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老師您辛苦了作文(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師您辛苦了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師您辛苦了作文1
轉(zhuǎn)眼間，到了個(gè)特殊的日子――教師節(jié)。這一天，我一大早就起來(lái)了。走進(jìn)教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”，章文麗、凃玲和萬(wàn)詩(shī)勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過(guò)去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面。
過(guò)了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來(lái)，教室里頓時(shí)書聲朗朗。吳老師一進(jìn)來(lái)，大家不約而同地停下來(lái)，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時(shí)，開心的笑了。叮叮叮”上課了，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”我們說(shuō)：“老師好，老師您辛苦了”邊說(shuō)邊向老師鞠了一個(gè)躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話后，摟了摟頭發(fā)，又開心的笑了。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白，額頭上布滿了皺紋。望著您的.額頭上的皺紋，不禁回想起一年級(jí)的時(shí)候，您每次都是等家長(zhǎng)把我們?nèi)拷幼吡耍畔掳嗷丶摇＿�有一次，您嗓子發(fā)炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅(jiān)持跟我們講課。
上課時(shí)，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽講，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，就連平時(shí)上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說(shuō)：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過(guò)了22個(gè)中最快樂(lè)的教師節(jié)，只要你們能快樂(lè)的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，老師就覺得不辛苦。”
老師您辛苦了作文2
春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是從古至今流傳下來(lái)的一句贊美老師的一句古話。那么，老師前前后后對(duì)我們的點(diǎn)滴付出，我們有多少都牢記在心？
夜晚，大街都漸漸的安靜了下來(lái)，路燈一閃一閃的，好像在給被他的燈光引來(lái)的小飛蟲訴說(shuō)著它的故事。月亮出來(lái)了，像天的眼睛，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。現(xiàn)在只有一種人的家是亮著的，那就是老師的家。從里面?zhèn)鱽?lái)的陣陣讀書聲和不停的翻書聲，都鉆到了我們的腦子里。
記得我第一次踏入校園的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無(wú)比的榮幸，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我可以學(xué)到更多的新知識(shí)了，要知道，我在幼兒園的時(shí)候，是多么渴望上小學(xué)呀！
可是，到了三年級(jí)的`時(shí)候，我漸漸的開始反感學(xué)習(xí)了，因?yàn)橹灰覀儽憩F(xiàn)的不好，老師就會(huì)講我們，甚至回打我們。但是轉(zhuǎn)念一想，不是有俗話說(shuō)：嚴(yán)師必出高徒嘛。老師雖然嚴(yán)，但是是想讓我們的未來(lái)有好的發(fā)展。
還記得上次，我有一題實(shí)在不會(huì)寫，就像葛老師請(qǐng)教，她就耐心的教我，一直到把我教會(huì)為止，這在背后要付出多少努力呀！
老師您辛苦了作文3
如果說(shuō)我們這些學(xué)生是花朵的話，，那老師您就是辛勤的園丁;如果說(shuō)我們這些學(xué)生是棟梁之材的話，那老師您就是偉大的建筑工程師;如果說(shuō)我們學(xué)生是一片干旱的土地，那老師就是一場(chǎng)滋潤(rùn)我們的及時(shí)雨。
那是在四年級(jí)的一個(gè)星期五，我們都坐在位子上看書。突然，文娛委員闖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不好啦!不好啦!沈老師生病了，今天可能不回來(lái)學(xué)校給我們上課了!”“啊?怎么回事?老師怎么病了?”大多數(shù)人焦急地問(wèn)道，而一小部分人卻暗自竊喜：“好耶!我們終于解放了!”
“咳咳。”沈老師最終還是來(lái)了!只不過(guò)，老師看起來(lái)有些無(wú)力。顯然是帶病來(lái)上課。我們迅速地做好，等待沈老師講課。沈老師用微弱的聲音說(shuō)：“咳咳，同學(xué)們，我希望你們能顧及我的感受，不要再做小動(dòng)作了!咳咳。”聽了這句話，我立刻環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連平時(shí)特別頑皮的的同學(xué)都坐的好好的。
講課時(shí)，老師的聲音遠(yuǎn)沒(méi)有以前的聲音洪亮，但是很有感情，我們都仔細(xì)的`聆聽著，生怕破壞了這美好的氣氛。漸漸的，漸漸的，老師的聲音洪亮了起來(lái)，感情也更加足了，似乎那病痛在不知不覺中好了。
下課后，我們都圍在老師身邊，嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那，老師笑著回答說(shuō)：“我的病啊，差不多快好了，你們就不用再擔(dān)心了!”我們一顆懸著的心終于放了下來(lái)……幾天后，老師的病完全好了。
一日為師，終身為父(母)。是老師，交給了我們知識(shí)與道德，我們應(yīng)該對(duì)老師保持應(yīng)有的尊重，在此，我想對(duì)全天下的老師說(shuō)：“你們辛苦了!”
老師您辛苦了作文4
古人云“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”來(lái)贊美老師。白居易令公桃李滿天下，何用堂前更種花來(lái)贊美老師。
葛老師是一位很漂亮的女老師，從一年級(jí)開始，她就一擔(dān)任我的語(yǔ)文老師，她留著一頭精神的馬尾辮。眼睛里發(fā)著智慧的`光芒。葛老師平時(shí)對(duì)于我們學(xué)習(xí)很是嚴(yán)格。如果誰(shuí)沒(méi)認(rèn)真完成她布置的作業(yè)，她會(huì)一臉的嚴(yán)肅批評(píng)你，并讓你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。不過(guò)當(dāng)你認(rèn)真完成他的要求時(shí)，你就會(huì)看到葛老師露出親切的微笑，如三月的和風(fēng)。我之所以喜歡葛老師不但是因?yàn)閭�(gè)老師教我們的時(shí)間、一天看到的時(shí)間都比別的老師多，而是因?yàn)槔蠋熆瓷先ルm是那么嚴(yán)厲，但實(shí)際是很寬容的，就是那種名副其實(shí)的“刀子嘴豆腐心”的人，記得有一次我因?yàn)橥砩嫌幸黄魑膶懙牟皇呛芎茫蠋熆匆娏耍鸵徊揭徊降慕虒?dǎo)我，告訴我這里可以用什么修辭手法。
在一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我有許多毛病，寫作業(yè)太慢就是其中一個(gè)，老師告訴我寫多了就會(huì)變快了，于是我每天寫完作業(yè)就在那寫字，果然效率快了許多，可是到了后來(lái)，我字就寫得不好看了，老師又開始手把手的教……
老師您辛苦了作文5
我們的老師，一個(gè)個(gè)操勞著，為他們的學(xué)生而操勞著。老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就像那紅燭，它雖然微小，但是它用它微弱的燭光，照亮了一片世界。老師就像那春蠶，俗話說(shuō)的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”為了我們這些不懂事的孩子，老師卻付出了他們的一切。每天為我們著想，無(wú)情的歲月在老師的額頭上刻下了深深的痕跡。
靜靜的教室，您用纖細(xì)的粉筆，在一小塊黑色的領(lǐng)土上，鋪設(shè)時(shí)代的路軌。粉筆染白了您墨一樣的黑發(fā)，紅筆為我們簽注著一張張走向未來(lái)的'通行證。啊，老師，您就是我的領(lǐng)路人！
為了幫助我攀登理想的高峰，您廢寢忘食，通宵達(dá)旦。沒(méi)有您，我至今還是一個(gè)愚昧無(wú)知的小孩。是您，讓我聰明起來(lái)，讓我懂事起來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，是您引領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情的揮灑，舒展年輕的摯情。或許有千里冰封，或許有萬(wàn)里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信，生活沒(méi)有冬天！
有時(shí)，您嚴(yán)厲的像爸爸；有時(shí)，您嘮叨的像奶奶；有時(shí)，您體貼的像媽媽；有時(shí)，您真誠(chéng)的像朋友。不管您變成誰(shuí)，唯一不變的是您那顆愛我們的心！
謝謝您，老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，無(wú)論我們成為低矮的灌木，還是挺拔的喬木。
老師您辛苦了作文6
老師，您是春天里的第一滴細(xì)雨，滋潤(rùn)了你，我，他；老師，您是夏天里的第一束鮮花， 送給了大家；老師，您是秋天里的第一縷陽(yáng)光，金燦燦，灑向大地；老師，您是冬天里的第一場(chǎng)白雪，不畏嚴(yán)寒。在著金秋的九月，在著屬于您自己的節(jié)日里，老師，我要給予你一聲美好的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！！！
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國(guó)的花朵！老師，您的知識(shí)是那么淵博資深，您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理！您是多么偉大！！！古人說(shuō)：沒(méi)有春天的耕耘，哪兒來(lái)茶花香千里。老師，您就像是春天的使者，將溫曖的陽(yáng)光灑滿了人間。您像是一支粉筆，指明了知識(shí)王國(guó)的道路。您像是一把戒尺，點(diǎn)明了通向理想的正確方向。您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人......
啊！老師真辛苦呀！白天站著上課，夜晚，多少人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在備課、改作業(yè)。老師那沙啞的聲音，布滿血絲的'眼睛和那諄諄的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同學(xué)生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧著；老師像一支蠟燭，照亮我們的人生之路；老師像一個(gè)辛勤的園丁，用自己的心血去澆灌祖國(guó)的花朵，不惜犧牲自己。“老師，您辛苦了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊。“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！這是我衷心的祝福！
老師您辛苦了作文7
今天是教師節(jié)，不由想起我那滿頭銀發(fā)的班主任猴老師。
就在今年3月我們班同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我們的老師竟然出現(xiàn)在我們中間，看樣子身體蠻好的，且記憶相當(dāng)好，我剛出現(xiàn)在包間，第一個(gè)聽到叫我名子的竟是我的老師，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跑了過(guò)去，緊緊的抱住我思盼已久的老師，還沒(méi)等我說(shuō)話，侯老師版過(guò)我肩說(shuō)：你還是原來(lái)那個(gè)樣子，一點(diǎn)都沒(méi)變，我說(shuō)：老師您太夸我了，都過(guò)去30多年了，如真像您說(shuō)的那樣，我真要美顛了。這時(shí)同學(xué)們基本都到了，大家多年未見，固然總有說(shuō)不完的話，合影留念總是免不了，等到就餐時(shí)，我作陪在老師旁邊，與在坐的'所有男女同學(xué)開懷暢飲，共訴忠腸，好不熱鬧，是我多年來(lái)最開心的一天。有同學(xué)還倒后帳，說(shuō)老師那時(shí)偏心，去工廠參加勞動(dòng)為什麼把我派去教育局講解等等，笑死我了，總之，我很感謝侯老師，在學(xué)期間確實(shí)對(duì)我很好，給與我空間讓我發(fā)輝我的天賦，我的特長(zhǎng)。
我今生難忘，老師：今天是屬于您的節(jié)日，忠心祝您身體鍵康，天天快樂(lè)，晚年幸福安康。
老師您辛苦了作文8
老師你真辛苦，我看著你忙碌的身影我不禁感到傷心，深夜還要幫批改作業(yè)。
當(dāng)我們的字馬虎了，你十分生氣，把我們罵了一頓，接著又手把手的教，你這么用心都是為了我們，我們卻又不領(lǐng)情，一次又一次地傷害你，真是對(duì)不起老師。
作文亂寫您同樣會(huì)很生氣，我們大家漸漸體會(huì)對(duì)老師的不容易是您給我們知識(shí)。
所以大家都在改正自己的毛病或不足，現(xiàn)在班里成績(jī)不好的`同學(xué)學(xué)習(xí)提高了，大家上課坐正，字跡認(rèn)真，作文有頭有尾，還有頭為呼應(yīng)。老師您那時(shí)是開心地笑，是那么燦爛。
可是，班里還有一些笨蛋，他們成績(jī)一直在20~40分，你沒(méi)有丟下他們，你從來(lái)不無(wú)視任何一個(gè)人，你還親自輔導(dǎo)他們，一直到他們成績(jī)提高，或者知道問(wèn)題的答案，你才放心。如果我們不會(huì)不管是平時(shí)調(diào)皮的孩子或者是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，您都是這樣。
老師我想對(duì)你說(shuō)：
“您是一盞明燈，指引我們前進(jìn)，您是睿智的使者，傳播知識(shí)與美德，師恩永不忘!老師，你是美的耕耘者，美的播種者。”
我們愛您!
老師您辛苦了作文9
從幼兒園開始到現(xiàn)在 我已經(jīng)得到了許多老師的關(guān)懷和愛！但讓我最難忘的是現(xiàn)在的班主任——周老師。雖然周老師來(lái)我們班級(jí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但周老師的一言一行已經(jīng)深深地印在我的腦海里。
我每天背著小書包跟媽媽說(shuō)聲“再見”，高高興興跨進(jìn)校門 走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是我們的周老師。周老師梳著一頭長(zhǎng)發(fā)，橢圓形的臉上帶著一副帶有知識(shí)標(biāo)志的'眼鏡，總是笑瞇瞇站在教室門口迎接我們。“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響起，周老師來(lái)給大家上課。老師講課很深動(dòng)，很容易懂。而我們就像一群乖小孩安安靜靜 認(rèn)認(rèn)真真地聽，當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候 我們會(huì)積極發(fā)言，因?yàn)槲覀兌悸牰恕Ｓ袝r(shí)候我很頑皮，上課有時(shí)會(huì)開小差，周老師會(huì)在第一時(shí)間提醒我，讓我改正。
我們是小花 是小草，每天我們都在不停得成長(zhǎng)，因而我們需要陽(yáng)光 雨露的澆灌。而給予我們這些的是我們的老師，老師是園丁 無(wú)微不至的關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們。老師是蠟燭 把自己所有的知識(shí)傳播給我們，無(wú)私付出 只為我們能好好學(xué)習(xí)而燃燒自己。
謝謝您敬愛的老師！我們每天都在充實(shí)自己，讓自己的羽翼更加豐滿 總有一天我們會(huì)獨(dú)自翱翔空中，不怕風(fēng)雨來(lái)襲。因?yàn)槲覀冇凶銐虻哪芰?lái)抵擋。老師您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！
老師您辛苦了作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”從古到今，贊美教師的佳話數(shù)不勝數(shù)。在教師節(jié)，作為學(xué)生的只有一句：“您辛苦了，放下筆輕松一下吧！”
我們的老師有一張嚴(yán)肅的臉，因而在我們心中就有這樣一句話：在學(xué)校天不怕，地不怕，就怕老師出馬啦。我們的`老師也會(huì)笑，有時(shí)還很幽默呢，常常逗得我們哈哈大笑。老師總是很累，批作業(yè)、備課、寫班級(jí)計(jì)劃……因?yàn)槲业募译x學(xué)校很近，有時(shí)很遲了，我總是看見辦公室里還亮著燈。聽老師說(shuō)他們的論文得幾千字，我們一聽就犯了傻。老師，請(qǐng)歇歇吧！
不知為什么，我又想起了二年級(jí)時(shí)學(xué)的那首《一株紫丁香》：“踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前……老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。”
教師節(jié)就將來(lái)到，老師請(qǐng)不要再那么辛苦，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不要再操心，我們會(huì)有一個(gè)好表現(xiàn)。深深鞠躬，此致敬禮！
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