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跳繩比賽作文

時間:2024-06-07 12:10:09 好文 我要投稿

跳繩比賽作文(通用10篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的跳繩比賽作文,希望對大家有所幫助。

跳繩比賽作文(通用10篇)

跳繩比賽作文1

  一天吃完晚飯,哥哥突然說:“我們來個跳繩比賽怎么樣?”“好啊!”我爽快的答應了。 我把媽媽拉過來,讓她當裁判,媽媽乘機說:“誰輸了就要洗碗哦!”呵呵!媽媽真會見縫插針。

  比賽開始了,先由我踢。因為這段在學校一直都練跳繩,心想:“這回該我大顯身手了,何況我都很少看見哥哥跳過繩的。”所以我根本沒當回事,一下子跳了十多個,我洋洋得意起來。等到哥哥跳了,只見哥哥把多余的繩挽在手腕上,并攏好雙腳,開始跳起來。“一個、兩個、三個......”,就要趕上我了,我大吃一驚,看來我是門縫里看人——把人看扁了。心浮氣躁的'我在接下來的比賽中總是跳不了幾個,眼見哥哥超過了我,心里像打翻了五味瓶,真不是味兒。我再拿起繩子,覺得它似乎有千斤重,心里特別緊張,這已經是最后一局了,我暗暗給自己打氣,在心里默默地鼓勵自己:“我能行的。”便又跳了起來,跳著跳著,哥哥突然說:“行了,行了,我認輸,我認輸。”原來我在毫無顧慮的情況下已經跳了五十多下了,我高興地喊起來:“我贏了,我贏了!”在我的笑聲中哥哥只得硬著頭皮去洗碗了。

  從這次跳繩中,我不僅獲得了樂趣,而且懂得了一個簡單而深刻的道理——做什么事都要不驕不躁,這樣才能做到最好。

跳繩比賽作文2

  星期五下午第二節課,學校舉行了跳繩踢毽比賽。

  我和同學們來到操場,只見運動員們有的跳繩,有的踢毽,看他們緊張的樣子,我不禁想到:“加油啊,同學們!”他們把現在就當成了比賽,我真被他們的集體榮譽感感動了。

  我們進入了比賽場地,過了一會兒,終于到我們班了,我可激動了。只見有些人抬頭,吸氣又吐氣,好像想讓自己放松下來;有些人試試繩子長短,為比賽作準備;有些人咬著嘴唇,暗暗為自己鼓勁。看到了這樣的.場景,我真為我們班同學捏了一把汗。哨聲一響,他們雙臂靠著身子,用力地輪著繩子,腳“嗵嗵”地跳著,繩子也“啪啪”地拍打著地面。雙跳很累,但他們不能浪費一分一秒,頭上豆大的汗珠“滴滴答答”地落到了地面上,可是他們仍然堅持著。

  “啪”繩子拌到了腳,繩子也掉地上了,我急了,心想:“快!快!快!把繩子拾起來,繼續跳,抓緊一分一秒。”他們又累又渴,我看他們這個樣子,恨不得找一杯水給他們。他們臉上紅得像個蘋果,但還是猛力地甩著繩子。我想“大家加油!一定要度過這個漫長的兩分鐘。”我看得連眼睛都不眨了。

  我們班雙跳最厲害的就是濮大可了,我想:他一定能給我們班爭得榮譽。

跳繩比賽作文3

  今天,是跳繩比賽和螃蟹賽跑的比賽。

  下午一點,我和方夢沙,方莎莎,方宏睿一起去參加跳繩比賽。到了體育館,我壓了一下繩子,練了一下,不錯。我給我自己的目標是180——190左右。

  快要到我們了,我的心怦怦直跳,緊張極了,而方宏睿一直在那看書,簡直是一個小書迷。你看,他一手按在書上,一手捧著書,臉頰通紅,好似一個蘋果。

  要到我們一組了,我心里七上八下。是高老師給我數,我激動無比。但是我會不會因為這個而更加緊張呢?

  王老師帶著路,給我們分配好位置。高老師看著我,笑著說:“加油哦!”此刻我的緊張已經飄到九霄云外。王老師拿著哨子,吹了一下。我快速的搖動著繩子,雙腳勻速的`上下跳著。“嗶。”哨子吹響了。“190個。”高老師笑著回應說。

  什么?190個!我驚訝了一下。我跳繩個數是我們四個中的第二!方宏睿竟止跳了178個。

  我們走下樓,看見操場的四分之一已經人山人海,我們走進操場。方夢沙說:“我看見閆嬌了!”我們飛快地跑了過去。

  螃蟹比賽剛剛開始,我們六年級三班都努力拼搏著。可是我們班頻頻出錯,球掉了五、六次。

  比賽過后,到了教室,全班女生都失聲痛哭。謝老師師盡量安慰我們,而她自己也哭了。我們,不可能這么差,以前都是第一第二啊!我和方夢沙都為不能跳繩全體得第一而傷心,僅僅只差1.5個啊!只要我不往后退,冠軍就是我們的了!可惜啊!為什么不是第二呢?

  這真是甜中苦,苦中甜啊!

跳繩比賽作文4

  在一個秋高氣爽、陽光燦爛的星期五,我們全班同學在李老師的帶領下,來到了操場,參加學校舉行的長跳繩比賽,同學的既興奮又激動。

  來到操場,這里已經是人山人海。我非常開心,比賽開始了,李宜鍵非常厲害,只見他左腳輕輕一抬,右腳猛的一跨,繩子就像長了眼睛似的乖乖從李宜鍵腳下劃過。搖繩隊員王宇堅持不住了,但是,雙手還是緊抓住繩柄,使出吃奶的力氣在手搖,連李老師也表揚他了。

  李老師帶領啦啦隊瘋狂的喊著:“三(3)班,加油!”為參賽選手加油,鼓勁,我和栗濤喊的口干舌燥,在我們啦啦隊陣陣的“加油”聲中越跳越快,可是當跳到一百四五十個的時候他們就很累了,但是他們還是咬緊牙關,奮力的跳啊跳啊,最后累的氣喘吁吁,上氣不接下氣,正當他們無法堅持的時候,哨聲終于響了。雖然我們不知道現在的成績,但同學們的.臉上都洋溢著興奮的笑容。

  雖然我們班這次沒有取得理想的成績,但我相信,我們一定能在明年的比賽中取得第一名。從今天開始我要熱火朝天地苦練,明年一定要加入這個隊伍。

跳繩比賽作文5

  今天下午活動課,班主任趙老師帶領我們比賽跳繩。比賽前,老師把比賽的方法和規則做了交代。老師說:“一隊先跳,另一隊數數。”我們按照規定做了比賽的準備,只待老師一聲令下。

  比賽開始了,跳繩的同學像歡快的小鹿。繩子在同學們頭上飛快地蕩來蕩去,跳躍的腳步輕快、敏捷,像小雞啄米般不停地點著地面。跳繩的同學很緊張,我們數數的同學也很緊張,都目不轉睛地盯著繩子,操場上一片數數聲。老師一聲令下:“停!”跳繩的汗流滿面,也有的垂頭喪氣。

  接下來輪到我跳了,因為太緊張,總給繩子絆住,只跳了30多下。

  雖然我打了敗仗,但今天仍玩得很開心。

  1。小作者寫的是一次小小的跳繩比賽。素材看似平淡,但小作者通過簡潔精練的語言和比喻的'手法,寫出了比賽過程中同學們的動作和神態,敘事清晰,使得文章平中見奇,可見小作者有扎實的文字功底。

  2。本文詳略得當,詳寫了比賽的場面,對于“我”跳繩一筆帶過。我們在習作中也要抓住重點哦!

跳繩比賽作文6

  星期四下午,陽光明媚,我們班舉行了一次跳繩選拔賽。

  班主任吳老師叫我們全班同學到學校的“空中走廊”去跳繩,我們個帶著歡笑走到了“空中走廊”。第一個上場的是袁夢婷,她一上場,就引起了許多人的關注,大家看著袁夢婷準備開始跳。剛開始她跳得不怎么樣,可是她越跳越快,后來就像一只輕盈的小燕子在飛舞。袁夢婷跳好了,她居然跳了180多個,不愧是班級的 “跳繩之王”。我打心眼里佩服她。

  輪到我跳了,我的心不由得緊張了起來,只聽吳老師一聲喊:“開始。”我飛快地甩起繩子,起初我跳得很順利,后來我累了,越跳越慢。“啪”的`一聲,我絆倒了。我真想放棄,可有一個聲音在耳邊響起:“小伙子,快站起來, 要是再不跳就要落后了,堅強些。”對,要堅強,于是我又咬緊牙跳上跳下,生怕自己跳不好。一分鐘很快就到了,吳老師說我跳了131個。131個,我傻眼了,這可是歷來最好的成績。我高興地跳了起來。

  后來,我竟被選去比賽了,我開心極了。

跳繩比賽作文7

  學校組織的冬季小型運動會開始了,我們開始進入緊張狀態。我參加的是跳繩比賽。

  “噓——”比賽開始了,觀眾安靜下來。我連忙甩起繩子開始跳起來。一個,兩個,三個……繩子在飛快的轉動。時間在一分一秒中流逝,我的手由于緊張而微微顫抖。我依稀可見其他選手的身影,汗水模糊了我的視線。“加油,加油……”啦啦隊齊聲喊道。選手們像靈巧的小燕子一樣輕盈地跳著,可我知道他們有人已斷了很多次繩。這可是絕好的機會,我一定要把握住。我心里想。汗水濕潤了我的頭發,我的心“撲通、撲通”地跳著。繩子飛快地從我腳下穿過。“……九十九、一百、零一……”我不停地數著。啦啦隊在吶喊助威,可是,如果受了他們的`影響。是件可怕的事情。我并沒有聽見加油聲,空氣在那一刻似乎凝固。雖然是數九寒冬,但我臉上仍是滾燙的。我閉著眼,咬緊牙,使勁地甩著繩子。繩子仍快速地從頭頂飛過。“……(一百)六十九、七十、七十一……”一百七十多了,比賽在哨聲中結束。“哇,你跳了一百七十七個!”同學們祝賀我。我高興得跳了起來。我捧起火紅的獎狀,覺得無比光榮。我已筋疲力盡,但還是跑回了休息室,慶祝了一番。這使我十分難忘。

  使我難忘的跳繩比賽,是多么精彩而有趣啊!

跳繩比賽作文8

  前兩天,班主任就說快要準備跳繩比賽了,同學們都在體育課上抓緊練習:兩人搖繩,八個人在中間跳。到了今天的課外活動,我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……

  第三節一下課,我們就站隊到教學樓的小路上。到“戰場”一看,跳得人個個都像具有潛伏力,雖然不經意間會敗了,但是班級的`團結心是始終不動搖的。

  首先是四男四女站到繩子中間,有班長范天宇和體委魏志洋搖繩,其他人跳。口哨一響,我們就開始了:范天宇胳膊上纏了一圈繩,手把繩子拽得緊緊的,兩腿叉開,胳膊用力一甩,繩子360°旋轉著。他甩的同時,牙咬的緊緊的,好像每一下都借助了風雨的力量;魏志洋頭上的汗珠晶瑩著,兩只手緊緊地抓著繩子,甩一下好像“樹木倒塌”,甩兩下好似“地動山搖。

  兩個人搖著,中間的八個人跟著節奏,目不轉睛地盯著繩子,腳步均勻地跳動著。“一,二,三……二十二,二十三”同學們喊著,只見李碩的聲音最大,意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻:“別慌,繼續!”“一,二,三……”同學們繼續喊著。不幸的是李明明又倒了,這是兩個搖繩的人也著了魔似的,搖不好。陳家月又喊:“有人受傷了,繼續!別慌!”這才穩定下來。

  隨著一聲響亮的口哨聲,結束!

  這真是一場激動人心的比賽啊!

跳繩比賽作文9

  大課間操時,學校舉行了五年級跳繩比賽,我代表班級參加了這次比賽。

  比賽開始的時候,我心里非常緊張。同學們在下面大喊著:加油!加油!該我上場了,我心里非常激動。我拿著繩子走到裁判員指定的地點,聽到同學們喊:“瑩瑩加油!瑩瑩加油!”剎那間,我的.心怦怦直跳,兩腿也緊張得站立不定。裁判員說:“請大家試跳幾下。”我深深地吸了一口氣,試跳了幾下。這時,整個身子都輕松了很多,心也沒有剛才跳得那么厲害了。

  隨著裁判員一聲令下:“一、二、三,開始跳。”我只覺得繩子在不停地拍打著地面,兩只腳不停地輕松地翻過繩子。前三十秒我跳得很快,大約跳了70個。但后面三十秒,我有些累了,還不停地喘著粗氣,以至于發揮得非常差,中間還停頓了幾次,所以最后的成績是110下。

  我對自己有些失望,我怎么才發揮出這點水平?沒為班集體爭光,我不斷地責備自己。但我又想起,媽媽在比賽前對我說:“孩子,比賽結果是次要的,重要的是比賽時你的努力。”我覺得自己在比賽前練得挺認真的,比賽我也努力了。于是,我的心舒緩了,和同學們一起回了教室。

  這次跳繩比賽很精彩,我也收獲了很多快樂。

跳繩比賽作文10

  今天是星期二,我們工二村小學舉行了一場熱鬧地跳繩比賽,我們班里有好多同學都參加了,有謝天翼、郭小龍、魏志豪、段肖杰、張成森、王明帥等等,大概有二三十人。

  活動在下午第一節課后開始,同學們在一節課后鈴聲打響,校體育老師就用廣播說:“所有同學帶著凳子下樓到操場上集合”,我們在班主任的帶領下都來到操場上制定的位置。又聽到喇叭里傳來大隊部孫老師的聲音:“現在請參賽的同學準備上場,先是低年級參賽跳繩的選手入場,只聽哨聲一響,小選手們個個跳的都非常快,別看他們個子小,動作可不慢,個個都象小老虎。時間過得真快,該輪到我們班了,我班入場的`選手面容可以用精神抖擻來形容,只聽哨聲響起,嗖嗖地跳繩聲在耳邊響起,只見我班謝天翼腳底像彈簧一樣嗒嗒的跳著,一二三四五六七八。一下子跳二百多個,是我們班成績最好的。

  第一項小繩比完了,接著又進行第二項大繩,一根大繩掄起時,里面站著十個選手,頓時沸騰起來,同一個步驟跳起來,很快第二項比賽就結束了,緊接著又進行第三項老師之間的比賽,有年輕的,年齡稍大點兒的,年紀大的老師沒有參加。比賽時,年輕的老師體力充沛,所以年齡稍大點兒的老師個個敗下陣來,年輕的老師占了優勢。老師、同學們在歡笑中結束了這場比賽。這時,喇叭里又傳來孫老師的聲音:“明天公布成績,各班請帶回。”

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