶來的強烈痛苦，一聲不響地向上攀去。

　　秋天，一陣涼爽的風吹來，那些“老兵”還在勇敢地向上“沖鋒”，它們慢慢地爬上了“頂峰”。

　　冬天，寒風吹來，大地結冰了，房子穿上了白色的'棉衣……爬山虎還活著，這紅色的小東西和大雪頑強抗爭。它們是一群無人注視的“戰士”，是一群令人尊敬的“老兵”，它們在寒風中永不倒下。

　　爬山虎是一群默默無聞的勇士，它們勇敢、堅強，不怕風吹雨打，不怕烈日蒸熬，不怕天寒地凍，在年復一年的春、夏、秋、冬中重復著一個方向——向上、向上、向上……

爬山虎作文8

　　爬山虎是一種神奇的植物。對我而言，它們就像孫悟空一樣會七十二變。刮起風時和沒有風時不一樣，長大的爬山虎和沒長大的也不一樣。在每個人的眼中更不一樣。下面是我眼中的爬山虎：

　　刮起風時，爬山虎掛在墻上的葉子被吹得上下擺動，時不時地發出“沙沙”的聲音。望著爬山虎，會突然覺得置身綠色的海邊：那些葉子搖擺著，像海浪翻滾一樣；走近了，海浪撲面而來。我用手遮住臉，然而感覺到的不是洶涌的海水，而是輕輕擦過手指的葉子的溫柔。

　　不刮風時，爬山虎就靜靜地掛在墻上，就像晾衣架上的衣服似的，一動不動。于是，我走過去觸摸一下，它動了，還借著風揚起自己的嫩葉給我撓癢癢，把我逗笑了。

　　沒長大的爬山虎就像一個小寶寶。我走近它的時候，它膽怯地問我：“跟我一起玩，好嗎？”我答應了，這個小寶寶就伸出柔弱的綠色葉子，給我的手背撓癢癢、玩猜拳。可它只能伸出一個平平的“布”，所以我每次都贏，結果把它弄哭了，淚水滴在葉子上。我著急地回過神仔細看一下，呦！寶寶沒哭！我看到的只是它枝葉上掛著的晨露。

　　長大的爬山虎對我來說就是另一回事了。它們火紅火紅的，全身彌漫著囂張氣焰。這些壯漢們把身板立得直直的，刮風時使勁晃動著紅色的`肢體，希望引起路人的注目，特別是女孩子的芳心。它們還趁我拉扯它們的時機，顯擺它們腳上的肌肉力量。我可不吃那一套，不過我還是承認，那種紅色確實很吸引人。

　　好啦，這就是我眼中的爬山虎。不過，我觀察到的細節需要仔細看和感受才能找到哦！希望大家也能發現爬山虎神態的美，感受到植物世界的神奇和美好！

爬山虎作文9

　　我們的校園非常美麗！一座座教學樓在陽光下色彩明麗，耀眼醒目；一棵棵柳樹在微風中輕輕擺動，翩翩起舞；一陣陣歡快的歌聲和朗朗的讀書聲此起彼伏，那聲音多動聽啊……校園里那美麗的景和美妙的情，讓人覺得走進了連綿不斷的和諧畫卷。在這里，最吸引我的卻是那美麗動人的爬山虎。

　　校園里到處都是爬山虎，密密的圍滿了四周，挨挨擠擠的爬在墻上。如果把校園比作錦緞的話，那么這爬山虎便是錦上添花了。

　　爬山虎的`顏色，一年四季各不相同。春回大地時，校園里的爬山虎真綠啊，讓人看上去特別舒服的那種可愛的淺綠色；校園里的爬山虎真多啊，走進去仿佛那是爬山虎的海洋；校園里的爬山虎真美啊，美的連那驕傲的蝴蝶也情不自禁地低下頭來。有了爬山虎的點綴，校園顯得更加朝氣蓬勃�？釤岬南奶靵砼R時，爬山虎的葉子是深綠色的，雖說是深綠色的，可也有一絲泛紅的感覺。在綠樹成蔭的時候，校園有了爬山虎的陪伴，更加多姿多彩。秋天，萬物豐收時，爬山虎的葉子是鮮紅色的，似乎在向農民伯伯表示祝賀。夕陽西下，校園有了爬山虎的映襯，更加賞心悅目；冬天來臨時，爬山虎的葉子變成枯黃色，沒過幾天就落光了，但是枯藤還頑強的爬在墻壁上，柵欄上，仿佛在向即將離開學校的同學告別。寒假里，校園中一片寂靜，只有那孤獨的爬山虎在寒風刺骨的冬天，頑強在冰雪中傲然挺立，耐心地等待著同學們返校。

　　校園的爬山虎頑強、勇敢、可親、可敬，它早已成為我們高新三小這個大家庭中必不可少的一員。

爬山虎作文10

　　嗨！大家好！我是爬山虎。我住在丁香新村的一面墻上。

　　我和同伴的葉子在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，我就和同伴翩翩起舞。

　　今天我要告訴大家我是怎么一腳一腳往上爬的`。我的莖上有腳，貼在墻上。我先爬幾步，再等待長出新的腳，然后繼續往上爬，直到我爬到最高處。

　　我們爬山虎和人一樣。人每天讀一點書，慢慢就會有很多知識。我們每天往上爬一步，慢慢地就會爬到最高處。所以，小朋友，讓我們一起記住：我們要堅持不懈，最后一定會成功。

爬山虎作文11

　　我有兩個名字，一個是波士頓常春藤，另一個是巴山虎。你認為哪個更好？每次夏小姐來，我的黃綠色小花都會以最美麗迷人的微笑迎接她。

　　當我還是個孩子的時候，我的葉子是嫩紅色的`。當我長大后，我變得嫩綠色。也許是因為我年輕的時候樹葉不好看，很少有人注意它們。長出的葉子吸引了人們的目光。那些樹葉是如此的綠色和舒適，以至于人們感到非常舒適。我的葉尖都指向下方，均勻地拍打在墻上，沒有重疊。微風吹過，樹葉隨風起舞。非常漂亮！

　　你知道我的腳長在哪里嗎？仔細觀察過我的人會發現我的腳實際上長在莖上，莖上有長葉柄，有六七根樹枝狀的細絲從對面伸出。細絲非常類似蝸牛的觸角。那么，燈絲是什么顏色？事實上，細絲像新葉子一樣，都是嫩紅色的。

　　你不知道我是怎么爬上去的，是嗎？當我的腳碰到墻壁時，細絲的頭變成了一個小盤。停下墻。拉動嫩莖，使其緊貼墻壁。我在照片上看起來像龍的爪子嗎？

　　這就是我。你喜歡嗎？

爬山虎作文12

　　深秋，爬山虎的葉子紅紅的，像一團團燃燒的火焰。我十分喜歡爬山虎。

　　爬山虎爬路邊的'榆樹上，就像榆樹姐姐的帽子上夾著一個紅發夾。爬山虎爬到了柳樹上，柳樹多像一位公主，穿著紅色的長裙，在和威武的王子跳舞。爬山虎爬上了月亮門多像運動會上裝飾的彩門，上面掛著許許多多的小旗。爬山虎又爬上了大樓，像人們給大樓安上了紅色的梯子。爬山虎爬上了電線桿，像一條紅色的蟒蛇。爬山虎爬上了松樹，真然而萬綠叢中一點紅。

　　好美的爬山虎啊，我愛你！

爬山虎作文13

　　“看那爬山虎好討厭啊，把墻都擋著了�！�

　　“就是，就是�！�

　　一陣對話飄入耳中，爬山虎真的那么令人討厭嗎？我看未必！它是在用自身給墻抹上絢麗的一筆。

　　魅力就是自然流露出來的令人喜歡的感覺。極能吸引人的力量。我相信爬山虎具有這種能力，他一直都深深的吸引著我。

　　我們學校的墻上長滿了爬山虎，每次從操場走向教學樓那那片綠色的海洋總能吸引人的眼球，給人一種眼前一亮的感覺。那爬山虎均勻的分布在墻上，一陣清風吹來那綠葉隨風翻動，響起“沙沙”的旋律，就像一片綠色的`海洋，泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下，卻有一顆強勁的內心。我看到它一直不懈的往上爬，不論什么季節它都是綠色的，鵝掌一般的形狀尖端有一些紅色，邊上有一些小刺，吸盤死死地定在墻上怎么也拔不下來，直到把枝條掰斷了，也無法把吸盤從墻上挪動一絲一毫。即使到了秋天，樹葉都掉了一地，它還是奮力的向山爬去。這，就是它的堅持，它的不畏挑戰與寒冷。它那勃發的生命力，魅力無窮，深深地吸引我。

　　我們學校是紅墻隨著時間微微有些黑色，這是時間流逝的象征，這綠色的爬山虎爬滿整座墻，這是活力生機的象征，它象征了我們學子的希望。每當學習想要偷懶的時候看到爬山虎那勃發向上的精神，便讓我有了一絲羞愧，馬上精神抖擻，繼續學習。這就是爬山虎的魅力，它本身的一種氣質，深深地吸引我。

　　爬山虎的魅力已經成為我們學校不可缺少的一道風景線，也是我們學校的一種象征。爬山虎的魅力你真的體會到了嗎？無論如何，我被它所折服了！

爬山虎作文14

　　在我們的學校里，長著一叢爬山虎。

　　冬爺爺一到，爬山虎的葉子都掉了，只剩下一根莖緊貼在墻上，像一個沒穿衣的小孩。但春姑娘一來到人間，爬山虎又長出嫩葉。由紅到嫩綠，爬山虎的葉子長得十分茂盛，又那么綠，看著非常舒服。葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。一陣微風拂過，一墻葉子隨風“舞蹈”。真像大海上的波紋，美麗極了！在每一片葉子下，都有七八根細絲，他們和新葉子一樣，是嫩紅色的，這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻時，細絲上就長出小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，爬山虎就這樣一步一步往上爬的。爬山虎的腳在墻上十分牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。雖然爬山虎不像玫瑰、水仙花那樣嬌艷，但爬山虎有奮發向上、踏踏實實，一步一個腳印的精神。

　　爬山虎這種奮發向上、踏踏實實，一步一個腳印的精神給了我很大的啟示。如果我們能像爬山虎那樣，就是一位好學生。我們每天要認真學習，你這樣做了嗎？一遇到困難，我們應該勇敢面對，你這樣做了嗎？我們的學習應該踏踏實實，你這樣做了嗎？我們要發揚爬山虎的.精神，在學習上就要向爬山虎學習。正如毛主席說的：“好好學習，天天向上！”那些學習懶惰的人，就像那懶惰的爬山虎，若它不再往上爬，中途就會“死亡”，受到應有的懲罰。

　　我不止一次觀察爬山虎，也止一次琢磨上面這些問題，如我們像爬山虎那樣，還有什么學不好的知識呢？

爬山虎作文15

　　小時候，我常聽人家說爬山虎這個名字，一直以為爬山虎是一種動物。直到有一天，我看見鄰居家的墻壁上有一片片綠葉，真奇怪，這些綠葉怎么會爬到墻壁上去呢？于是我就去問媽媽，媽媽對我說：“那是爬山虎”。從那時起我才明白爬山虎不是一種動物，而是一種綠色植物。

　　我不由得走近爬山虎，想好好地看看它，原來它是靠著墻壁向上生長的。它的嫩莖和葉子的反面伸出了六、七根像蝸牛觸角一樣的細絲，一根根的。媽媽告訴我，它就是靠這些“觸角”向上攀登的。

　　春天，滿墻的'綠色。微風吹過，綠葉蕩起波紋，一片生機勃勃。秋天，霜打綠葉，葉子漸漸黃了。漸漸地，漸漸地，一墻的綠色變成了一片灰色，只剩下蝸牛樣的觸角綴在墻上，等待明年春天的到來。

　　我愛爬山虎那成片的綠葉，它為大自然增添了色彩。我更愛它頑強不息，永遠向上的精神。