跳繩比賽作文(通用10篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的跳繩比賽作文，希望對大家有所幫助。
跳繩比賽作文1
一天吃完晚飯，哥哥突然說：“我們來個跳繩比賽怎么樣？”“好啊！”我爽快的答應了。 我把媽媽拉過來，讓她當裁判，媽媽乘機說：“誰輸了就要洗碗哦！”呵呵！媽媽真會見縫插針。
比賽開始了，先由我踢。因為這段在學校一直都練跳繩，心想：“這回該我大顯身手了，何況我都很少看見哥哥跳過繩的。”所以我根本沒當回事，一下子跳了十多個，我洋洋得意起來。等到哥哥跳了，只見哥哥把多余的繩挽在手腕上，并攏好雙腳，開始跳起來。“一個、兩個、三個......”，就要趕上我了，我大吃一驚，看來我是門縫里看人——把人看扁了。心浮氣躁的'我在接下來的比賽中總是跳不了幾個，眼見哥哥超過了我，心里像打翻了五味瓶，真不是味兒。我再拿起繩子，覺得它似乎有千斤重，心里特別緊張，這已經是最后一局了，我暗暗給自己打氣，在心里默默地鼓勵自己：“我能行的。”便又跳了起來，跳著跳著，哥哥突然說：“行了，行了，我認輸，我認輸。”原來我在毫無顧慮的情況下已經跳了五十多下了，我高興地喊起來：“我贏了，我贏了！”在我的笑聲中哥哥只得硬著頭皮去洗碗了。
從這次跳繩中，我不僅獲得了樂趣，而且懂得了一個簡單而深刻的道理——做什么事都要不驕不躁，這樣才能做到最好。
跳繩比賽作文2
星期五下午第二節課，學校舉行了跳繩踢毽比賽。
我和同學們來到操場，只見運動員們有的跳繩，有的踢毽，看他們緊張的樣子，我不禁想到：“加油啊，同學們！”他們把現在就當成了比賽，我真被他們的集體榮譽感感動了。
我們進入了比賽場地，過了一會兒，終于到我們班了，我可激動了。只見有些人抬頭，吸氣又吐氣，好像想讓自己放松下來；有些人試試繩子長短，為比賽作準備；有些人咬著嘴唇，暗暗為自己鼓勁。看到了這樣的.場景，我真為我們班同學捏了一把汗。哨聲一響，他們雙臂靠著身子，用力地輪著繩子，腳“嗵嗵”地跳著，繩子也“啪啪”地拍打著地面。雙跳很累，但他們不能浪費一分一秒，頭上豆大的汗珠“滴滴答答”地落到了地面上，可是他們仍然堅持著。
“啪”繩子拌到了腳，繩子也掉地上了，我急了，心想：“快！快！快！把繩子拾起來，繼續跳，抓緊一分一秒。”他們又累又渴，我看他們這個樣子，恨不得找一杯水給他們。他們臉上紅得像個蘋果，但還是猛力地甩著繩子。我想“大家加油！一定要度過這個漫長的兩分鐘。”我看得連眼睛都不眨了。
我們班雙跳最厲害的就是濮大可了，我想：他一定能給我們班爭得榮譽。
跳繩比賽作文3
今天，是跳繩比賽和螃蟹賽跑的比賽。
下午一點，我和方夢沙，方莎莎，方宏睿一起去參加跳繩比賽。到了體育館，我壓了一下繩子，練了一下，不錯。我給我自己的目標是180——190左右。
快要到我們了，我的心怦怦直跳，緊張極了，而方宏睿一直在那看書，簡直是一個小書迷。你看，他一手按在書上，一手捧著書，臉頰通紅，好似一個蘋果。
要到我們一組了，我心里七上八下。是高老師給我數，我激動無比。但是我會不會因為這個而更加緊張呢?
王老師帶著路，給我們分配好位置。高老師看著我，笑著說：“加油哦!”此刻我的緊張已經飄到九霄云外。王老師拿著哨子，吹了一下。我快速的搖動著繩子，雙腳勻速的`上下跳著。“嗶。”哨子吹響了。“190個。”高老師笑著回應說。
什么?190個!我驚訝了一下。我跳繩個數是我們四個中的第二!方宏睿竟止跳了178個。
我們走下樓，看見操場的四分之一已經人山人海，我們走進操場。方夢沙說：“我看見閆嬌了!”我們飛快地跑了過去。
螃蟹比賽剛剛開始，我們六年級三班都努力拼搏著。可是我們班頻頻出錯，球掉了五、六次。
比賽過后，到了教室，全班女生都失聲痛哭。謝老師師盡量安慰我們，而她自己也哭了。我們，不可能這么差，以前都是第一第二啊!我和方夢沙都為不能跳繩全體得第一而傷心，僅僅只差1.5個啊!只要我不往后退，冠軍就是我們的了!可惜啊!為什么不是第二呢?
這真是甜中苦，苦中甜啊!
跳繩比賽作文4
在一個秋高氣爽、陽光燦爛的星期五，我們全班同學在李老師的帶領下，來到了操場，參加學校舉行的長跳繩比賽，同學的既興奮又激動。
來到操場，這里已經是人山人海。我非常開心，比賽開始了，李宜鍵非常厲害，只見他左腳輕輕一抬，右腳猛的一跨，繩子就像長了眼睛似的乖乖從李宜鍵腳下劃過。搖繩隊員王宇堅持不住了，但是，雙手還是緊抓住繩柄，使出吃奶的力氣在手搖，連李老師也表揚他了。
李老師帶領啦啦隊瘋狂的喊著：“三（3）班，加油！”為參賽選手加油，鼓勁，我和栗濤喊的口干舌燥，在我們啦啦隊陣陣的“加油”聲中越跳越快，可是當跳到一百四五十個的時候他們就很累了，但是他們還是咬緊牙關，奮力的跳啊跳啊，最后累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，正當他們無法堅持的時候，哨聲終于響了。雖然我們不知道現在的成績，但同學們的.臉上都洋溢著興奮的笑容。
雖然我們班這次沒有取得理想的成績，但我相信，我們一定能在明年的比賽中取得第一名。從今天開始我要熱火朝天地苦練，明年一定要加入這個隊伍。
跳繩比賽作文5
今天下午活動課，班主任趙老師帶領我們比賽跳繩。比賽前，老師把比賽的方法和規則做了交代。老師說：“一隊先跳，另一隊數數。”我們按照規定做了比賽的準備，只待老師一聲令下。
比賽開始了，跳繩的同學像歡快的小鹿。繩子在同學們頭上飛快地蕩來蕩去，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米般不停地點著地面。跳繩的同學很緊張，我們數數的同學也很緊張，都目不轉睛地盯著繩子，操場上一片數數聲。老師一聲令下：“停！”跳繩的汗流滿面，也有的垂頭喪氣。
接下來輪到我跳了，因為太緊張，總給繩子絆住，只跳了30多下。
雖然我打了敗仗，但今天仍玩得很開心。
1。小作者寫的是一次小小的跳繩比賽。素材看似平淡，但小作者通過簡潔精練的語言和比喻的'手法，寫出了比賽過程中同學們的動作和神態，敘事清晰，使得文章平中見奇，可見小作者有扎實的文字功底。
2。本文詳略得當，詳寫了比賽的場面，對于“我”跳繩一筆帶過。我們在習作中也要抓住重點哦！
跳繩比賽作文6
星期四下午，陽光明媚，我們班舉行了一次跳繩選拔賽。
班主任吳老師叫我們全班同學到學校的“空中走廊”去跳繩，我們個帶著歡笑走到了“空中走廊”。第一個上場的是袁夢婷，她一上場，就引起了許多人的關注，大家看著袁夢婷準備開始跳。剛開始她跳得不怎么樣，可是她越跳越快，后來就像一只輕盈的小燕子在飛舞。袁夢婷跳好了，她居然跳了180多個，不愧是班級的 “跳繩之王”。我打心眼里佩服她。
輪到我跳了，我的心不由得緊張了起來，只聽吳老師一聲喊:“開始。”我飛快地甩起繩子，起初我跳得很順利，后來我累了，越跳越慢。“啪”的`一聲，我絆倒了。我真想放棄，可有一個聲音在耳邊響起:“小伙子，快站起來， 要是再不跳就要落后了，堅強些。”對，要堅強，于是我又咬緊牙跳上跳下，生怕自己跳不好。一分鐘很快就到了，吳老師說我跳了131個。131個，我傻眼了，這可是歷來最好的成績。我高興地跳了起來。
后來，我竟被選去比賽了，我開心極了。
跳繩比賽作文7
學校組織的冬季小型運動會開始了，我們開始進入緊張狀態。我參加的是跳繩比賽。
“噓——”比賽開始了，觀眾安靜下來。我連忙甩起繩子開始跳起來。一個，兩個，三個……繩子在飛快的轉動。時間在一分一秒中流逝，我的手由于緊張而微微顫抖。我依稀可見其他選手的身影，汗水模糊了我的視線。“加油，加油……”啦啦隊齊聲喊道。選手們像靈巧的小燕子一樣輕盈地跳著，可我知道他們有人已斷了很多次繩。這可是絕好的機會，我一定要把握住。我心里想。汗水濕潤了我的頭發，我的心“撲通、撲通”地跳著。繩子飛快地從我腳下穿過。“……九十九、一百、零一……”我不停地數著。啦啦隊在吶喊助威，可是，如果受了他們的`影響。是件可怕的事情。我并沒有聽見加油聲，空氣在那一刻似乎凝固。雖然是數九寒冬，但我臉上仍是滾燙的。我閉著眼，咬緊牙，使勁地甩著繩子。繩子仍快速地從頭頂飛過。“……（一百）六十九、七十、七十一……”一百七十多了，比賽在哨聲中結束。“哇，你跳了一百七十七個！”同學們祝賀我。我高興得跳了起來。我捧起火紅的獎狀，覺得無比光榮。我已筋疲力盡，但還是跑回了休息室，慶祝了一番。這使我十分難忘。
使我難忘的跳繩比賽，是多么精彩而有趣啊！
跳繩比賽作文8
前兩天，班主任就說快要準備跳繩比賽了，同學們都在體育課上抓緊練習：兩人搖繩，八個人在中間跳。到了今天的課外活動，我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……
第三節一下課，我們就站隊到教學樓的小路上。到“戰場”一看，跳得人個個都像具有潛伏力，雖然不經意間會敗了，但是班級的`團結心是始終不動搖的。
首先是四男四女站到繩子中間，有班長范天宇和體委魏志洋搖繩，其他人跳。口哨一響，我們就開始了：范天宇胳膊上纏了一圈繩，手把繩子拽得緊緊的，兩腿叉開，胳膊用力一甩，繩子360°旋轉著。他甩的同時，牙咬的緊緊的，好像每一下都借助了風雨的力量；魏志洋頭上的汗珠晶瑩著，兩只手緊緊地抓著繩子，甩一下好像“樹木倒塌”，甩兩下好似“地動山搖。
兩個人搖著，中間的八個人跟著節奏，目不轉睛地盯著繩子，腳步均勻地跳動著。“一，二，三……二十二，二十三”同學們喊著，只見李碩的聲音最大，意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻：“別慌，繼續！”“一，二，三……”同學們繼續喊著。不幸的是李明明又倒了，這是兩個搖繩的人也著了魔似的，搖不好。陳家月又喊：“有人受傷了，繼續！別慌！”這才穩定下來。
隨著一聲響亮的口哨聲，結束！
這真是一場激動人心的比賽啊！
跳繩比賽作文9
大課間操時，學校舉行了五年級跳繩比賽，我代表班級參加了這次比賽。
比賽開始的時候，我心里非常緊張。同學們在下面大喊著：加油！加油！該我上場了，我心里非常激動。我拿著繩子走到裁判員指定的地點，聽到同學們喊：“瑩瑩加油！瑩瑩加油！”剎那間，我的.心怦怦直跳，兩腿也緊張得站立不定。裁判員說：“請大家試跳幾下。”我深深地吸了一口氣，試跳了幾下。這時，整個身子都輕松了很多，心也沒有剛才跳得那么厲害了。
隨著裁判員一聲令下：“一、二、三，開始跳。”我只覺得繩子在不停地拍打著地面，兩只腳不停地輕松地翻過繩子。前三十秒我跳得很快，大約跳了70個。但后面三十秒，我有些累了，還不停地喘著粗氣，以至于發揮得非常差，中間還停頓了幾次，所以最后的成績是110下。
我對自己有些失望，我怎么才發揮出這點水平？沒為班集體爭光，我不斷地責備自己。但我又想起，媽媽在比賽前對我說：“孩子，比賽結果是次要的，重要的是比賽時你的努力。”我覺得自己在比賽前練得挺認真的，比賽我也努力了。于是，我的心舒緩了，和同學們一起回了教室。
這次跳繩比賽很精彩，我也收獲了很多快樂。
跳繩比賽作文10
今天是星期二，我們工二村小學舉行了一場熱鬧地跳繩比賽，我們班里有好多同學都參加了，有謝天翼、郭小龍、魏志豪、段肖杰、張成森、王明帥等等，大概有二三十人。
活動在下午第一節課后開始，同學們在一節課后鈴聲打響，校體育老師就用廣播說：“所有同學帶著凳子下樓到操場上集合”，我們在班主任的帶領下都來到操場上制定的位置。又聽到喇叭里傳來大隊部孫老師的聲音：“現在請參賽的同學準備上場，先是低年級參賽跳繩的選手入場，只聽哨聲一響，小選手們個個跳的都非常快，別看他們個子小，動作可不慢，個個都象小老虎。時間過得真快，該輪到我們班了，我班入場的`選手面容可以用精神抖擻來形容，只聽哨聲響起，嗖嗖地跳繩聲在耳邊響起，只見我班謝天翼腳底像彈簧一樣嗒嗒的跳著，一二三四五六七八。一下子跳二百多個，是我們班成績最好的。
第一項小繩比完了，接著又進行第二項大繩，一根大繩掄起時，里面站著十個選手，頓時沸騰起來，同一個步驟跳起來，很快第二項比賽就結束了，緊接著又進行第三項老師之間的比賽，有年輕的，年齡稍大點兒的，年紀大的老師沒有參加。比賽時，年輕的老師體力充沛，所以年齡稍大點兒的老師個個敗下陣來，年輕的老師占了優勢。老師、同學們在歡笑中結束了這場比賽。這時，喇叭里又傳來孫老師的聲音：“明天公布成績，各班請帶回。”
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