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一位不速之客作文

時(shí)間:2025-04-09 10:29:39 好文 我要投稿

一位不速之客作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的一位不速之客作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一位不速之客作文

一位不速之客作文1

  今天,我來上作文班。一走進(jìn)教室,就看見教室里亂成了一鍋粥!本來那安靜的教師變得喧鬧極了。同學(xué)們圍成了一個(gè)圈,竊竊私語著。我忍不住擠了進(jìn)去,啊!我驚喜極了,嘴巴變成了一個(gè)O形,大得都可以塞下一個(gè)大雞蛋了。

  是什么呢?原來是一個(gè)不速之客——一個(gè)巨大的烏龜,它笨重的殼就像一個(gè)堅(jiān)硬的大盾牌,別看它的身體那么大,其實(shí)膽小如鼠,可能是被我們的說話聲嚇到了,還是害羞了?它慢慢地把四肢、頭和尾巴縮進(jìn)了龜殼里。我用手碰了一下它的龜殼,涼颼颼的,但是非常的粗糙,它的殼是墨綠色的,不管我們怎么去碰它都沒反應(yīng)。有一個(gè)同學(xué)可就不耐煩了,一把把它抓起來,用鉛筆頭用力戳它的殼。烏龜一下火冒三丈,伸出自己的`四肢、頭和尾巴。它的眼中仿佛燃燒著熊熊大火,那眼神讓我們都打了一個(gè)寒顫。緊接著,它揮舞著爪子,這時(shí)爪子仿佛變成了兩把大刀,而那龜殼就猶如一件堅(jiān)不可摧的盔甲。把那個(gè)同學(xué)的手都抓紅了。

  最后,它終于饒了那個(gè)同學(xué)一命,又縮回到殼里去了。當(dāng)然,那同學(xué)再也不敢惹它生氣了。時(shí)間在一分一秒的流逝,烏龜終于冷靜好了,又開始自由自在地爬來爬去。

  烏龜?shù)氖澄镫m然簡單,只需要幾粒龜糧或吃剩的幾粒米飯。但是我們還是要好好喂它,和它一起成長。

一位不速之客作文2

  今天,我的家里來了一位不速之客。

  它有一對薄如紙片透明,夾雜著白色斑王點(diǎn)的翅膀,跟蠶差不多的體型。它,就是飛蛾。

  當(dāng)時(shí),我正津津有味地看著電視。“咦?怎么回事?,地上怎么有一團(tuán)黑影正移動(dòng)著,”我抬頭一看層“大概是窗子沒關(guān)好。”飛蛾正猖狂地圍著吊燈旋轉(zhuǎn)著,一定是想把這絲光線據(jù)為己有吧!它總在我的'頭頂上盤旋,飛一會,停一會,飛得不亦樂平,我被這只飛蛾弄煩了,暫得電視,二話不說,抄起衣桿,拖了它幾棒,“吃我一記竹筍炒肉。”飛我也不甘示弱,它靈活地扇動(dòng)翅膀躲蔽著企圖打它的棍棒,飛累了,就飛快地鉆進(jìn)吊燈內(nèi)部,盡管飛蛾我吃了我一記竹筍炒肉,翅膀受損了,可還是艱難地飛著,明顯慢下了許多。

  飛蛾終究還是兩眼發(fā)黑,摔了下來,它在地上艱難地爬著,依然不肯放棄,我準(zhǔn)備用一張紙包住飛蛾,將它那短暫的生命終結(jié)。我取完紙,“飛蛾呢?我下意識一看,被眼前的一幕驚呆了,那只受到了多次重創(chuàng)的飛蛾,竟還在艱難地爬,好像在喃喃自語道:“我不能死,我要活著!”

  小小的飛蛾這樣強(qiáng)烈的求生欲,它深深地打動(dòng)了我。一只飛蛾居然如此堅(jiān)毅,我們做事情還有什么無理由半途而廢呢?

  這位不速之客我懂得了:生命的意義在于堅(jiān)持!

一位不速之客作文3

  在一個(gè)星期四的早晨,藍(lán)寶石般的天空漂浮著幾朵白云,像一塊鑲著幾朵小花的藍(lán)手帕,同學(xué)們坐在教室里,捧著書認(rèn)真的讀著英語,陽光照在同學(xué)們的身上,一切顯得那么和諧。

  可是,一位不速之客竟在光天化日下"胡作非為","大搖大擺"地飛進(jìn)我們的教室,頓時(shí),教室大亂,于是,"孫悟空大鬧天宮"的后續(xù)--"某蜜蜂大鬧教室"便開演了。

  這只該死的蜜蜂剛開始還挺神氣的',你瞧,一會兒在吳新月的頭上"盤旋而行",一會兒在周佳儀的臉上"擦肩而過",來了個(gè)親密接觸;一會兒又時(shí)而365度旋轉(zhuǎn),時(shí)而又側(cè)身飛行。這引起了一些人的注意,說時(shí)遲,那時(shí)快,只見我們的班長不停的跳起來用書拍打,這時(shí),余凱豪也"不甘示弱","看我的"小余飛書!"只聽見"啪"的一聲,余凱豪手中的"刀"飛速旋轉(zhuǎn),但是幾秒之后,那本英語書便"光榮犧牲"了。對于這招,蜜蜂似乎早以料到,輕輕一閃,便躲過了這一招。周明銳也來到"戰(zhàn)斗第一線",一揮手就對著"敵機(jī)"一陣亂打,而蜜蜂卻并不在意,反而跳起了"空中之舞"。正在他們"頑強(qiáng)拼搏"時(shí),老師來了,這時(shí),蜜蜂好像發(fā)現(xiàn)了什么,夾著"尾巴"逃走了。

  下課,同學(xué)們跑出教室,尋找那只蜜蜂,可再也找不到它的蹤影了…

一位不速之客作文4

  同學(xué)的身上有一位“不速之客”。

  “零零零……”下課的零聲響了,每一位同學(xué)都象一支離弦的箭似的沖出教室。有的在跳皮筋,有的在玩小魚小魚游啊游,還有的'在跳繩……各有各的玩法。我在和同學(xué)聊天的時(shí)候,忽然從走廊上傳來一陣“啊!啊!”的尖叫。我們好奇的跑出去看看出了什么事情。剛走出教室的門口,我就看見侯天驕在走廊上飛快的轉(zhuǎn)著,跑著。他一會兒東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會兒西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會兒東跑跑,一會兒西跑跑,像是屁股上著了火似的。經(jīng)過我們的仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)原來是一只巨大的馬蜂在追著侯天驕,他倆像誰欠了誰的債似的。侯天驕原本就像猴子一樣機(jī)靈,現(xiàn)在就更像猴子了!我們女生垛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,膽小如鼠。而有的男生膽子非常大,連馬蜂都敢斗斗。男生拿著拖把甩來甩去,害“金絲猴”嚇的魂飛破散。“啪,啪……”馬蜂終于被男生拿拖把大死了。“金絲猴”終于松了一口氣,心中的大石頭也慢慢墜落了,他嚇得已經(jīng)有些呆了。

  就這樣,一位“不速之客”就被拖把打死了。這馬蜂來得可真不是時(shí)候啊!

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