跳繩的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的跳繩的作文，希望對大家有所幫助。

跳繩的作文1

　　最近，廣場上舉行了一個我非常喜歡的活動——跳繩。

　　當我到達廣場并向遠處看時，我看到一排跳高運動員向它跑來。當我到達那里時，我看到快速搖晃的繩子掉到地上，發出很大的聲音。我感覺糟透了。我剛走了幾步就馬上回來了，怕被跳繩弄傷。看著一個人在繩子上跳，我的心，是羨慕！我旁邊的大人看到我不敢跳，就催我過來。孩子們，不要害怕跳，快點。聽著他們一遍又一遍的催促，我鼓起勇氣，閉上眼睛，向前沖去。媽的。我跳得很早，被打了一巴掌。可憐的我，我不得不擁抱地球母親。在第二輪中，我吸取了前一輪的'經驗，看到了輕松跳躍的好機會。我成功了！我在一根大繩子上跳就像在一根小繩子上跳一樣容易。最后，我太累了，絆倒了。漸漸地，漸漸地，我變得越來越熟練，最后我能跳100次。

　　我喜歡跳繩！

跳繩的作文2

　　我們班的跳繩王最拿手的，就是跳跳繩這項運動！一上體育課，就是他大顯身手的時候了，他跳繩的樣式很多，什么雙搖啊，挽花呀，干挽啊，都不在他的話下。但這也聽三跳隊社團中的同學說的。班里的同學，就是信，也不會全信。

　　體育課上，老師正好要上關于跳繩雙搖的跳法，這可是跳繩王最平常的跳法。一到練習部分，他就一口氣跳了50多個雙搖，沒有斷過一次繩兒。同學們都圍在他的旁邊，看他跳雙搖，他跳跳繩的時候，因為他搖的很快，幾乎看不見前小臂，而且只能聽見跳繩打地和劃過天空的聲音，幾乎聽不到腳著地發出的砰砰聲，他跳起來很輕快，就像蜂鳥撲動翅膀一樣。跳繩甩起來時發出的呼呼聲和繩子劃過地面時發出的唰唰聲，此起彼伏，簡直就是一首完美的樂曲。同學們都圍著他看，叫好聲和鼓掌聲不時傳出。

　　接下來的體育課上的'都是關于跳繩的樣式的，跳繩王沒有一個不會的。跳繩王果真是名不虛傳！

跳繩的作文3

　　二年級的時候，有一次上體育課老師讓我跳繩，我不會跳，所以我覺得很不好意思。我想我要快點回家，讓媽媽教我跳繩。終于挨到了放學，我飛快地跑回家纏著媽媽，讓她教我跳繩。媽媽拗不過我，只好答應了。

　　媽媽說：把繩子的'中間放在腳跟的上方，把繩子一甩，在繩子落地的時候一跳，就行了。“我心想原來跳繩這么簡單。我把繩子一甩，跳了過去。誰知，我跳得太快了，所以被繩子勾倒了。我又試了幾次，還是這樣。這時我已經快成小花貓了。媽媽看了，邊笑邊對我說： ”你要慢一點。“可是這次我又太慢了，繩子已經好一會兒了，可我還沒跳過去。”“還是看我的吧！”媽媽說著，跳了幾下，讓我學著。我恍然大悟：“原來，速度要中等啊！”我又試了幾次，這下會跳了，可動作還不太熟練，還需多加練習。

　　后來我經常練習，動作已經很熟練了。當我知道我學會了跳繩，之后，我高興地又蹦又跳。通過這件事之后我懂得了，什么事只要努力，都能成功。

跳繩的作文4

　　星期天，天氣晴朗，萬里無云，我和小明、小紅一起去廣場上跳繩。跳繩是一件讓人心情愉快的事情。

　　我們在廣場上比賽跳繩，1分鐘的.時間，看誰跳得多。媽媽說：“三，二，一，開始。”隨著一聲哨響，我們進入了比賽。最后的結果是：小明103下，小紅100下，我102下。小明得了第一名。他可高興壞了。像猴子一樣歡蹦亂跳的。接下來的游戲是：跳大繩之貓捉老鼠。規則是：1、大繩是第一只貓，每人都要跳一次，不要被捉到。2、你后面的人是第二只貓，你不要被那只貓抓到了。3、你前面那個人是老鼠，你要抓住他。游戲開始了，我飛快地往大繩那里跑，跳過大繩之后我又往小紅那跑，終于把她捉住了，小紅就被淘汰了。我又往小明的方向跑，小明要抓我，我要抓小明，好3分鐘過去了，我們都沒抓到對方，小明受不了了，被大繩絆倒了，這個游戲我勝了。

　　跳繩是體育項目，每天堅持練習，你會發現，你比以前靈活多了。

跳繩的作文5

　　今天是個大日子，你們知道嗎？我來告訴你們吧！下午就要進行全校跳長繩比賽。我們盼望這一天好久了。平時我們堅持訓練，等著就是這一天。

　　下午進了學校，裁判宣布一年級和六年級比賽，和我們一（4）班對陣的是六（4）班。準備比賽時，同學們相互鼓勁，我暗暗地在心里對自己說：“加油，婁含之，為班級爭光的時候到了。”比賽中，同學們配合默契，象一只只輕盈的小燕子，在長繩之間靈活地穿梭著。比賽結果不言而喻，我們贏了！

　　可是在一年級組的'比賽中，我們屈居第二。比賽后，同學們都覺得有點遺憾，大家表示下次比賽要再接再厲，爭取拿第一。回到家里，我把比賽結果告訴媽媽。媽媽說：“別灰心，下次我們繼續努力。”我說：“對，我們一起加油！”

跳繩的作文6

　　這幾天，在常青藤小城的一幢樓里，每天晚上都會傳來“嘭嘭”的.聲音。這可不是裝修的木工聲，而是這家的小女孩正在苦練跳繩呢。

　　原來，上兩天，林雨欣參加了學校的跳繩選拔賽，結果落選了。自此以后，她一做完作業，就練習跳繩。媽媽做教練，爸爸做拉拉隊員，候補隊員林雨欣一次又一次地練著……雖然，每次只是多跳了三五下，但是她沒有放棄。她說，機會總是留給有準備的人，雖然我只是個候補隊員，但是我得時刻準備著，為班級爭光。

　　夜深了，205房間里的“嘭嘭”跳繩聲，在寂靜的小區里傳得很遠很遠。

跳繩的作文7

　　今天，我跟姐姐學跳繩。可是我很害怕，因為我擔心自己學不好，也跳不好。

　　快開始跳了，我跟著姐姐做起了熱身運動：伸伸手、彎彎腰、壓壓腿。姐姐用力地拉了一下繩子，兩手握著繩子的兩端，甩起了繩子，兩腳不停地跳著。慢慢的，姐姐加快了速度。“嗖嗖嗖！”繩子把灰塵都揚起來了，我真是羨慕極了，情不自禁地鼓起了掌。姐姐還是不停地跳著，一會兒交叉跳，一會兒單腳跳，看得我暈頭轉向，差點喘不過氣來。這時，姐姐停下來，把繩子給我，說：“你跳吧！”

　　我接過繩子，但不知怎么的'，不是我踩住了繩子，就是繩子套住了頭發。我一跺腳生氣地說：“不跳了！”

　　這時，姐姐走過來說：“不要灰心，做什么事都要有耐心，好好學，一定會的！”于是，我重新拾起勇氣，又一次開始跳了……

　　今天，雖然我學得很累，但很開心！

跳繩的作文8

　　體育課上，馬老師宣布“這次期末考試要考跳繩。”我一聽可急壞了，心想：我一個都不會跳，這下可怎么辦？

　　放學回家后，我就讓媽媽給我買了一根繩子，開始學起來。剛開始的時候，我繩子繞得太短，一個都跳不起來。于是我就把繩子放長了一點，可還是跳不來，我急得滿頭大汗。這時，媽媽走過來拿過了我的`繩子：“先要調節好繩子的長度，讓自己能通過。

　　當手里的繩子摔起來時，腳也要跟著跳起來。”媽媽一邊說一邊示范著。我照著媽媽的樣子一個一個慢慢跳了起來，雖然有點手忙腳亂，但這一次我跳了兩個。媽媽鼓勵我說：“對，就是這樣，慢慢來。”

　　接著我又跳了起來：“1、2、3、4、5。”

　　我高興地跳了起來：“我能跳5個了！”

　　媽媽又鼓勵我說：“要學會跳繩，還必須要有恒心和毅力，媽媽相信你通過努力一定會成功的。”。

　　通過幾天苦練，我的跳繩技術有了突飛猛進，現在我已經能連續跳上將近50個了。

跳繩的作文9

　　今天是一個好天氣，我和妹妹一起去跳繩。

　　為了讓好玩點，我和妹妹想了個辦法，這個辦法是可以雙人玩，也可以比賽誰先跳繩跳到100下。開始玩了，我們首先玩雙人跳，雙人跳是這樣玩的：一個人手持跳繩，另一個站手里拿著跳繩的人面前，然后再把手轉起來，人也跟著跳起來，這樣就可以啦！玩了一會兒，在玩的時候，我和妹妹都很開心！

　　我們又開始比賽啦！結果出來了，我跳的最快，可是妹妹卻沒有不高興。

　　這真開興的'一天啊！

跳繩的作文10

　　這天在體育課上，我看到同學們會跳各種各樣的跳繩，只見他們兩只手緊握著繩子，輕輕地甩動著，繩子在他們頭頂飛過，又從腳底穿過，簡單極了！于是，我決定向同學請教跳繩的秘訣。

　　我找了一個同學，問道：“請你教我跳繩，好嗎？”“好的`！”他毫不猶豫地說，“先把繩子甩到前面，再跳過去，然后加快速度，這樣就能跳起來了！”他一邊說一邊做示范。于是，我就按他說的去做，可就是跳不起來，手和腳仿佛不聽使喚，經常繩子沒甩過頭頂，人已經跳得老高，而等繩子甩到地上時，腳又踩到了繩子。

　　一次又一次的失敗，讓我差點想放棄了，但是同學不斷地鼓勵著我：“加油，你能行的！”他們的話使我有了堅持下去的信心，直到快下課時，我終于學會了跳繩！

　　我想對同學們說：“謝謝你們給我勇氣讓我堅持下去，沒有半途而廢，不然我可能就學不會跳繩了。”而現在，我還學會了一些花樣跳繩，能夠自如地甩繩了，我真高興啊！

跳繩的作文11

　　我好久都沒有跳繩了，所以我決定從今天開始，每天跳繩10分鐘，我首先找到了我最喜歡的那根紅紅的跳繩，當我拿起了它時，它好像對我說：“主人，我好久都沒有陪你玩耍了，好想你呀，你有沒有忘記我！”我似乎聽到了它的話語，感覺非常的羞愧，去年我們兩個形影不離，今年卻沒有相見，哎！我心里暗自下定決心——我以后每天都會陪你玩的。

　　首先我準備先試驗一下，只見那根跳繩非常的調皮纏在了我的腳上，我就有一點著急了，媽媽說：“不要著急，因為你好久都沒有練習了，所以才會是這樣子”，聽了媽媽的話，我變得認真起來，不一會兒手里的跳繩開始變得非常的`聽話，我也跳的比上一次好一點了。

　　我覺得我還要多多的練習跳繩，這樣才能參加下一次的跳繩比賽，再次取得第一名，為班級爭光。