三年級上學期語文期末試卷（精選2套）

　　在平時的學習、工作中，我們都不可避免地要接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試卷。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編整理的三年級上學期語文期末試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　三年級上學期語文期末試卷 1

　　一、看拼音，寫詞語。（8分）

　　sàn bù xiōng pú yǒng qì kǎo chá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhǔn bèi bǎi nòng zī shì gǔ lì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下列多音字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）

　　1. 假（jiǎ jià）日里，我和小伙伴們一起玩游戲，可高興啦！

　　2. 我們在教（jiāo jiào）室里認真聽老師教（jiāo jiào）課。

　　3. 小弟弟的背（bēi bèi）上背（bēi bèi）著一個小書包。

　　三、比一比，再組詞。（8分）

　　耍（ ） 釣（ ） 瓣（ ） 城（ ）

　　要（ ） 鉤（ ） 辮（ ） 誠（ ）

　　四、把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（9分）

　　（ ）（ ）累累 （ ）（ ）習習 （ ）華（ ）實

　　（ ）高（ ）淡 （ ）（ ）知秋 （ ）（ ）飄香

　　1. 秋天到了，果園里（ ），一派豐收的景象。

　　2. 秋天的夜晚，（ ），我和媽媽在院子里散步。

　　五、照樣子，寫詞語。（6分）

　　1. 例：自言自語（ABAC式）

　　________________ ________________

　　2. 例：嚴嚴實實（AABB式）

　　________________ ________________

　　3. 例：五光十色（含有數字）

　　________________ ________________

　　六、按要求寫句子。（8分）

　　1. 同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（用加點的詞語寫句子）

　　____________________

　　2. 紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（仿寫比喻句）

　　____________________

　　3. 胡蘿卜先生常常為胡子發愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。（用加點的詞語寫句子）

　　____________________

　　4. 它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫擬人句）

　　____________________

　　七、根據課文內容填空。（10分）

　　1. 停車坐愛楓林晚，________________。

　　2. __________________，最是橙黃橘綠時。

　　3. 蕭蕭梧葉送寒聲，__________________。

　　4. 意欲捕鳴蟬，__________________。

　　5. __________________，理不辯不明。

　　6. 一時強弱在于力，__________________。

　　7. 人心齊，__________________。

　　8. __________________，頂個諸葛亮。

　　9. 生活中，我們離不開別人的幫助，正如有句俗語所說：“一個籬笆三個樁，__________________。”

　　10. 金黃色是給田野的，看，田野像__________________。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子__________________，爭著要人們去摘呢！

　　八、閱讀理解。（15分）

　　（一）課內閱讀。（6分）

　　秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

　　1. 這段話是圍繞哪句話來寫的？用“____”畫出來。（1分）

　　2. 文中具體寫了哪些顏色？請用“﹏﹏”畫出來。（2分）

　　3. 文中把“黃黃的葉子”比作“________________”，把“紅紅的楓葉”比作“________________”，形象生動地寫出了秋天的特點。（2分）

　　4. 這段話運用了____的修辭手法，寫出了秋天的雨給植物帶來的變化。（1分）

　　（二）課外閱讀。（9分）

　　美麗的晚霞

　　紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。

　　太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。

　　我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師父——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

　　我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。

　　當我回到現實中來時，晚霞已經消失。

　　1. 用“____”畫出“我”在幻境里看到的東西。（3分）

　　2. 從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

　　溫和——（ ） 奇幻——（ ）

　　3. 判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（2分）

　　（1）“飛龍仿佛進入一片原始森林。”這句話運用了比喻的修辭手法。（ ）

　　（2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。”這句話是個動態描寫。（ ）

　　4. 你從文中的哪些語句體會到了晚霞的美麗？請用“﹏﹏”畫出來。（2分）

　　九、習作。（20分）

　　題目：我最熟悉的.人

　　要求：1. 通過具體事例表現人物的特點，語句通順，內容具體。

　　2. 字數在300字左右。

　　答案

　　一、散步 胸脯 勇氣 考察 準備 擺弄 姿勢 鼓勵

　　二、1. jià√ 2. jiào√ jiāo√ 3. bèi√ bēi√

　　三、玩耍 要求 釣魚 魚鉤 花瓣 辮子 城市 誠實

　　四、果實 秋風 春 秋 天 云 一葉 金桂

　　1. 果實累累 2. 秋風習習

　　五、1. 自由自在 百發百中

　　2. 平平安安 快快樂樂

　　3. 三心二意 四面八方

　　六、1. 同學們向在教室里辛勤的老師鞠躬，向親愛的同學問好，向嶄新的課本敬禮。

　　2. 彎彎的月亮像一條小船，搖啊搖啊，搖來了滿天的繁星。

　　3. 小明常常為作業發愁，因為他的作業總是很多，必須要花費很多時間才能完成。

　　4. 它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一個個小手掌，拍呀拍呀，拍來了秋天的涼爽。

　　七、1. 霜葉紅于二月花

　　2. 一年好景君須記

　　3. 江上秋風動客情

　　4. 忽然閉口立

　　5. 燈不撥不亮

　　6. 萬古勝負在于理

　　7. 泰山移

　　8. 三個臭皮匠

　　9. 一個好漢三個幫

　　10. 金色的海洋 你擠我碰

　　八、（一）1. 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

　　2. 黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅、淡黃、雪白

　　3. 一把把小扇子 一枚枚郵票

　　4. 擬人、比喻

　　（二）1. 天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師父——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

　　2. 柔和 神奇

　　3. （1）× （2）√

　　4. 紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。

　　九、略

　　三年級上學期語文期末試卷 2

　　一、讀拼音，寫詞語。(10分)

　　zhǔn bèi( ) línɡ qiǎo( )

　　zhù hè( ) cānɡ mánɡ( )

　　xùn chì( ) mù yù( )

　　quē fá( ) wěi qū( )

　　rǎo luàn( ) jiàn zhuànɡ( )

　　二、給多音字注音并組詞。(6分)

　　朝：________________

　　塞：________________

　　劃：________________

　　三、填上動物名，組成詞語。(7分)

　　( )( )不寧 九( )一毛

　　畫( )點睛 ( )腸小道

　　老( )識途 守株待( )

　　四、在句子中找出意思相反的兩個詞，畫上“——”。(6分)

　　1.斷臂的殘疾乞丐完成了女主人的任務，而健全的乞丐卻鄙夷地走開了。

　　2.從那以后，小英像變了一個人似的，她不再憂郁，開始和同學一起交談、游戲，變得十分開朗。

　　3.剛剛這里還是燈火通明，此刻卻漆黑一片。

　　五、按要求改寫句子。(4分)

　　1.這不是你的鉛筆嗎？(改成陳述句)

　　________________________________

　　2.公園里的花漂亮。(改成感嘆句)

　　________________________________

　　六、照樣子，用加粗的詞語寫句子。(4分)

　　1.我覺得，一個人活著不是為了個人，而是為了祖國!

　　________________________________________________

　　2.草地上盛開著五顏六色的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。

　　________________________________________________

　　七、課文回顧廳。(10分)

　　1.默寫古詩。(4分)

　　山 行

　　________________，________________ 。

　　________________，________________ 。

　　2.日積月累。(4分)

　　(1) ________________是天地間最偉大的愛。 (梁實秋)

　　(2)________________ ，才能被人尊敬。 (笛卡兒)

　　3.《難忘的八個字》一文中那“難忘的八個字”是什么呢？(2分)

　　________________________________________________

　　八、課內閱讀。(12分)

　　沙漠里的“船”(節選)

　　駱駝生活在沙漠里。它的身體很高，脖子很長，能夠望到很遠的地方。沙漠里有水的地方很少，駱駝的嗅覺很靈敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷著沙子的旋風，它的鼻孔就緊緊閉起來。駱駝的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太陽曬得滾熱的沙子上，也不會燙傷。駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時候，兩個腳趾分開，不會陷到松軟的沙子里去。駱駝背上有駝峰，在水草多的地方，它吃得飽飽的，喝得足足的，一部分養料變成脂肪貯存在駝峰里。等到缺乏食物的時候，它就用自己的積蓄來維持生命。

　　1.本文是一篇 ，作者將駱駝比作 ，因為在 這個“海洋”里，駱駝的確跟 的作用一樣。(4分)

　　2.給下面加粗字的正確讀音畫“√”。(4分)

　　旋風( xuàn xuán) 脂肪( zhī zhǐ)

　　陷到(xiàn xuàn) 積蓄(xù chù)

　　3.用“因為……所以……”改寫文中第二句話。(2分)

　　4.把總領全文的一句話用“ ”畫出來。 (2分)

　　九、課外閱讀。(16分)

　　四 季 吵 架

　　一天，春夏秋冬在一起吵起來了。

　　夏季說：“我應該是你們的'頭兒，因為我是長果子的季節，那些花草樹木和莊稼正是享受了我帶來的充足的陽光才蓬勃成長的。”

　　冬季聽了，很不耐煩，“你算什么？我可是給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被，讓莊稼享受著我的溫暖，我應該當你們的頭兒。”

　　秋季一聽氣沖沖地說：“我應該是你們的老大，因為是我讓果子成熟了，才能使大家品嘗到香甜可口的蜜果。”

　　春季發火了，說：“當頭兒的應該是我才對，所有的植物和動物最喜歡我，因為是我給他們穿上漂亮的衣服，我才是你們的頭兒。”

　　這時，太陽公公笑嘻嘻地說：“做頭兒應該有很多的本領，人類如果想快樂地生活，離開你們中的誰都不行，你們要和睦相處，干好自己的工作，服務人類!”春夏秋冬聽到這里，都知道自己錯了，于是高興地相互拉著手，成了很好的好朋友!

　　1.照樣子，寫詞語。(3分)

　　氣沖沖

　　2.根據短文內容填空。(8分)

　　春季的本領是________________ 夏季的本領是________________

　　秋季的本領是________________ 冬季的本領是________________。

　　3.在文中用“______”畫出太陽公公勸告四季的話。(2分)

　　4.四季為什么吵架？你從中懂得了什么？ (3分)

　　十、習作園地。(25分)

　　題目：我的收獲

　　提示：這學期結束了，你有哪些方面的收獲呢？你可以寫幾個方面的，也可以集中寫好一個方面的，注意文章要具體，語句要通順連貫，300字左右。

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