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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2025-05-18 21:53:21 好文 我要投稿

(必備)我的拿手好戲作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如唱歌、跳舞、畫畫、打籃球等……我也不例外,我的拿手好戲就是彈古箏了。

  在我二年級的時(shí)候,有一曲家家通曉、戶戶熟悉的古箏曲《高山流水》。我每次聽到這首曲子時(shí),都聽不明白,說不出曲中要表達(dá)什么意思。只是覺得每個(gè)音都很清脆動聽,而整首曲子又不只是幾個(gè)音,一個(gè)音里頭仿佛還有很多音。

  直至有一天,媽媽帶我去了一位老師家。那位老師的家里擺滿了古箏。老師問我:“小朋友,你喜歡古箏嗎?”“當(dāng)然!”我不假思索地回答道。“那么你愿意學(xué)古箏嗎……學(xué)古箏的話,你可能會失去很多玩的時(shí)間,而且你的手可能剛開始會很疼的。”老師輕輕地問,我還是堅(jiān)定不疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又跟媽媽交談了幾句,媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們帶著一架古箏回了家。

  回到家我迫不及待的坐在古箏前,戴上“假指甲”。興致勃勃地?cái)[弄起來。勾、托、抹、劈、打,我不厭其煩,一絲不茍的扎樁練著。

  可是時(shí)間一久,我的手火辣辣的疼,我開始想要放棄。媽媽看出了我的`心思,就不停地鼓勵(lì)我。我就想:好吧,我就再練一會吧。

  沒想到,轉(zhuǎn)眼間就過了四年,一切如同做夢一般。現(xiàn)在,我彈古箏,不再是為了交差了,而是在用音樂的方式和一位密友親密交談、來往。現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到十級的水平了,不僅《高山流水》會彈了,還會彈《將軍令》《草原英雄小姐妹》等等。

  在上次元旦晚會上,我為同學(xué)們演奏了一曲《雪山春曉》。彈完后,同學(xué)們由衷地為我鼓起掌來,掌聲經(jīng)久不息。不由得,我的眼睛濕潤了。我知道這是快樂的淚水;激動的淚水;成功的淚水。

  窗外的風(fēng)和楊樹都停下來了,好像也在聆聽從指尖流出的故事……

我的拿手好戲作文2

  要說我的拿手好戲是什么,那我會毫不猶豫的告訴你,我最擅長的是畫畫。

  在我小的時(shí)候,我的媽媽就教過我畫畫,也給我報(bào)過畫畫班,那時(shí)我的興趣還不是很濃,不過現(xiàn)在開始喜歡了。

  今天我像往常一樣來到我的畫畫班,老師故作神秘的說:“我要給你們變個(gè)魔術(shù),睜大你眼睛看好了哦。”我目不轉(zhuǎn)睛的看著老師,只見老師從背后拿出了一張紙,和一盒像沙子一樣的東西,但它的顏色是藍(lán)色的。老師把那張紙放到桌子上,把粉末往上面一放,平整的鋪好,只見紙上面頓時(shí)就出現(xiàn)了一片藍(lán)色的海洋,看起來無邊無際金光閃閃的。

  “哇!”同學(xué)們都很驚訝,爭先恐后的問老師這個(gè)是怎么做的`。老師笑了笑說:“想知道嗎?那你們先來猜一猜吧。”

  一個(gè)同學(xué)舉手開玩笑似的說:“哦,我知道了,老師一定是一個(gè)魔術(shù)師,對吧?”老師笑的更開心了,像一個(gè)七八歲的小孩子。他接著說:“不對哦,現(xiàn)在我就來教你們變這個(gè)魔術(shù)吧!”同學(xué)們都爭先恐后的說好。

  老師說:“都看好了哦,我只教一遍。”只見老師從桌子上拿起膠水,又拿了一張紙

  ,她用手指蘸了點(diǎn)兒膠水,在紙上飛快地畫了一些東西,拿出那個(gè)沙子似的東西,往上一鋪,瞧,一個(gè)金光閃閃的小兔子就做成了。同學(xué)們都恍然大悟。

  我在我的紙上用膠水畫了一棟高樓大廈,旁邊還有些小人。往畫上一鋪,瞧!這幅畫就完成了!

  我拿著我的作品興致勃勃的走到回家的路上。

  今天我也學(xué)會了變魔術(shù)呢!

我的拿手好戲作文3

  說起我的拿手本領(lǐng),嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位——琴,琴什么琴那就是鼎鼎大名、名揚(yáng)四海的古箏!

  我異常喜歡彈古箏彈古箏,因?yàn)楣殴~的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀,我想這么多人喜歡彈古箏,就是因?yàn)檫@些原因吧!

  自從上次我穿著霓霞似的裙子,坐在大庭廣眾之下,演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了,我對古箏不是職責(zé),而是興趣。

  彈古箏的'首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅僅要彈對還要連貫,彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會古箏的基本功啦!

  彈古箏不僅僅要彈得好,還要記性好。這時(shí),朋友們肯定會問,為什么那么我會回答你們,如果記性不好,怎樣考級考級不能看譜,而考級曲目都有四五頁紙。不記性好,怎樣行

  此刻我已考過五級,參加過五屆表演,可是能到達(dá)此刻的成績還都是古箏教師教我的,記得最開始的時(shí)候,我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下,看一下譜子。當(dāng)時(shí),我連基本功都不大會。一個(gè)最基本的動作我都要教師教一節(jié)課。之后我天天在家練不會的基本彈法,有時(shí)間還彈一下不會的曲子。媽媽看我彈得不錯(cuò)就讓我參加了一次演出,不僅僅是第一次,也是我忘詞的一次。那個(gè)時(shí)候,我走上臺后,只記得一段了,其他連段全忘了。那回可丑大了。可是我下次演出時(shí)吸取了教訓(xùn),我彈得不僅僅沒錯(cuò)還很好聽,教師也表揚(yáng)我,心里美滋滋的。心想:禍后是福呀!

  漸漸地,我對古箏越來越感興趣,我必須要繼續(xù)學(xué)下去。

我的拿手好戲作文4

  每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲,比如唱歌、跳舞、剪紙與折紙等等。而我的拿手好戲是繪畫。

  那天,陽光明媚的下午,我正在上美術(shù)課,老師喊我畫一幅參賽作品,我不知道畫什么,直到熾熱的陽光照射在我的臉上,眼前浮現(xiàn)出了蔚藍(lán)的天空,碧藍(lán)色的海洋,婀娜多姿的美人魚公主……仿佛讓我身臨其境,多么美好的景色啊!

  我心想: 畫美人魚公主吧,畫漸變色類似于水粉的畫吧!一定要加油!

  于是,我提起筆將這畫面在卡紙上呈現(xiàn)出來。就在我馬上畫完時(shí),“唉,吳羽曼!很棒呢記得勾線啊!”老師贊揚(yáng)了我一番,我微微地笑了笑,此時(shí)此刻,心中頓時(shí)充滿來之不易的'自豪感。

  我連忙拿起畫看了一小會兒,雖然還沒有完成,但我自認(rèn)為這是我畫的最精致,最精美的一幅畫了。

  “嗯!嗯!真的!”坐在一旁的一位同學(xué)豎起大拇指對我輕聲說,這時(shí),我已經(jīng)擁有了一種真正的成就感了,臉上露出了花兒就是燦爛的笑容。

  時(shí)間一分一秒的過去了,下課時(shí)間到了,我的參賽作品完成了!

  從這一堂課,我不僅收獲了老師的贊揚(yáng),而且收獲了許多的繪畫小技巧,首先用筆畫出大約每個(gè)結(jié)構(gòu)的位置; 然后輕筆畫出這個(gè)人物,重復(fù)修改,用勾線筆細(xì)頭勾線,粗頭勾輪廓;最后涂上你喜歡的顏色就可以了。

  這就是我的拿手好戲的來源。我喜歡繪畫,我擅長繪畫,你呢?

我的拿手好戲作文5

  我從小就開始拉小提琴,到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到此刻,我有過很多次放棄的想法,但我堅(jiān)持了下來,這不僅僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

  還記得那時(shí),我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是能夠一次就成功的,你去按照教師寫的,認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,幾年后你必須會有很大的提高!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,回房間開始認(rèn)真練習(xí)。

  幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯(cuò)的'進(jìn)展,小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲,每當(dāng)家里來客人時(shí),問我有什么才藝時(shí),我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話,我會來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí),我會來一首揚(yáng)長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。

  小提琴使我歡樂,讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,也對音樂產(chǎn)生了一種好感。

  小提琴的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  小提琴是我的拿手好戲,使我放松,歡樂。同時(shí)也讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈的精神,養(yǎng)成了好習(xí)慣。

我的拿手好戲作文6

  俗話說得好:“十八般武藝,樣樣是好戲。”每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲吧,我最擅長的,就是炒宮爆雞丁。

  至于我是如何學(xué)會炒這道菜的,這源于我對宮爆雞丁的狂熱喜愛,先是隔三岔五地去飯店品嘗,后來,我在一本叫《名菜三百件》的書上找到了制作方法,于是,宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜,只有閑暇時(shí),才做來犒勞自己。

  想要把宮爆雞丁炒好,最重要的一點(diǎn),就是食材要新鮮。上周六,我去樓底下的超市買來了新鮮的雞脯肉,上好的`黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的花生米,準(zhǔn)備做一盤拿手菜。回到家,我身穿圍裙,頭戴大廚帽,開始準(zhǔn)備。首先,我把雞脯肉、胡羅卜、黃瓜洗干凈切丁,用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘,用手翻一翻,呵,肉散發(fā)出的香味撲鼻而來,令人垂涎三尺。鍋里的油熱后,放入蔥、姜、蒜炒出香味,緊接著把雞丁倒進(jìn)鍋中,用鏟子不停翻炒,等雞肉變色后,倒入之前切好的食材,翻炒均勻,悶2—3分鐘就可以出鍋了。

  當(dāng)我把滿滿一盤色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來時(shí),爸爸媽媽早已經(jīng)“垂涎三尺”了,二人一邊吃一邊贊不絕口。我細(xì)細(xì)觀察這盤菜,嗬,雞肉金光燦燦,配以胡蘿卜、黃瓜、花生米,顯得頗有貴族氣質(zhì),再一嘗,嘖嘖嘖,肉香四溢,菜汁流入嗓子眼里,香氣中略帶一絲微辣,滋味妙不可言。當(dāng)我回過神來時(shí),發(fā)現(xiàn)一盤宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了!

  做菜就像做人一樣,只要認(rèn)真,不三心二意,就一定會成功!

  這就是我的拿手好戲,聽罷,你也想嘗嘗嗎?

我的拿手好戲作文7

  十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲是吹糖人。

  在太陽市里,一次偶然的機(jī)會,我遇到了賣糖人的小攤,賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人,我看著他吹了幾個(gè)糖人,覺得很好玩兒,我買了一只吹出來的糖小豬,咬一口又脆又甜,我覺得糖人又好玩又好吃,于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

  我覺得吹糖人很簡單,很輕松,但說起來簡單做起來難,吹糖人不但要考慮吹的氣流大小,還要考慮熬糖的時(shí)間和火候,有時(shí)候吹的氣流大了,容易把糖吹破,氣流小了,糖吹不起來,還有熬糖的時(shí)間長了,糖就變成糖水了,時(shí)間短了糖還沒有熬化,有時(shí)候火候大了,糖就糊了,火候小了糖就熬不開了,看來熬糖也是一門技術(shù)活。我讓媽媽每天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖,我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人,就這樣幾個(gè)月過去了,我做糖人的`技術(shù)越來越好,終于做出了完美的糖人,我高興的一跳三尺高。

  過幾天就是表哥的生日了,他屬雞,我打算為他做一只糖公雞,我在抽屜里拿出我收藏的所有糖,準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿,熬的時(shí)候人一定要在旁邊看著,火候要控制好,把熬好的糖漿冷卻幾分鐘,然后捏出一團(tuán),搓出一個(gè)長長的尖,在尖上戳一個(gè)小洞,從這個(gè)小洞往里吹氣,糖會慢慢地膨脹起來,一邊吹一邊用手捏出想要的形狀,吹好后等上幾分鐘,糖公雞就做好了。表哥生日那天,我做了六個(gè)糖公雞送給他,大家都說我做的惟妙惟肖,夸我心靈手巧,給我?guī)砹顺删透泻驼J(rèn)同感。

  我喜歡這門手藝——吹糖人。

我的拿手好戲作文8

  我的拿手好戲就是書法。我從三年級下冊就開始練了,現(xiàn)在的我練得行如流水,所以我的書法老師把我從小班升到了中班。

  老師先給我拿來一張紙,和藹可親地說:“你就先來描,我看你描的怎么樣。”老師教我拿筆的姿勢,我拿起筆,粘了墨汁,開始寫了,可是我拿給老師看的時(shí)候,老師頓時(shí)臉色就變了,嚴(yán)厲地說:“這樣可不行呢,再去練練吧。”我害怕極了,頭抬得低低的,恨不得找一個(gè)地縫鉆下去,我暗暗的下定決心,我一定要練好書法,不讓老師失望。

  日子一天天過去,我一天天練著,一筆一畫,仔仔細(xì)細(xì)。時(shí)光如梭,幾年一晃就過去了,現(xiàn)在我讀五年級了,仍然還在練毛筆字,現(xiàn)在的字不像以前的字那么粗糙,不好看了。

  有一次,學(xué)校里舉行了書法比賽,我心里想:“我終于可以展現(xiàn)我的實(shí)力了。”我迫不及待地報(bào)名了。回到家寫好作業(yè)后,我就開始練起書法來,我這次比以前更加的認(rèn)真仔細(xì)。寫好之后,帶到學(xué)校里給同學(xué)們看,有一位同學(xué)說:“這肯定不是你寫的字。”我得意地說:“這就是我寫的',你們不信就算了。”說完,我把這幅字小心翼翼地交給老師。

  這就是我的拿手好戲,也讓我明白了做任何一件事都需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí),不能得意洋洋,也不能驕傲自滿,只有虛心才能使我們進(jìn)步,我以后一定還要認(rèn)真練習(xí)書法。

我的拿手好戲作文9

  每個(gè)人都有此特長,比如畫畫,彈鋼琴,唱歌,玩魔方等,我最拿手的是跳舞。

  我與舞蹈的“邂逅”是在幼兒園在悠遠(yuǎn)的時(shí)候,而我的爸爸媽媽上班,六點(diǎn)來接我,但是我們幼兒園五點(diǎn)就放學(xué)了,在我們有有課后班是一個(gè)小時(shí),記得在周四的課后班是舞蹈。一次爸爸媽媽都加班,我只能在舞蹈課后班的`地方等他們,我在門口看到老師在跳舞,老師身穿紗上仙女下凡一樣,只見她一舉一投足,特別優(yōu)雅,在那時(shí)候我在上愛上了舞蹈。

  從幼兒園到家之后,我央求媽媽給我買雙舞蹈鞋。舞蹈鞋拿到手中別提多高興了,差點(diǎn)笑出了聲,我迫不及待地穿上了跳舞了起來,唉,可是一開始的我就像張牙舞爪。怎么辦?我急中生智,去網(wǎng)上找視頻。舞蹈看起來很好看,但可不是一看就會。一開始我學(xué)的一點(diǎn)也不像,后來一天一天的學(xué)習(xí)也我學(xué)會了舞蹈,在學(xué)習(xí)中每次壓腿,每次下腰都很生硬,疼的穿心,可是“臺下一分鐘,臺下十年功。”為了在舞臺上更美,這些付出都是值得的。

  我不只喜歡舞蹈,還喜歡在愛雨中跳舞。我在雨中跳舞,可是在雨中跳舞的感覺和平常不一樣。上我的姿勢更優(yōu)美,更美好。在這之后,我愛上了在雨中跳舞的感覺。

  舞蹈就像我生活中不可缺少的朋友。自從學(xué)會了舞蹈,跳成了舞蹈,而我的心就再也和他她不能分割。我還參加了很多比賽,也有很多獎(jiǎng),例如:民族舞一等獎(jiǎng),群體舞一等獎(jiǎng),古典舞一等獎(jiǎng),看,這是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文10

  “三百六十行,行行出狀元。”書法、跳舞、唱歌,每個(gè)人都有自己最擅長的本領(lǐng),而我最擅長的本領(lǐng)是唱歌。

  我從小就喜歡唱歌,媽媽見我這么喜歡,就幫我報(bào)了一個(gè)音樂的興趣班。我第一次接觸音樂的時(shí)候,就覺得音樂會幫我打開幸福之路的大門。

  有一次,音樂老師讓我們每個(gè)人都上講臺唱一首自己最擅長的歌,過了一會兒就輪到我了,我放開喉嚨大聲地唱了起來,可是我唱得糟糕透了。同學(xué)們都嘲笑我,正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,音樂老師走過來拍拍我的肩說:“你既然來了,就要有始有終,不要半途而廢。”

  聽了老師的話,我決定用心學(xué)習(xí)唱歌,我開始仔細(xì)聆聽這首歌,想一想每個(gè)字應(yīng)該要發(fā)什么音。后來,我聽著聽著,覺得歌聲就像大自然的美妙樂曲,像我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,隨后,優(yōu)美的歌聲就出來了。

  我開始對自己充滿了信心,接著,我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍,直到我唱得很熟練,老師聽了說:“你進(jìn)步很大,唱得很好了。”我很開心,回到家,我把這首歌唱給爸爸媽媽聽,他們聽到我唱的歌,開心地說:“不愧是我的好女兒,唱得真好!”我聽了這句話,臉都紅起來了,我摸著自己的`后腦勺,心里像吃了蜜一樣甜。媽媽見我這樣開心,臉色變得嚴(yán)肅起來,說:“你唱得是很好聽,但是不能驕傲,因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后哦!”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,但是心里還是很開心,因?yàn)橐魳纷屛腋械娇鞓罚魳穾臀掖蜷_了幸福的大門。音樂將與我在青春路上同行,我熱愛音樂,就像小鳥熱愛天空,又像小草熱愛土地,我對音樂的熱愛,誰也無法動搖,你熱愛音樂嗎?

  這就是我的拿手好戲——唱歌,你的拿手好戲是什么呢?能跟我分享一下嗎?

我的拿手好戲作文11

  十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲則是第十九般武藝——扳手腕。

  記得那是五年級下學(xué)期的一天,老師突然說要舉行扳手腕的游戲。

  同學(xué)們聽了都高興地跳了起來。而且我發(fā)現(xiàn),怎么同學(xué)們都在呼喊我的名字呢?而且呼聲越來越高,我也不好推辭了,只好披掛上陣,老師和同學(xué)們又挑了一個(gè)五大三粗的同學(xué)與我對決。

  比賽馬上要開始了,我動動手,抖抖腳,放松一下手腕。那個(gè)同學(xué)也模仿我,我心想這一看就不專業(yè),這場比賽,哼,我贏定了!

  開始了,我和他的手同時(shí)發(fā)力,可沒想到他居然也有幾分底子。我心想很久沒碰到這種對手了,我一定要全力以赴拿下比賽,算是對對方的尊重。

  我打算和他打持久戰(zhàn),過程中他幾次發(fā)力想要終結(jié)比賽。我心想,你越著急我越開心,進(jìn)攻的意愿越強(qiáng),越容易在動作中留下破綻,而你的破綻我抓住了。

  突然他又向我發(fā)起了進(jìn)攻,我先是穩(wěn)住了局勢,虛晃一招略略松手,再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢將他的手壓住,不給他反抗的機(jī)會。

  所有人都大聲叫好,猛喊加油,好像在看兩頭公牛打架,叫得越大聲我倆就斗得越歡似的。

  終于比賽結(jié)束了,一堆同學(xué)沖過來對我說:“劉敬直你剛才那招實(shí)在是太帥了,怎么做到的'?”我本來想夸下海口向同學(xué)炫耀自己,可還是理智占了上風(fēng),嘻嘻一笑說:“還好了,當(dāng)時(shí)只是靈光一現(xiàn),我現(xiàn)在都已經(jīng)忘了”。

  這就是我的拿手好戲——掰手腕,俗話說臺上1分鐘臺下10年功,拿手好戲的背后是我堅(jiān)持不懈的努力。

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