(精華)關于風箏的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關于風箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于風箏的作文1
星期六，上完跆拳道課回來后，媽媽帶我和弟弟一起去放風箏。
媽媽在楊老師店里買了一個漂亮的大風箏，我們來到學校東面的大草坪，那是放風箏的好地方。風很大，我問媽媽：“媽媽，這么大的'風怎么放呀？”媽媽一邊走一邊說：“這你們不懂了吧，風大才好放，只要順著風跑，風箏就能飛得更高更遠。”我和弟弟組裝好風箏，媽媽拉著線的一端，弟弟抱著風箏跟著媽媽跑起來。跑了一會兒，弟弟突然放手了風箏，風箏飛起來了，可是在風中搖擺幾下落下來了。第一次起航打敗。
我們把風箏撿了起來，重新開始放。這次我和媽媽一起放。還是媽媽拉線，我抱著風箏，媽媽和我一起跑起來，看著風箏應該能起飛了，我把風箏往天空放上去，只見風箏從我手中起飛了。哇！起來來了。還沒等我歡呼起來，風箏在風中搖擺了幾下，又落在地上。“啊！怎么又掉下來了，看看簡單，放起來那么難……”我有點喪氣地說。媽媽連忙安慰我們倆：“沒事，沒事。我們再重新來。這次你們兄弟倆來。”
第三次，我抱風箏，弟弟拉線，我們倆一起跑起來。弟弟說了聲：“放”，風箏在從我手中飛走了，只見弟弟一手拉線，一手在彈著風箏線，真擔心它突然掉下來。此時，風箏像一只勇猛的老鷹展翅飛向高空，風箏越飛越高。哇！我們成功了。弟弟大喊：“哥哥快過來，你也來放！”我跑了過去，弟弟把線端給了我。我也學著弟弟樣，一手拉著線端，一手彈著線。風箏在我手里越飛越高。一直到太陽落下，我們才把風箏拉回來，一起往家走回去。
放風箏真是樂趣十足！
關于風箏的作文2
春天是放風箏的好季節，所以，我可不想放棄這大好的時機。星期日，我和媽媽也帶著企鵝風箏去了風箏的”小世界“——百家湖廣場。
天氣晴朗，萬里無云，空氣也新鮮啊。哇!百家湖廣場有好多人放風箏啊。只見空中上百個風箏，形狀各異，五彩斑斕，要說這里是一個五彩繽紛的世界，一點又也不過分。有蝙蝠形狀的.，有老鷹形狀的，有飛機形狀的……
我也急不可待的取出自己的小企鵝風箏，我左手拿著線軸，右手舉著風箏，一個勁的往前快跑，等風箏在空中穩定住了，手中的線慢慢地一松開，我才停了下來，繼續放線。可是我的風箏總是飛到一半時，突然不聽話的頭朝地落下來。
媽媽把風箏從我手里拿了過去說：”我示范一遍給你看。“那天風很大，真的很適合放風箏，媽媽的風箏很快地就平穩地飛上了空中。可能是媽媽太高興了，一時間忘記了后面的我，媽媽一邊放線，一邊抬頭看風箏，也不知手中的線已經用完了，只聽：”啪“的一聲，就連最后的線端也被風箏帶跑了。我和媽媽都愣了一下。我們心想在下面等風箏落下來，可風太大，風箏越飛越高，越飛越高，飛過了百家湖廣場的最頂端，又越過了湖面……最后竟變成了一個很小很小的黑點，消失在天邊。”嗚——嗚——嗚，我的風箏飛到太空上去了嗎?“我環顧四周，沒有人的風箏比我的風箏飛得高。媽媽只好給我重買了一個風箏。
關于風箏的作文3
今天的天氣可真好，老師帶領著我們去操場上放風箏了，我們別提有多高興了。
來到了操場上，這里的小伙伴可真多呀，大家三五成群，嘰嘰喳喳，跑來跑去，正個操場簡直成了歡樂的海洋。
我的心里早已經被歡樂填滿了，一到操場上，我就找到了我的老搭檔——黃玲。我們決定一起放風箏。我們拿出了蝴蝶風箏，首先按照說明把風箏組裝好，色彩斑斕的風箏在陽光下飄動著翅膀，似乎也迫不及待要到天空中去旅游了。我拿著線軸，黃玲舉著風箏，我們一起迎風跑了起來，放！黃玲大喊一聲，邊喊邊把手中的風箏拋向藍天，風箏向藍天飛去，我乘勢繼續猛向前跑去。風箏飛得高了起來，我連忙邊跑邊放線。我們的風箏飄飄悠悠升向了高空。我和黃玲開心極了，我說：黃玲，你瞧，我們的蝴蝶飛得多高呀！黃玲笑得合不攏嘴，眼睛都瞇成一條線了。
我們的蝴蝶風箏在空中自由自在地飄動著，在它的`身邊有許多小伙伴呢？你瞧，可愛的小金魚在游來游去；航天飛機在穩穩地飛翔；兇猛的老鷹在巡視著地面……再看看同學們也各自在忙碌著，有的像一支離弦的箭迎風快跑，有的滿臉通紅，依然緊拽著風箏不停地抖線，有的一邊放一邊在與旁邊的同學說著什么，不時還露出開心的笑容……
看著這歡樂情景我真希望時間永遠就此停留！
關于風箏的作文4
我有一個很友好的朋友，她叫曾思嘉。一個星期天，我和她去仙湖植物園放風箏。我們來到一片草坪，看見很多人在放風箏。于是，我跑去問媽媽：“我們可不可以放風箏?”“當然可以！”
首先，我們到風箏店去買風箏，風箏的樣式可真多啊！有蝴蝶樣的，有燕子樣的，有卡通漫畫人物的，還有蜈蚣的，我和曾思嘉選了蝴蝶樣的風箏。
然后，我們回到那片草坪上，風吹得我的頭發亂糟糟的，這樣的風一定可以放風箏。我手里牽著線，曾思嘉托著風箏，“放”，我飛快地跑起來，還沒跑多久，風箏就掉下來了。我們試了一次又一次，可還沒有成功。我和曾思嘉坐了下來，討論為什么風箏放不起來?我說：“應該是我們方向不對。”“嗯，我想應該是。”曾思嘉說：“是不是我們不會放風箏?”“肯定不是！”“啊，對，我們把風箏放反了，我們再試一次。”“呼”我們把風箏放起來了，風箏飛得高高的，像雄鷹在藍天翱翔，我們把手中的.線都放完了。
好累啊，休息一會！這次輪到曾思嘉放飛風箏了，剛放上去，我們的風箏就撞到了別人的風箏，線斷了。哥哥幫我們修好了風箏，我們也要走了。我們坐著公交車回家了。雖然我們的風箏斷了，但是，我覺得十分開心。
關于風箏的作文5
周五下午，天氣晴朗，微風拂面，很適宜放風箏。于是，我和媽媽一起到下沙城建廣場放風箏。
媽媽先把風箏中間的木棍撐好，又把線穿進了風箏中間突起部分的小鐵環上，再在上面打個結。她抓住風箏的.兩端，輕輕抬起，讓我站在她前面7米左右的地方，媽媽一放手，立刻讓我順著風向前跑，同時大聲對我說：“放線！放線！”我就把強風線放在鉤子上，再搖動滑輪。這樣線便一圈一圈地放了出去，風箏也很聽話．一點一點升了起來，越飛越高。這時，媽媽又對我說：“別放了，別放了！”我立刻停止放線，看著風箏飄在離地幾十米的高空，我的心里有說不出的興奮。我手中拿著繩，一邊跳來跳去，一邊想：放風箏這么容易啊！
誰知過了一會兒，風箏開始顛簸起來，一會兒騰空而起，一會兒一頭栽下。這樣反復幾次之后，風箏越來越不穩定，開始直線下墜。媽媽趕緊跑過來補救，但也無濟于事，最后風箏還是一股腦兒栽到了地上。
出師不利，我無比沮喪。媽媽向我介紹放風箏的要領，我用媽媽教我的方法繼續征戰天空。媽媽放開風箏，我順著風向一邊慢慢地向前走，一邊放線。風箏飄飄悠悠地升上了廣闊的天空。我如釋重負地把線圈交給媽媽，自己則在一旁觀戰。只見媽媽一會兒拉線，一會兒放線，這樣拉拉放放幾十次之后，眼看整卷線駕要被媽媽放光了，風箏終于穩穩地在空中隨風飄蕩。
媽媽見風箏正在自由自在地飄蕩，就將線纏在我的手上，我立刻感到一股力量，似乎我整個人都要被拉上天了。過了一會兒，我才逐漸適應。想到自己能駕輕就熟地控制風箏了，我的心里別提有多高興了！
關于風箏的作文6
經過幾個星期的精心籌備，我們終于迎來了期盼已久的第二屆風箏節。簡單的開場儀式后，陳校長熱情洋溢地宣布：“第二屆'放飛希望，成就夢想'風箏節正式開始!”
我們一下子擁向操場，師生們一個個親手把風箏送上藍天。于是，校園上空出現了一道獨特的風景。地面上，同學們在春光中盡情地歡呼雀躍;天空中風箏大聚會。大公雞、龍、虎、猴子、兔子等，不僅十二生肖到了，地上跑的，水里游的，天上飛的，山里藏的，都有代表前來一展風采。就連月宮的嫦娥仙子，李天王的`哪咤三太子也聞訊趕來湊熱鬧了;五彩繽紛的風箏，在校園上空繪成一道彩色光帶。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，單一的，綜合的，鮮艷的，暗淡的，都在陽光下，在春天中，放飛春天的希望，成就彩色的夢想;天空中的動物們相處得非常和睦，每一位都悠閑自在。鷹不捉兔，虎不獵物，貓不捉鼠。瞧，有一只小猴子還坐到老虎的背上呢!它們多么融洽呀!
天空中，魚在游，兔在跑，鷹在飛……我都看得出了神，同桌推了我一下，我這才醒悟過來。我趕忙手托風箏迎風奔跑，我的“小鳥”便輕巧地飛向天空了。因為我是首次放風箏，所以小鳥只是在天空逗留了一會兒，便開始向左傾斜。我接連調整角度，可還是不見效果。見此情景，一邊的小明連忙過來，幫我抖抖繩子，小鳥就神氣起來，用力地扇扇翅膀，快樂地尋找同伴去了。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”看著滿天的風箏，許多前來觀賞的同學父母感慨萬千，我也在心中默默地許下一個愿望。我希望翱翔藍天的風箏能化作一場場甘霖，給干旱的西南地區帶去福祉。
關于風箏的作文7
春日的一個午后，暖暖的陽光撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，一派生機勃勃的景象，這美好時光，我和媽媽還有弟弟去公園放風箏。
到了公園門口，就看見了賣風箏的小攤，里面的風箏可真是各具特色，各不相同，有翩翩起舞的蝴蝶，有金光閃閃的龍，有展翅飛翔的雄鷹我買了一個白雪公主的風箏，就開開心心地去放風箏了。
我們來到公園里，呀！放風箏的人可真多呀，草地上躺著許多人，他們三個一群，兩個一伙，談笑風生，抬頭望望天空，各種各樣的風箏已在天空中漂浮著，比賽著！我望著風箏下定決心我一定要飛的更高更遠！
于是，我們來到了一塊空地上準備放風箏，我先把風箏線扎在風箏上，然后等有風了，再把風箏往上一拋，可是，只飛了一點高，風箏就落下了地。我撿起風箏，仔細地看了一遍，呀，原來是我把線系反了，于是，我重新把風箏系了起來，我又把風箏放上了天空，可過了一會兒，又掉了下來，我又仔細地看了一遍，哦！原來是線纏繞了起來，第二次我又失敗了。第三次，我去請教了媽媽，媽媽說：你要吸取前兩次的教訓，總結出沒有放好的`原因，仔細想想，爭取這次成功。聽了媽媽的話，于是，我便有了信心，我高舉著風箏，向風的反向奔跑，一陣強烈的風吹起，風箏一下飛了起來，而且越飛越高了，在我的視線里越來越小。望著天空中的風箏，我開心地笑了，我仿佛也變成了一只風箏，飛到了云端
歡樂的時光總是匆匆，夕陽西下，我們依依不舍地離開了公園！
關于風箏的作文8
昨天，我的爸爸見外面太陽很好，就計劃帶我去放風箏。下了樓我們才發現外面一絲風也沒有，我沮喪極了，正準備拿著風箏上樓，一直興致勃勃的我的爸爸攔住了我說：“別灰心！別看沒風，跑得快風箏一樣能上天。”我想了想我的爸爸說得有道理。
我們來到文化宮，由于在維修，草坪就被圍了起來，但里面卻不時發出歡笑聲，我和我的爸爸轉了好幾圈才找到一條小縫，于是我們就像螃蟹一樣橫著穿了過去，草坪上已經有不少人了。我們立刻準備起來，我的爸爸綁棍子，我系線，準備工作做好了。我的爸爸拿著線跑到離我有三四米的地方，我舉起風箏，看著天空靜靜地等著一陣風的到來。終于，刮來了一陣清風，我迅速把風箏往天空一拋，我的'爸爸轉身飛快地跑了起來，風箏一下子飛起來了，可一會高一會低，為了避免它掉下來，我追在風箏的底下不停地奔跑，這時我的眼睛里只有風箏，由于草地不平我還摔了好幾跤，但我顧不得疼，緊緊地追在風箏下面，幫助風箏低了再高。不知不覺，我的心里升起了一種自由自在、快樂奔放的感覺。我感覺自己就像一只小鳥自由自在地在天空翱翔。可這時，我的腳踩進了一個很窄坑里，坑卡住了我的鞋，我只好停了下來，先把腳從鞋里抽出來，再拽出鞋子。就在我穿鞋時，風箏落了下來，我的爸爸也累得滿頭大汗了。于是，我們坐在風箏上休息。我的爸爸像變魔術一樣變出一罐可樂，我拿過來，咕咚咕咚一口氣喝完了。我的爸爸拿出照相機給我照了幾張照片，收拾好東西我們就回家了。
這次放風箏雖然沒有成功，卻給我帶來了無盡的快樂。
關于風箏的作文9
春姑娘來了，帶來了溫暖的春風，柳樹發芽了，桃花也開了，到處一片春意盎然的景象。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我今天帶著一個三角形風箏到學校去，你知道為什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧！因為今天我們班要舉行放風箏比賽。
來到教室，啊，同學們都帶來了各種各樣的風箏，有三角形的，有蝴蝶形的，都挺漂亮的。我的公主風箏不例外，它穿著五彩的花衣服，還有長長的飄帶。
中午，我帶著我的公主風箏高高興興地跑到大操場，我感覺沒有風，想起了爸爸教我的方法，靠著以前放風箏的技巧，先放了一些線，提著風箏線跑起來，邊跑邊提風箏線，還不停地放線。但我不敢放太高，于是圍著操場跑了兩圈，(小學生作文 )風箏終于搖搖擺擺地飛上了天，在天上自由飛舞著，我高興極了！正在我高興的時候，意外發生了，我的風箏一下子掉了下來，“啪”的一聲摔在地上，我急忙跑過去看，幸好風箏沒有摔壞，看著地上趴著的風箏，我好傷心呀！
同學們的風箏好多都飛起來啦，有蝴蝶風箏、憤怒的`小鳥風箏......真令我眼花繚亂。天上已經變成風箏的世界，組成一幅美麗的風景畫，好看極了！
放風箏比賽結束了，其中有一只憤怒的小鳥風箏得了第一名，黑色蝙蝠得了第二名。
啊，這次風箏比賽真好玩啊！
關于風箏的作文10
這周末，我和我的小伙伴一起去公園放風箏。
公園的天空碧藍碧藍的，像一塊藍寶石，又像一片海。春風輕輕的吹拂著，吹綠了地上的小草，吹紅了路邊的小花兒，也吹動了小朋友們渴望放風箏的心。我們剛到公園就被滿天的.風箏吸引了。有的是“金魚”風箏，她身上的花紋五彩繽紛，紅色的外身就像一身紅紗衣，紗衣上長著金色的鱗片，在陽光照耀下閃閃發光。還有的是“雄鷹”風箏，他在空中展翅高飛，看他那氣勢，仿佛在和藍天比高。有的是“巨龍”風箏，他拖著兩米多長的身軀，在空中搖搖晃晃，一會兒越飛越高，似乎要翻山越海去瑤池趕會似的，一會兒有下降了一點，似乎要深入海底，去龍宮喝酒席似的。
我也迫不及待了，趕快叫上小伙伴小剛一起放風箏。我一邊跑一邊對小剛說，“把風箏舉高點兒，讓他飛得高高的！”小剛雙腳開立，面帶微笑地把風箏舉過頭頂，身體微微后仰，想讓風箏飛得更高些。我繼續向前跑，一手拿著線軸，一手拉著風箏線，變動方向。一旁的小女孩穿著一身粉衣裳，抱著她的蝴蝶風箏，一邊走一邊笑瞇瞇地說，“一會兒你們可別忘了放我的風箏啊。”我說：“忘不了，忘不了！”這時小剛放了手，我們的“雨燕”風箏一下子飛了起來，越飛越高，我們開心的歡呼起來！
美麗的風箏、嫩綠的小草，加上碧藍的天空，湊成了這生機勃勃的春天。
關于風箏的作文11
金黃的枯葉離開樹枝，在半空中如蝶一般的翩翩飛舞，最后以優美的弧度悄然無息的飄落在地上，秋天來了。
初秋的美景最動人，我卻沒有心情欣賞。最近的我控制不了情緒，脾氣暴躁，變得憂愁沮喪。什么是自由？難道學生就只能做和學習有關的事情？我只想要自由的飛翔。
之前經過東江數次，覺得這里景色普通，現在仔細一看，原來這么美，江岸的沙子經過太陽的照射變得無比的晶瑩剔透，波光粼粼的水面猶如鑲嵌著無數寶石，光彩奪目。秋風徐徐，輕撫雙頰，就像一頭扎進棉花堆一樣。我的心里頓時輕松一些。
然而風箏不順人心，還沒飛過我的頭頂便摔落下來。我原本放松的心不知道為什么又開始焦慮起來。看著掉落的風箏，就像只落水鳥，無精打采，毫無生氣。在我犯愁之際，眼角的余光瞄到不遠處一位在放風箏的叔叔。
我被他放風箏的樣子吸引了。他的一舉一動是那么的熟練。他把細線一圈圈地纏繞在手中，他的眼睛絲毫離不開風箏。他的雙腿不緊不慢地跟隨著風箏的移動。他那一放一拉的動作是那么的嫻熟，風箏在他的手里似乎活了起來，和那天上的.鳥兒并肩飛翔，欲與天公試比高。我頓時明白了，原來自由不是漫無目的地飛翔，如果沒有風箏線的牽引，那風箏永遠不可能飛向藍天。
我照著那位叔叔的動作，從一片高坡上飛奔下來，手中的風箏線一收一放。終于，我如愿以償地放飛了風箏，嘴上抿起了久未露出的笑容。
關于風箏的作文12
星期六，我盼望一周的萬里行活動終于到來了。我們所有同學首先到階梯教室集中，老師為我們講解了風箏的基本知識，通過老師的講解，我們知道風箏按形狀可分為六大類，即：串式風箏、桶式風箏、板子風箏、硬翅風箏、軟翅風箏和自由風箏六大類。
在老師的帶領下，我們很快來到了世紀廣場。我和潘家樂把風箏打開，然后就迫不及待地開始放風箏了。潘家樂拿起風箏向前跑，我拉住風箏的線，當他把風箏放開后，我就開始放線，風箏飛了起來，可是，風箏飛的很低，不一會兒，便落了下來。我們很失落，但我們沒有放棄，我們繼續努力，終于，風箏飛了起來，遺憾的是，僅僅飛了一小會兒，風箏便又落了下來。這時，我和潘家樂都已經累得跑不動了，我們倆只好坐下來休息一會。短暫的休息之后，我和潘家樂又繼續放風箏，經過反反復復的.幾十次努力，我們的風箏終于飛起來了，而且越飛越高，遠遠的超過了其他同學，我們獲得了這次放風箏活動的第一名。我和潘家樂激動的抱在一起又蹦又跳，我們真是太開心了!
通過這次放風箏，我明白了一個道理，俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情，只要多動腦筋，勤思考，總結失敗的原因，一定能成功。
關于風箏的作文13
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的最好時機，我們學生們個個躍躍欲試，老師仿佛看透了我們的心似的選了一個好日子讓我們來放風箏。
星期五下午的第二節訂，我們在湯老師的帶領下，來到了大操場上，只見大操場上放風箏的人已經很多了，天空被一只只美麗的風箏點綴得五顏六色，仿佛一匹五彩繽紛的'花布。風箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……
我拿起我的蝙蝠風箏放了起來。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學看了看我的風箏說：“你的風箏不對呀，對了，是這根棒要從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風箏，順著風勢，又跑了起來，嘿，風箏被風吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風箏已經飛得比教學樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了……
我們的風箏帶著美好的愿望越飛越高，越尺越高……
2、放風箏
關于風箏的作文14
黃昏時分，微風陣陣，云霞在空中徘徊。靜幽豪華的虹山賓館被籠罩在金色的霞光里。文風蔚然的玲瓏小寺清泰庵亭亭玉立于翠微中，相映成趣。虹山湖波光閃閃，明滅可見，幾位釣魚老者鎮定地等待著，目光深邃，眼中折射出思想的光輝。孩子們有的坐在梯子上，玩著手中的布娃娃；有的快樂的跳著。人與自然和諧地融為一體，煞是美麗，更有許多放風箏的人兒，為這風景增添了絕妙的一筆。
“又是一年三月三，風箏飛滿天，帶著我的思念和夢幻，飛回到童年……”湖的上空，有各式各樣，數不勝數的風箏：蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……我也拿起一只蜻蜓風箏，向著風兒跑去，邊跑邊放線。風箏一會兒歪過去，一會兒閃過來，搖搖擺擺……但風箏終于被我帶上了天。它在上空盤旋，我在地上不懈追尋，好像它要帶著我飛，飛去一個遙遠的地方。我心里樂滋滋的，把早先準備好的小紙條撕了個口，夾在線上，讓風兒吹著它去跟風箏說話，以解這些時我心頭的煩惱。
天上的風箏摩肩接踵，線與線交織成五線譜，風箏就是五線譜上的音符，在呼呼風中奏出美妙的樂曲。這又是一幅無比巨大的畫卷：波光粼粼的.水面上泛著金黃的光，水倒映著山，山包圍著水。水中的小鴨在嬉戲，岸上的兒童在嬉戲。飛載著風箏，風箏裝點著天空，風箏在天空舞蹈，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃的世界。
風箏那優美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風箏飛到了遼遠的空中，風箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。風箏是人，人也是風箏，我們不是也應該像風箏一樣學會解脫，學會奮發向上，搏擊長空沒？
三月的虹山湖畔，風箏飛滿天，我永遠忘不了。
關于風箏的作文15
童年是五彩繽紛的，童年是充滿歡樂的，說起我的童年，最有趣的就數放風箏了。
那是一個陽春三月的下午，陽光明媚，風和日麗，還有一陣陣微風吹動著。我和哥哥還有爸爸、媽媽一起來到金倉湖公園放風箏。金倉湖公園的春色好美啊!柳樹醒了，柳條輕撫水面；花兒開了，百花爭奇斗艷；草兒綠了，到處一片生機盎然的景象。我們來到大草坪上，看見有許多人在放風箏，天空幾乎都被五顏六色的風箏占領了。我和哥哥也迫不及待地安裝起來。由于沒有經驗，我們的福娃風箏剛飛起來，就翻了幾個跟頭，一頭栽倒在草坪上了。
不過我們并沒有灰心，我們先仔細觀察爸爸、媽媽還有周圍人是怎樣放風箏的，然后再繼續放。這次，哥哥負責拉線，我負責拿風箏。分配好任務以后，我們就開始放風箏了。“三、二、一，開始！”聽到“號令”，我立刻“啟動馬達”向前奔跑起來。當我一放手，風箏便凌空飛了起來。哥哥不停地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見我們的福娃風箏越飛越高，似乎以直入去霄。看著它在天上翩翩起舞，快活的樣子，我的'心里別提有多高興了。
可是，好景不長，我們的風箏線和別人的風箏線纏在一起了，怎么弄也是弄不開。突然，風箏線“啪”地斷了。斷了線的風箏在空中翻了幾下后，開始往下墜落。我和哥哥連忙追過去，可是風箏掉到了金倉湖里，并且慢慢地沉了下去，揀不到了。
此后，有好幾次我去金倉湖公園游玩，都要到湖邊去看看，幻想著能看到我的福娃風箏。現在，我想起這件事都要忍不住發笑。
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