琵琶情緣作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的琵琶情緣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

琵琶情緣作文1

　　琵琶對我有著神奇的吸引力。

　　我上幼兒園的時候，就和琵琶結下了不解之緣。媽媽帶我去青少年宮學樂器，在一大堆鋼琴、小提琴等樂器中，我愣是挑了把琵琶。抱著比我個兒高的琵琶，我在琴弦上快活地亂彈一氣，強拉著爸爸媽媽做聽眾。各種千奇百怪的聲音從我指間傳來，我那陶醉的模樣仿佛是一流的音樂家，大人們全笑得東倒西歪。

　　買來琵琶沒多久，暑假就來了，奶奶也來了。我整天拉著奶奶，頗有架勢地彈著“自創”不成調的樂曲。奶奶聽不懂我在彈什么，總是笑得瞇起了眼睛。“奶奶的汪筠呀，全世界最棒了！”每每聽到奶奶這么夸我，我總是搖頭晃腦，彈得更起勁兒了。

　　后來，我開始報培訓班上課了。彈、挑、輪指、掃、拉弦等各種基本功是我每天必練的功課。“哆、唻、咪、發、嗦、啦、希”縈繞在我指畔。爸爸帶我去寧波大劇院欣賞名家演奏，我總是在陶醉之余憧憬著，自己也能有那樣精湛的.技藝，演奏出那般讓人產生共鳴的曲子。回家后，我總會抱起琵琶，依著藝術家們的神情，依著他們的姿態，深情地演奏著，每每這時，我心里會有一種奇妙的感覺，仿佛自己與琵琶融為了一體。

　　后來，我養成了一個雷打不動的習慣：每天媽媽在廚房燒飯的時候，我總會抱起琵琶，在客廳里認真地演奏。《高山流水》、《陽春白雪》、《金蛇狂舞》……美妙的音樂充斥著整個屋子，指尖傾瀉下一個個音符。我享受著，媽媽享受著，這仿佛是一天中最美妙的時刻。全家人都驚訝地發現，我這個假小子在彈琵琶的時候，竟一改多動、淘氣的壞習慣，斯斯文文的，有幾分姑娘家的味道了。我就這樣一天天練習著，琴技越來越嫻熟。

　　暑去寒來，八九個春秋過去了，我能夠熟練地彈奏許多樂曲，基本功更是不在話下。我還拿到了民樂八級考級證書，在學校的活動上表演了幾次。可是誰會在意風光背后，日積月累的付出與努力呢？

　　琵琶的陪伴下，我慢慢長大。琵琶如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

琵琶情緣作文2

　　一張花朵兒般的臉上洋溢著快樂的笑容，雙手靈巧地撥動著琴弦，發出悅耳的聲音，從她的手下飛出一個個可愛的音符，音符們組成了一首首婉轉動聽，清脆甜美的樂曲。有時，激情飛揚，有時，熱情奔放，有時，溫柔浪漫，有時，輕快活潑。這個美麗的小女孩是誰？她就是我——仲秋伊。

　　記得剛開始選樂器時，我就隱隱覺得琵琶這個樂器很不錯，我再三考慮，慎重地做出了選擇，選擇了我情有獨鐘的琵琶。我抱著琵琶愛不釋手，我將琵琶細細地打量了一番，這個琵琶還真是好看。黃澄澄的外衣，就如夕陽；可愛的頭，高高抬起，可又垂了下來，就似麥穗；精致的把手，小巧玲瓏，裝飾精巧，別提多美麗了。我抱著琵琶樂不可支，這時，教琵琶的吳老師腳步輕盈地走了過來，她接過大琵琶，輕輕地坐在椅子上，靈巧的手指撥動著琴弦，音符飄了出來，組成一首首動聽的樂曲。我陶醉在樂聲中，輕輕地搖晃著自己的.頭，等到結束時，我仍然陶醉在琵琶那好聽的聲音中。

　　過了一會兒，媽媽牽著我的小手，來到了一間寬闊明亮，窗明幾凈的教室里。我很快就喜歡上了這兒。從那以后，我每天中午都來這邊練琵琶。

　　但是曾經有一陣子，我并不喜歡彈琵琶，幾乎崩潰得要退班了。后來有一次，我看到舞臺上，我最好的朋友——也彈琵琶的周響姐姐身著藍色的天使裙，天使裙上面有著漂亮的亮片，她懷抱琵琶優雅地彈奏著，彈奏的曲子好聽得不得了，就如行云流水一樣，我都聽得陶醉了，還大聲為她喝彩、鼓掌呢！當時我就想：“要是我將來也是這樣，該多好呀！”

　　于是，過了一陣子，我又慢慢地好了起來，又喜歡上了琵琶。從那以后，我不彈琵琶手就癢，彈琵琶就彈得比較認真，現在，我已經學會了好些曲子，馬上都要考五級了呢！

　　我期盼著有一天我也能美夢成真，在舞臺上獨奏！

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