世界在身邊作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的世界在身邊作文，希望能夠幫助到大家。
世界在身邊作文1
下晚自習的鈴聲響起后，教室里喧嘩起來，頓時有了生機。
我站在課桌旁，無意間筆掉了我蹲下身子，一個其妙的世界展現在我眼前：地面上，一雙雙獨具魅力的腳充滿了朝氣。瞧，這邊，一雙小巧的穿著紅涼鞋的雪白的粉嫩的腳正有規律的抖動著；那邊，一雙巨大的穿著皮鞋的像柱子似的腳巋然不動。咦，那是誰的腳，那么不老實，老是踢前面的凳子；恩，這里還有一雙穿著灰色布鞋的腳，正頂著纖細的腳尖不停的轉著，原來正在跳芭蕾舞呀！那里還有一雙穿著烏黑色布鞋的方方正正的腳，似乎在欣賞著音樂，腳尖笨拙的踢著前座那根橫桿呢；哦，不遠處還有一雙頂著尖卻沒有轉動的腳，好像吃了定心丸，就這樣紋絲不動的立著，看得出，主人正在做作業。嘿，那邊還有一雙把左腳搭在右腳上面的腳，還得意地搖晃著，那樣子悠閑得很。咦，這兩只腳隨意交叉在一起，腳丫不停地抖幾下向你致意，哦，是在想問題吧……
待我再撿起筆欣賞時，又是一番別致的景色。
原來像柱子一樣直立不動的腳，一轉眼卻踢來踢去，將無頭蒼蠅一樣到處亂轉，好像在跳踢踏舞；原本是頂著足尖旋轉著跳芭蕾舞的腳，一眨眼就跳來跳去，成了迪斯科；開始時野蠻地搭在椅子上的腳，現在卻淑女的平放在地板上了；原來隨意晃動的腳現在卻更加放肆了，大膽地蹺起了二郎腿，晃晃悠悠地隨意擺著，展示著他的放蕩不羈；原來一動不動的`腳似乎聽起了音樂，跟著旋律有節奏的點地，發出“嗒嗒”的聲音更像是一首樂章……整個地面更像是一個大舞臺，這些腳之精靈就在上面動情的表演著，多么美好的畫面！
腳竟能演繹出如此獨特，美妙的世界，我第一次看到，實在令人詫異，令人著迷，令人驚嘆不止。
其實，世界上的每一處景物都是美妙的，獨一無二的，只要有一顆善于發現的眼睛和一顆熱愛生活的心。
世界在身邊作文2
清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開臺燈，在安靜的世界閱讀書本，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
生活的每一天，我都充滿著感恩情懷。而我更應該懷一顆感激之心面對的是最無私地愛著我的父母。
要感恩父母，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的'時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
要感恩父母，就要從身邊的小事做起。當爸爸媽媽帶著一身疲憊回到家中時，我會拿一雙暖暖的拖鞋，用一句甜甜的問候，沏一杯清香四溢的熱茶，讓他們舒心；當父母忙著干家務時，我會伸出一雙勤勞的小手，做著力所能及的事，讓父母省心；當他們的生日到來時，我會送上一份小小的禮物，或者遞上一句真摯的祝福，讓他們開心；我常以理解和寬容的態度對待父母的嘮叨，在父母的嘮叨中，取其所長，為其所用，盡力維護父母的感情與尊嚴，讓父母順心；我虛心好學，勤奮上進，讓父母稱心。
我漸漸長大了，懂得要用感恩的心對待最愛我們的父母，用感恩的心面對這個美好的世界。
世界在身邊作文3
世界，令人捉摸不透，卻又想方設法去摸索。千絲萬縷交織著，世界在我身邊。
坐在書桌前，我享受擁有的一切。窗外的陽光，一束束的光投在我的書上，散發著書香，和著綠茶的沁香，彌漫在空中，凝結成我腦海中的印象。有海洋的神秘海底；有草原的碧草、藍天和白羊；有皚皚白雪的雪山；有幽靜的森林……
我在書的海洋中暢游，體驗未曾見過的世界，是書把我與世界聯在了一起。
翻開那本《海底兩萬里》，我看到了海底森林，陽光投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令人驚訝，將海底裝扮成花園一般。各種各樣的'水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花。過了海底森林，又來到了南極大陸。四周一座座廣大的冰山聳立在海面上，一眼望去，景色蒼茫荒涼，連偶爾飛過的鳥所發出的撲翅聲也顯得非常單調凄涼。在這個地方，一切的生命似乎都凍結了。是書將我與海底世界連在了一起。
翻開那本《狼圖騰》，我似乎又見到了大草原。狼性貫穿了整整五千年的華夏文明，從與犬戎族對峙，到被蒙古族占領，時間見證著狼性的磨滅。彪悍的草原馬是訓練師——狼的杰作，能征善戰的蒙古騎兵運用的也是狼手把手教的戰略。而這一切都已成為歷史。是書把我與歷史世界系在了一起。
當夜幕降臨的時候，我坐在書桌前，享受著我擁有的一切。
世界上雖還很多我沒去過的地方，我也沒能好好地親身體驗世界，但書，將世界帶到我身邊。
凝望窗外，感慨世界的多姿。在靜謐之中，一間小屋里的一櫥書，在聯想之中竟牽連了那么多，那么多。
多姿多彩的世界，世界就在我身邊。
世界在身邊作文4
寒假里，媽媽給我買了一套很有趣的科學叢書較大眼看世界，我先看了其中的一個專輯——探秘身邊科學。
它幫我破解了許多個科學之謎。它有五個專題：四通八達的交通、方便有趣的生活用品、方興未艾的信息技術、造福人間的醫藥科學和本領高強的材料告訴我許多科學道理。每個專題里都有許多個小欄目。通過這些欄目，不僅介紹了相關的知識、講述了許多有趣的故事，還鍛煉了我的閱讀能力。讀了它以后，我懂得了是萊特兄弟發明了飛機、錳鋼可以用來做坦克、“深藍”計算機戰勝了國際象棋世界冠軍卡斯帕羅夫等。其中，我最喜歡的是展翅云天。
人類的飛天夢是怎樣實現的.呢？飛機是怎樣誕生的呢？人這么重的東西怎么飛天呢？我實在弄不明白，可展翅云天就想以為老師，解決了我所有的疑問。原來，這還有個有趣的小故事。今天，我就要來給大家講一講。以前，人類非常渴望像鳥兒一樣在蔚藍的天空中展翅飛翔。他們有的給自己裝上一對“大翅膀”從高處飛下來，有的把自己綁在風箏上，用馬車拖著飛跑，想乘風箏飛上天空，可結果要不是摔斷了腿，就是丟了性命，從來沒成功過。
雖然除了失敗還是失敗，但卻為人類實現夢想積累了寶貴的經驗。美國的萊特兄弟從小立志飛上天空，經常閱讀各類飛行知識，夢想親手建造一架飛機。他們閱讀了大量的資料、總結了失敗的經驗和教訓后，還虛心地想每一位技師求教。1903年12月，弟弟奧威爾·萊特駕駛著兩人的“杰作”“飛行者1號”在空地上飛行了12秒后安全著陸。這也實現了人類航天史零的突破。雖然只有短短120公尺，卻為人類的航天史添上了至關重要的一筆。
大眼看世界之探秘身邊科學真精彩！
世界在身邊作文5
一晃眼，半個學期已經過去，再過幾個月又要重新迎來9月1日的招生之際，然而就在這個日子里，卻有著許許多多的渴望上學卻又付不起學費的貧困學生，
我時常可以在報紙、新聞報刊中看到有關貧困學生讀書的悲慘事情。雖然我們的國家已全面奔向小康，但還是有些出身于家境拮據的學生。仍是付不起對于他們而言的高昂的學費，在任何家長們看來，知識是能改變人生命運的一個轉折點。可就在苦讀數十年后卻付不出學費，使數十年的汗水付之東流。于是，我們的身邊周圍總是演繹著一幕幕感人的熱心慈善故事。
僅管這樣，但社會還是好人多,有不少的名人，企業家，高層領導都在積極組織慈善機構，募捐。就這樣像紅十字會這樣的慈善機構一個個“出現”了，這種一方有難、八方支援的精神傳開了。
在這種傳統美德的渲染下，我也想到了前不久我們學校也開展了募捐活動，給貧困生們籌集資金，同學們都慷慨解囊毫不猶豫的拿出自己的零花錢，早飯錢......一點一滴的`籌集于慈善事業。僅管數額不大，但我堅持相信，只有把小錢聚集在一起才能成為大錢用之于慈善。
中國社會塑造了一個溫暖而又富有愛心的大家庭，在這里我們可以真實深切地體會到什么叫濟困扶危、扶助眼前與我們同齡貧困學生上學。
雖然我們與貧困生的物質生活享受有差別。可他們在精神上可能遠遠高于我們好幾倍。因為他們只要有了夢想，肯付出不懈的努力就不會有不成功的事。幸福與快樂一定是一個圓滿的結局。
希望全世界的人們都動起手來捐出自己的一份愛，溫暖全世界。
世界在身邊作文6
這一天，我和爸爸去到鄉下的奶奶家。我最喜歡去奶奶村里的打谷場玩兒。
打谷場在一片湖泊的旁邊，湖泊里鴨子們成群結隊地游著，這個時候我便會去幫老人們趕鴨子——因為經常有些鴨子嘴饞，上來偷谷子吃。只要拿塊石頭一扔，那鴨子便會狼狽地跑回“家”里，那模樣實在好玩兒。
上午幫忙趕過鴨子，下午便可以自己去玩了。可以去后山腰的花田里捉蝴蝶，和鄰家的小孩玩游戲……不過我選擇去看望我的'太外公。與其說是去看望太外公，還不如說是和太外公家的那群雞做“游戲”。
在我走進太外公家后跟太外公打了聲招呼，便徑直去向太外公屋后的“雞（極）樂園”，那些雞先是抬頭看了看是誰，看到是我時便一擁而上，把我圍的水泄不通——它們已經跟我很熟了，知道我一定帶了“陽光谷”。所謂的“陽光谷”就是我上午幫忙干活，農民伯伯們送給我的一小袋在陽光下曬過的谷類食物。
我不緊不慢地穿過“雞圍圓”來到一只花母雞的身邊，那只母雞因為要照顧小雞沒有去迎接我。我先給那些小雞和那只花母雞灑了一把“陽光谷”，圍觀的雞里沒有一只上來搶，它們已經被我“調教”得訓練有素了。
這時，我發現花母雞在吃沙子，我很奇怪，難道沙子里有東西嗎？我挖開一看，什么也沒有呀！于是我跑去問爸爸，爸爸心平氣和地回答道：“因為雞沒有牙齒，消化不掉胃里的東西，只能靠吃沙子來磨損胃里的食物。”我今天又懂得了一點知識，真高興啊！
關注身邊的世界，不僅收獲了更多的快樂也收獲了更多的知識。
世界在身邊作文7
聽！小精靈在呼喚我了。嘻嘻，今天小精靈要帶我到音響世界，我真是太興奮了。
我來到了一條小溪上。咦？這不就是我們老家的那片林子嗎哈！小精靈的腦子果然好使。我坐在一塊地上，漸漸凝視著水面，我仿佛想到了一幅美麗的畫卷：在水面上的小魚兒“啪啪”地拍打著水面，忽然，一陣秋風吹過，竹林里的葉子發出了“嘩嘩”的響聲，美妙極了。
接著，小精靈又把我帶到了一所叫南開小學的校園里，去聆聽那兒的聲音。我坐在操場上，靜靜地感受這兒的聲音。我的眼前又出現了另一幅的畫面：女同學們快樂地跳著皮筋，“嘻嘻哈哈”的聲音不斷地從她們那兒傳來；而男孩子們則非常活躍，不顧這么多人，還在人群中玩起了“追追貓”。哈哈！這兒發出了“哼！”、“可惡”、“嘻嘻”的聲音，原來校園也是充滿了可愛呀！
后來，我的小精靈又把我帶到了北京的地鐵一號線站臺。哇噻，這噪音也太大了，還我們重慶都沒有這么大耶！先是一個“呼——”的一聲，地鐵飛一樣地向我們駛來，然后地鐵好像中了顆子彈似的`，猛地一個“咝咝咝——”的急剎車，還好沒有把我的耳膜震破，我原本以為這一下就完了呢，可是大家越來越吵，大家吵的聲音一點兒也不亞于上次日全食大家同時喊：“哇——”的哪陣聲音，哇噻！
最后，我們又來到了長江三峽的旅游艇上。我們在船上又發現了許多聲音：船上的發動機“嗡嗡”的聲音，浪花“嘩嘩——嘩嘩——”拍打自己胸膛的聲音，還有許許多多的聲音。
這一次的音響旅行結束了，我想，這斷奇妙的經歷我永遠也不會忘記的！
世界在身邊作文8
“好，上課了，請同學們回到座位，準備好書本、筆，這節課我們要一起走進科學的世界！”
“現在有請我們的‘嘉賓’隆重出場。”只見老師從禮盒里取出一枚雞蛋，高高舉過頭頂：“這就是我們的‘嘉賓’！”“這是什么？”“我們這節課要吃雞蛋嗎？”教室里瞬間像炸了鍋一樣，整個學校都被我們班的叫聲圍繞了。
“安靜！安靜！”老師甩甩手中的'書本，“今天我們來捏雞蛋，捏破了有獎勵。”同學們一聽有獎勵就都把手高高舉過頭頂，有些同學還站了起來，把手都舉過腰了，還有些同學把手舉到了老師眼前，晃得像個不倒翁……老師叫了舉手最積極的小剛，只見他活蹦亂跳地跑上講臺，拿起雞蛋，毫不在意地捏了一下，雞蛋竟然沒破，于是小剛緊張起來，使出吃奶的力氣，臉漲的通紅，齜牙咧嘴的，可最終還是未能捏破雞蛋，他只得垂頭喪氣，悶悶不樂地走回課桌。
小明一個箭步沖上去，跑到講臺上一把抓起雞蛋，用力一捏，沒捏開，于是他拿手掌心對手掌心，把雞蛋夾在中間用力擠壓，可雞蛋“紋絲不動”，仿佛在說：“捏不破我吧，啦啦啦，我就是這么強大，你有什么辦法！”小明氣沖沖把雞蛋往桌上放，走回座位。
接下來，我們班的大力士——大李閃亮登場了。他雄赳赳氣昂昂，抬著頭挺著胸慢慢走向講臺。大李先深吸幾口氣，又站定醞釀了一會兒，然后他一只手放上，一只手放下，在腰間像泰山壓頂一般用力壓向雞蛋，只見蛋清緩緩從大李的指縫中流出，不一會兒雞蛋就被壓扁了。后來我們知道，原來是大李把雞蛋扎破了一個洞，這顯然是犯規的。
最后老師并沒有公布原因，只讓我們回家去查資料，這更使我對雞蛋充滿了好奇。查了資料后我明白了：雞蛋是圓形的，任何一個地方受力，力都會均勻分散開來，所以雞蛋不容易被捏破。
原來，生活處處皆學問，世界時時有文章，只要我們學會關注身邊的世界，世界總會呈現給我們別樣的驚喜！
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