風火輪作文（通用23篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風火輪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　風火輪作文 1

　　“吱吱——吱”一聲清脆的蟬嗚劃破天際，留下絢麗的印跡，偶爾一陣微風吹過，卷起片片樹葉，一幅和諧之美。在操場放眼望，一個班級顯得格外顯眼。

　　走近一看，原來正是四一班的同學在舉行“無敵風火輪”游戲，其中，我們第三大組最斗志昂揚，當吳裁判宣布完規(guī)則之后，一場“驚心動魄”的比賽拉開了序幕。

　　組員們仿佛天生就知道怎樣操作，“小邵”和我一起鋪墊報紙，我們身旁分別有一堆報紙，我放一張，她放一張，兩人心有靈犀，不一會兒，一條灰色的，有花紋的“緞子”便鋪好了。其它組員也沒有閑著，當我們差不多鋪了一半的時，“五一”組合開始行動，只見“五”手拿一卷透明膠，跪在報紙上，“一”跪在他的'對面，“五”拉動透明膠，“一”用手掌快速拍打透明卷，發(fā)出“啪啪”的聲響，當我和小邵把報紙鋪好時，“靚杰”組合閃亮登場，他們與“五一”一樣，為鋪透明膠組。當兩組合作完閉時，等在一旁的組員已準備完畢，隨著剪刀將透明膠一剪，“灰緞子”便翻了個身，但當“灰緞子”在空中劃過的那一刻，發(fā)生了一起小事故。

　　“嘩啦”！一陣巨響驚到了正在幻想中的我，天哪！背面的報紙有的耷拉了三只角，剩下的那只腳正危險地搖晃，好像一不小心就會全掉下來，有的全掉落了，此時正靜靜地躺在地上，我深吸一口氣，不讓自己亂了方寸，指揮組員們將報紙重新放到相應位置，自己和小傅開始粘貼報紙，我拉透明膠，她來拍，進行著，速度飛快。此刻。湘湘正用訂書機去加固報紙的邊緣，其它組員也正在進行最后的加固，沒有人閑著。我興奮地看著，心想，照這樣的進度和質量，一定能拿個第一名。團隊合作，真好……

　　風依舊吹著，蟬依舊唱著，同學們心里依舊絢爛多彩，團隊的力量依舊這樣強大……

　　風火輪作文 2

　　上周，在老師的帶領下，我們完成了一個非常有意義的游戲——風火輪。這可不是像哪吒那樣站在輪子上，而是一次對團隊團結協(xié)作能力的考驗。

　　老師把我們分成了三組，每組13人。各組分發(fā)一疊報紙、一卷膠帶和一把剪刀。游戲剛開始時，大家都沒有把握能把“風火輪”做好，于是隊伍中的一些人竟然在一旁看起了雜志，留下幾人來制作風火輪。為了不讓風火輪在行走比賽時斷開，我們決定用雙層報紙來做。開始大家都十分混亂，等到差不多有3米長的時候，大家漸漸掌握了方法，開始分工合作，速度也加快了。有的人裁剪膠帶，有的人傳遞膠帶，其他隊員負責將報紙鋪好并用膠帶貼合。大家都在忙碌著，，就像害怕突然會刮起一陣風，哪怕是很小的一股風都會把粘好的報紙刮破。雖然制作過程顯得有些倉促，但大家還是小心翼翼地做著。大約過了20分鐘，三組成員都完成了第一階段的制作，并依次來到起跑線，等待老師發(fā)令。

　　“風火輪競走比賽，開始！”老師一聲令下，大家立刻進入了“風火輪”游戲的第二階段——速度比拼。剛開始，我們想快一點，也順利的`處于三組中的領先位置。“大家小心一點，可千萬別讓‘風火輪’斷裂了”，隊長小元及時提醒大家。于是大家一致慢了下來，讓第三組得到了主動權，我們位居第二。突然，隨著“咔嚓”的一聲，只見第三組腳下的報紙斷開了。我一驚，真慶幸我們選擇了兩層報紙，才能這么牢固。比賽接近尾聲，大家都卯足了勁，一鼓作氣向前沖。最終，老師破例將實力相當?shù)奈覀兘M和二組共同作為第一名，大家都歡呼起來。

　　這次的活動，讓我們感到了無窮的歡樂。在“風火輪”比賽的過程中，大家都向著一個目標前進，也十分團結。也正因如此，讓我們嘗到了勝利的果子，也讓我們體會到了團結的力量。

　　風火輪作文 3

　　你知道我們今天玩的是什么游戲嗎？對了，就是——無敵風火輪。

　　游戲規(guī)則：用報紙做好的封閉大輪子，輪子要容得下2-4人，然后輪子里的人要讓輪子向前行進，走動過程中腳要踩在輪子里，不能踩到地上，301班和302班對抗。老師宣布完規(guī)則后有的同學心驚肉跳、膽戰(zhàn)心驚，生怕自已犯了規(guī)則，有的同學喜出望外、欣喜若狂，有的波瀾不驚、 平心靜氣。

　　老師讓301班和302班的同學們都到教學樓前，整個廣場上笑聲、叫喊聲連成一片。我當時心“怦怦”的跳，好像就要跳出來似的，看著游戲我呆住了，“心想，報紙還能這么玩。”我好似一塊僵硬的石頭，邱麗燁大叫我一聲，“快給我們班加油啊！”我才回過神來。不好，我們班的“風火輪”斷了又輸一局，301班的同學們都很沮喪，而302班的同學們個個歡呼雀躍。

　　下一組該輪到我了，我默默的說道：‘“失敗乃成功之母”，我要從中吸取教訓，報紙可不要出問題呀！我會努力的，放心吧，同學們，我會贏302班的。”’我們組四個人，李新宇在最前邊，我和邱麗燁在中間，吳夢瑤在最后，風火輪戰(zhàn)車齊頭待發(fā)，韓老師一聲令下，“開始”，我的心里頓時像小兔子一樣亂蹦亂跳起來，別提那時有多緊張了。我們努力地挪動著風火輪，都特別小心，以防踩破戰(zhàn)車，而且移動的腳步要一致。我們喊著一二一的口號把雙手舉過頭頂，摸著報紙緩緩地向前傳，李新宇瘋狂地滾著報紙，我緊跟其后，但吳夢瑤老是在后面推邱麗燁， “吳夢瑤別擠了，你的`傳紙速度太快了，在這樣紙會斷的。” 邱麗燁說。快到終點了，我們個個大汗淋漓，邱麗燁大喊道：“加油！再堅持一下，還差一步就贏了。”耳邊回想起同學們的吶喊聲，加油聲，“堅持，加油，我心中默默的鼓勁”，“我們贏了，贏了，噢——”，我尖叫般的喊道。

　　這個好玩的游戲它培養(yǎng)了我們的團隊意識、密切合作、克服困難的團隊精神，現(xiàn)在還不時想起當時激動人心的場面，真像做夢一樣甜美，哈哈。

　　風火輪作文 4

　　星期五，我們來到了歡樂谷，我覺得最體現(xiàn)小組團結的就是歡樂風火輪了。

　　在小組30分鐘游玩的時候，我被葉雨欣、周軼哲和楊泓健拉到了歡樂風火輪跟前，我一臉緊張地說：“我不敢玩······”我的話還沒說完，就被楊泓健搶了白：“別怕！很好玩的，很刺激，很瘋狂！！”“哦，”我應了一聲，“你們先玩一局吧！”

　　我站在出口處，等待他們出來，這時，我聽到一聲尖叫：“啊！風景好美啊！”我回頭一看，原來是葉雨欣的尖叫，我心里一陣顫抖，有那么美嗎？他們出來了，異口同聲的朝我尖叫：“超級好玩，瘋狂到死！”我正心里蠢蠢欲動著，他們說：“我們還想玩，一起去吧！”“好啊好啊！！”我連連點頭。

　　排了幾分鐘的隊伍，終于到我們了，我和葉雨欣迫不及待的.坐上了和楊泓健、周軼哲對面的車，相互提示對方系好安全帶，便瘋狂地開玩了。剛開始，我心里不禁一陣顫抖，因為我的座椅已經(jīng)開始“倒立”了，我死死地抓住扶手，閉著眼睛，感覺這純粹是個享受，然后，我慢慢地睜開眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)我是頭朝地腳朝天的，我嚇得魂不守舍，可我后來明白了，其實沒什么，只是心理作用而已，我看著美麗無瑕的天空，感到無比快樂，自己像一只輕盈的小鳥，在天空自由飛翔，望著藍天白云，我高興地笑著，時間很快過去了，我覺得我的身體被慢慢降下來，最后降落在地上，我覺得不夠過癮本想再玩一把的，可是時間到了，我便回到了集體中，和大家嘻嘻哈哈地交流著刺激的感受。

　　我以前也曾經(jīng)來歡樂谷玩過，但這次跟同學們一起來，玩的也是同樣的項目，卻覺得有一些不同的地方。

　　風火輪作文 5

　　大家一直認為過山車是最好玩、最刺激的，但今天我想對大家說：“NO!”

　　在寒假里，我去了上海歡樂谷，汽車開了1小時便到達了目的地。初入樂園，五花八門的游樂設施看得我眼花繚亂、應接不暇，我都不知道該玩什么了。各種各樣的過山車、絕地雙雄、大擺錘、袋鼠跳跳跳還有風火輪等游戲，除了這些，我還和海獅牛牛進行了親密接觸哦!

　　一樣樣的游戲都玩過了，就剩下最好玩最刺激的風火輪了。風火輪的隊伍十分長，等了好久才輪到我，“快了、快了”不知怎么的，心情一下子變得緊張起來，有一種不安的感覺涌上了我的心頭。可越緊張，心跳得越快，“撲通撲通”都快跳到嗓子眼了，我咽了一口唾沫，就好像想要把心按下去。為了平復心情，我進行了自我安慰法，這是我平時常用的方法，當時我想：讓這區(qū)區(qū)的風火輪把我壓倒了怎么行呢，況且我已經(jīng)排了好久的隊了。一輪結束了，輪到我了，我跟一個叔叔坐在一塊。剛開始，風火輪就給我們來了個下馬威，好像怕我們不知道它有多厲害似的，風火輪快速旋轉著，整個感覺要飛出去似的，腳已經(jīng)朝外了。又突然，風火輪給我們來了個新花樣——倒立，一分鐘、兩分鐘······，足足給我們倒立了三分鐘，我本以為結束了，松了一口氣，可誰知，開始了邊倒立邊快速旋轉，我的.腳已經(jīng)騰空了，感覺要掉下去似的，周圍的人尖叫著，可我不叫，手緊拉安全帶，怕會掉下去，我微微張開眼，發(fā)現(xiàn)我周圍的人都不見了，在我面前的就只有一片像龍卷風來時一樣的畫面，偶爾會出現(xiàn)幾個模糊的人影。以前，我一直認為時間過得好快，可這時，我變了，覺得時間過得好慢。終于結束了，我已經(jīng)連站都站不穩(wěn)了，手火辣辣的疼。

　　美好總是那么短暫，美好總會離我們而去的，就像童年一樣，想留也留不住。

　　風火輪作文 6

　　今天，李老師讓我們帶了很多報紙，剪刀和透明膠，但是要做什么呢？我們拭目以待吧。李老師向我們簡單地介紹了風火輪的游戲規(guī)則，8人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體隊員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全隊成員站到那個環(huán)上邊走邊滾動圓環(huán)。

　　“好，全班拿自己的材料，我們去操場！”我盼星星，盼月亮，終于盼來了李老師的這句話，我興致勃勃地走在隊伍里，心里一直嘟噥。“風火輪，應該很有趣吧！”到了操場，李老師把每個組分配到了不同的地方，游戲開始了。

　　華語含是我們組的隊長，她先分配好我們每個人的工作，我們就一起行動起來了。我們把報紙一張張攤開，平鋪在跑道上，頓時給寂寞單調的跑道添加了幾分韻味。經(jīng)過我們齊心協(xié)力，那一張張花花綠綠的報紙終于成為了坦克履帶。我建議大家體驗一下我們的“風火輪”牢不牢固。我們站到了報紙上，為了能走的更快，就讓矮的`同學站在前面，高的同學站在后面，我們喊著“一二一”的口號，雙手舉過頭頂，摸著報紙緩緩地往前傳，走得還算順利。

　　這時，李老師讓我們幾個組在跑道那兒比賽，看哪個“風火輪”先到終點就贏了。我們隊抱著很大的希望拿第一。比賽開始了，我們隊齊心協(xié)力地喊著“一二一”的口號，中途“風火輪”有一個地方破了，我們便毫不猶豫地吧“風火輪”修補不好。比賽雖然沒有贏，但我們還是玩得很開心。

　　這個好玩的游戲培養(yǎng)了我們的團隊意識、密切合作、克服困難的團隊精神，直到現(xiàn)在，我們還不時會想起當時激動人心的場面，哈哈，真好！

　　風火輪作文 7

　　上周五，我和爸爸到鄞州公園參加了“Night Running”的公益活動，我們繞著鄞州公園跑了兩圈。鑒于我的勇氣和堅持，爸爸決定送我一套我夢寐以求的風火輪。

　　自從媽媽在淘寶網(wǎng)上買好風火輪后，我就分分秒秒期盼著，一天要問好幾遍“到了沒有”。如果答案是否定的，我就繼續(xù)追問“到哪里了”。就這樣，在我的翹首以盼中，風火輪終于在星期二來到了我家。

　　星期三做完作業(yè)，搭建風火輪軌道的大工程開始了。為了防止把貼紙貼彎，我先仔細地把所有的貼紙貼到了分散的零件上。面子工程完成后，該搭主體結構了。我按照圖紙的提示，先把U型軌道和矮底座合起來，再把升降機和U型軌道合在一起……一切都是那么順利，我的`眼前仿佛已經(jīng)看見了一輛輛小車在軌道上飛馳著。

　　但是，好景不長，搭到第七步的時候，我突然一頭霧水，拼不下去了。到底是哪里出問題了？我不禁有些著急。我又仔細地看了看說明書，原來我把撞擊區(qū)拼成了分叉口。我只得拆掉錯誤的重新來過。這一次，我吸取教訓，把每個步驟都仔仔細細地研究了一遍，很快就大功告成了。我正準備痛痛快快地玩一場時，突然聽到媽媽催促我上床睡覺了。我只好戀戀不舍地離開了風火輪。

　　晚上，我做了一個夢。夢見自己精心挑選了八輛顏色各異的精致的小車，把它們安放在升降機等待室，“嘀”，我打開了開關，兩輛小車就乘著升降機到達頂端，然后又沿著我設定的軌道往前飛快地奔馳而去，我的心也在快樂中飛起來。我又讓更多的小車加入了奔跑的行列，軌道上變得異常熱鬧，每一次的超越、撞擊都讓我興奮不已……

　　風火輪給我?guī)�來了無窮的樂趣！

　　風火輪作文 8

　　同學們，你們會玩兒輪滑嗎？當你站在金明廣場寬闊的滑道上，總會看到一個腳踏“風火輪”、頭戴頭盔、威風凜凜、全副武裝、但總是摔跤的小女孩兒正在玩輪滑，那就是我。現(xiàn)在，“風火輪”已經(jīng)成了我暑假中必不可少的一部分。

　　前幾天，我和媽媽去商店給我買輪滑。一進門，我就看見了一雙漂亮的輪滑鞋（就是我現(xiàn)在的“風火輪”）：紅黑色相間的表面，三層防護，鞋底下的四個輪子，第一個還會閃光。我一眼就喜歡上了它，便立即讓媽媽給我買了這雙輪滑，外加一套護具。

　　晚上，我和媽媽來到金明廣場，那里燈光閃爍，人流如潮，熱鬧非凡。其中，一支“輪滑大軍”最引人注目，里面有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，蹣跚學步的小孩子，更多的'還是我這個年齡的同學們。你瞧，有一個小哥哥從我身邊飛馳而過，他的速度快得驚人，像坐上了一輛電車，又像長了一雙隱形的翅膀，我不由得對他佩服得五體投地。看了一會兒，我就迫不及待地穿上輪滑鞋，開始學滑了。

　　首先，我得先學會站穩(wěn)。因為右面腳后面有剎車，所以很快就學會了。然后練習走。我雙手放平，抬起腳，小心翼翼地向前邁了一步，沒有摔著。我松了一口氣，慢慢地邁了第二步。就這樣我學會了走。

　　最難的就要數(shù)滑了。一開始，我覺得很容易，抬起腳，向前邁了一大步。可腳下的輪子好像偏偏和我作對一樣，我根本控制不了它，一下子摔了個四腳朝天。我又重新站了起來，深吸一口氣，心想：可不能再像剛才那樣冒失了，得穩(wěn)住神，慢慢來！我身體半蹲，雙手背在身后，腳一點點向前移。這樣不知道摔了多少次，我終于學會滑了。

　　現(xiàn)在，“風火輪”已經(jīng)成了我的好朋友了，它帶給我很大的快樂。同學們，你愿意和我一起分享“風火輪”帶來的快樂嗎？快來加入我們吧！

　　風火輪作文 9

　　“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”不知從哪一天起，森林里的小動物們整天都唱這首歌。他們總是一邊唱歌，一邊嘲笑蝸牛，數(shù)落它，管它叫“慢吞吞”。小蝸牛難受極了，他躲進了殼里，獨自落下了眼淚：“要是我能像旋風一樣，飛快地來去，那該多好呀！”

　　第二天，小蝸牛就像平常一樣慢慢地沿著葡萄藤往上爬。就在這時熟悉的歌聲又響了起來。一只黃鸝鳥落在了它的`上方，奚落它：“慢吞吞，你快把這個笨重的殼丟掉吧！它既不堅固也不美觀，一點兒用處都沒有！”

　　小蝸牛挺直了身體，氣憤地回道：“這個殼是我的家，我不會丟掉我的家。”

　　“可是你的家卻讓你永遠慢吞吞！”

　　“我們也比一比吧，看誰能先到山坡下的老蘋果樹下。”

　　“你在說笑話嗎？你怎么敢跟我比！”黃鸝鳥輕蔑地說道。

　　“難道你不敢跟我比嗎？”

　　“比就比，誰怕誰！”

　　一場勝負毫無懸念的比賽開始了。黃鸝鳥自信滿滿地朝著山坡下飛去，飛過了葡萄園，飛過了桃樹林，眼看就要到蘋果園，它卻落在桃樹枝頭吃起桃子來。是呀，蝸牛還沒影子呢！

　　小蝸牛看著飛遠的黃鸝鳥，有點兒灰心。不過它很快振作精神，它將身體縮進了殼里，然后用力一推。小小的殼順著蜿蜒的山路，一直滾一直滾，越滾越快，越滾越急，直到撞上什么東西才停了下來。

　　小蝸牛頭暈目眩從殼里探出了腦袋，一看，眼前竟然就是那棵老蘋果樹。再看背上那個殼閃著金色的光芒，浮現(xiàn)出了精美的圖案。正當小蝸牛納悶不已的時候，黃鸝鳥氣喘吁吁地落在了小蝸牛跟前，非常不服氣：“是我大意了，我們再比一次！”

　　小蝸牛和黃鸝鳥比了一次又一次，每一次勝利的都是小蝸牛。從此以后，動物們不再叫它“慢吞吞”，而叫它“風火輪”！

　　風火輪作文 10

　　“風火輪”是一種車模的品牌，我特別愛收集它們，它們讓我“走火入魔，沉醉其中”。

　　我從很小就開始買，過年，生日，兒童節(jié)......只要大人送我禮物時，我都會堅定不移地說：“風火輪”。因此，從小到大，我“搜刮”了五十多輛。

　　我特別愛自己玩它們，自己仿發(fā)動機的聲音，自己用手超控，每次玩地不亦樂乎。我玩它們的時候是我人生中最專注的時候：兩眼直直地盯住車模，觀察它們每個細節(jié)，盡量地趴著玩，這樣可以更好地看出它的整體，一只手靈活地操控著小車，腦子里沒有一點其它的東西。

　　我不僅玩的好，畫的樣子也栩栩如生。

　　我經(jīng)常拿著白紙和鉛筆，把車模放在小臺子上，細心地描繪出它的.一點一滴，生怕少掉什么，連有些內飾也難逃我尖銳的目光。我通常一畫就是一個多小時，不到一小時絕不罷休。有一次要吃晚飯了，媽媽喊我吃飯，我說等會兒，又畫了一會兒，媽媽又催，我又說再等一下下……沒想到一畫就八點多了，當時沒覺得肚子餓，等我用心地畫完才覺得肚子餓的“咕咕叫”。難道干一件自己喜歡的事情真的會專注到什么事都可以不用管了么？

　　我對待同學向來大氣，但如果是風火輪的問題我就會秒變成一毛不拔的“鐵公雞”。有次我看中了郝秋坤的一輛風火輪便用筆和他換，我筆給他了，見他嬉皮笑臉地說：“尚思遠，這支筆送我吧，反正你有的是風火輪，你說是吧？”我淡定地說：“去死吧，你別得寸進尺啊”。他左求右求，其它事情上我本該早就動心了，但凡關于風火輪的我的心比泰山還堅定，答案是不行。最后他不得不交出那輛風火輪。

　　我癡迷于風火輪就像法布爾癡迷于昆蟲。我無法自拔，樂在其中。

　　風火輪作文 11

　　今天是星期四，下午第三節(jié)課，我們班開展了“風火輪”的游戲，大家一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，十分激動。

　　“風火輪”是由幾塊紙板粘成一個圓圈做成的，比賽規(guī)則是整個小組的同學站在里面，讓圓圈滾動起來。幾個小組比賽，速度最快的小組獲勝。我們前一天就把“風火輪”做好了，我的同桌陳重華在風火輪上寫了一個威武響亮的名字：破甲無敵號。

　　班隊活動開始了，每個小組各自拿出自己小組的風火輪，有的看上去很細，很容易斷；有的看上去很粗，不容易斷。總之，要到賽場——也就是操場上比完了賽才會知道。

　　這時，比賽快開始了，第一輪比賽的同學們趕緊準備好，“預備，開始！”隨著老師的'一聲令下，風火輪一個接一個地滾了出去，瞧！有一組是姚琳依帶頭的，姚琳依一邊不慌不忙，沉著冷靜地喊著“一二一”，一邊掌控著她們的風火輪快速地滾向終點；王澤軒那組的風火輪也努力地滾著，可是滾到一半的時候，風火輪突然斷了，他們只好眼睜睜地看著別的同學滾到了終點。這時，我看見馬吉霖搖著小國旗，一面給郝絢那組助威，喊著：“加油！”，一面向施一宸那組喊：“漏油！漏油！”可熱鬧了！第二輪比賽開始了，我們組就在第二輪的比賽當中，老師一喊“開始”我們就沖了出去，“一二一，一二一”，我們旁邊的一個小組也努力地滾動著，可是滾著滾著，他們的風火輪也斷了，我們于是更努力了。最后，我們奪下了二等獎的好名次。

　　今天不光是比賽，而且還是考驗團隊合作的能力，不過我們班團隊合作能力還不錯。大家要記住一句話：友誼第一，比賽第二。

　　風火輪作文 12

　　今天，我們在學校的體育課上玩了一個有趣的游戲，名叫“無敵風火輪”。

　　一上課，體育老師便拿來一堆報紙。我們是“丈二和尚，摸不著頭腦”。這時，體育老師大聲對我們說：“大家有沒有用報紙玩兒過游戲？”聽了這句話，我們更糊涂了，莫非要玩兒報紙？過了一小會兒，體育老師拿出一個已經(jīng)完成的用報紙做的輪子。這時，體育老師大聲對糊里糊涂的我們說：“今天，我們要玩一個游戲，名叫“無敵風火輪”。首先，你們要將幾張報紙連在一起，最后連成我這樣的一個圈就算好了。好，各組準備好！開始！”一聽到“開始”這兩個字，大家便手忙腳亂地做了起來。有的趴在地上，有的站在那兒指揮，還有的像打醬油一樣的走來走去。過了二十多分鐘，我們各組的風火輪都完成了。體育老師對我們說：“大家快點站在風火輪里，準備開始比賽。”剛開始比賽，我們便全力沖刺，沖到了第二名。我們走得很穩(wěn)，就在這時，有人大叫了一聲：“破了！破了！”我被嚇得半死，還以為是我們隊的.輪子破了。忽然，我聽見有人哈哈大笑。我一看，原來是第四名的風火輪破了。看著他們組的狼狽模樣，笑得我肚子都疼了。

　　最終，我們取得了第三名的成績。雖然我們沒有取勝，但是我的收獲滿滿，有友情也有快樂，有機會真想再玩兒一次啊！

　　五年級鄭基，優(yōu)普教育指導老師：任萍

　　風火輪作文 13

　　哎！又是一節(jié)體育課，這大熱天兒的，教室里就是比外面涼快。可是，鈴聲一響還是得乖乖地去上體育課啊！同學們走在火辣辣的太陽下，一個個耷拉著腦袋，就像是被曬蔫了的黃瓜苗，無精打采。

　　一上課，老師就要求圍著操場跑五圈，這五圈下來已經(jīng)有好幾個同學累趴下了。可是同樣站在太陽之下的老師卻看得津津有味，這還不算完，這不，又讓我們來個50米來回接力跑，這還要不要人活了啊？

　　同學們接到老師的命令，嚇得下巴都“啪”地一聲掉到地上了，一個個嘴巴張的老大，眼睛瞪成了個溜溜球。可是再看看嚴肅無比的老師，不跑也不行啊！只聽“噓”的一聲哨響，第一排的四名同學已經(jīng)開跑，我們組的人一開始速度還行，可往回跑時，便和烏龜一樣慢了，看來情況不妙啊！就在這關鍵時刻，接力棒傳到了袁浩手中，他可是我們班有名的`“風火輪”呀！只見他不慌不忙地站在起跑線上，穩(wěn)穩(wěn)地接過棒子，“嗖”地一聲便沖了出去，我們都被他的奔跑速度驚得目瞪口呆了。他的腳下就像踩著一對“風火輪”，有著無窮的力量。往回跑的時候還故意等了對方的隊員一下，緊接著就又“嗖”地一下，兔子般返回了終點。

　　我們組反敗為勝，高興地手舞足蹈，高聲歡呼著。而另一組同學則無比沮喪，在火紅的太陽之下，一張張臉都皺成了一個個囧字。

　　這就是我們班的無敵“風火輪”，那速度真叫一個“絕”。

　　風火輪作文 14

　　大家的課余時間都干些什么呢?看書？游泳？還是騎自行車？我可不騎自行車，我踩“風火輪”！

　　“風火輪”？難道你是哪吒？這怎么可能，我玩的是一種叫“風火輪”的科技平衡車，也叫代步神器。它只有一個輪子，黑色的外殼，小巧獨特的車體。看上去不可能在上面站穩(wěn)，但我有方法，只需前后左右地擺動身體，它就穩(wěn)穩(wěn)地帶我四處轉悠，怎么也不會倒。

　　每天做完作業(yè)，我就踩著“風火輪”在小區(qū)里轉悠。玩“風火輪”可爽了，我所過之處，人人投來羨慕的眼光，我卻自由自在渾身輕松。我玩了兩個月了，從來沒摔跤過，有時還帶著我的小狗一起出來，它在前面跑，我在后面緊跟著，不緊不慢。玩風火輪很輕松，也不會出多少汗，卻起著全身運動的效果，運動量一點兒也不亞于騎自行車。

　　“風火輪”身型小巧，十分方便。中秋節(jié)在西湖，我就撿了個大便宜。中秋的.西湖人山人海，爸爸媽媽騎著自行車，我踩著“風火輪”，因為“風火輪”體積小，我猶如一條魚，在人海中自由自在地穿梭，馬上把爸爸媽媽拋在了后頭。我真像哪吒一樣自在輕松，不愧是“風火輪”啊！

　　“風火輪”是一件好寶貝，有了它，我原本多姿多彩的生活，變得更加美好，更加精彩。“風火輪”，多么棒的代步“神器”啊！

　　風火輪作文 15

　　童年，如同一瓶五味水，既有甜蜜的，也有苦澀的，可那最重要的，似乎只有那童真童趣的記憶了……

　　“哎喲!”操場上傳來陣陣叫喊聲。他們在干嘛呀?原來，他們在玩“無敵風火輪”的游戲啊!只見小朱大聲分配道：“你去剪透明膠，你去鋪報紙，你去把報紙弄平。”頓時，只見同桌駱駝馬上從地上操起一疊報紙，打開，放在了地上，緊接著，一張張攤開放下去，直到手中報紙發(fā)完時，老鐘急忙拿了卷透明膠帶，用手嫻熟撕下膠帶的一端，隨機，“吡——吡——”的聲音在耳畔回蕩。這時，老鐘的眼睛快速地掃視著膠帶的長度，忽然，眼睛盯住了一個位置，立刻從地上撿起剪刀，在盯住的地方上“咔嚓”一聲剪斷了，只見老鐘動作利索的拉起剪下來的那一段，走到報紙前，半蹲下，把透明膠帶的一端，對準報紙的一端，準確無誤的粘了上去。過了一會兒，她接連著把透明膠帶，一條又一條地撕下，一條又一條的粘上。最后，她露出了滿意的笑容。

　　經(jīng)過我們各個隊員的團結合作，終于能把這條“韌帶”撐起。這時，小朱把隊伍從高到低的'順序排了下來。接著，又大聲叫道：“先抬左腳，再抬右腳!”霎時，竟所有人都先邁左腳，似乎沒有人敢違背。走了大約5分鐘，“報紙韌帶”有點堅持不住了，突然，我們一齊跳了一下。把報紙頂了一下，這時候，快到終點了。“加油!”

　　這時，吹來一陣風，它帶走了空氣中自豪的高歌，帶走了孩子們快樂的笑聲，而維一帶不走的，仿佛只有那童年味的記憶。

　　風火輪作文 16

　　“何靚郴，放學來我辦公室一趟！”不咸不淡的一句話從白衣老師的牙縫中慢悠悠地飄出來，先前還歡聲笑語的`教室立刻安靜起來，即使面對了她兩年，還是應對不了她這將近無敵的突襲。明明探子——何靚郴從前門看他上了樓，下一秒?yún)s又從后門變魔術般地出現(xiàn)，將何靚郴帶去批評了一番。

　　作為我們的班主任，為了管好我們，她當老師前可是練了三年的腳上功夫——天天去跑步，春夏秋冬，從不間斷。她就是我們的數(shù)學老師，姓劉，我們戲稱她為“風火輪”。

　　盡管我一直保持著高度警惕，可還是中了老師的招。一次自習課，老師出去許久未歸，一些同學嘴開始癢了，講起話來，我也是其中一個。不久，我無意間朝后門瞄了一眼，這不瞄不要緊，一瞄嚇一跳！一身白衣的劉老師正拿著小本本登記名字呢！我立刻用肘尖碰了碰同桌，素來和我心有靈犀的同桌立刻領會了我的意思，不留痕跡的朝后門瞄了一眼，并且低頭看書，裝出很認真的樣子。我不禁在心里暗罵了一句：你怎么不去參加奧斯卡演員比賽呢？絕對是影帝！然后我低頭看著書本，暗自慶幸，又抬起頭來，發(fā)現(xiàn)老師已站在講臺上了，嘴里大聲吼著講話人的名字，并讓講話的同學家作雙倍。

　　“風火輪”果真不是浪得虛名，可真是應了那一句俗語：小心駛得萬年船！

　　風火輪作文 17

　　一般的蝸牛都是依靠腹足行走的，所以走起路來都很慢。

　　可是小然這只蝸牛可就不一樣了，他生下來就擁有別的蝸牛都沒有的一樣東西風火輪。這也讓他比別的蝸牛走得快幾百倍。

　　幾年后，小然到了該上學的年齡。他該上學了，小然的母親怕她被壞人拐走，所以每天讓小然的'姐姐和他一起上學放學。可是小然每天走的太快了，他姐姐跟不上小然的速度，每次姐姐還走在半路，小然就已經(jīng)走到教室了，他基本都是第一個到教室的，可小然的姐姐卻次次遲到，因此總被老師批評，姐姐很懊惱，小然看見姐姐懊惱的面容，自己也發(fā)起愁來。他決心要幫姐姐，有一次他觀察了一下自己的腹足，又看了看姐姐的腹足，發(fā)現(xiàn)他們唯一的區(qū)別：姐姐的腹足沒有風火輪，自己的腹足多了一對風火輪。

　　一天放學后，小然看見超市里有賣滑板的，他想了想：“滑板下面的輪子和自己的風火輪長得不是很像嗎？姐姐有了這個一定和我一樣健步如飛。”小然掏出自己的零花錢買下了這個滑板送給姐姐，回家后他對姐姐開心地說道：“姐姐，我可以讓你和我一樣健步如飛了。看！這個滑板像不像我的風火輪？”姐姐看了興奮地叫道：“哇，真的長得很像！”姐姐，踏上滑板真的健步如飛了。

　　后來小然和姐姐每一次都是第一個到教室的。最近，每次都得到“不遲到，不早退”的獎，姐姐很開心！

　　看到姐姐開心的笑容，小然心里可高興了。

　　風火輪作文 18

　　今天下午，媽媽帶我去單位寫作業(yè)。走時，我看見了我的風火輪（電子獨輪車），我就對媽媽說：“媽媽，我能騎風火輪去你單位嗎？”“不行，路上太危險了。”“我的技術已經(jīng)很高了呀！媽媽！”“那也不行！”“你有什么理由能證明我不能騎著它去呢？”“啊……”媽媽禁不住我的糾纏，只好無奈地同意了。“哈哈，我可以騎風火輪去媽媽單位了！”我歡呼起來。

　　我費了九牛二虎之力，終于把風火輪抬到樓下（風火輪可有十二千克）。因為我好久沒有騎風火輪了，所以趁媽媽取車時先練了練，等媽媽取完車，我們就上路了。在路上，我有一點點緊張，也有一點點興奮。當路過一個鋪滿石頭的路上時，我一不留神還差點摔倒了。終于騎到了平坦的小道上，一陣清風吹來，好爽啊！過馬路時，我小心翼翼的，左看看，右瞧瞧，終于安全通過了馬路。在穿越小區(qū)時，我騎著風火輪用最快的'速度在小區(qū)里穿來穿去，回頭率可是百分之百啊！正當我得意洋洋時，身后突然響起了汽車的喇叭聲，把我嚇了一跳，原來是我擋著了一輛汽車的道，我趕緊騎到路邊讓汽車通過。

　　終于安全到達了媽媽單位，我把風火輪放進媽媽車里。我鄭重其事地對媽媽說：“媽媽，以后去你單位，我還要騎風火輪，我已經(jīng)長大了，不再是像以前那樣，像個含在嘴里的小糖人了！”

　　風火輪作文 19

　　“快起來了，快點，遲到了，立刻馬上起來刷牙洗臉！”一位中年婦女吼道。沒錯，她就是我的老媽，有著少許的皺紋，幾絲白發(fā)的人。

　　那天，我剛起床又聽到她在喊著，讓我速度整理自己著裝。下樓還能聽她嘮叨的話語：“這么慢，還站著干啥？洗手吃早飯。”我點點頭，欲哭無淚地向廚房走去。出門前，她打量著我，擺擺紅領巾，送我到門外。我心里嘆了一口氣，哎，太難了！

　　中午，放學了，我站在家門前，緊張地打開家門。“回來了？你書包收拾了嗎？衣服整理了？這么不像樣。”媽媽接二連三地發(fā)問，就像是一顆顆定時炸彈扔過來。她邊說邊從廚房走出來，擺弄著圍裙，面無表情地向我看來。我頓時覺得客廳空氣變得愈來愈冷。我趕忙跑進屋里面，大口大口地喘氣！本以為可以安寧，誰知房門把手轉動，媽媽踩著木板，“嗒嗒”響走進來，目光凝視我：“吃飯、睡覺、上學，三、二、一，快去。”獅吼般聲音朝我襲來，我太難了。

　　寧靜的夜晚，突然傳來雜亂聲，媽媽在輔導我作業(yè)，她又說著：“這道題先約分才能寫答案，不是這樣。”她指著我的作業(yè)本，按著我的.腦袋，“嘩啦嘩啦”地一串話講個不停，講的那是昏天暗地，頭冒金星。終于做完作業(yè)了，她對我笑道：“乖兒子，今天任務達標，快去睡覺！”她瞇著眼，朝我揮揮手。我又感到，我太難了！

　　雖然媽媽很嚴厲，很愛說我，但我仍然愛她！

　　風火輪作文 20

　　我們每個人都有自己的伙伴。我也不例外，我的小伙伴是一個跑步建將，外號“風火輪”它的真正名字叫做楊偉倫。

　　剛開學的時候，我就認識了他，他很堅強，勇敢……

　　當我走進教室的那一刻起。我就注定有了他這個非常要好的朋友。

　　剛坐下，一個人向我走了過來，并對我說：“你叫什么名字？你幾歲了？你從哪里來？”我大吃一驚。心里想：這是在查我戶口嗎？我慢吞吞的回答說：“郭燦崢，14歲，汕尾本地人”他也告訴我說：“楊偉倫，14歲，香港本地人。外號風火輪”我驚奇地問：“因為你跑步很快，所以才叫你‘風火輪’。”是的，要不要來切磋切磋？他自信心爆表的說。我呵呵的笑了一聲：“比就比，誰怕你呀！”找誰當裁判呢？他告訴了我，裁判是我曾經(jīng)的同學林業(yè)偉。

　　說著說著來到了操場。林業(yè)偉說：“3，2，1，出發(fā)。”我們兩人跑了兩圈，在第三圈的時候，我的體力達到了極限。一不小心摔了個跟頭。林業(yè)偉在班里收拾東西。楊偉倫看到了我摔倒。 急忙說：“先別比了，我先扶你去校醫(yī)室。”楊偉倫急忙把我扶到了校醫(yī)室。包扎了一下。從此，我的.右腳跑起步來的爆發(fā)力已經(jīng)逐漸消失了。但是，楊偉倫卻鼓勵我說：“相信你自己，你一定可以回到當初的。”從此我們兩個一起進步。一起學習，一起快樂。當然還有林業(yè)偉啦。

　　我在那一天學到的并不是爭強好勝。而是友愛。

　　風火輪作文 21

　　第一次做飯， 第一次滑冰……人生都有很多第一次，每次我看到別人騎風火輪，就想起了我第一次騎風火輪的情景。

　　在一個暑假的一天里，我到二姑家玩，只見哥哥騎著一個車輪子在院子里跑來跑去，我便嚷嚷著讓哥哥教我， 哥哥扭不過我，便教我了。哥哥說：“這是風火輪，站上去就能跑”。我信以為真，立馬將雙腳放上去，可還沒站穩(wěn)一下子就摔倒在地上，膝蓋也磕流血了。我哇哇大哭，哥哥看到我這個樣子頓時驚慌失措，連忙扶我起來。并安慰我，說:“別哭了，我?guī)�你去吃好吃的”。“嗯”我含著淚點了點頭。我又站上去了一次，可風火輪就像淘氣的娃娃一樣，左搖右擺，不管怎么樣，它都不受我的控制，我惱怒成兇，我就不信治不好你了。我又站上去了，卻又以失敗而告終，哥哥說:“要不要我告訴你方法？”我搖搖頭:“不行！”我又站上去，又摔下來。我變得煩躁起來，哥哥笑著說:“要不我給你演示一遍？”我點點頭，靜下心來，坐在椅子上，目不轉睛的盯著哥哥。只見哥哥先把右腳放了上去，左腳溜了幾下，也放了上去，哥哥并沒有張開手臂保持平衡，而是身體站直，前腳掌用力。我恍然大悟！照著哥哥的樣子，先把一只腳放上去，溜了幾步，再把另一只腳放上去，還沒站穩(wěn)，又摔了下來。我又嘗試了一次，卻又是相同的'結果，在嘗試的第n次之后，我終于成功了！

　　這是學風火輪，我終于明白，失敗乃成功之母了。只要在以后的生活里也不管發(fā)生什么事，我要堅持不懈，迎難而上。

　　風火輪作文 22

　　今天，同學們玩了一個"風火輪"的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：全班排成四排，男女生又兩排，分男女生各向前，后走，每排一個花花綠綠的輪子，把它滾到女生那兒，然后女生再滾過來，我們再滾過去。游戲開始了，我們組立刻開門紅，遙遙領先，居高之上。他們也不甘示弱，向我們組的.周遙沖來。這時，加油聲。吶喊聲。助威聲連同那銀鈴般的笑聲交織在一起，響徹校園，匯成一曲充滿激情的美妙樂章。周遙鼓足勁頭，把輪子向終點滾去。啊！沖過終點了，不知怎么的，輪子騰空而起，向跑道飛去，只聽"砰"的一聲，輪子們撞在了正在跑道上練跑步的男生頭上，"撲通"，他摔倒在地。大家就這樣鬧啊，玩啊，時間一秒秒，一分分的過去了。啊！該我了，我緊張得差點兒心都跳了出來，我努力鎮(zhèn)定自若，但出師不利，馬上被旁邊的王品淳落下一大截，我趕緊調整陣容，猛追了上去， 這時，我心里特別緊張，頭上不住冒汗。最后，我還是"戰(zhàn)敗"了。本想反敗為勝的男生們現(xiàn)在可真有些掛不住了，一個個蔫頭耷腦地回到了位子，有的嘴里還不停地埋怨。

　　歡樂的時間總是那樣短暫，游戲時間立刻過去了，我們只好回到教室。

　　風火輪作文 23

　　記得偶然間一次，我在大街上看到了一位大哥哥踩著一臺平衡車自由穿梭在來來往往的人群中，左轉、右轉、減速、加速、倒退……動作嫻熟，引得一旁的路人紛紛向他投去羨慕的目光。但這也引起了我的疑惑，這兩個看似普通的小小輪子竟能載著這么大一個人來回“奔跑”，就像哪吒的“風火輪”，好神奇啊!我不禁想：要是我也有這樣一個“風火輪”，也會像那位大哥哥那樣如魚得水般地操控自如嗎?感覺好難啊!但過了幾天，我就將這個想法拋置腦后了……

　　國慶長假，爸爸媽媽帶我去泰州哥哥家玩，意想不到的是，大伯竟送給了我一臺平衡車，讓我也過一把“哪吒”的'癮。我迫不及待地打開電源，小心翼翼地扶著墻，輕輕地站了上去，可還沒站穩(wěn)就差點摔了下來，沒想到上車都這么困難，我有點害怕了，不想玩了。

　　爸爸鼓勵我：“還記得你學過的課文《騎牛比賽》嗎?那位騎手從牛背上摔下來上千次都沒有氣餒!”我又想起了剛剛學過的課文《第八次》，蜘蛛結了七次網(wǎng)都被風吹斷了，可它并不灰心，照樣從頭干起，終于結成了一張網(wǎng)!對啊，有志者事竟成!頓時，我有了信心!

　　爸爸告訴我，平衡車是靠重心來判斷前進后退的，所以重心靠前壓著車子就會走，自己要慢慢體會，要克服恐懼心理，自然就會騎了。在爸爸的鼓勵下，我從一點不會到可以自己上車，最后到踏著平衡車在家里穿梭自如僅僅用了一天時間，哈哈，我終于戰(zhàn)勝了自己，變成了“小小哪吒”啦!

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