- 相關推薦
【精華】美好的回憶15篇
美好的回憶1
除了在洪堤上和伙伴們放風箏、玩皮球的印象仍拂不去外，就只剩我上中學時發生的一些事情一直留在我的記憶之中，尤其是那件事，最使我難忘。
那是一個陰暗的晚上，老師正在講課，窗外刮起了大風，像魔鬼一樣在怒號，不一會兒，便下起了雨，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，雨水跳動的節奏越來越快，再加上狂風的伴奏，大雨似乎想要淹沒這座小鎮。同學們雖目不轉睛的盯著黑板，仿佛正認真在聽老師的講解，實則，一個個急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒責怪老天爺，一會兒又責怪氣象預報臺，著急地嘀咕道：“真是的，白天還好好的，現在怎么能下得這么大，要下雨也要先通知我們一聲，天氣預報怎么這么不靈，明明報晴天嘛。哎，老天爺，快派我爸媽來接我吧……”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲怎么這么早就響了呀?平是最盼下課的掌上電腦，今天卻報怨起來。大家一個個唉聲嘆氣，像一只只被遺棄的小鳥呆在教室里。不知是在等爸媽來接還是等雨停呀。正在這個怨天尤人之際，門外出現了一個人，全身濕透了，像個“落湯雞”似的。小麗叫了一聲，并沖去，抱住了那人：“爸爸。”兩人在門外依偎一會后，小麗炫耀似的`走了。大家都羨慕極了，也就更著急了。
過了一會兒，門外來了一位中年婦女，從那弱不禁風的身體，十分深邃的眼睛里出了她的勞累，從那布滿皺紋的臉龐，躲著幾根銀發的辮子里，我看出了她的勞累，她就是我的母親。她那布滿老繭的手中，拿著一把破舊的傘和一套嶄新的雨衣，兩邊上的袖子已經由粉紅色變成梅紅色，白色的褲腳已變成了灰水，這就是“雨水變色”的緣故，母親啊，您淋了太多的雨，您真不容易啊，我并沒有像小麗那樣去擁抱她，也并沒有親切地叫上一聲“媽媽”，只是很平靜地拿起書包走了出去，只是和以往不同的是，我牽她的手更緊了，和她一起走路的距離更近了，母女倆的心貼得更緊了，仿佛此時不再是陰天，而是艷陽天似的。
冰心曾說過：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”是啊，母親，你為我遮風避雨，為我所做的一切，都是我一生中最美好的回憶。
美好的回憶2
我們的教室在走廊的盡頭，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹。就在這里，容納著我初三的一幕幕夏天的美好回憶……
清晨，陽光透過鳳凰樹的葉隙，射到走廊上，星星零零，萬般溫暖。我拿了復習資料，搬來凳子，坐在走廊的盡頭。有時候，好幾位同學圍在一起學習，你問我答，你追我趕的。濃厚的學習氛圍，在星星零零的陽光照耀下，散發著一種書香，飄在陽光中……偶爾，有時候，我也會獨自盯著鳳凰樹發呆，靜靜地，不說話！
中午，吃過午飯后，很多同學都會到教室里學習。因為教室里悶熱，所以走廊是學習的好地方！我和幾個同學總會搬來課桌和凳子，在走廊復習功課。有時候，鳳凰樹的葉子被風吹得颯颯作響，吹著清風，聽著颯聲，總覺得心曠神怡……偶爾，有時候，我也會獨自望著鳳凰樹思考，默默地，不出聲！
傍晚，走廊的人最多，都是出來透氣聊天的。這時，你可以聽到：誰又打架啦；誰又被老師批評啦；誰又沒做作業啦；哪位老師最負責任啦；哪位老師最令學生喜歡啦……當然，還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什么關系呢？因為這些都是我們學習之余的樂趣啊！偶爾，有時候，我也會獨自看著鳳凰樹傻笑，悄悄地，用心說！
晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹的枝頭。只要細心的.人站在走廊外面，一定會聽見教室里同學們寫字的沙沙聲……偶爾，有時候，我也會走神想著鳳凰樹，想到一天將盡、畢業在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！
如今，已然畢業，走廊風景，終成往事。然而，記憶中，時常會幻出走廊的影子。走廊風景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽著我的成長的鳳凰樹……一切的美好回憶，盡是我一生中最美麗的風景線！
美好的回憶3
說到愿望，就讓我欣喜若狂！是要有堆積如山，用都用不完的金銀財寶？還是無限多讓你垂涎三尺的美食？或是能有一顆過目不忘的金頭腦呢？可惜只能有一個愿望，唉！這下我可要絞盡腦汁了！
好吧！我希望回到從前，回到小時候，無憂無慮的在樹上當猴子；回到小時候和奶奶到老家旁邊的“綠色隧道”散步；和姐姐、弟弟開開心心的玩著捉迷藏；回到小時候全家一起圍著火爐烤花生，霹哩啪啦的，感覺就像在放小鞭炮。那時的我，永遠不知道什么是“壓力”，每天都過得眉飛色舞的日子，說有多逍遙就有多逍遙。
但現在的我，每天都聽老師在講臺上，講解得口若懸河，講解著各式各樣的數學題目；看老師在黑板上抄著社會課的重點，抄得密密麻麻，抄得我眼冒金星！放學回家，功課堆積如山，每天都是這些事，完全沒有讓我喘一口氣的時間�，F在的我知道什么叫“壓力”了！長大一點都不好玩，因為壓力鋪天蓋地而來，叫我無處躲藏！
小時候是我的天堂，跟著爺爺稻田里采水果、青菜，和姐姐弟弟在田園間玩得不亦樂乎！回到家當爺爺奶奶的跟屁蟲，跑東跑西的，幫忙煮飯、種菜都難不倒我的。每天拿著彩筆，畫出童年時的喜、怒、哀、樂，畫出童年時的繽紛色彩，畫出自己對未來無限的期許。而我的爺爺也將我的童年會回憶，保存得玩美無缺，現在當我假日或節日回老家時，偶爾也會拿出厚重的畫本，讓心情回到以前的無憂無慮。
我想回到以前，全家無憂無慮的走遍世界，美國、泰國、香港和中國的'每一個角落，去北京看著車水馬龍的大街小巷；去東北享受著大自然的洗滌，坐著木頭的小火車，看著句巨大無比的林木；去三亞與大海來一個熱情的擁抱。在世界各地，有我們全家快快樂樂的回憶，偶爾翻開我們的相簿，看著照片里的風景、人物，以前的我真的好快樂��！但現在的我，每天被功課煩得頭昏腦脹。
我想回到以前無憂無的生活，我想回到以前在樹上爬來爬去當猴子，我想回到以和爸爸、媽媽走遍世界各地……，以前的點點滴滴，讓我想起我的愿望——回到過去，享受美好的生活……
美好的回憶4
腦海中值得回味的美好回憶如同電影般不斷閃現，但最最難忘的還是那次和家人的騎單車比賽。
那是去年春天，陽光明媚，我們去公園游玩，穿過了林蔭小道，踏過了漫水木橋，來到赤足森林的廊橋下，在那里聚集了很多游玩的人們，有的坐下來休息，有的三五成群結伴漫步，有的騎車游玩……在我和姐姐的要求下，我們要進行騎車比賽啦！
租來雙人自行車，爸爸載著我，媽媽則載著姐姐。比賽要開始啦，一聲令下，只看見她們的車像離弦的箭一樣，隨著速度的加快，漸漸遠去。而我無論怎么用力，車子都沒有絲毫動靜，原來是爸爸控制了車子，我有些著急，爸爸安慰我說：“她們是女生，我們要有紳士風度，要想讓她們開心，就讓她們跑一會兒再去追啦！”我一聽，也覺得很對啊，我們都是帥哥級啦。說時遲，那時快，她們已經跑的無影無蹤啦，這個時候我們才開始上路，往她們消失的方向追趕過去。
一路我們邊比賽，邊游玩，看到好的風景還會下來欣賞一番，離開時還不忘拍照留念呢，我們偶爾并排騎行，但更多的是尾隨她們。環湖的道路起起伏伏，上橋下坡好幾次，明明好幾次我們都能超過她們，可是爸爸好像忘記我們還在比賽呢，看到媽媽和姐姐騎得很累的樣子，他總是故意的.慢半拍，不是假裝蹬不動，就是停下來歇口氣。一圈很快就要到啦，眼看我們就要到達終點啦，可這個時候，爸爸就是騎不動啦，我只能眼睜睜的看到她們率先到達終點，看到媽媽和姐姐臉上露出了勝利的笑容，我看到爸爸也笑了，我似乎從中懂得了些什么！
這次騎車游湖，不僅看到了美好的風景，我還看到了爸爸的心里美，雖然我們輸了比賽，但是我們贏得了一家人的開心，這個深刻的畫面一直在我眼前浮現，我們是多么幸福的一家人啊！
美好的回憶5
“啊——切!”一早上起來，我就打了個呵欠。
“是誰在說我的壞話?”躺在床上，我暈暈地想。起身站在窗前，愣愣地看著樓下的那一片張燈結彩。
這是寒假里的一天，快臨近春節了，家家都在準備過節，社區里也掛上了無數盞紅彤彤的小燈籠。正當我心神不寧地想著，門突然開了，媽媽走了進來。
“已經起來了，我正準備叫你呢!來，快去刷牙洗臉吃早餐，我跟你商量個事�！�
“喔�！蔽夷灸镜鼗卮穑瑥娏业牡诹懈嬖V我，有什么壞事要發生。我刷牙洗臉完，便走進餐廳。媽媽立刻把我拉到椅子上坐下。
“嗯，是這樣的，我們家呢…唉，你先吃完那口面包吧!”我咽下后，她又說，“嗯，這次的春聯就由你來寫了!”媽媽拍拍我的肩。
“什么?”我大叫起來，真感謝她讓我先吃完那口面包，否則我會被噎死的。媽媽說：“沒關系的，你練了那么久的.書法，總得有個用途吧!紙墨筆都在，你去練吧!”說完，她便走了。一個聲音又飄過來，“對了，我已經答應你叔叔，你爸爸的朋友，說要幫他們寫�！�
半小時后，我坐在桌前，看著對聯發呆。什么跟什么嗎，我都差不多一年沒練了，現在讓我重操舊業，哪有那么簡單，還答應了那么多人。我無可奈何地練起字來。硯里的的墨越來越少，地上的紙越來越多。我拿起其中一副，覺得還像模像樣，便把它拿給爸爸看。爸爸一看，指著其中一個字說：“這是什么啊?”我皺著眉頭看了一會兒說：“‘興’字啊!”爸爸說：“不是這樣寫的，中間的比劃不對，自己再翻書看看。”我一翻書，發現寫錯了，唉，連字都寫錯了。爸爸又說：“對聯上的字要寫的大一點，像你的字那么小，怎么貼出去呢?”我只得又練起來。
經過我幾天幾夜“不眠不休”的奮斗，終于寫出了五副用“血與淚”凝成的對聯。每次到叔叔家，爸爸的朋友家，都可以看到我的“真跡”，真是太高興了!
也許，下次的春聯還是我來寫吧!默默地想著，嘴角不由得泛起了微笑。
美好的回憶6
暑假生活對我來說既是漫長的，又是短暫的。但一定會有不一樣的新奇，就像我的北海之旅……
8月10日，經過許多“轉折”，我們終于在傍晚登上了飛機，幾個小時的飛行旅程在晚上九點半結束了！
第二天早上，花草芬芳，鳥語清脆，我們坐著車來到了海邊。剛赤著小腳丫走進沙灘，誰知腳底癢癢的，低頭一看，原來是只小螃蟹�！鞍。 蔽殷@喊道，只見小螃蟹們在沙灘上“橫行霸道”，奔跑著，鉆來鉆去，把沙灘上鉆得都是小洞洞。它們一會兒從這個洞里爬到那個洞里，東竄西跳，像一些在地上爬動的灰不溜秋的小蠕蟲，有密集恐懼癥的人一定覺得很惡心，但我卻覺得它們可愛極了，真是“狡兔三窟”��！
我迫不及待地往海水中走去，當我的腳趾剛碰到海水時，一股清涼頓時涌上心頭，讓人感到清新舒暢。再走近一些，放眼望去，水天相連，藍玉與翡翠合璧。一波又一波的浪花猶如萬匹白馬飛馳而過，一陣陣海水的腥味撲面而來。我和爸爸往深處跑去，海水淹沒了我們的腳丫、小腿、膝蓋、大腿、肚子、胸膛……不一會兒，全身都浸在了碧藍的海水中，感覺身體飄逸著、柔柔的，舒服極了！不巧，一陣清風迎面撲來，一股仿佛瀑布急流而下的海水，形成一個拱形，把我從海灘上托了起來。“呼！”的一聲，我被海浪沖到了沙灘上�！巴郏≌婧猛妫 蔽殷@叫道。我繼續往深處走去，艱難的'，海浪使我走一步退一步，好不容易跑到了爸爸身邊�！颁夸浚焯 卑职趾龊暗馈５任一剡^神來，才發現一個超大型的海浪被風推了過來，我剛想跳起來，可是已經來不及了，兇猛的海浪直襲我的臉龐，“咕—咚—”，“咳！咳！咳！”浪花淹過了我的頭頂，我立即屏住了呼吸，但難免還是喝到了一口水，“咳！咳！咳！咸死了！這味道還真特別！”頓時，我喉嚨感到直冒煙。在海水里度過的那一瞬間，真是不好過呀，眼睛像脫離了身體一般地疼�！皨寢�，我要紙巾！”我立馬緊閉雙眼，兩手伸著朝岸邊的媽媽走去。
這次北海之旅，難免有些傷痕（因為我在礁石上摔了一跤），但這也是旅游的印記。北海，讓我很快樂！快樂，是永恒的回憶！
美好的回憶7
在我的記憶中最美好、最難忘的莫過于那次特殊的野餐了。
“無聊呀！”小華有氣無力地趴在桌子上抱怨�！肮庹f有什么用，”小菊說，“恩恩，”小玲接著說，“找找樂子呀！”“想不出來，”小華無奈的搖搖頭。“我們去爬山，”我說，“順便野餐。”“不錯不錯！”曉琳一項很支持我，這次也不例外�！昂�！”小華說，“我記得爺爺說過，對面的山上有一個很空曠的`地方，也沒有樹，我們就去那里考洋芋。”“好好，”曉琳總是這樣，沒什么見解�！拔覀儌�回家拿工具，待會兒在這里會和，”“ok！”一溜煙全不見了。我回到家，拿了一般用來烤洋芋的鐵絲網和一貼油和刷子，就匆匆趕到約好的地方，他們都很準時的來了。只見小玲提了個袋子，里面全是切好了的洋芋，曉琳拿了個打火機，小華帶了香料和牙簽，而小菊則帶了盤子�！昂昧�，我們出發，go�！币宦飞�，帶的東西差點就摔壞了，還好我們的懂得互幫互助。如我們所想那里的真的有一塊非常大的空地，即使在上面燃火燃柴也不會燒到四周的樹。
“還好，這有磚和柴，要不然就沒法生火了�！毙【照f，“我們開始搭架吧！”“好�！蔽覀儼褍蓧K磚立在一起，把鐵絲網搭在上面，中間留點空燒火，火燃起來了后，再刷上油，火燒得差不多了，在一片片的放上洋芋，洋芋易熟，在快熟時撒上香料，香噴噴的，只不過我們遇到一個難題：如何將滾燙氽燙的洋芋拿到盤子里，“等涼了再吃，”小華自作聰明的說，“不行，涼了不好吃。直接拿？”小玲說�！叭绻悴慌卤粻C到就拿吧！”小菊說。“那怎么辦吶？”曉琳歪著腦袋說，“看我的，”我說，說完找來兩根細木棒，穿過鐵絲網的小洞，然后一翻，倒盤里了，雖說有不少到在外面，“你真聰明！”小華對我豎起了大拇指。
“重在玩，不在吃”每當說起這件事，他們都會這樣說。
美好的回憶8
一覺醒來，望著窗外的白云，忽然覺得野炊就如夢一樣，匆匆的來，又在我的歡聲笑語中悄然而逝。不過野炊的那一天我永遠不會忘記它帶給我的美好。
記得那天，我早早的來到了學校。等到林老師來，全班同學就坐上了開往文旦基地，也就是我們這次野炊的地點——根的車。大概過了幾十分鐘，就來到了目的地。開始了野炊。我們小組先選好了一個位置，然后，我和周海凌便動手把地上的小石頭挖掉。其他同學再去附近搬來稍微大一點的石頭放在剛挖好的坑里，堆成一個圈，這時，站在一旁的陳妍說：“陳星辰，快點，‘萬事俱備，只欠木柴’啊!”聽了這話，在場的人都笑彎了腰，緊張的氣氛立刻就被陳妍調動起來了。等我們把鍋搭好，就要分配任務了：陳雅負責擺東西;陳妍準備洗菜;應堅勇不知道可以做什么便在一旁注視著我們忙碌的行為;我負責把做甜黃瓜;組長謝卿鵬任務最巨大—負責燒菜……我端著做好的黃瓜，正想放到餐布上，五班的陳珂過來了，她一手拿著碗，一手拿著筷子，看見我拿著吃的，就用筷子夾了一些嘗了嘗，我問她：“怎么樣?”她一面點頭，一面又拿了一些小黃瓜。我高興極了，沒想到一道這么容易做的.菜也能獲得朋友的青睞。做完了我的小黃瓜，我就無所事事了，只能看著一旁有事情的人做，或者到別的小組里溜達溜達，看看當地的一些風景。又過了一會兒，回到了自己的小組，再看看放著煮好的菜的地方，滿是美味佳肴：甜黃瓜、西紅柿炒雞蛋、水果沙拉、可樂雞翅，奶黃包……我們小組的人一起吃了起來，我吃著吃著，看看其他人，他們都展開了笑臉，我相信那笑臉不僅是因為煮的東西好吃，野炊的快樂，更多的是我們小組同學勝利后的自豪、欣慰的笑!這菜，是我們勞動的結晶啊!吃完了這些東西我又和朋友去附近玩耍了一番。等到十二點，就乘車回學校了。野炊結束了!
人生中又許許多多的挫折、考驗、磨難，想要度過那些困難，不但要有恒心、毅力，你還需要曾經美好的回憶支撐著你，學會發現生活的美好，學會收藏……
美好的回憶9
每個人的心中都有一個純真而美好的回憶，那個回憶埋在了你的內心深處，永遠也忘不掉。我內心深處也有一個十分美好的回憶，那便是和小狗小黃一起度過的美好時光。
在我五歲那年，小黃出生了�？伤膵寢專业呐笥选靶“住痹谒鼣嗄毯�，遭遇車禍死了。當時我們全家都很傷心，決心把它的幾只狗崽養好，那時她的狗崽還小，我們都很細心的喂養它們，直到它們長大。狗兒陸續都被送了人，可我執意要把小黃留下來養，家人只好同意。
小黃跟我回廈門不久，就跟我混熟了，我們成了最親密的朋友和伙伴。我們每天都在一起嬉戲，可是小黃因為叫得太大聲，而被鄰居們下了“逐客令”。我們不得已只好把小黃送回了了老家。臨行前我們還依依不舍，小黃大叫幾聲，仿佛在說“我不能陪您在廈門玩了，我要回老家了，下次記得來看我哦！”小黃到了莆田后，我還不忘往老家打電話問小黃還好嗎？
此后，我們就頻繁地回莆田老家，首要任務就是為了看望小黃是否一切安好。而每次我們一到莆田，小黃就和我心有靈犀似的，在我們還沒到外婆家大門時，小黃就已經興奮得沖出來，大叫地來迎接我們，并把我撲倒在地，拼命舔我臉。我喊了一聲“小黃不乖”，她馬上就停了下來，在我爸媽的腳邊徘徊著聞氣味。最后我抱起小黃一路歡歌笑語地回外婆家。
我和小黃就這樣過了七年，可是就在去年悲劇發生了。有個小偷進外婆家偷東西，可被小黃和另一條狗給制止了。第二天外婆他們起床時，發現小黃和另一條狗已經不見了。雖然生死未卜，但估計也兇多吉少。因為兇殘的匪徒可是什么都干得出來。因為小黃的丟失，我們所有人每天心情就像朵大烏云。外人不知道小黃對我媽整個家族的人有多么重要，失去她，就猶如你失去了一個和你最親的'家人。
曾經和小黃度過的點點滴滴，我將作為永久美好的回憶，永遠的銘記在心，永生難忘！
美好的回憶10
在我的心里，小學六年的生涯猶如一串美妙的音符，記錄著我們小學的點點滴滴；小學的生涯猶如披荊斬棘的一條小路，印著我們開心與快樂的腳印。
在這六年當中，我收獲的是：患難見真情的友誼，風雨同舟的班集體，見證我一步步成長的老師與同學。在這六年的生活中，我收獲了許多如珍似寶的回憶。
青春校園，桃李芳芳，時間如流水，轉眼間，我在小學的六個春秋即將度過。春意盎然，鳥語花香，母校中盛茂的榕樹充滿青春與活力的氣息。回首相望，母校的一草一木是那么的熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切。在母校里發生的每一件事都是那么的清晰，有歡笑，有淚水，在我的心中充滿了留戀之情。
風雨同舟的班集體，我與同學們互想幫助，互相愛護，我們用汗水與奮斗，把成績提高，六（1）班在學校有了班級榮譽，而我們也守住了自己的尊嚴。
老師，是您栽中了桃李中的一棵樹，我們的`萌芽和生長，都缺不了您的陽光和雨露。您教我學會了尊老愛幼，孝順父母，和同學們相處要互相愛護，互相幫忙。在這六年來，您教我學會了太多，我對您的感激難以用語言來表達，老師的厚愛，我最能理解，慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望，充滿關懷。園丁的汗水，在綠葉上閃亮；教師的汗水，常常是花的芬香，葉的濃蔭；教師的夢境常常是甜甜的笑臉，朗朗的讀書聲不絕于耳……
同學們，感謝你們給我帶來的快樂，在困難時你們向我伸出援助的雙手，在我失敗時，你們告訴我失敗乃成功之母，你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學感到開心。在我小學時光里，我不僅知道了，同學之間要互相幫助，互相分享，我還知道了很多很多……六年下來，我想對你們說：“奮斗吧！加油吧！希望你們考上理想的初中！成績也像火箭般上升！還剩下最后不到100天的時間，彼此好好珍惜！”
在默默里算著，小學畢業考試即將來臨，和同學們生活了六年之久，一想到就要離開這親愛的母校，離開這最真摯的朋友，離開自己的啟蒙的老師，我不經感到陣陣的不舍。但我相信，不管我身在何處，我們的心是緊密相連的。
美好的回憶11
深深地記得一些往事，充滿美好回憶。
兒時的歡樂是富有的。六七歲的時候，我迷上了蜻蜓。迷戀它那嬌艷動人的衣裳；迷戀它翩翩起舞時嫵媚的舞姿；迷戀它那婉轉的動作；迷戀它飛舞時的`輕盈......
它使我產生很多聯想，偶爾抬頭仰望天空，看云朵飄忽不定，閉上雙眸，極力想象有關蜻蜓飛舞的身姿。
蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的，好像每一個舞者都精心地挑選了它的衣服一樣，以便讓觀眾連聲贊嘆，贏得珍貴的美譽。
每年暑假，我都有好些念頭想將它們一一捉回去，留在瓶中，好好欣賞。于是，開學前的這一個暑期，我付諸了行動。我找來一根足夠長的木棍，做了一個鐵圈，綁在木棍上，又套上一大塊布，讓媽媽縫好了邊緣，一個大網便告成了。
夏天的夜晚，天空中很多蜻蜓低飛，氣壓很低，悶熱潮濕。我帶著新做的大網和一只空瓶出發了。我來到小區不遠處的一片草地周圍，在鮮花叢中追逐美麗的蜻蜓。蜻蜓飛舞，時高時低，薄翼輕輕顫動，無聲地落在樹葉上，花叢中。我瞅準機會，手持大網，躡手躡腳地過去，輕輕一兜----蜻蜓落網了！蜻蜓在網中撲棱棱地亂飛，我把手伸進網中輕輕地捏住了蜻蜓的一對翅膀，把它取出，蜻蜓的身體蜷曲掙扎�？粗要q豫了，要不要把它放進瓶子里？它是那么的弱小，而我抓它的目的只是為了好玩兒，只想把它帶回家。想著想著，發現自己錯了！蜻蜓是人類的朋友，它吃蚊子，吃害蟲。我不應該將它據為己有，并且使它從此失去自由。想到這里，我把它高高舉起，松開了手，輕聲說道：“蜻蜓，飛吧！”看著它振翅遠飛，我心里無比的快樂！
原來，喜歡并不是一定要擁有！
每每看著蜻蜓在天空飛翔，我都很開心，并且不再去抓它，而只是欣賞著它舞動的身姿。
美好的回憶12
我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發笑的童年趣事。
那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。
這個故事講的是從前，在深山里住著一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關在一個小木屋里，專門試驗出了一個魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會變成一頭頭豬。聽到了這個故事后，我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的`故事罷了。此時，我小姨卻反沒問我：“那你怎么知道這個神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的！”我一邊說著，一邊念起來：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地說：“呀，壞了，小羽怎么不見了？床上躺著頭小豬！”|“那一定是小羽變的”。小姨忙解釋著。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！
于是，《神奇魔咒》引發的這個“故事”——小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時的天真、可愛、有趣。
啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！
美好的回憶13
時間過得真快，轉眼間三年的初中生活已經過去，那與老師們在一起的時光已成為美好的回憶。
初一進入學校的時候，一切都是那么陌生。但老師那和藹的面容，親切的話語。同學們那關切的眼神，海闊天空的談論。使我有了勇氣，我心中時時刻刻都感到很快活。
數學老師于老師。雖然我的數學不是很好，但她從未放棄過我。我不喜歡數學，不喜歡里面的公式，不喜歡里面的定理。我也曾放棄過，但這一次次的放棄卻被于老師一次次打破，并一次次給我希望。雖然最后我也未曾喜歡上數學，但我也未放棄，并從中找到了一些樂趣。
歷史老師王老師，為讓我們學好歷史，在課堂上講起了一個又一個的小故事，把我們引進歷史的`殿堂。為此，我也對歷史產生了濃厚的興趣。我們班是進度最慢的，但我們班的成績 卻是最好的。
語文老師兼班主任孟老師，雖然她的教齡不高，但講起課來卻豐富多彩。她經常與我們談心，不知道為什么，我們也愿意告訴她。
生活老師陳老師，一開始，我不愿意住校，總找這樣那樣的借口回家。為此，她總是找我談話，當時這些話聽起來沒什么大不了的，但現在回想起來，老師的話就像掠過輕輕溪水的小池塘，漣漪總是淡淡的，波紋總是長長的。那是有一些愧疚，在這般的關心中，有我擔負 不起的期望。于是，我便把這愧疚都放在學習上。
我記得物理老師那語不驚人死不休而又淡如水的語氣，他總是說些讓人大笑的話。我印象最深的，有這么一句話“宇宙有多大，我也不知道”這是第一節他說的話，勾起了我們的興 趣去學習物理。
政治老師的嚴肅，英語老師的親切，化學老師的關懷
唉，老師，您辛苦了，這三年您默默地工作著，任勞任怨。您關懷我們，教導我們。就這樣，我們一起走過了三年。
時間總是強大的，誰也無法同時間作戰。在老師們為人師表的目光凝聚下，我們如同破土而出的小草，若干年以后，如果我能自豪地說：“我的中學時代很美麗�！蹦切┟赖牧咙c都是 記載著我老是與我的。我還發現，其實每一位老師都扮演著不同的角色，然而他們不必說。
因為我們會懂。
美好的回憶14
往事就好比一本舊書，觸手可及卻又偶然難逃無人問津的落寞，但哪天拿出來翻動，那些往事便撲面而來。
題記
那是一個悶暗的下午，天陰沉沉的，窗外風吹落葉，烏云氣勢洶洶的涌了過來，一會兒便占領了全天空，太陽害怕的躲了起來，一看就知道要下雨了，但是老師卻不知疲倦地在講臺上講得滔滔不絕，同學們都擔心自己該怎么回家，老師卻擺出一副這個題不講完就不放學的架勢。于是同學們只好認真聽老師講完課，就在放學的一瞬間，一道閃電劃破蒼穹，接著雷聲轟隆隆的響徹了天地，大雨傾盆而下，我不由得自言自語道；這該死的鬼天氣，早不下，晚不下偏偏放學時候下，還要搞衛生。但衛生不能不搞，于是我懷著一肚子憂郁開始搞衛生，待我搞完教室衛生后，同學們也走光了，教室里黑壓壓的一片，我不敢多看，一個箭步沖下了樓，準備冒雨沖回家，正當我準備跑時，突然想起教室的窗都沒有關好，我心想不妙，如果雨再下大點，那么就會淋到教室里來，那我們的書本就遭殃了，于是我決定上樓關窗。
但就這么上去嗎？上面一片漆黑，伸手不見五指，想到這，我不禁打了個寒戰，是上去呢，還是不管呢？經反復思索，我選擇了前者，我一步步摸黑上了樓，心中的不安感油然而生。
一層樓，二層樓終于我來到了我們的教室前，推開門，一陣冷風撲面而至，耳邊全是嘩嘩的雨聲，我摸到窗戶旁使勁一拉，吱呀一聲，窗戶關上了，接下來我又關下了其它窗戶，周圍什么也看不見，我感到雙腿發麻，走不動，我使勁克制內心的不安與恐慌，摸黑下了樓。
回到家媽媽問我怎么如此狼狽，我支支吾吾的.把發生的事情告訴了她，媽媽聽后笑著對我豎起了大拇指，這次我克服了困難，戰勝了內心的恐慌，打破了心中束縛已久的鏈條，雖然我全身已經濕透，但我仍然感覺渾身溫暖，心中有種說不出來的暢快。
這次經歷對我來說永遠是最美好的回憶
美好的回憶15
童年的記憶五彩斑斕，而印象最深的，卻是一片青色的竹林。
那是一片美麗的竹林，在我家背后的山坳里。兒時，我常和小伙伴們在那里面嬉戲打鬧，玩捉迷藏和其他各種各樣的游戲。至今想來，仍有種幸福綿綿的感覺。
春天一到，整個山坳嫩竹萌發，萬枝吐翠，生機勃勃，春意盎然。漫步林中，細風吹來，竹聲沙沙，十分悅耳。聽著這悅耳的聲音，聞著嫩竹的清香，真讓人心曠神怡，愜意極了。
春天的嫩竹有一種說不出的美。青青的稈、青青的葉、一叢叢，一根根，枝枝向上，勁健，給人一種向上的力量和昭示。竹有秀麗挺拔的青竹，有昂首挺胸的鞭竹，有蒼勁偉岸、表皮布滿點點淚痕的斑竹。
竹的虛心有節，筆直向上曾給人無限的想象和啟發，因此古代的文人墨客非常喜歡竹，把竹當作人的品格的一種象征。文人們喜歡畫竹，如鄭板橋、文與可。詩人們喜歡詠竹，如蘇軾、馬致遠。蘇東坡寫過幾十首詠竹詩，我記憶最深的一句是“寧可食無肉，不可居無竹”。南朝詩人徐陵寫過一首詠竹的小詩，里面有兩句“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”。我也非常喜歡。
我時常去林中漫步，去林中拾竹籜，拾回竹籜奶奶編草墊，軟軟的，又防潮，又防蟲，是農村人們最喜愛的坐具之一。竹林里十分清爽干凈，沒一點雜革，只有薄薄的一層竹葉，夏天是我們游戲時最好消暑納涼的地方。
竹林四季皆翠，永葆本色，即使是在隆冬，萬木凋零的季節，故鄉那片竹林，依然是蒼勁挺拔，直指蒼穹。
在我童年的歲月中，故鄉的'竹林陪伴我成長，給了我歡樂，給了我力量，給了我無窮的啟發，竹是我的摯友。
如今，我到異地他鄉求學，那片青青的竹林也濃縮成一個遙遠的記憶。然而，我無時無刻不在思念那些以前的朋友，每當起風的時候，這種感情更強烈，我仿佛又回到了故鄉的竹林，在竹林里徜徉、漫步，和那些翠竹們做著心與心的交流。