玩魔方作文[通用15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的玩魔方作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩魔方作文 1

　　魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認為玩魔方是要有智慧的人才玩得來。

　　有一次星期六，媽媽拿來了一個魔方，對我說：“浩浩，我今天來考考你，我給你個魔方，你必須明天給我拼完六個面。”“這不太簡單了嗎?”我驕傲地說。于是我拿了魔方之后，媽媽就走了。這時我大叫著：“嗚嗚嗚，怎么辦呢?我根本不會玩魔方呀!”

　　這時，我想起了老師平時教導我們說的一句話：世上無難事，只怕有心人。我沒有自暴自棄，拿著亂呼呼的魔方來到了電腦前，用電腦放“復原魔方”的方法。電腦里的老師左右轉轉，我也學著他左右轉轉。他上轉下轉，我也跟著上轉下轉。

　　當我復原到第六層的`時候，也就是最后一層拼黃色的時候，我不小心做錯了一個公式，結果就全軍覆滅。還要重新拼，我十分后悔，當初把公式“上左下左”給聽成了“左下左上”，但世界上沒有“后悔藥”吃，我只好又重新拼了。我拼著拼著，竟然拼好了六個面。我不敢相信自己，以為是在做夢，我掐了一下我的臉，哎呀!好痛!原來這不是夢。我拿給媽媽看，得意洋洋地說：“怎么樣，我聰明吧!”媽媽豎起大拇指說：“不錯，不錯。”

　　這次玩魔方讓我收獲了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”

玩魔方作文 2

　　數學課上，舒老師讓我們玩魔方，最近我癡癡地迷上了它。

　　在家里一有空我就會拿起魔方玩，很快就玩的很熟練，接著我拿著魔方給爸爸媽媽表演，最后我是費了九牛二虎之力才拼出來，爸爸媽媽給我熱烈地掌聲。這時，我提議爸爸給我們露一手，他拿起魔方打算拼紅色的.一面，轉來轉去只拼了六塊紅色，剩下的三塊一排的紅色怎么也轉不過來，爸爸狡猾地說：“琳琳，接下來就靠你了。”爸爸把魔方扔了給我，一溜煙跑進了書房。

　　媽媽一玩魔方就腦子一片空白。我開始手把手地教媽媽玩魔方，在我的指導下，媽媽把一面拼出來了，她高興地像個小孩子一樣拍手。可當我讓媽媽一個人拼時，她又沒有空間感，玩得手忙腳亂，才拼出了七塊。為了當好媽媽的老師，我暗地里練呀練，現在六面隨便哪種顏色我都可以一分鐘之內拼完。

　　魔方全家總動員，給我們帶來了無限快樂！

玩魔方作文 3

　　寒假里，少先隊大隊部給我們布置了一項作業：練習魔方，開學后參加比賽。我大吃一驚，問爸爸：“我去參加嗎？”爸爸說：“參加吧！我來教你。”于是，我下定決心，開始練習。

　　從那以后，爸爸每天都教我練魔方。他教給我一套魔方六面還原的入門玩法。里面有很多招式，有“去切回回，接孩子放學”，有“小魚一”，還有“小魚二”。過了一星期，我學會了整套入門玩法，成功完成了六面還原。我非常激動！我反復練習，動作越來越熟練，還原時間越來越短。每天晚上我都和爸爸比賽練習，我最好的記錄是1分06秒。在這次班級的比賽中，我發揮了平時的`水平，獲得了代表班級參加學校復賽的資格。

　　通過這次魔方比賽，我終于明白了“人外有人，天外有天”的道理。我們班的何兆錕已經學會了高級玩法，速度比我快好多呢！我還要繼續練習，爭取在復賽中取得更好的成績。加油吧！

玩魔方作文 4

　　魔方是個有魔力的智力玩具。他們形態各異，有很多的種類。

　　大家經常玩的是三階魔方。三階魔方是3×3×3的'構造。他的邊角塊是6面半露面，中邊塊是5面2露面，中心塊是不可以移動的。

　　世上最簡單的是2階魔方。二階魔方是2x2x2的構造，他的邊角塊是3面露3面，不過他卻沒有中邊塊，中心塊是內部圓核。

　　如果給三階魔方再加上一點難度，就是4階魔方。4階魔方是4x4x4的構造，他的邊角塊是6面半露面，中邊塊是5面2露面，中心塊是在內部圓核。

　　世界上最扁的魔方是133魔方。133魔方的構造是3x3x1,他只有一個命名塊就是中心塊。

　　除了三階魔方、四階魔方、二階魔方和133魔方，魔方還有很多種類。種類眾多、變化無窮就是我之所以介紹魔方的原因，是因為我覺得魔方很有趣。

　　魔方的確很有趣！

玩魔方作文 5

　　“加油、加油！”一陣陣加油聲相續爆發，“咔、咔”的聲音越來越急促，教室里彌漫著緊張的氣息。我們在干什么呢？

　　原來，在談話課上，沈老師讓各位“魔方高手”們上臺展示自己的本領，我抱著“試一試”的心理上了講臺。

　　當沈老師一聲令下：“開始！”周圍緊張的氣氛一下子把我圍得透不過起來，每當我轉一下魔方，就感到一個強大的對手已經比我領先一步了。但與此同時，心里有一個聲音對我說：“堅持下去，堅持下去……你擁有強大的后盾，他們對你充滿期望。”這個聲音趕走了一些緊張，使我放松了一點。隨后，一聲響亮的聲音蓋過了其他一切聲響——“嚴珞珈加油！”我的小宇宙終于找到了合適的導火索，一觸即發，最后一步時，我的手指旋轉得像風一樣快了。幾秒后，我復原成功，高高舉起魔方，長吁了一口氣，再看了看兩旁，對手們竟都還在奮斗！我不禁流露出得意的.笑容。

　　這次展示，我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧，而是朋友們的鼓勵與支持。在豐富多彩的校園生活中，有他們真好！

玩魔方作文 6

　　這個假期，媽媽給我新買了一本名叫《魔方大廈》的書。拿到這本書后，我迫不及待的看了起來。

　　這本書里最吸引我的是《彈簧鎮的風波》這個故事。在彈簧鎮里，由于那里的`人脾氣都很急，走路不小心撞在一起就會吵架。為了避免發生矛盾，于是大家就想辦法在地上鋪了一層彈簧。每天大家都小心翼翼的走路，再也沒有發生過矛盾了。

　　這樣平靜的生活，最后被一個叫萊克的小朋友給打破了。由于他的不小心，整座彈簧鎮都被彈到了空中，變成了飛行鎮。看了這個故事，我真羨慕這座小鎮上的人們啊。羨慕他們能在軟軟的彈簧上走路，那種感覺一定像在玩蹦蹦床吧；我還羨慕他們能變成空中飛人，在空中飛來飛去，像鳥兒一樣生活。我更羨慕他們有一顆快樂的好心情，在生活發生了大變化后，還能快速的適應，開心的生活。

　　我多希望真的有這樣一座小鎮啊。如果有的話，我一定要去看看。相信你們也一定想和我一起去的，對吧。

玩魔方作文 7

　　我非常喜歡玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分鐘之內復原魔方。

　　一天，正在我玩魔方的時候被媽媽看見了，她見我十指翻飛，覺得好神奇呀！看我竟然這么快就可以把魔方拼完，媽媽說：“我覺得這個很好玩，你教教我吧！”于是我就開始教她玩魔方。

　　我給了媽媽一個魔方，拉著她坐在我的身旁。陽光灑在我們身上顯得格外溫暖。我的心也仿佛被陽光照得暖洋洋的，我得意的想，我也能做媽媽的小老師了！

　　我先教媽媽背公式，是“上左下右”和“上右下左”。媽媽像個小學生似的'，認真地聽我講解。一下子就學會了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法，分別是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么將底面復原。我手把手的教著媽媽，一會兒她就學會了。然后我又教她后面的步驟。因為到了后面兩個步驟的公式變難了，而我又教得太多太快了，所以媽媽一時學不會。我繼續手把手的教她，我做一步，她學著做一步，終于媽媽把魔方復原了。媽媽開心地說：“看，這是我復原的魔方！”

　　媽媽得意的把她復原的魔方拿給爸爸看，爸爸說：“真厲害，張鈞凱竟然也能當小老師了。”哈，我真自豪呀！

玩魔方作文 8

　　我們班開學以來變成了魔方班 。

　　許多人都對魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。

　　一扭一轉，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見他快手如飛，還沒有等你的眼睛反應過來，便已經進入下一個環力，讓人看得眼花繚亂 。

　　幾十秒時間，一個完整的魔方呈現在你的`眼前。一層一層，帶給人如馬賽克一般的美感。六個面，紅橙藍綠黃白.六種顏色。很多時候，美好的事物被毀壞在一瞬間，而復原卻要付出毀壞時十倍百倍的努力。當魔方被打亂時，班駁的色塊雜亂無章，將完整時的美感破壞得無影無蹤。

　　而這么復雜的東西，陳選鼎卻能在短短的幾十秒恢復，真是讓人佩服的無體投地。

　　師傅技藝高超，徒弟自然而然就多了。

　　每每下課，陳選鼎身邊必定圍滿了人，不用說肯定是求學，師傅為了發揚光大便把知識全全交徒弟，這驕傲的樣子，真叫人有點羨慕嫉妒恨。

　　魔方難學，可然層出不窮。

玩魔方作文 9

　　今天，我爸爸給我買了一個魔方，魔方又六個面，每面有九個一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯了。

　　我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個事情是輕而一舉的，可沒想到結果一面也沒搞出來，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候，媽媽見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買圍棋”我聽了媽媽的`話，冷靜下來。

　　我在網上搜了一些關于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有規律的，按照電腦上的方法，我終于拼好了一面。再加上多加練習，我的速度進步也是比較快的。有時能四十秒就好了。晚上媽媽去超市給我買了圍棋。我欣喜若狂，我不但得到了自已夢寐以求的圍棋，而且還學會了拼魔方。

　　經過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅持到底就一定會成功。有時候還會有意想不到的收獲。也許有一天我也會成為一名魔方高手。

玩魔方作文 10

　　“咳，怎么還是轉不回去啊？”我感到無能為力了，這就是智力玩具：魔方給我帶來的困惑。

　　我們一家就像是“魔方一家”一樣，唯有媽媽不喜歡玩魔方。

　　星期天，我和爸爸在沙發上完魔方，我拿著完好的三階魔方，一把顏色弄亂，我就賺不回來了。我慢慢地轉著，左側面，右側面，上面，下面，我研究了一個多小時我就放棄了。

　　“爸爸，給你弄，我不行了。”我把弄亂的魔方給了爸爸。

　　爸爸停頓了一下，說：“哦，我馬上搞定。”

　　話音剛落，我爸爸就拿起三階魔方，“唰唰唰”地轉動起來，約半分鐘，魔方的`全部顏色就調好了。

　　我感嘆道：“這，你怎么可能？”

　　我爸爸笑道：“萬物皆有可能。”

　　就這樣又過了一天，到了星期三，我爸爸不回來吃飯，我還是堅持每天睡前花十幾分鐘練習拆魔方。

　　終于，蒼天不負有心人，我終于學會了三階魔方。真是世上無難事只怕有心人啊！

玩魔方作文 11

　　想必大家都認識魔方吧！它可以幫助同學增強空間思維能力、也可以鍛煉同學們的智力。12月4日，我們朝陽橋小學的《關心下一代周報》小記者得到了一個與魔方近距離接觸的機會。

　　老師先問在場同學中誰會魔方，孫昊洲和其他幾個同學高高舉起手。老師讓他們上臺比賽，孫昊洲用了一分鐘左右就把魔方拼好了，這速度可真是驚人，與他同學兩年，沒想到他還是一個魔方高手，我對他肅然起敬。

　　老師開始給我們講述魔方發展的歷史，原來它是由匈牙利布達佩斯建筑學院的厄爾諾魯比克教授在1974年發明出來的，小小的魔方，年紀居然比我爸爸還要大，真令人驚奇！

　　講完課，老師給我們每人發一個魔方，讓每個同學動手實踐一下。起初，我只是抱著消磨時間的心理來玩魔方，老師教了方法之后，我的興趣來了。我高高興興地拿著魔方，按老師教的方法來玩，可是才轉幾下就把它打亂了，還原魔方的'難度比我想像中的還要大，后來還是在老師幫助下才把魔方復原的。

　　魔方是復原了，可這個小東西的奧秘我卻一直摸不透。看來，任何事物要想真正弄懂，都需要鉆研呀。

玩魔方作文 12

　　“咔咔咔，咔咔咔”，你猜這是什么聲音？對了，這是我的魔方發出的聲音。

　　最近我愛上了玩魔方。因為“十。一”長假倪老師布置了玩轉魔方的'作業。說起魔方，很小的時候，爸爸就給我買過一個，但是我連一面都拼不起來。到了二年級的時候，我終于可以拼成一面了，但魔方好像泥鰍一樣，抓住了一條當抓第二條時，第一條就逃得無影無蹤了。今年暑假，我上了一個寫字班，教書法的喬老師在下課的時候拿出了魔方和我們一起玩。只見小小的魔方在他的手里飛舞起來，左左右右、上上下下，三下五除二就拼成六面了，看得我眼花繚亂，目瞪口呆。哇！太強了！我忍不住地說：“喬老師，我要跟你學魔方！”

　　之后，我拜喬老師為師，學起了魔方。其實，就是跟著他玩，漸漸的，在我眼里很難的魔方，只要能按著口訣步驟做，很快我也能拼六面了。不多久，我已經把口訣爛熟于胸，隨著一遍遍地練習，還原速度也越來越快。我可高興了，感覺自己真棒！

　　從玩魔方的過程中，我好像明白了一個道理：很多事一開始感覺很難，等你掌握以后，發現原來很簡單。只要不怕苦多練習，事情就可以化繁為簡，迎刃而解。

　　功夫不負有心人！

玩魔方作文 13

　　今天我為大家介紹一個神奇的魔方，這個魔方是一個正方體，六個面都是不一樣的顏色，分別是黃、紅、藍、白、綠、橙六種顏色。我們可以將魔方的正方體分成五十四個小面。制作魔方的材質是塑料和膠，這樣設計的原因是輕便小巧、便于攜帶，隨時隨地都可以玩魔方了。

　　魔方到底怎么玩呢?魔方上面的小塊可以通過扭動，隨意的變換位置，又由于魔方材質的特殊性，使得魔方可以無障礙的扭動。玩家可以通過自由地扭動魔方，使它的六個面恢復到六種統一的顏色。但是，不懂得一定的`技巧和規律是很難使魔方完全歸位的。有些人總結出了玩魔方的公式，可以使一些新手玩家在相對較短短的時間內學會擰魔方的方法，但是這無異于走捷徑，如果要是深入體會玩魔方的樂趣的，推薦大家自己多嘗試多總結，靠自己思考來旋轉魔方。

　　如果說魔方僅僅是一個玩具，是非常不恰當的。因為它能啟迪和開發人的思維能力，促使我們去真正的思考，從而感受到發掘的樂趣和成就感。是人們在工作和學習之余，放松身心，啟發大腦的好玩伴。

　　我有一個三階魔方和一個五階魔方，它們陪我度過了許多愉快的時光，它們是我的玩伴，更是老師，教會了我許多道理和規則。希望大家也能擁有自己的魔方。

玩魔方作文 14

　　最近，同學們都流行玩魔方，紛紛把魔方帶到學校來玩。

　　下課了，同學們都迫不及待的拿出魔方，七手八腳的起來，同學們都聚在一塊，七嘴八舌的議論著魔方。魔方有超小的，與一個嬰兒的手掌差不多大，還有超大的，由五年級小學生的`手掌那么大，還有中等的，各式各樣，五顏六色。

　　最引人注目的是高明晨，他的魔方雖然價格不貴，質量也不是很好，但是魔方就在他手中運自如，十分聽高明晨的話，只見他手靈活的控制著魔方，不一會便出了六個面。同學們見到了魔方高人，立刻聚到了高明晨那兒，像高明晨討教秘訣，高明晨一擺手，同學們便失望的散開了。

　　突然，李晗那邊大叫一聲，我們急忙跑過去一看，原來是李晗把一個同學的魔方拆散了，一個個正方體在桌面上，李晗不知所措。還是王開元積極，他抓起魔方的殘塊拼了起來。大約半袋煙的功夫，在同學們吃驚的注視下，王開元將魔方完好無損的拼好了，同學們一下子對王開元刮目相看。

　　我現在是魔方資深玩家，對魔方的一些法了如指掌，但是美中不足的是我不能不看圖紙出六個面，還需要多背公式仔細研究。

　　我感覺魔方是個有動手又動腦的益智玩具，真是奧妙無窮啊！

玩魔方作文 15

　　幾天前，我看見了小伙伴們好像都有一個魔方玩，就我沒有魔方可以玩，看見朋友們玩得津津有味，我就纏著爸爸給我買。

　　剛買回來的時 候，我心想：“這魔方看見就好玩。”我先把它給打亂了，左一下、右一下、上一下、下一下。我高興的想把它復原，我信心百倍的.開始了第一次，誰知拼好了一面 的時候，已經用了半個多小時了，我再去拼下一面，可是原來已經拼好的一面就像一個調皮的小朋友一樣跑了。我有點失望，只好看了看說明書，分析了一會兒，又 開始了第二次，我發現，第二次比第一次好多了，我又玩了幾次都沒拼好，覺得無聊，就想生氣把他扔了，可是我突然想起了老師說過遇到困難不能望而卻步、半途 而廢，所以我又開始了，我先仔細的看了幾次，然后我又開始拼來拼去，用了好幾個小時我終于拼成四面了，我休息了一會兒就又開始練習，因為已經拼成了一次四 面，所以我越玩越快，我很開心。爸爸和媽媽看到也很驚訝。

　　我學會了玩魔方，也深深領悟到“世上無難事，只怕有心人。”

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