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請為我豎起大拇指作文

時間:2025-02-15 07:41:35 好文 我要投稿

請為我豎起大拇指作文(集合15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的請為我豎起大拇指作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

請為我豎起大拇指作文(集合15篇)

請為我豎起大拇指作文1

  我是一個活潑、可愛的小男孩。活潑和可愛就不用我說了,最讓我感到自豪的是我既會唱歌,還會打乒乓球。

  每個周末,我都會去少年宮學乒乓球。有一次,教練叫我打正手,來回打二十次。我打到了第12個就接不住了,但是,我懷著永不放棄的決心繼續(xù)練習。果然,“功夫不負有心人”,我終于可以連接教練20球了。我不僅超過了教練要求的數(shù)量,甚至還打到了一百多個呢!

  學完了乒乓球,我又到少年宮三樓去學習唱歌。我走進聲樂教室,走到了自己的座位坐了下來。老師先讓我們一個一個地還課。等我唱完了,老師笑著夸獎道:“你唱得很不錯的,唱歌水平有了很大的提高。”今年的'“六一”兒童節(jié),我還和我的小伙伴們一起為大家獻上了《快樂露營》這首歌。我們動聽的歌聲贏得了滿場陣陣的掌聲。

  這就是我,一個喜愛乒乓球,熱愛音樂的小男孩。請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文2

  我們應(yīng)該都被別人表揚過。比如:有一個老奶奶摔倒了,我們把老奶奶扶了起來,大人會表揚。我們看見一個叔叔把瓶子扔進垃圾桶里,沒扔進去,我們過去撿起來扔進垃圾桶里,大人也會表揚的。

  我有一次練習騎自行車,我和媽媽把自行車扶到北邊公園里去騎。媽媽把車扶著,讓我先坐上去,我坐了上去,我有點害怕,因為自行車抖來抖去的.,媽媽說:“一只腳先踩在上面,再走幾步,接著另一只腳再踩上去,就可以騎了。”我照著媽媽說的去做,我只騎了一下,就從自行車上摔了下來。我跟媽媽說:“我不想練了。”我媽媽又說:“堅持就是勝利。絕對不能放棄。”聽了媽媽這番話,我重振旗鼓又努力地練習去了。我又坐上自行車,騎了幾下,又摔了下來,我說:“好痛呀!”我又站了起來,騎了起來,騎了一半,我又摔了下來,我一次又一次地騎,終于學會了騎自行車,我非常高興。媽媽對我說:“你真棒!”

  我愛騎自行車,因為騎自行車是一種鍛煉。請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文3

  每個人都有自己的長處,我也一樣,你們想知道我的長處嗎?把你的耳朵伸過來,我悄悄地告訴你,我的長處就是有一張能說會道的小嘴吧!

  告訴你吧,我從四歲起開始上語言班,五歲時我參加了河南省少兒故事大賽。當時我覺得很容易,不過真正參與進去才發(fā)現(xiàn)其實很累。由于我不認字,媽媽就在家里一句話一句話的.教我,每一個動作、眼神和表情都要準確到位。每次語言班下課,我還要留下來十幾分鐘讓老師再細致指導。每次訓練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒,對著鏡子練習各種表情與動作,很多時候我的胳膊都酸了。

  盼望著,盼望著,終于到了比賽時間。決賽場上,我沉著冷靜,自然大方,成功的表演完自己的節(jié)目《熊的尾巴為什么這么短》,結(jié)束后我自豪地環(huán)顧四周,看到評委老師向我投出了贊許的目光。最后主持人宣布:“楊耿悅獲得一等獎…”時,我熱淚盈眶!

  人生是漫長的,也應(yīng)該是精彩的!只要我們走好每一步,做好每件事,你一定會與精彩有緣。請為我豎起大拇指,同時也為自己加油吧!

請為我豎起大拇指作文4

  我們都有自己的長處:跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長處是還原魔方。

  我小的時候第一次接觸魔方,就覺得好難的樣子,電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害,而且有人還遮住眼睛盲擰。

  于是,我決定要變得和他們一樣,就算不能達到那么快,至少學會還原魔方。

  我開始研究魔方,沒事的時候,我就拿起魔方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拼一拼。終于,功夫不負有心人,我自己琢磨出了怎么還原魔方的一面。

  這時,我學作文的地方推出了一門新課程——魔方,我就央求媽媽給我報了名。

  經(jīng)過一階段的學習,我已經(jīng)學會了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。

  我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領(lǐng)。瞧!我的'手指靈活地轉(zhuǎn)著魔方,兩分鐘不到,就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱贊道:“哇!你真厲害,這么快就拼好了!”

  不過,我對這個戰(zhàn)績還不是很滿意,相信經(jīng)過不斷的練習,我一定會更快。

  我的長處是還原魔方,你的長處是什么呢?

請為我豎起大拇指作文5

  一個星期天的早上,我在我家的附件的廣場上去玩耍,我看到許多和我年齡沒相差沒多少的朋友在廣場上放風箏。

  風箏的'種類很多,有油蝴蝶、蛇、大象、小雞和老鷹,等等。可惜爸爸媽媽還沒有下班。過了一會,爸爸媽媽下班了,我對爸爸說:“爸爸,可以給我買風箏嗎?”爸爸說:“可以,但是別到處亂跑。”我說:“好。

  ”我一直玩到了天黑。第二天我去上學,老師說明天舉行風箏比賽,我高興極了!第三天風箏比賽,人山人海。比賽開始了,我的風箏飛得很高,我得到了第一!請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文6

  我是一個人見人愛,動物見動物愛的小姑娘,下面我就給大家介紹一下吧!

  記得那時的我才四歲,有一回,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩B(yǎng)一條大狼狗來“看門”,我非常喜歡小動物,便撒開媽媽的手一個人跑去和“看門狗”玩了。“狗狗……”我邊叫著邊顛顛地跑去。

  “嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上,毛軟軟的很蓬松,而且背上的毛很順也很滑,看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過頭來,輕輕地舔了我的`小手。“小狗狗真乖!”我笑著拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上,走累了就騎在它的背上。我心里在想:要是我的魅力能征服所有的小動物的話,那該多好啊!

  時間像流水一般匆匆而過,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時才想到和狗狗道別了,我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊,它朝著我“咩咩……”地叫著,好像在說:“你真是個可愛的小姑娘。”

  怎么樣?現(xiàn)在知道什么叫動物見動物愛了吧?請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文7

  飯后,我捧著手機在客廳里看著一張張照片。我不由得豎起一個大拇指。

  我呀,是給自已豎的,因為這照片是以前媽媽給我拍的'我寫毛筆字時的情景。

  一開始,我去上課的時候,覺得寫字簡單得很,就拿起筆來,刷,刷,寫出了幾個字,但那字是“龍飛風舞”。無奈,我只好放下筆,抬頭看老師寫的字和握筆的方法,那字才是一個瀟灑,俊秀。我練了半節(jié)課才把握筆練好,寫字時,毛筆總是不聽我指揮。看看其他同學都在堅持,我也咬咬牙,堅持下來了。

  一年過去了,我的書法水平己經(jīng)練得爐火純青了,考了8級,老師也組織我們把寫好的春聯(lián)送給人們,我還和同學們一起寫祝福語。

  現(xiàn)在,老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請你也為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文8

  我是一個小女孩,我有一個與眾不同的愛好,它既不是跳舞,也不是唱歌,而是練太極拳,就是公園里好多老人都在練的那種運動,我這個愛好是不是很出人意料啊?

  我是從5歲半開始學太極拳的,那時我還在幼兒園上大班。剛開始學時,我覺得太極拳又慢又累,一會兒蹲下來,一會兒又站起來,一遍遍重復著同一個動作,真的好無聊。可是,媽媽非讓我堅持下來,每次到上太極拳課的時候,我哭著喊著不要去上課,可爸爸媽媽總是堅持著送我去上課,2比1,我只好止住淚水去上課。每當我認認真真地上完一節(jié)課,如果這節(jié)課學得好,進步快的話,媽媽就會給我買些好吃的`東西,來鼓勵我繼續(xù)學習。經(jīng)過三個月的練習,我的太極拳終于打得有點模樣了,還得到了老師表揚,我也慢慢喜歡上了它。

  我現(xiàn)在學太極拳已經(jīng)兩年多了,學習了三套拳,兩套劍,還在今年的3月份參加了在香港舉行的第7屆國際武術(shù)節(jié),取得了第一名的好成績。每當我在公園跟著音樂打起它時,總會吸引很多圍觀的人群駐足觀看,那是我辛苦練習換來的,我感到很高興、自豪。我還需要繼續(xù)跟老師認真學習,爭取早日成為老師的接班人。

請為我豎起大拇指作文9

  我是一個活潑開朗的小女孩。柳葉般的眉毛下長著一對水靈靈的大眼睛,顯得炯炯有神;我一笑起來,臉上就會露出兩個小酒窩,可愛極了。我喜歡跳舞、彈琴和書法,其中我最喜歡的要數(shù)書法了。

  記得我6歲的時候,媽媽把我送進了力云書法班練習書法。剛開始,老師教我們寫最簡單的筆畫,哇!真漂亮,跟字帖上的一模一樣。輪到我寫了,我想這還不簡單,橫、豎、點……等寫完了一看,“哈哈哈!”連我自己都忍不住笑了起來,“橫”長得像條毛毛蟲,“豎”就像一條小尾巴,“點”變成了一個圓圈。我緊接著又寫了好幾個,可是總也寫不好。我有些氣餒了,老師看見了,語重心長地對我說:“干什么事都不是一日之

  功。必須要有信心、恒心和耐心,才能把書法練好。”聽了老師的話,我好像有了很大的`信心,馬上又拿起筆練了起來。從此,我就像一只不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。

  功夫不負有心人,經(jīng)過我長時間的練習,終于在學校舉行的書法比賽中,獲得了一等獎,我別提有多興奮了!“梅花香自苦寒來”,我相信不論做什么事,只要堅持不懈地努力就一定會成功。聽完我的介紹,你一定為我豎起大拇指了吧!

請為我豎起大拇指作文10

  我是個活潑好動的男孩子,喜歡各種運動,什么羽毛球,籃球,游泳……都可稱得上是我的強項,但最令我驕傲的可要數(shù)乒乓球了。

  當我第一次手握著乒乓球拍,站在臺前,心里既緊張,又激動,從那以后我便與乒乓球結(jié)下了不解之緣。慢慢地便迷上了乒乓球,它成為了我形影不離的好朋友,也成了我在生活中必不可少的一部分,我從中也獲得了無限的樂趣。

  記得去年夏天,我和爸爸在廣場打乒乓球。正打得不分勝負的時候,引得一群圍觀的大人。“你看,這小孩打得挺不錯啊!”“好球!”旁邊的'人滔滔不絕地夸獎著。別看我挺嚴肅的,但心里卻像吃了蜜一樣甜。正在我洋洋得意之時,一個快球打過來,幸好我眼疾手快,靈巧地擋了回去,險些輸球。我瞅準機會,一個漂亮的側(cè)角打得老爸措手不及。這一球贏得圍觀的群眾給予我高度的評價。而我卻早在一旁偷著樂哩!

  生命在于運動。我現(xiàn)在的球技可不一般了,便看這只是一項普普通通的運動,但他卻是我永遠的伙伴。乒乓球,它就是我的優(yōu)點。

請為我豎起大拇指作文11

  從小大人都夸我是個多才多藝的小女孩,講故事,畫畫,彈琴,唱歌,跳舞樣樣都會。這不,前幾天我還參加了一個北海的一拉丁舞比賽。

  盡管我每天都很認真的`練舞,可我那天心里還是忐忑不安,總想著自己能跳的好嗎?這是媽媽對我說:“媽媽相信你,你都比過那么多場了,還有什么好怕的!”

  到了比賽現(xiàn)場,我的心情非常激動!我看到了許許多多來自各地的人,穿著各種各樣的表演服,在大廳等候檢錄。

  比賽開始了,我是排在第80場,我在休息室等了很久。終于到我上場了,我一上場,就站好,給評委老師鞠躬,然后就開始翩翩起舞的跳了起來。

  回來后,過了幾天,我去跳舞,上完課下課后,老師就發(fā)獎牌和證書給我們。我的了一個拉丁舞牛仔,恰恰,倫巴三個舞蹈一起跳的第一名!你說我是不是很厲害呀,那就為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文12

  我有許多優(yōu)點,其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了,讓我來給你們講一講,你們可一定要為我豎起大拇指啊!

  因為我個子不高,所以媽媽常說我是:“矮冬瓜”。我長著長長的眼睫毛,只要一有風沙,它們就立刻出征,保護眼睛。我還長著一張大嘴,生氣時都能拴驢了,高興時就會露出一口白白的牙齒。

  一天,英語老師要選課代表,喜歡嘗試的我當然不會放過了,回到家里,媽媽和我一起寫了演講稿,可我卻對幾個平時陌生的英語單詞怎么也背不會,正當我想打退堂鼓時,我想到了這一段話:困難本身并不可怕,可怕的'是我們畏懼困難之心,困難的難度也就增加了百倍,我們解決起來也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時間,這樣困難豈不是變得更加可怕了,所以想解決困難,首先要戰(zhàn)勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心,不能放棄,果然我成功了!

  如果你覺得我很厲害的話,那就為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文13

  我,一個成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩,活潑就不用說了,最令我自豪的當然是我技藝高超的活力板啦!

  我滑起來像陣風,一吹而過。等你看見我時,我已與你擦肩而過,跑到離你很遠的地方了。

  那是暑假里的一天,媽媽帶我去“石頭城公園”玩,我滑著活力板走在媽媽前面,媽媽騎著電動車在我后面,不知不覺就到了我的秘密滑板場——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了,我馬上加入了他們的`隊伍,他們正在玩“龍游四海”的游戲,這可是我的拿手好戲啊!他們讓我在龍尾——最刺激的地方,這時龍頭一甩,我就被甩了出去,我在水中堅強地滑著,輪子時不時地打滑,非常難滑,我想:是跳板呢?還是繼續(xù)呢?繼續(xù)吧!我艱難地滑著,終于到了終點。

  活力板真有趣啊!我滑得這么好,請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文14

  我有許多的優(yōu)點,不過最令我自豪的就是擅長跑步,而且耐力好。

  記得今年學校的運會即將召開了,我和去年一樣報名參加400米的長跑比賽,但想起去年比賽因為沒好好練習,所以沒得名次。我決定多練習練習,那我要用什么來練習呢?哦!對了,就用新買的踏步機來練習吧。我給自己制定了一個計劃:每天練習踏步機30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè),然后就去練踏步機,雙休日在家我更是勤奮,每天都練一個小時。有時我在練習的時候,會想起其他同學在舒舒服服地打電腦或玩游戲,我就有點想打退堂鼓了。可是,想想這是為班級參加比賽,是為班級集體爭光,還有獲得好成績后老師和同學們的夸獎,這又讓我充滿了動力,充滿了自信。

  終于到比賽的時候了,全班同學都在為我加油鼓勁!裁判員大聲喊道:“各就各位!預備!”“砰!”我聽到槍聲,立刻就像豹子一樣跑了出去。一開始我領(lǐng)先,可是過了第二個彎有個同學追了上來,想用外道超過我,到了第三個彎的時候我利用內(nèi)道的優(yōu)勢輕松地把他甩掉了,結(jié)果我得到了小組第一,年級第五的'好成績。我感到很高興,因為這是我天天刻苦努力練習出來的,真是功夫不負有心人呀!

  如果你覺得我很棒的話,就請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文15

  要說寫字,我可是最棒的!有很多人都為我豎起大拇指呢!我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事情全部忘掉,把憤怒、無趣、憂慮,都變?yōu)楦吲d、快樂,從而使你寫的字橫平豎直,不會再讓字東倒西歪,這樣寫出的字才能讓自己看了舒服,別人看了會贊賞,爸爸媽媽看了也會為你驕傲。

  下面就讓我說說我是怎樣練字的吧!由于我膽小,在上幼兒園時,老師就兇巴巴的說要把字練好,不然就要罰寫五張。這下可急壞了我,我沒辦法,只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好,所以,我有一點想放棄了。可每在這時候,爸爸總是說,寫字是人生的寫照,堅持不懈的練下去才會有結(jié)果。聽了爸爸的話,我又重新拿起筆認真地練了起來。

  從此我把本子拿的.緊緊地,不敢有絲毫的疏忽怠慢。同時,我把筆握的也很緊,寫得更加認真。如果有一絲一毫的不好看,都要重寫。就這樣,經(jīng)過無數(shù)次失敗,我終于嘗到了成功的喜悅。現(xiàn)在我寫字時總是能聽到老師的夸獎和贊賞。

  請為我豎起大拇指吧!

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