校園生活作文精華[15篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的校園生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園生活作文1
每個人都有屬于自己的校園生活,俠我最難忘的校園生活是七年級。
七年級的我從懵懂無知的小學生活來到了初中生活,七年級的`我還是要像小學一樣要不斷在知識的海洋里吸取知識,而時間變得緊張了起來了。從以前的三門科目變成了七門科目,也是讓人難以接受。七年級的生活好比本彩色插畫的故事書,里面記錄了太多太多形形色色的故事,有的曲折婉約,有的古怪精靈,有的動人心弦,又有的感人肺腑……。
我們的老師總是對我們格外的關心。在校園里生活,當你出現什么狀況,老師總是第一個出現在你面前,幫助你你們解決所有的問題,我們班里有一個人生病了,老師連忙拿起手機,把手機遞給她讓她電話。在我們跑步的時候,老師總是要繞著操場轉來轉去看著我們,不管天有多熱,多冷,老師總是一直都在。早自習的時候,我們班里還沒有一個人來班里,老師就在班里等著我們,直到所有人來齊,才愿意離開。
七年級的生活就是如此,在不覺中溜走了,而現在只有回憶,不論好壞,都是生活中的一部分。七年級的生活,如一本書,一頁永遠翻不完的書,每一頁都有別樣的滋味。現在的我們只能細細品味新生活。
校園生活作文2
一轉眼,五年的小學生活已經過了大半,和同學們朝夕相處,是讓我最開心的。
體育周前,我們班在選拔長繩精英隊。看著一個一個同學都會連跳,陸續去休息了。還在跳的只有包括我在內的幾名同學。我已經看過無數次精英隊員的連跳,我已經有了連跳的一點感覺,但仿佛在連跳的這個大門前隔著一層紙,怎么捅也捅不破。最后,甩繩的人都累了,于是我們就都下去休息了。
又開始跳了,我下定決心一定要連跳成功,我仔細地盯著每一位精英成員的動作,終于琢磨出了一點訣竅:在前面的同學即將跑的時候,我就得跳進繩子里。看著馬上就要輪到我了,我卻對繩子有了恐懼感,內心開起了討論會:“我會不會被繩子甩到啊,被甩到時會不會疼啊?我不會被繩子絆倒吧?……”最終,我下定決心,決定“殊死一搏”。
在前面同學即將走的'時候,我閉著眼、心一橫,沖了進去。我睜開眼睛,發現我已經到了繩子的中央。看著繩子即將甩過來,我趕緊一跳,跑了出去。
在剩下的一年校園生活里,我要努力學習,奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
校園生活作文3
我們身在花都成教,我們在燦爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來調色,而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈涌動的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見那偕行的人兒是那寂動的春響。
人們都說:花都好,我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉,那真是如詩如畫啊,不僅把我們的心陶醉了,好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子,那夕陽下的金柳,像那溫柔的情人的嘴唇,蕩出無限美好的風韻和放飛著那一條條的粉絮,難道這不是年輕人的風采么?其實我說的這就是芙蓉渡假村,在這渡假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫,在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠好遠,溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央,像一片荷葉一樣浮在水面,這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致啊!
我覺得這里正是散發出蓬勃的朝氣,孕育著祖國的未來的.遙藍,也是我們年輕的期望,同樣也是我們美好的憧憬,那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏,就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力,瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽?因為年輕,所以我們無限的暢想,因為我們年輕,所以我們無限的憧憬,讓我們共譜和諧之章,共唱青春之歌吧·····
校園生活作文4
早晨,我戴著鮮艷的紅領巾,背著書包,高高興興地去上學。我們的校園美麗整潔。跑道四周環繞著高大的玉蘭樹和芒果樹,春天它們就長葉開花,煥發著勃勃生機。現在已開始進入秋天了,于是漸漸有黃葉從空中不時落下來,像一只只黃蝴蝶。同學們個個精神抖擻,和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上,迎著高高飄揚的國旗走進教室。
我們的教室明亮而寬敞,課桌椅全部是新的。早讀開始了,同學們大聲地朗讀課文,那聲音是那么的.清脆,那么的好聽。窗外公園里七星池的金魚似乎聽懂了我們的讀書聲,停在那里,只是輕輕地搖著尾巴;晨練的爺爺奶奶聽到了我們的讀書聲,轉過頭來發出了會心的微笑。“丁零零,丁零零!”上課鈴聲響了,同學們認真聽著老師講課,不時有同學舉手發言或回答問題,大家學習得很認真。偶爾飛來一只小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它好象也要聽老師講課。
下課了,大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學們有的在跳繩,有的在跑步,還有的在玩單杠,我和同學們在樓道里玩機器人抓人的游戲,大家玩得很開心。 我們的校園是多么美麗,我們的校園生活是多么豐富,我愛我們的校園!
校園生活作文5
我的校園生活豐富多彩,下面我來講講我記憶最深的一件事,這件事讓我明白了友誼的.珍貴。
其實那不過是一件小事。一天下午,我們帶著音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課,我們離開教學樓,走過一個干下水道。忽然,不知是哪個同學叫了一聲:“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙里了?”同學們停下腳步,趕緊看看自己的本子有沒有掉下去,當我查看我的五線譜本時,我突然發現,我的五線譜本不見了!原來是我的!我看了看下水道,伸伸胳膊,發現伸不進去,又想了很多辦法,可是都沒成功,只好失望地離開了
下了音樂課,我垂頭喪氣地回班了,剛回到自己的座位上,就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊,我本以為她只是要來安慰我,沒想到她竟然把我掉進水道縫隙里的五線譜本遞給了我,我使勁揉了揉眼睛,確定不是做夢,這到底是怎么回事呢?
原來,我走后,后面的幾個男生決定幫助我,他們把水道蓋子掀起來,取出了五線譜本,讓孫夢瞳帶給我,我又感動又驚喜,同學們也露出會心的微笑。
通過這件事,我明白了友誼的珍貴,以后我一定要更加珍惜友誼,我為我能生活在這個互助互愛的班級感到幸福。
校園生活作文6
轉眼間,本周已經過去了兩天,周三是一周的中段時時光。
今天早上,同學有點神情緊張,教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦,因為老師說,下午有一場語文測試!
但是,只要一玩,我們就會忘掉煩惱。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了,正想跟徐暢聊聊下午考試的事情,但沒想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過去,原來他們正在跳繩呢,我也參與了進來,我和申鈺昕在甩繩,徐暢則在里面跳,歡樂充盈了每一個人的心,。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都參加了進來。此時,后面已經排起了長長的`隊伍。同學們緊張而沉悶的心情瞬間煙消云散了。
下午開始考試前,老師先給我們講了幾個試卷的困難題目讓我們好好的復習復習,省得到時候考得不好。
隨著一聲“開始考試!”頓時教室鴉雀無聲,安靜地一根針掉到地上都聽得見。所有同學都在全力以赴地寫著試卷……
考試終于結束了,同學們臉上神色各異,有信心十足的,有懊悔不已的,有忐忑不安的,也有歡雀開心的!我也在默默地期待祈禱著成績能有所提升。
每天,我們都體驗著喜怒哀樂,心情就像波浪線,起起伏伏,這就是校園生活。
校園生活作文7
4月5日是我國的傳統節日清明節,我們全家去湖州外婆家。
到了外婆家,外婆開始包青團。只見外婆把洗干凈的艾青放到鍋里煮熟,再把煮熟的艾青和水一起放入糯米粉中攪拌,最后變成粉團乖乖地躺在盆底。開始包餡兒了。外婆把大粉團分成一個個小粉團。我學著外婆的樣子,先拿起一個小粉團,把它揉得圓圓的,再把大拇指插入粉團中間,掏個洞放餡兒,可是這粉團黏得我手都拿不出來。不得已,我只能請教外婆了。外婆說:“你只要讓你的手指沾點水就行了。”果然沾到水的大拇指插在粉團中間就能飛快地轉起來,很快就變成了一個圓柱形的洞。我在粉洞洞里再放入豆沙,然后把洞和上,最后再搓圓,就大功告成了。可是我往哪搓,另一邊就露出餡兒。我只能拿起粉團往破的地方補上去,終于一個并不完美的青團包好了。有了第一個青團的.經驗,接下來的青團就做得一個比一個好。最后是蒸青團了,半小時過去了,鍋里的香味飄出來,青團蒸好了。
吃著自己包的青團,我心里美滋滋的!
校園生活作文8
我的學校生活可豐富啦!在學校里和伙伴們一起學習、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學認識相處在一個大家庭里。
每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿佛又成了一個個仇人似的,恨不得老師指點自己的名字,讓自己來發言。我們就是這樣,上著每一節課。
我記得我在里最最幸福的時候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒有不關心我,紛紛拿紙巾的物品給我,讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學則到教室外面的水池來拿拖把,把我在地上吐得東西給脫了干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的欣慰。就連我在家的'時候有的同學還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復,他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當中。這件事情對我的影響十分的大。
……
在這個大家庭當中我十分的開心。過段時間就是“六一”了,我們班又有兩位同學要在班上開生日會了,那時候我們班幸福的時刻又要到了。
我愛這個大家庭,更愛我的校園生活和同學、伙伴們!
校園生活作文9
在校園生活中,有許多非常難忘的事情:同學們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽;聽老師講故事、和同學一起看電影;和同學們一起吃飯、游戲……記得有一天,太陽懶洋洋地掛在蔚藍色的天空中,同學們在沈老師的帶領下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組,每組發一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的規則。我們便疾步走到了指定的場地,“瘋狂”地跳起來。大家一個接著一個,猶如鯉魚跳龍門。該我跳了,我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停,一急,空了幾個。“啊嚏!
”肯定有人在“詛咒”我了,我無可奈何,只能一遍又一遍耐心地練習著。我先認真地盯住繩子,然后閉上眼睛,心里默默地數著:“一、二、三!跳!”經過自己一次又一次的努力,我的技術也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,當然我也不能驕傲自滿,這樣會使我不能繼續進步。甩繩的同學有些不耐煩了,一邊甩一邊跳起來,跳繩的.同學都議論紛紛:“這個人怎么這樣的,還讓不讓我們跳呀!是他自己要甩繩的!”到了最后,我們只能換一個人甩繩了,讓他也來參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動,跳繩使我明白了一個道理:跳繩時,大家一定要萬眾一心,不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他發牢騷,使他失去信心。這樣對他發牌氣是沒用的,要鼓勵他要繼續努力,那他才會越跳越好!
跳繩是我校園生活中難忘的事。
校園生活作文10
下課鈴響了,愛悅叉著腰,無精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴,就被班紀委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道:“請排好隊去上音樂課!”愛悅強忍心中的不快,乖乖地站到了隊伍里面。愛悅很不服氣,梅兒在身高上矮她一頭,但因為成績好,選入了班紀委,才能這樣命令她,真不爽!
梅兒帶著同學們走進音樂教室,音樂老師氣呼呼地看著大家,因為有四個男同學在隊伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理,然后耐著性子開始教大家唱歌。結果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌,音樂老師實在忍不住了,將書重重地往鋼琴上一摔,喝道:“不唱了!現在你們靜坐!一直到下課!”
愛悅覺得特難受,最不喜歡這種“牽連制度”了,明明是“特戰幫”那群男生在搗亂,為什么我要遭這種罪呢?愛悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨,可是敢怒不敢言。
等呀等,熬呀熬,救命的下課鈴終于響了。愛悅剛想松口氣,結果音樂老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的最后一節課呀,大家又累又餓,一個個都有氣無力焉焉的'。終于得到允許可以進教室了,同學們也都大氣不敢吭,靜靜地坐到自己的座位上。愛悅忽然懊悔極了!自己怎么就忘記使用魔法了呢?大家又多受苦了,唉!
校園生活作文11
今天我受到了三個表揚,心里美滋滋的。
學校就要舉行雙語節了,每一個演出的節目都在細心的準備中,我們當然也不例外。下午,兩位領導來到我們學校檢查雙語節的準備工作。第一節課,我們六年級同學在兩位區里的領導、學校的領導和表演其它節目的同學面前,用激情澎湃的朗誦聲,震撼了所有觀眾。
下午放學,竇老師表揚了我三次呢,這會兒想起來心里還甜甜的。第一次是因為我的作文寫得很好,兩次都得了優+;第二次是因為我的作業書寫很好,比剛開學有了很大的進步;第三次是因為我的朗誦感情處理得很好,得到了兩位區里領導的一致認可。竇老師還說,我就是同學們的.榜樣,讓同學們向我學習。我呀,小小的心里得意極了,不由使我想起了周杰倫的“甜甜的”,感覺自己好像吃了蜜糖一樣。不過,緊接著我就聽到心里另一個聲音的提醒,“嗨,加油!還要更努力!”沒錯,我不能對自己的點滴進步就沾沾自喜,我要更嚴格要求自己,做好一班之長。
老師,其實我們班每個同學都有很多優點,只是您還不完全了解。有些同學畫畫好,可以畫出一張張生動有趣的圖畫;有些同學跑步快,可以在運動會上為班級爭光添彩;有些同學唱歌好,可以在班級聯歡會上一展歌喉……更重要的是,我們都很友愛,我們都是好朋友!老師,我們一定會把最好的一面展現給您,我們一定努力成為您帶的最棒的班級!
校園生活作文12
清晨:一個"?"
"這是誰干的?"老師指著講臺上的一句標語———"老師不講理!"氣沖沖地問。在老師那嚴厲的目光掃視下,同學們一個個象霜打過的甘蔗一樣耷拉著腦袋。教室里靜得只能隱隱約約聽到互相之間的呼吸聲。這樣過了好幾分鐘的沉默。老師終于忍不住了,吼到:趙猛,你說,是誰?"這個被老師叫到的學生,惶恐地站了起來,偷偷的瞧了瞧好朋友孫濤,孫濤抬起頭向他眨了眨眼,搖了搖頭,又趕緊把頭垂下去了。這時,趙猛小聲的說:"我不知道。""真的'不知道?不要騙我。"要是用他那利劍似的眼盯著趙猛,好象要刺透他的心。趙猛慌了,避開那逼人的眼光,結結巴巴的說:"真·······真的不知道。"老師說:"好吧,你不說就算了。我想,在問別人也問不出來,不過我會查出這個人的。"這時,一直坐在后面觀察趙猛,孫濤的李維皺起了眉頭,心中冒出一個問號......
傍晚:一個"!"
校園的傍晚顯得更加美麗,緋紅著臉的夕陽羞澀的將余輝灑落在校園的小道上。啊!......
校園生活作文13
就這樣,經歷小升初,再經歷了中考,我們步入了高中的校園,開始了我們嶄新的生活。
中考之后,我的心情一直是坎坷不安的。聽別人說,高中的生活忙碌不已,你必須抓緊每一分每一秒來學習;聽別人說,高中學習的競爭是非常激烈的,你一定要有一個良好的心理狀態才行;還有人說,高考是你人生中的第一個轉折點,一個特別重要的轉折點,你一定要好好把握高中的學習!聽到這一切,我的心里充滿了懷疑和不安。直到我真正走進了高中的校園,才真正地體會到:有些事情還是需要自己來體驗的。
高中的學習是忙碌的:新增了幾門課程,各個學科的難度提高了很多,需要自己自主的學習、積極地探索。但當這一切的事情有了老師的幫助,情況就會好了許多。高中的學學習競爭的確是非常激烈的,但同學之間不僅僅是競爭對手,更是在一起學習、玩耍的伙伴,我們互幫互助,共同進步。高考是我們人生中的.一個重要的轉折點,需要看重,但也正因為如此,我們就要用一個正確的眼光來看待它,不要單純的把它看成一個負擔,它應當是激勵我們奮進的目標,夢想實現的方式。
我們的校園生活是充實的,是忙碌的,但是也是快樂的。人生只有一次,高中的校園生活也只有一次,好好珍惜,不要錯過!
校園生活作文14
大家好,我是上海市實驗東校的初中生。我的校園十分美麗,我的校園生活也是五彩繽紛的,下面就聽我來說說吧!
在我的校園中,有不少美的地方,例如:生態園百花齊放,與蝴蝶共舞;兒童樂園里,小朋友們在那兒嬉戲玩耍,生機勃勃;紫藤架能為我們遮蔭乘涼。
在我們班級中又交到了許多的朋友,我每天都很快樂、充實。我非常喜歡和他們在一起。
我喜歡的老師是數學老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風格。在他的課上,我都會認真的聽講,坐端正,雙手平放在桌子上,雙腳放在地上,雙眼平視著正前方的黑板。
我對數學很感興趣,所以,我經常吧數學超前學習,我在報課外班也一直在學數學,每當我遇到難題時,我都會自己心里暗示自己,說:我能行!這道題很簡單!我一定能做出來的……每當我真的做不出來是,我就會詢問老師和父母、爺爺奶奶。數學老師每次都會把題目分述的`十分透徹,有淺顯易懂的語言把我們的思想串在一起,令我們回答活躍。顧老師還向我們總結了“失敗乃失敗之母”,“成功乃成功之母”,“急中不能生智”,我們聽了都哈哈大笑。
我現在進入了新的學期,進入了新的班級,我一定會快速的融入大家,和所有的人和睦相處,一起快樂成長,美滿的度過著初中的四年買好生活。
校園生活作文15
中午下第四節課后,就到了一天中最放松的時候了!
在站隊走向食堂的路上,會經過校園中央的一個假山噴泉,夏天的時候,里面會有金色的魚兒在游動,冬天那里卻結上了厚厚的一層冰,里面的魚兒也不知了去向。
再往前走幾步,會看到一面滿是照片的墻,上面是我們每月評選的月度人物,他們都是班里的佼佼者,未來的精英!如果可以,我也想評選上一次。就在這時,我們經歷了一個岔路。
一邊是經過一棵松樹,走一個很高很長的樓梯,到達食堂門口;另一邊則是再直著向前走,在過了階梯教室后右轉,直著下去走到食堂門口。其實我個人還是喜歡從松樹下走,因為那樣可以順便“溜”幾眼后花園的櫻花樹。
在食堂門口喊完班呼,我們就如惡狼撲食一般沖進食堂,迫不及待的開吃了!
經歷了一番狼吞虎咽,也該收心回教室學習了!可還是有一些同學,偏愛著校園中午的操場,在籃球場上揮灑汗水,在百米跑道上奮勇沖刺……
一轉眼在家待了兩個月了,可校園的'點點風景還深刻的印在我的腦海中,揮之不去!
懷念去往食堂的小路,懷念那些學習的時光,懷念疫情前的寧靜……
【校園生活作文】相關文章:
校園生活作文(精選)10-28
校園生活作文(經典)05-17
校園生活作文10-10
校園生活作文(合集)02-16
難忘的校園生活作文10-08
(集合)校園生活作文04-09
校園生活作文(精華)10-27
[推薦]校園生活作文10-27
【實用】校園生活作文05-04
有趣的校園生活作文04-08