我的愛好作文常用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的愛好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的愛好作文1

　　其實(shí)從小到大，我都是特別喜歡寫作的。其實(shí)長(zhǎng)大之后要是你才一本正經(jīng)的去告訴他人說節(jié)奏，這是我的愿望，在初高中那一回可能大家都覺得難以置信，因?yàn)槌霭l(fā)中那一回其實(shí)也很難找到這種剛好的人，但是呢，現(xiàn)在上了大學(xué)之后，基本上同一個(gè)專業(yè)的人都是志同道合的人吧，就至少基本上有一半的同學(xué)都是和自己一樣喜歡有關(guān)系關(guān)系做的人，所以才會(huì)去到這一個(gè)專業(yè)這個(gè)班級(jí)里面，所以呢，自從上了大學(xué)之后，也聽到了越來越多的人在介紹自己的興趣愛好的時(shí)候，都會(huì)說自己喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡寫寫自己的心情。

　　其實(shí)自己也真的不愿意拒絕了這個(gè)愛好，其實(shí)過去的話是真的很喜歡這個(gè)寫作上的事情，然后再長(zhǎng)大一點(diǎn)，會(huì)覺得我其實(shí)寫作的話可以給自己帶來很多的快樂的，最后上了初高中之后啊這一切做這一方面，的，才能也是有一點(diǎn)點(diǎn)的被發(fā)現(xiàn)包括自己的初中的時(shí)候也有特殊的去培養(yǎng)了自己這一方面的愛好，曾某啊他也知道說這一章是一方面有一定的特長(zhǎng)，所以那個(gè)時(shí)候我們選興趣班的時(shí)候，基本上都是有關(guān)于寫作的。

　　最后我自己初中的時(shí)候嘛，只有報(bào)了興趣班當(dāng)時(shí)就是學(xué)校免費(fèi)開設(shè)的，后來就上了高中，其實(shí)在上高中之前吧，就是初中畢業(yè)那一會(huì)就已經(jīng)再去報(bào)了一個(gè)有空一起做的補(bǔ)習(xí)班的那種，也是興趣班的，但是呢，是一種提升空間比較大的那一種類型，所以確實(shí)也是我在這個(gè)興趣班里面得到了挺多吧，也就在這個(gè)班級(jí)里面卻發(fā)展了一下自己的青春也好，讓自己的.青春也要變得更加高級(jí)一些，雖然說自己沒能堅(jiān)持下來，但是還是覺得很欣慰，自己當(dāng)初的這一個(gè)選擇，反正以后都要再去去堅(jiān)持，這樣子的一種選擇的就自己還是希望說在新的一年里面借口堅(jiān)持去寫更高級(jí)更有內(nèi)容的那一種寫作吧，就希望說可以出更有意義的那種作品。

　　其實(shí)上了大學(xué)之后，這其實(shí)關(guān)于作文課的話，自己也是一直像自己一直在強(qiáng)調(diào)的那一件事情一樣就是自己，其實(shí)還是蠻期待這個(gè)寫作課的，雖然說最后不盡如人意，只不過這一周還是希望說自己在這個(gè)興趣愛好這一方面可以一直堅(jiān)持下去，前后呢，可以學(xué)有所成吧，畢竟自己確實(shí)有時(shí)候在這一方面是堅(jiān)持并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)了，雖然說過去有人說不能夠把愛好以及工作前途拉扯在一起，但是就難得有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，難得最喜歡做的這件事情，可以和前途拉著在一起。

我的愛好作文2

　　我的愛好非常廣泛，有打乒乓球、閱讀、繪畫等等，但最讓我喜愛的，還是優(yōu)雅又富有韻味的詩詞。家，打開了我的詩詞小窗;校園，成了我展現(xiàn)詩詞功底的舞臺(tái)。

　　詩，是唐時(shí)一株柳，飄揚(yáng)在微風(fēng)河畔;詩，是宋時(shí)的一尾魚，游弋在明澈柔波中;詩，是元時(shí)的一首曲，傳送在草場(chǎng)莽原中;詩，是明時(shí)的一縷風(fēng)，低語在深深胡同;詩，是清時(shí)的浣紗女，在溪邊唱起絕代的歌。

　　詩，是我最好的“伙伴”。在我對(duì)學(xué)習(xí)有所放松時(shí)，它拍拍我的肩膀：“少壯不努力，老大徒傷悲。”聽到這話，我就會(huì)靜下心來認(rèn)真看書。當(dāng)我取得了好成績(jī)，驕傲自滿時(shí)，它嚴(yán)肅地告訴我：“欲窮千里目 ，更上一層樓。”在學(xué)習(xí)和生活中，詩常常會(huì)這樣提醒著我。

　　詩，它是我一位愛旅行的朋友，跟著它，祖國的大好河山盡收眼底。“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”這是泰山的雄偉之勢(shì);“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”是廬山的秀麗之姿;“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”是飛來峰的雄奇之美。

　　從這個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校安排了各種社團(tuán)的活動(dòng)，種類繁多，可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學(xué)詩詞。我想有這么好的機(jī)會(huì)，這么好的老師，我一定要在詩詞的海洋中暢游，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我每天都在盼望，盼望著周二下午的社團(tuán)課能早點(diǎn)到來，那時(shí)，我和詩詞的`距離感覺更近了，藏在我心里的詩心也在不斷生長(zhǎng)著。

　　猶記得一個(gè)周二的下午，一縷金色的陽光從窗戶縫中鉆進(jìn)來，照耀著我們正在朗讀的書本，照耀著我們的課桌，照耀著一群愛詩的孩子們，透過金色的陽光，我們聚精會(huì)神地聽楊老師講解歷史悠久的中華詩詞文化，我國的詩詞文化博大精深，瑯瑯上口。很多詩詞也被改變成歌曲，有一首《明日歌》是這樣唱的：

　　明日復(fù)明日，明日何其多。

　　我生待明日，萬事成蹉跎。

　　世人若被明日累，春去秋來老將至。

　　朝看水東流，暮看日西墜。

　　百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。

　　明日復(fù)明日，明日何其多!

　　日日待明日，萬世成蹉跎。

　　世人皆被明日累，明日無窮老將至。

　　聽了這首歌，同學(xué)們是不是會(huì)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，改掉以前拖拖拉拉的壞習(xí)慣，今日事今日完成呢?

我的愛好作文3

x

　　每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好，一般是美術(shù)、音樂、書法什么的，而我的業(yè)余愛好就十分獨(dú)特，是打乒乓球。

　　四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái)，每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí)，由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球，因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子，在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來，學(xué)會(huì)了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過同學(xué)們。

　　暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛，熱得汗流浹背。經(jīng)過一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手，不分高低了。寒假的時(shí)候，我繼續(xù)參加了“提高班”，老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強(qiáng)度，已不知我們打過多少場(chǎng)比賽，打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無力，凍得雙手顫抖，可我依然堅(jiān)持苦練，技術(shù)水平又有較大程度提高。

　　有一次，老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的'時(shí)候，我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球)，這是我的一個(gè)“必殺”，幾乎沒有人能打過我的這一招。

　　而老師卻從容不迫，大笑著說：“呵呵，我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此，每每當(dāng)我練球時(shí)，都會(huì)和老師練習(xí)這一招，我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中，我的對(duì)手是一位打了5年的球手，是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開始時(shí)，他連贏了我3球，我有些慌亂。

　　當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候，老師給我使了一個(gè)眼色，好像在說：“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過了15次戰(zhàn)斗，我終于贏過了他!

　　乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛好，我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了。

　　可我心里的目標(biāo)是：努力練球，有朝一日，我要成為國家隊(duì)的球手!

我的愛好作文4

　　我有很多很多的愛好，有開放大腦的樂高，有趣的航模，還有做各式各樣的手工......但我最喜愛的便是打羽毛球。有一次，我下樓給媽媽買藥。正好一個(gè)姐姐走過來，笑著說：“小朋友，這是青少年館的招生海報(bào)，拿回家，讓你父母看看。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“哦，好的.！”給媽媽買完藥，我一邊走步梯一邊想：“我仔細(xì)看了一下，只有體育這方面我有時(shí)間，要不，我就選羽毛球吧！”

　　我回家告訴媽媽，我要學(xué)羽毛球，媽媽說：“行啊，下午去報(bào)名！”終于到了下午。我們來到二完小里的體育館。“哇真大呀！”我感慨道。里面人陸陸續(xù)續(xù)地走了。然后，教練把我們集合在一起說：“大家好，我是你們教練，王教練，這也是你們的教練，何教練。好了，大家先做操。”我們做起頭部運(yùn)動(dòng)，何教練熟練地喊著口號(hào)，而我們上下左右跟著口令活動(dòng)著我們的頭。做完了操，我們跟著何教練，排成兩行，開始做打高球的準(zhǔn)備，我心里想著：“這老師教得這么好，怪不得這么多學(xué)的人。”“轉(zhuǎn)腰......頂......收拍......還有握拍兒，不要太緊，大拇指貼緊握柄！”我仔細(xì)地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。我們累得氣喘吁滿頭大汗。何教練說：“好，休息吧，然后你們可以比比賽。”我高興地跳了起來。我拿起水，正準(zhǔn)備喝時(shí)突然被一個(gè)戴眼睛的同學(xué)叫住了：“你好，跟我比場(chǎng)賽吧！”我聽了，扔下水，拿起球拍說：“好啊，我正想比賽呢！”

　　我擺好打球姿勢(shì)，球一放，我便打了出去，飛到他那兒，他便打了過來。我用力揮拍，也打了過去，高球，低球，擦網(wǎng)球......球在我倆之間上下跳躍著，我們打得難分上下。我氣喘吁吁地說：“打得沒力氣了吧！”我正得意洋洋的時(shí)候。忽然，一個(gè)球飛了過來，正好打在我腦袋上，我被打得退了好幾步。這時(shí)，何教練說：“休息結(jié)束。”教練可真是我的救星啊！后來才知道那位同學(xué)是我們的隊(duì)長(zhǎng)。那一天不僅學(xué)會(huì)了怎么接高球，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)朋友，真開心！這就是我喜歡的羽毛球運(yùn)動(dòng)，我要勤加練習(xí)，增進(jìn)我的技術(shù)，我要參加更多比賽和選手們切磋技藝。

我的愛好作文5

　　每個(gè)人都要自己的愛好，每個(gè)愛好都會(huì)給自己帶來快樂了，但我不一樣，我的愛好是溜冰，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！

　　暑假期間，我迷上了在電視上看到的溜冰運(yùn)動(dòng)員，他們穿著溜冰鞋做出各種炫酷的動(dòng)做簡(jiǎn)直帥呆了！我多么想像他們那樣，于是我總鬧著爸爸給我買一雙溜冰鞋，教我學(xué)溜冰。爸爸被我鬧地萬般無奈，就答應(yīng)了給我買一雙。我頓時(shí)高興地眉飛色舞，別提有多開心了！我一邊快樂地哼著小曲，一邊想象著我穿著溜冰鞋向伙伴炫耀的情景！爸爸說話很算數(shù)，中午一吃好飯他便去給我買了一雙溜冰鞋。

　　爸爸剛回到家，我便立馬沖了過去。只是沒有護(hù)膝，我見了疑惑的問爸爸：“爸爸你為什么沒有買護(hù)膝呢？”爸爸為我“解答：“你是男子漢，不需要用護(hù)膝，如果用了護(hù)膝，你就不知道疼痛，不知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來！對(duì)，爸爸說得有道理！

　　我穿上溜冰鞋，剛站起來就聽“砰”一聲，我摔倒在地。這一摔我根本沒有反應(yīng)過來，原本臉上的快樂立馬成了無比疼痛的痛苦。我眼眶充滿淚花，馬上就要哭出來似的。但我知道哭是沒有用的，手扶著墻慢慢的站起來。

　　突然，我想到了如果扶著墻溜不就不會(huì)跌倒了嘛？哈哈，真是急中生智。我用手扶著墻，小心翼翼的向前溜。我十分得意，我既然想出了這種辦法。正在我得意時(shí)腳一滑，摔了一個(gè)狗啃泥。這次比剛才摔地還要嚴(yán)重，膀子被墻劃破了，流出了許多鮮紅的血。我的淚水嘩一下像噴泉似的流了出來。爸爸說：“男子漢大丈夫流血也不能流淚，不是什么事都能一下學(xué)會(huì)的。”我想：的確，而且是我鬧著爸爸給我買的`，現(xiàn)在爸爸買來了我卻不學(xué)了不是太對(duì)不起爸爸了嗎？還有老師也講過做事不能半途而廢呀！

　　我又站了起來繼續(xù)練習(xí)，我練的滿頭大汗，汗水淹在傷口里感到劇痛無比，但我還是忍著劇痛在烈日下繼續(xù)練習(xí)。我經(jīng)過不斷的摔倒，不斷的增加經(jīng)驗(yàn)，我終于成功啦，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

　　我喜歡溜冰，每當(dāng)沒事時(shí)，我就會(huì)溜冰，每當(dāng)溜冰時(shí)，我就會(huì)想起我學(xué)習(xí)溜冰的故事。我愛溜冰，溜冰讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！

我的愛好作文6

　　生活像一個(gè)五彩的光環(huán)，每個(gè)人都有自己的愛好。有的喜歡收集橡皮，有的喜歡集郵，有的喜歡唱歌而芭比娃娃讓我著迷！

　　我有一大箱子芭比娃娃都是我收集到的。現(xiàn)在芭比娃娃已成了我生活中不可缺少的一部分。只要一有空我就會(huì)把她們都拿出來，挨個(gè)擺弄，和她們說悄悄話，和她們分享我的快樂

　　我的第一套芭比娃娃是我四歲時(shí)，媽媽給我買的'。第一次看到芭比娃娃，我便喜歡上了她們，每天都擺弄好幾次。媽媽見我愛不釋手就對(duì)我說：琰琰，媽媽以后和你一起收集芭比娃娃好不好？我聽了一蹦三尺高，拍手叫到：好哇！好哇！從那天起我就在媽媽的幫助下開始收集各種漂亮的芭比娃娃。

　　每當(dāng)有新款的芭比娃娃，我和媽媽就會(huì)去商店尋找，不把她買到手，我決不罷休。

　　記得有一次，我想買一本關(guān)于芭比娃娃的報(bào)刊，可是找了好幾家書店也沒買到。于是我回到家，打開電腦，查到了關(guān)于那本報(bào)刊的內(nèi)容。我喜出望外，急忙拿出了收集芭比資料的小本子，一頁一頁地抄了起來。中午媽媽叫我吃飯，我的屁股像焊在了椅子上一動(dòng)不動(dòng)，依然聚精會(huì)神地抄著。我覺得自己好像走進(jìn)了神奇的芭比王國，和可愛的芭比娃娃一起唱歌一起跳舞，像來到了仙境一般！等我抄完，我的肚子咕咕直叫，我這才醒悟過來，原來我還沒吃午飯呢！不過我覺得這也值，因?yàn)槲矣种�道了關(guān)于芭比的許多新知識(shí)！

　　有時(shí)我的芭比娃娃也是用辛勤的汗水換來的。每一次取得好成績(jī)，媽媽都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一套新版的芭比娃娃，我總是會(huì)高興得手舞足蹈！

　　我想盡各種辦法豐富我的芭比寶庫，真是功夫不負(fù)有心人：我的芭比越來越多了，伙伴們見了都特別羨慕，贈(zèng)給我一稱號(hào)小小芭比迷。

　　我眼中的芭比是一個(gè)個(gè)小精靈，每天陪伴著我！我愛芭比，她帶給我無窮的快樂，芭比讓我著迷！

我的愛好作文7

　　一篇童話猶一幅畫卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈人心；一本好書如同一陣風(fēng)，放飛思緒。我的愛好很多，閱讀就是其中之一。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講《睡前故事》來哄我入睡。當(dāng)時(shí)的我雖然什么都聽不懂，但還是聽得津津有味，十分開心。

　　在幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了許多書，有《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《論語》……聽媽媽講這些書的內(nèi)容，更加激起了我對(duì)書籍的熱情的好奇心。又一次，我突發(fā)奇想，想要自己看一本書。我拿起了一本書，看了起來。說白了，只是走馬觀花般的隨便翻翻而已，沒幾個(gè)字認(rèn)識(shí)的。但我還是看得味盎然。

　　讀書十分重要。書籍是精神的糧食，是人類生活中不可缺少的一部分“讀書破萬卷，下筆如有神。”自從我進(jìn)了小學(xué)以來，作文就常常被評(píng)到高分，拿去投稿或當(dāng)做范文在班上朗讀。而我的作文也常常得到家人的好評(píng)。

　　從四年級(jí)開始，家中的書再也無法滿足于我，我開始把目光投到了書籍繁多的新華書店上了。我常常去哪里看書，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。但是我從不細(xì)看，只是把內(nèi)容大致的了解了一下而已。

　　因?yàn)榭磿�，我還沒少受到過我媽媽的教訓(xùn)呢。一天晚上，媽媽要出去一下，并叮囑我一定要在九點(diǎn)半之前睡。我不假思索地答應(yīng)了。我看了一下時(shí)間，才七點(diǎn)半，還早著呢。這時(shí)候，書架上琳瑯滿目的書籍像磁石一樣牢牢地吸引著我。我拿起一本書，坐在椅子上津津有味地看了起來。我看得十分入迷，仿佛被帶入了書的王國。流連在字里行間，欣賞著一個(gè)個(gè)漢字、一句句話、一個(gè)個(gè)段落的.美妙。一段段文字散發(fā)出的奇妙的、獨(dú)一無二的魅力，令我流連忘返。我看得如癡如醉，渾然不知三個(gè)小時(shí)的光陰已經(jīng)像一個(gè)頑皮的小孩一樣悄無聲息地溜走了。

　　“你怎么還在看書啊！都十點(diǎn)半了！看書是好事，但不能影響睡眠啊！明天還要上課呢！”這句話如平地響驚雷，把我給驚醒了，我只好依依不舍地把書給放回去了。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們與經(jīng)典同行，和歲月相伴，領(lǐng)悟生命真諦，傳承成文化瑰寶。

我的愛好作文8

　　“噢耶！噢耶！我親愛的證書，我可想死你啦！你可是我一直夢(mèng)寐以求的東西呀！”

　　“媽媽，我想學(xué)跳舞！”我用那雙又大又亮的眼睛堅(jiān)定地看著媽媽。就是這一句話，讓我開始了長(zhǎng)達(dá)6年的舞蹈生涯。起初，我拉著媽媽的手，一步一步地走向舞蹈房。推開大門，映入眼簾的是一群哥哥姐姐們正在專心致志、全神貫注地跳著舞蹈，而我從那一刻便喜歡上了它，并想跳完為止。

　　第二天早上，我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了舞蹈房。因?yàn)槭切律�，所以我�?duì)那些基本動(dòng)作是一竅不通，常常弄巧成拙！就拿這一次來講吧！老師要求我們聳一下左邊的肩膀，學(xué)姐們做得輕松自如，毫無壓力。而我呢！對(duì)于一個(gè)中班的小朋友來說，根本不理解。即使理解了，也不知道該怎么做才能做好。在老師的耐心指導(dǎo)下，我才勉強(qiáng)“聳了聳”肩，也就是把身子往左右兩邊歪一下，左低右高，左高右低。一節(jié)課上完了，我這才知道，原來這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是要付出很多時(shí)間和心血才能完成的！可我卻沒有半途而廢，而是迎難而上。第二天，我早早來到舞蹈房，迫不及待并且滿含期待地對(duì)老師說：“老師，趕快再教我怎么聳肩吧！”老師見我比較好學(xué)，便教了我一個(gè)小秘訣。我按照老師的小秘訣反復(fù)練習(xí)了十幾次，差不多就能掌握好這個(gè)技巧了。有了這次的成功，我自信十足。老師每教一個(gè)動(dòng)作，我便在家反復(fù)練習(xí)，例如倒立、劈叉、快速旋轉(zhuǎn)……一年后，我已經(jīng)可以在班級(jí)里“稱王稱霸”了！

　　不過，我的終極目標(biāo)是——證書！在以后的這六年里，我一絲不茍，多少次想放棄時(shí)，腦海里就浮現(xiàn)多少次我心中的那句話——跳完為止！終于，功夫不負(fù)有心人，在去年的.暑假里，那本紅彤彤的證書上敲完了最后一個(gè)印章！

　　一件事，只有堅(jiān)持不懈才是最大的成功！到那時(shí)，你會(huì)飽飲幸福的甜蜜，感受到成功的喜悅！

我的愛好作文9

　　我的課余愛好很廣泛，稱得上五花八門。

　　有下軍棋、下象棋、下五子棋、下跳棋、打乒乓球、踢足球、打籃球、愛看三國演義、水滸傳、西游記、溜車子、練武術(shù)等等。這些我都喜歡，是我童年不能缺少的重要部分，但若問我最喜歡的愛好是什么，那可要數(shù)下軍棋了。

　　說起這軍棋呀，那可真是神了，一個(gè)生病的人，如果下一盤軍棋能夠神清氣爽，下二盤能夠容光煥發(fā)，下三盤能延年益壽，如果你不信，就聽我給你講一講我下軍棋的故事吧！

　　有一次，我生病了，在家養(yǎng)病，這時(shí)，大伯來了，我一下子來了精神，來了個(gè)空翻，對(duì)大伯說：“大伯你真好。”大伯問我：“怎個(gè)好啊？”“你軍棋下得好啊。”大伯說：“別戴高帽子了，說吧，什么事啊？”“我想與您下盤軍棋，好嗎？”“看在你苦苦哀求的'份上，來吧，和你下幾局。”我擺好了陣勢(shì)，大伯的司令首先沖了過來，吃了我一個(gè)軍長(zhǎng)和兩個(gè)師長(zhǎng)，可惜的是炸彈沒跟后面，這下?lián)p失慘重，但我仍不服輸，頑強(qiáng)抵抗，最后因寡不敵眾，敗下陣來。大伯故意氣我說：“姜還是老的辣，跟我斗，還嫩點(diǎn)。”我并不氣餒，也不服輸，我凝神靜氣，重整思路，鏗鏘有力地說：“我們?cè)賮硪痪郑�如果我輸了，甘敗下風(fēng)，我會(huì)佩服您五體投地，自愿拜您為師。如果我贏了，咱們就是平局。”大伯同意了，我再次擺開陣勢(shì)，開始第二次“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”。我利用大伯驕傲的心理，殺了他個(gè)措手不及，連吃了軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)，大伯連連失手，有些心慌了，最后我用一個(gè)排長(zhǎng)把他的軍旗扛了。我高興的一蹦三尺高，病也沒了。第二天就背著書包上學(xué)了。

　　軍旗給我的無限樂趣，對(duì)我后來的學(xué)習(xí)和生活幫助很大，增添了勇氣和膽量，增長(zhǎng)韜略和見識(shí)，知識(shí)面大大的擴(kuò)展了。

　　它是我童年的最愛，是我童年的“知心朋友”！！

我的愛好作文10

　　我們每個(gè)人有不同的愛好，而我唯獨(dú)喜歡——騎行。

　　說起這個(gè)愛好的起因，還是源于父母的影響，他們一直都這個(gè)習(xí)慣，家里有好幾本厚厚的相冊(cè)，里面都是媽媽沿途拍攝的美景；河流、湖泊、大海、夕陽、還有日出，看著陪伴她好幾年的車子，我垂涎三尺，一直纏著父母務(wù)必帶我一起，我也要領(lǐng)略大自然的風(fēng)景。

　　終于，父母肯帶我了。

　　起初，我騎不了太遠(yuǎn)，又累又熱，淚水和汗水混在一起順著臉頰流下。爸爸說如果堅(jiān)持不住可以放棄。我咬咬牙說：“不行，放棄可不是我的風(fēng)格。”堅(jiān)持再堅(jiān)持，那一次，我只騎了十里，可是卻領(lǐng)略到了城外的風(fēng)光，一望無際的麥田，綠油油看不到頭，那是農(nóng)民伯伯的希望，秋天必定大豐收。在我咧嘴望向麥田笑的時(shí)候，媽媽抓拍了一張照片，保存了我對(duì)麥田的渴望。

　　慢慢的，我騎得越來越遠(yuǎn)了，我們看過春姑娘播種；夏姐姐的炎熱差點(diǎn)兒把我烤成“熱狗”；在秋風(fēng)中看到落葉回歸大地母親的懷抱；在山林田野間騎行時(shí)，我聽過風(fēng)的呼嘯；感受到了冬天的撫摸……

　　后來，我變得更加癡迷，每當(dāng)高興時(shí)，我都會(huì)出去騎一段時(shí)間，如同一只翩翩起舞的蝴蝶，笑容更加甜美。自行車就如同我的密友，輪聲是一首歡樂的海洋之歌。它奏的樂章讓我宛如生活在山林間的小精靈一般快樂。

　　傷心的時(shí)候我也愛出去騎行，我會(huì)緩慢地騎在林間小路，從遠(yuǎn)處看，就像一只樹懶在緩慢前行。車子發(fā)出的吱吱聲響，仿佛在對(duì)我說：“要快樂啊！”

　　在這輛自行車上，承載了我的歡樂和笑聲；在這輛自行車上，沾滿了我的.汗水和淚水；在這輛自行車上，我認(rèn)識(shí)到了不一樣的自己，有著堅(jiān)定的信念。

　　騎行，能讓我的生活變的很美好，時(shí)快時(shí)慢的速度讓我懂得了時(shí)間的把握，它讓我在沿途看到了很多不一樣的風(fēng)景，領(lǐng)略到了不一樣的感受，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)到了課本里沒有的知識(shí)。

　　如今，兩年半過去了，我一直在堅(jiān)持著這個(gè)與眾不同的愛好，它陪著我歡笑，陪著我哭泣，聽著我內(nèi)心深處的悄悄話，和我有著朋友般的感情。

　　我愛騎行，愛我的自行車，我希望它一直陪著我；也希望這個(gè)愛好能在我的人生中綻放出自己獨(dú)特的光彩！

我的愛好作文11

　　從小到大，各式各樣的活動(dòng)我都嘗試過：我喜歡一個(gè)人安安靜靜看書，也喜歡拿著畫筆隨性涂鴉；我會(huì)和哥哥搶籃球打，也會(huì)搶著當(dāng)躲避球賽的先鋒。不同的活動(dòng)就像個(gè)性不同的玩伴一樣，可以陪伴你度過無數(shù)美好的時(shí)光。

　　縱然我有許多玩伴，但是其中我最真摯的莫逆之交，非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶，源自于我小時(shí)候經(jīng)過音樂教室，第一次聽見悠揚(yáng)的琴聲在空氣中散播，當(dāng)時(shí)讓我駐足良久，深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中；從此，一有空我就央求父母帶我到音樂教室聆賞音樂；幾次之后，父母看我每次都那么的認(rèn)真，興味盎然，就決定讓我正式學(xué)習(xí)，開啟了我與鋼琴的不解之緣。

　　我始終記得第一次觸碰到琴鍵時(shí)的驚喜，也沒忘記征服鋼琴的重重困難與考驗(yàn)，要和鋼琴成為合作無間的摯友其實(shí)沒那么簡(jiǎn)單。

　　首先，我遇到的困難是看譜，要和鋼琴溝通，必須要先看得懂五線譜上各種稀奇古怪的符號(hào)；倘若看錯(cuò)，鋼琴就會(huì)發(fā)出不和諧的抗議聲；剛開始，我每次看譜總是緩慢又笨拙；經(jīng)過老師的指導(dǎo)，教我看譜的技巧，讓我看得更快更準(zhǔn)，我總算能夠理解鋼琴想要透過琴譜表達(dá)的意義；其次是手的姿勢(shì)，除了準(zhǔn)確彈奏樂譜之外，彈鋼琴也很講究彈奏時(shí)的優(yōu)雅，老師說彈鋼琴的姿態(tài)就是一種對(duì)音樂的體會(huì)和表達(dá)，是一種整體的表演；因此，手勢(shì)也是音樂的一部分。起初我在彈奏的時(shí)候，手的姿勢(shì)都沒有到位；我要感謝爸爸，總是不厭其煩在一旁督促我，陪我訓(xùn)練手勢(shì)，讓我在短期間就掌握樂曲的精髓。

　　我喜歡在彈鋼琴時(shí)，按照自己的心情，將熟記在心的.曲子改編；有時(shí)也會(huì)自己創(chuàng)作短短的旋律，隨著琴聲哼哼唱唱，能夠和鋼琴一起消磨整個(gè)下午，這是我最開心的時(shí)刻。累積了幾部樂曲之后，我也會(huì)不定期籌辦個(gè)人的成果發(fā)表會(huì)，邀請(qǐng)家人和好友來琴房聆聽；每次發(fā)表，看到親朋好友陶醉的神情，那是我最享受的時(shí)刻。

　　彈鋼琴的樂趣無窮，絕對(duì)可以與它終生結(jié)伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩人蕭邦一樣，彈奏出一曲又一曲自己創(chuàng)作的美妙鋼琴詩篇。

我的愛好作文12

　　我的生活中有許多愛好，簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤，有練書法、看書、玩撲克牌……其中最吸引我的愛好是讀書，書已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。

　　書是一位知識(shí)淵博的老師，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識(shí)。它開闊了我的視野，提高了我的寫作能力。它是一把打開知識(shí)大門的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的小問號(hào)。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒有書籍，人類就不可能了解古今中外的許多事情。

　　書是一位默默無聞的老師。它把我?guī)У搅酥�識(shí)的海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒有星星?為什么會(huì)出現(xiàn)月食?太陽為什么會(huì)發(fā)熱?……它還告訴了我做人的`道理。那次，媽媽帶我去學(xué)閱讀，本來我去時(shí)很高興，可是由于媽媽和老師說了幾句我的缺點(diǎn)，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸說，我都不聽，媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣，隨手拿起一本書，正好是一本教育方面的書，翻開的這頁上，有這樣一句話：每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。又想起老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的種種幫助，我覺得我真的做錯(cuò)了，認(rèn)真反省了自己。這都是書這位老師的功勞。

　　暑假前，老師說我的作文寫得不夠生動(dòng)，在暑假我讀了《冰心》一書，它告訴我寫日記，就要寫每天中突出的一件事，看見了什么……等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學(xué)期老師幾乎每次都把我的作文當(dāng)范文讀。這還是要?dú)w功于書。

　　書還告訴我，天資不是決定一個(gè)人成才的關(guān)鍵，后天可以彌補(bǔ)它的不足。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候資質(zhì)很差，他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，比其他人加倍勤奮，長(zhǎng)大終于成了著名的科學(xué)家。我懂了有天資的人不努力，也會(huì)一事無成，天資不足，后天努力的人也會(huì)成功。

　　書中自有黃金玉。它的知識(shí)無窮無盡。只要你肯拜它為師，你就一定會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。愿大家都和書都交朋友。怎么樣?你們也喜歡我的愛好吧?

我的愛好作文13

　　在生活中，我有許多習(xí)慣和愛好都源自于爸爸。而爸爸的許多愛好，也因我的長(zhǎng)大而發(fā)生變化。

　　我不知道，爸爸是怎樣愛上打乒乓球，怎樣學(xué)會(huì)打乒乓球。我只知道，他上學(xué)時(shí)不會(huì)打乒乓球，但我出生后幾年，他的確是會(huì)打乒乓球。

　　我剛能拿起球拍時(shí)，爸爸便買了一副球拍，每天陪著我練習(xí)在墻上碰球。盡管工作挺忙，但下班回家，他總會(huì)陪我打會(huì)球。我記著他當(dāng)時(shí)技術(shù)并不怎么樣，打的球數(shù)和我差不多。幾個(gè)月后，他便去了外地上班，我也開始了乒乓球訓(xùn)練。又幾年，我已在乒乓球館打的算不錯(cuò)了，我向爸爸挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備將他打個(gè)落花流水。爸爸終于拿起放下幾年的球拍，還是那副球拍，那副當(dāng)年他教我打球的破球拍！雖然球拍很不好，可爸爸還是將我打贏。我心里很納悶，當(dāng)年在墻上碰也碰不了幾下的.爸爸，竟然贏了我。不知他是曠世奇才，還是其他什么原因？

　　又是幾年，我球技已經(jīng)是很不一般，我又向爸爸挑戰(zhàn)，那一次，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了爸爸。我很高興，爸爸也很高興。但我發(fā)現(xiàn)，那場(chǎng)比賽之后，爸爸的愛好變了。不知是什么原因，他似乎熱衷于足球。他不但自己看球賽，還老是讓我去踢球。當(dāng)我又報(bào)了足球班之后，他便又去了外省。一年之后，他回到了家，與我談起了足球。隨后，又是一場(chǎng)切磋，我勝利了。

　　光陰似箭，我那時(shí)已上六年級(jí)了。爸爸又打起了籃球，說是為了減肥。唉，老爸可真不一般，居然還會(huì)打籃球。雖然我在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不能見到他，但從其他人口中得知，爸爸每天早上都堅(jiān)持打籃球。爸爸也經(jīng)常談起自己每天的籃球運(yùn)動(dòng)，并要求我也向他那樣。我真是服他了，自己打就行了，為何硬讓我也練？對(duì)于我來說，看著籃球就流汗。扔它費(fèi)力不說，打場(chǎng)比賽也得把自己累個(gè)半死。唉，他讓我打，我就堅(jiān)持打吧！

　　于是，六年級(jí)那學(xué)期，我硬著頭皮天天打籃球，漸漸的，我不覺得累了，甚至怎么打也不累，我愛上了籃球！到了初一，我成為班里籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們給我起了“不倒翁”稱號(hào)。原來看起來有氣無力的我，一年之間，變得十分有力。這時(shí)爸爸給我豎起了大拇指。

　　爸爸出生在農(nóng)村，上大學(xué)時(shí)，他才對(duì)體育有所了解。但是，隨著我的成長(zhǎng)，他漸漸有了許多愛好，他想讓我學(xué)好體育運(yùn)動(dòng)。今天，我在這里沉思，我終于明白了他的良苦用心。我的每一項(xiàng)愛好，都是在他的感染之下?lián)碛小Ｆ古仪虍a(chǎn)生靈巧，足球造就堅(jiān)強(qiáng)，籃球使我強(qiáng)壯。這正是他所認(rèn)為一個(gè)人必須擁有的東西！

　　在爸爸的一項(xiàng)又一項(xiàng)假愛好中，我長(zhǎng)大了。

我的愛好作文14

　　別看我是個(gè)女孩子，性格卻和男孩子差不多！活潑開朗、粗心愛玩，都是我的特點(diǎn)！既然有這樣的性格，那你肯定能猜到我的愛好就會(huì)有很多啦！彈古箏、畫畫、種植物、拼模型、吹陶笛我都行，其中我最喜歡的，最拿手的那就是拼模型了！

　　模型制作活動(dòng)是小學(xué)科技活動(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，對(duì)于提高我們的動(dòng)手能力，開拓視野，培養(yǎng)各種能力，會(huì)起到積極的作用。同時(shí)在參加競(jìng)賽中能激勵(lì)我們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度，立志為我國的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)。

　　我低年級(jí)第一次參加過科技模型比賽，從那個(gè)時(shí)候開始，我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學(xué)老師，在比賽前的`幾個(gè)星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的模型。爸爸一直這樣鼓勵(lì)我，拼好模型，不放棄！

　　那一天晚上，爸爸拿來一套車輛模型，微笑著對(duì)我說：“再過兩個(gè)星期，你去參加一個(gè)比賽，好嗎？”“比賽，什么比賽？”我疑惑地問。“一個(gè)制作科學(xué)模型的比賽。”“哦，可我從來沒有參加過，沒有制作過，我不知道行不行啊！”“放心吧，有爸爸呢，只要肯動(dòng)腦、肯動(dòng)手，勤練習(xí)，你一定行，我對(duì)你有信心！”

　　爸爸坐在我對(duì)面，一遍又一遍地拆、裝，邊講邊做手把手教我，只要看到我疑惑的眼神，就停下來重新講起、做起，直到我終于學(xué)會(huì)了為止。從此，在爸爸的陪伴下，每天晚上作業(yè)寫完后，我都會(huì)把模型重復(fù)拆了又拼拼了又拆地?cái)?shù)十遍。堅(jiān)定的信念，不懈的堅(jiān)持，這樣才能讓我更熟練，比賽成績(jī)比得更好。

　　到了比賽的那一天，我和爸爸一起來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我充滿信心地走向四驅(qū)車比賽的場(chǎng)地。進(jìn)了賽場(chǎng)，老師讓我們做好準(zhǔn)備工作，開始比賽。

　　第一部分：四驅(qū)車拼裝。老師說這一部分不計(jì)入成績(jī)，只要在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)拼好就行了。我因?yàn)橹�前擁有了熟練的手法，用了不�?0分鐘就拼好了，看著周圍手忙腳亂的其他賽手，我信心滿滿。

　　第二部分：四驅(qū)車競(jìng)速。場(chǎng)地中早已布置好一條彎彎曲曲的長(zhǎng)賽道。比賽開始了，我先把車子的開關(guān)打開，放進(jìn)賽道中。“快跑啊！快跑！”我心里默默地為我的“小愛”加油，禁不住拳頭揮舞了起來。可是，第一輪成績(jī)并不理想，爸爸用眼神鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我也點(diǎn)點(diǎn)頭示意，并調(diào)整起“小愛”來，加潤(rùn)滑油、換電池。第二輪，我快速地把四驅(qū)車平放入賽道中。“小愛”好像知道我在為它加油鼓舞，它跑得真快，這一輪只跑了9秒幾！比第一輪快了1秒多！我得了第一名，冠軍，耶！

　　成功都是青睞努力的人！從這一刻起，我愛上了模型！就是我的愛好，你呢！

我的愛好作文15

　　我熱愛書法，但是，如果有人問我最喜歡做什么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：打籃球。對(duì)，就是打籃球，雖然每天的訓(xùn)練讓我濕透衣襟，但是我從來沒有覺得累，因?yàn)榛@球已是我生命中的一部分! 小時(shí)候，我住在外婆家，媽媽有空就會(huì)帶我去附近的小學(xué)里玩，因?yàn)槟抢锸菋寢尩哪感＃�有媽媽美好的回憶。媽媽非常喜歡這個(gè)地方，我也深深地愛上了這個(gè)地方!因?yàn)槟莻�(gè)校園，有優(yōu)美的環(huán)境，不過，最讓我留戀的是操場(chǎng)上的籃球架和一個(gè)個(gè)帥氣的球員們! 籃球是我的最愛。因?yàn)榇蚧@球增強(qiáng)了我的體質(zhì)，也增進(jìn)了我和同學(xué)之間的感情，讓我在學(xué)習(xí)中更加積極向上，在生活中更加陽光!小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每天下午放學(xué)是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)槲铱梢源蚧@球。在胡老師的.帶領(lǐng)下，我很榮幸地進(jìn)入到了學(xué)校籃球競(jìng)賽隊(duì)。時(shí)間跑得真快，一轉(zhuǎn)眼我現(xiàn)在上四年級(jí)了，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校打籃球打得很好的人簡(jiǎn)直比比皆是，我想這都離不開他們的刻苦和勤奮吧!所以，我們除了每天下午放學(xué)后訓(xùn)練，另外每個(gè)周六下午，胡老師都會(huì)帶著大家訓(xùn)練三個(gè)小時(shí)，每次的訓(xùn)練都會(huì)汗流浹背，特別是夏天，有的同學(xué)干脆脫去上衣訓(xùn)練!記得五歲多的時(shí)候，我第一次和媽媽來到學(xué)校，當(dāng)時(shí)，操場(chǎng)十分熱鬧，我們正好趕上了一場(chǎng)六年級(jí)的籃球比賽!看著哥哥們?cè)诓賵?chǎng)上跑著，吆喝著，突然一個(gè)高個(gè)子哥哥開始投籃了，投籃的動(dòng)作簡(jiǎn)直帥呆了!我立馬跑了過去，奔向高個(gè)子哥哥那里，一邊流著口水，一邊跳著說：“我也要玩，我也要玩!”高個(gè)子哥哥的嘴巴微微上揚(yáng)，很酷地說：“你長(zhǎng)大了，就可以玩了。”他剛說完，媽媽就把我給“拖”走了。大哥哥的話深深地印在我的心里，就在那時(shí)，籃球就進(jìn)入我的生活了。

　　在訓(xùn)練中，有歡笑聲，有訓(xùn)斥聲，有時(shí)還有同伴們摔傷時(shí)疼痛的哭喊聲……我們這個(gè)隊(duì)已經(jīng)在一起三年多了，發(fā)生過很多事情，但是誰也沒有因?yàn)楹顾�，因�(yàn)檠蹨I而退縮。

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