[實用]我的小傳作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的小傳作文，希望能夠幫助到大家。

我的小傳作文1

　　一頭烏黑的寸發(fā)，一雙閃著睿智光芒的眼睛在高智能變帥眼鏡的幫助下，顯得更加炯炯有神。鼻梁高挺，那張能說會道的巧嘴可以說是出口成章。這就是天下無雙的我。沒錯，一個優(yōu)秀而又帥氣的`男生——黃多多！

　　我雖然優(yōu)秀，但我在體育方面卻幾乎毫無造詣，只有在游泳方面有所成就。關于這一點，我的朋友里面幾乎人人皆知。在水里，我就像回到了可親可敬的家鄉(xiāng)一樣自由自在。只要回歸水里，即使是我們班體育最好的李年也不能阻礙我前進的步伐。要問我游泳為什么那么好，這就要從三年前說起了。三年前，我第一次下水，連喝五口水。那滋味，至今記憶猶新。從此，我與水結下了不解之緣。呵，開玩笑的，其實只是學了兩遍而已。在后來的日子里，我就像魚一樣愛上了水。天長日久，功到自然成。

　　其實，這么優(yōu)秀的我也有貪玩的一面。那天，班主任正在講臺上繪聲繪色地講課。那時，我的心早已飛到了宇宙之外，探索人類大腦智慧的源泉——我在下面跟同桌開發(fā)智力呢！“叫地主！”“搶地主！”“咦，你的牌不錯呀！”正當我們玩得起興時，“黃多多！”老師一聲怒吼，頓時把我嚇得靈魂出竅。接著又是一陣河東獅吼：“干什么？”終于把我的思維從太空那里拉回來了。我支支吾吾地回答道：“打……打牌來著！”老師都被氣笑了，“打……打牌？算了，看你是初犯，就放過你吧！”

　　不過，從此我改邪歸正，成為了班級里人盡皆知的“良民”，也成為了老師口中時常夸贊的楷模。

我的小傳作文2

　　本人，男，生于本世紀之初的20xx年，姓梁，名哲溢，這個名字的由來好像是父母想讓我的哲學滿的溢出來，自己總是和他人有些不一樣。

　　一張“神奇”的嘴

　　不知道是因為我名字的.第二個字的“口”上面加了個“折”的緣故還是其他的緣故，在不經意間就出口傷人了，別人都是笑里藏刀，我感覺我是嘴里藏刀，我的嘴呀，真可謂是神嘴了，死的能說成活的，活的能說成死的，電線桿彎了，都能把它給說直了。

　　但是，跟上這張嘴，也不知道是挨了多少頓了，有時候還會和父母拌拌嘴，這樣是很不好的。

　　幽默風趣

　　不知什么緣故，在生活中我總是那樣搞笑，在宿舍里，講一個笑話，宿舍里的人總是會笑的前仰后合，捂著肚子直叫痛，在教室里，一言一行也總是那么搞笑，可能是由于我的表情多吧！整個樓里都是我們的歡笑聲，愉快的笑聲滿天飛。

　　想穿越的我

　　不知什么緣故，我總是想穿越回古代，和李白、杜甫他們做朋友，寫下許多詩篇，總是幻想與李白一同賞月，與杜甫“一覽眾山小”，與白居易一起游山玩水。

　　這就是我，一個“漂亮”的男生，你愿意與我交朋友嗎？

我的小傳作文3

　　我是一個性格開朗的小女孩，也是一個多變與粗心的小女孩。

　　有時我愛安靜，安靜的時候像個小啞巴。整天坐在位置上一動不動像個木頭人。下課了別人都在教室里盡情地玩耍，而我卻目不轉睛地直視著放在腿上的那本書。突然，有人叫了我的名字，轉過頭來，對她說：“我正在看書，請別打擾我。”

　　有時我愛多嘴，在學校里，每一次上課鈴聲一響，大家立刻各就各位。可還有幾個在位置上嘰里呱啦地講個不停。老師一來，就說：“誰講過話請上來。”我小心翼翼地往講臺上走。老師說：“你們幾個人嘴巴特別多，下次如果再這樣，那就要挨批評了。”

　　有時我是一個粗心大王，有一次，老師把數學試卷發(fā)回來，我發(fā)現一道最簡單的應用題做錯了。這時，我急忙打開排草稿的那個本子，發(fā)現抄的時候不小心漏了一個零，結果就錯了。這件事媽媽知道后，忍無可忍地痛斥了我一頓，說我不是不會做，而是因為粗心造成的，還錯的.莫名其妙。

　　我垂頭喪氣地自言自語：什么時候才能改掉這個壞毛病呢?我相信，只要堅持不懈、虛心學習就一定能改掉這個缺點，因為“世上無難事，只怕有心人。”從那以后，我不管做什么事，都會用“細心”這個詞去辦事，終于改掉了這個粗心的毛病。

我的小傳作文4

　　我是一個男孩，一個自信陽光的男孩。我叫甘家裕，這個名字可能是因為父母希望我以后富裕吧！我自20xx.02.27出生，在玉林市出生，如今卻跑到了岑溪市。

　　記得小時候，我還是小孩子時，父母直接就帶我去上中班，直接跳過了小班。當時還以為讀書很好玩，就直接答應了，還趁機要錢，當時我還沾沾自喜地，可到了讀書時就難過了！

　　在教室里看著，沒人是我認識的，看著這個陌生的環(huán)境，傻愣愣的看著，最后想起來看看父母，早就跑了！差點沒哭出來！折騰了一整天，沒有人理我，最終只好在這里認命。整天和旁邊的孩子在一起，混得差不多了，就交了許多朋友。就這樣，一天天的'混了過去，隨便學學就行了。兩年過去就到了學前班。

　　上個學前班還那么難，多么無奈。年紀小一歲就不給上，可在我半天的爭執(zhí)下，還是就讀了。當時為了給老師一個刮目相看，我相當努力的學習，最終帶回了好成績，得到老師的贊賞和同學的羨慕眼光，簡直是飄飄然了。不過我認為這樣足夠了，所以就又懶得學習了，結果成績又下降了，還去了一趟辦公室，讓我驚心動魄，最終反省了自我。可惜沒能考上好學校。

　　上了初中，也就是現在，我依然在努力著向大學出發(fā)，我也一定會上去的！我相信我自己！一定能行！

我的小傳作文5

　　每當我翻開相冊時，都會有一張張的相片映入我的眼簾，它們都記錄了我點點滴滴的生活。

　　翻開我的第一張照片，那時我剛出生，奶奶為了留下紀念就讓人給我照了張相。你們看，當時的我笑得連小酒窩都露出來了呢，真是可愛呀！

　　翻開第二張照片，這是我兩三歲的時候。當時的我好像一個男生，剃著一個小平頭，我就問媽媽：“媽媽，我為什么要剃頭呀？”媽媽笑著說：“還不是因為天氣太熱了，幸好我機智給你穿了一條小裙子，不然就讓人把你誤會成男孩子了。”回憶到這里，我不禁哈哈大笑起來。

　　翻開第三張照片，那是我幼兒園演出時照的。當時我穿著一身黃裙子，一雙黑鞋子，頭上帶著發(fā)飾，臉上還化了妝。我記得當時自己和一位小女生一起唱一首歌，叫做《我的好媽媽》。可是當我們正唱得起勁兒的時候，我卻突然斷片兒了，也就是說發(fā)不出聲音了。剎那間，下面的同學哈哈大笑起來，一下子讓我的.臉變得通紅通紅的。

　　翻到最后一張時，那就是現在也是五年級時照的。媽媽正給我拍我在打籃球帥氣的一幕時，我竟一下子滑倒了。好疼呀，都流血了！但我不能哭，原因有兩個：一，不就蹭破了點皮，流了點血嗎？我都已經五年級了，不能為這而流淚了；二，學籃球的人大部分都是男生嘛，我可不能讓他們看到我哭的樣子，這樣多丟臉呀！何況我這個人很好面子，在學校里可不能哭呀，要是被同學看到告訴老師，這不沒事找事嘛。

　　最后一張是空白的，我希望自己在后面的道路上能夠留下更美好的記憶。

我的小傳作文6

　　人和人不同，花有幾樣紅。我，沉默的我，有些內向的我，愛聽音樂愛運動的我，丟三落四不認真的我……我就是我，一個不完美的我。

　　本人相貌平平，生就與漂亮、可愛等詞無緣。不高的個子，不胖的身材，還有我那綠豆般大小的眼睛，在陌生的人群里我會顯得很羞澀，但在同學朋友面前，我就會顯露出活波的一面，有時還伴有我“神經質”般的話語笑容，譬如我經常調侃同學，逗她們笑，和她們打成一片。我喜歡聽音樂和跑步，聽音樂能使我心情舒暢，而且跑步既鍛煉身體又鍛煉了我的意志力，給我鼓勵，給我自信，給我繼續(xù)前進的勇氣。

　　哦，忘記說我的缺點了：這個人總是丟三落四、不細心，對于學習也一樣如此。

　　有一次，在教室里，我正準備寫作業(yè)時，卻發(fā)現作業(yè)本突然不見了，我自己找呀找，卻還是沒有找到。同桌看見我在“翻箱倒柜”尋找著什么便走了過來問道：“你在干什么呢？”我說：“我的作業(yè)本不見了，我找了很長時間但還是沒有找到。”她說：“那我?guī)湍阏野桑　庇谑俏覀円黄鹱哒疫@個本子，突然她靈機一動，說道：“你把這些書整理一下，說不定就會找到作業(yè)本。”聽了這番話后，我三下五除二把這些書整理了一遍，便在那個“角落”里，發(fā)現了我的'作業(yè)本。丟三落四真是一個不好的習慣，費時又費力我決定我一定要改掉這個缺點。

　　我就是我，一個不完美卻真實的我。

我的小傳作文7

　　吾名欣悅，姓肖，十月剛過完十三歲生日，甚歡喜。現就讀于北二中學堂，是初一三班的一名學子，長相一般，不會用言語形容，自認為小眾而已。

　　七歲時被家父送入育花路小學。人生地不熟的我，不知怎么的，養(yǎng)成了一種大大咧咧的性子。家母總是說我沒有大家閨秀的風采，這點也曾我頭疼不已，不過現在看來也沒什么不好，反而讓我交到了很多的朋友。

　　不知從何時起，我熱愛讀書了，那書像是有無限的.魔力一般，讓我沉浸在書海中無法自拔，一讀就是幾個時辰，好似周圍的一切都與我無關一樣。

　　五年級時學習了一種西方樂器，名為吉他。手指撥動起來，清脆悅耳的聲音就會傾瀉而出，讓人陶醉。我非常喜歡這樣的感覺，因此學得很賣力，也希望通過自己的努力早日有所成。

　　入初中后，思想逐漸成熟，與書友們打成一片，每天談天說地，樂在其中。性格自然也發(fā)生了極大的變化，學習也愈發(fā)刻苦了，雖然偶爾也會有點兒小懶惰。

　　人的一生很長，世界很大。我的旅途才剛剛開始，新的篇章也才剛開始。

　　夢觸手可及。

我的小傳作文8

　　本人姓褚名樂然，年齡14歲，正處于“無憂無慮，放蕩不羈”的年華。

　　本人相貌雖不及西施那般“沉魚落雁”，但在PS的幫助下也不至于和東施平分秋色。或許是母親生我前喜歡喝小米粥的緣故，我臉上冒出許多“青春美麗疙瘩痘”，早知道是要戒辛辣和油炸才能控制痘痘擴張速度，可本人卻很榮幸被“辛辣”“油炸”兩位大佬看中，雖然父母曾像錄音機一樣勸告：“吃清淡。戒辛辣”，可我總禁不住誘惑，很快原形畢露，“口水直流三千尺”，而痘痘也“不負眾望”一個連一個冒出來。

　　本人身材，只因寬大校服遮蓋而“不識廬山真面目”，可那些與我較熟的`人都知道，本尊需要減肥，但對于“蛤半熟而含酒，蟹微生而帶糟”，我便被瞬間征服，為或任它是“地碓舂秔光似玉，沙瓶煮豆軟如酥”，是“爛櫻珠之煎蜜，滃杏酪之蒸羔”還是“新津韭黃天下無，色如鵝黃三尺余”。一概大快朵頤，往往最后才領悟什么是“夜來春睡知輕重，壓扁佳人纏臂金”，無奈，只得每日游走于健身房，還好還好本假期將盡時我硬是狂減重四公斤。

　　本人志向是行醫(yī)救人，并不是希望“今見功名勝古人”，只是單純覺得救死扶傷很偉大，很光榮。或許“年與時馳”志向便改了罷，也不想思考太多未來，并不著急，日后若是如此，或許會有點出息。

　　本人愛好可謂“海納百川”，調茶養(yǎng)花撫琴都只為一愛好，博自己一笑罷了。

我的小傳作文9

　　今天我要介紹一個人，此人性杜，自幼頑皮不堪，固執(zhí)己見，常與人起爭執(zhí)，乃所謂的“熊孩子”是也。

　　此孩童五歲時，與同伴于公園嬉戲。游戲時因迷茫慌亂，踩一同伴之腳。卻理直氣壯，不肯道歉。同伴怒，對其大聲謾罵叫囂，他卻一聲不吭，揚長而去，實乃劣童也，正可謂“朽木不可雕也”。

　　此孩童八歲時，又與人起了爭執(zhí)。在一事多之秋，此孩童閑來無事，跑去店鋪，買零食解饞。老板見其年幼無知，便心生“歹意”，少找其零錢一元五角。孩童大怒，與人大聲爭辯，無奈人小且獨行，無人幫襯。爭辯不過，只能把怒氣往肚里咽，咬牙切齒，大步流星而歸。心中咒罵，決意再也不光顧此店，且讓朋友二十余人，見此店繞道而走，好敗壞其生意也！彼時，此童雖頑劣依舊，卻增添了與世抗爭之膽量，自感有進步也。

　　時光白駒過隙，隨流水東逝。此孩童漸漸長大心性有所向善。一日，借與其友心愛之書，且再三叮囑其友要細心呵護。幾日過后，友人將書歸還。此孩童翻開愛書，卻發(fā)現書頁缺角。找其友詰問，其面不善。所過之處，掀起陣陣熱風。其友此時恰與人交談于講堂。此孩童按捺怒氣，待友交談完畢，輕聲問曰：“此書頁殘缺，可是你無心之舉？”其友連聲道歉，滿臉悔意。此孩童臉色和緩許多，雖惱，卻并無恨意，只對其友交代以后多加小心也。

　　“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，此孩童已得為人處世之精髓，必將前途無量也。

我的小傳作文10

　　本人生于二月十六日，今年虛歲十四哦？你問我貴姓？免貴姓王，名靜怡。就讓小女子我來給你介紹一下我自己吧！

　　本人今生至此，大致可用三種動物概括：老鼠、書蟲和樹懶。

　　恰當的說，在吃的方面我像老鼠。我愛吃，和老鼠一樣，喜愛偷吃。家中沒人的時候，我會偷偷拿出藏在鼠窩中的零食，小心翼翼、悄咪咪的來上一口，就像老鼠在偷吃米缸中的.大米一樣，每次我這樣吃東西，都會覺得空氣中彌漫著緊張的氣息。或許這樣吃東西更有感覺？我不知道，但是卻改不掉這種吃法。

　　對于自己愛看書的特點，我自豪的自封為書蟲。對于一本喜愛的書，我可以挑燈夜讀，反復看上他個二三十遍也不會膩味。而我對書的收集也有一定得喜好，如果一本書能引起我的注意，那它會被我買好幾個版本，或是留著收藏，或是供我觀看，亦或是送人。不過我對于書的選擇沒有太苛刻的要求，青春文學也好，動物小說也好，只要是我能看上眼的，無一不會出現在我的書架上。

　　樹懶則是親友們送我的美名。有人曾這樣說過我：好好的的反射弧能繞地球三周，跟《瘋狂動物城》中的樹懶相比的話，那只樹懶也得甘拜下風。不過說實在話，我本人對于這點也沒有太大的感覺，可能也就是比正常人呆一點點吧？

　　怎樣？對于這樣集百種性格于一身的我，你是否有興趣同我交個朋友呢？

我的小傳作文11

　　本人姓謝，名洲翔，無字號，男生，13歲初中生一枚。我本是一名普通的公民，卻是拖延癥和強迫癥的重度受害者！

　　拖延癥：大家好，我是我主人的“好伙伴”，已經形影不離地跟了主人十三年，你沒有聽錯，十三年，從出生到現在。小時候，主人一頓飯就可以吃上一兩個小時。那時在我的幫助下，奶奶跟了主人整整一個村子。追趕上主人后，主人的奶奶也一邊喂主人、一邊和別人聊天。我認為這是我對主人最大的“貢獻”，讓主人和他奶奶的身體都得到了“鍛煉”。

　　等主人長大一點，我與主人相處的時間更多了，幾乎每天都陪伴到深夜，尤其是每天的.學習時間，我都與主人“形影不離”呢！“你說夠了嗎？我才是這的主角——強迫癥！”

　　對了，忘記介紹與主人一起相伴了十三年的另一個伙伴——強迫癥！“沒錯，是我，強迫癥！”“下去吧你！我會介紹的！”

　　在強迫癥的“光榮榜事跡”中，也有我的影子！在一次做作業(yè)的過程中，我和強迫癥與主人玩耍了兩三個小時，在此過程中，我在幕后指使，最終是功歸于他（強迫癥），因為他帶著主人干著各種各樣的事情——把書的邊剪直，用彩色筆畫出各種直線（平行線），最后把一整張紙畫滿。不過，要不是我的指使，強迫癥是做不出來的！“怎么可能，是我想出來的，是我自己做的！”“是我！”“是我！”“是我！”

　　看，他們又吵起來了，我真是服了我身體里的兩個癥狀。哎，他們什么時候可以走出我的大腦，走出我的生活！

我的小傳作文12

　　1980年，我的父親在一個美麗的地方樺南縣林業(yè)局出生了，在這之后的事跡由他自己譜寫。

　　一雙圓溜溜的眼睛，仿佛像是水晶葡萄，閃閃發(fā)亮。一個挺拔的鼻子，高聳的突出。有時在人群中一眼就能看到他的身影，只因那挺拔又標致的鼻梁，一對墨黑般的眉毛，詮釋著表情與情感。那大小適中的嘴，有時安靜不動，有時開合不定。高大的身軀能為我遮風擋雨，給人一種安全感。身材微胖的爸爸，有著一個可愛的啤酒肚，仿佛能裝得下天地。

　　我的父親是自主創(chuàng)業(yè)的人，開始他的目標只是安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，可是后來他覺得人生在于拼搏，應該干一番大事業(yè)，于是他準備自己創(chuàng)業(yè)。

　　現實和夢想總會有一些不同，他開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。在這條路上，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但他從不怕困難，即使再狂的`暴雨，再響的雷聲，他也不被嚇倒。因為一直在他的心中有一份執(zhí)著，有一份夢想不斷指引著他。

　　在他的心中，一直有一把鞭子，他始終踏實前行。終于，他也守住了這份執(zhí)著。現在的他已經在多個地方有了自己的加油站。我想也許他的內心和精神世界是多么強大，一個經歷了如此多風雨的人，他的一生應該用多么壯烈的曲調來譜寫。

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼間他已經歷經滄桑。時光一去不復返，珍惜當下美好的青春年華吧!爸爸的經歷與意志力，深深地感動了我，我要帶著父親傳承給我的這份執(zhí)著和拼搏的精神，在人生之路上頑強前行。

我的小傳作文13

　　站在鏡子前，一個十五歲的小伙子出現在鏡子里，這就是我。

　　我長著濃濃的眉毛，黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副二百來度的眼鏡，看上去滿有學問。我的個子較高，身材卻偏瘦，一副弱不禁風的'樣子。

　　我是個熱心腸的孩子。有一次，我看見兩個高年級同學在操場上發(fā)生了沖突，看上去難解難分，別的同學見了，都離得遠遠的。我卻什么都沒想，沖上去勸說他們，可他們卻狗咬呂洞賓——不識好人心，其中一個同學一下子把我推倒在地，生氣地說：“關你屁事。”說完，轉身便走了。另一個同學憤憤地罵了一句，也走了。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　還有一次，正值酷暑，班級中飲水機上的桶空空的，沒有一滴水，同學們都很渴，可一個個大眼瞪小眼，誰也不愿去換水。我不加思索地提著水桶沖了出去，不一會，便抬著滿滿一桶水回來了，雖然累得我滿頭大汗，但是我的心里美滋滋的。為此，老師表揚了我，又批評了其他同學，同學們都羞愧地低下了頭。

　　我還有個興趣便是下象棋，經過了幾年的棋場風云，我的棋術長進了不少，在我們小伙伴中總能名列前茅。但我心想：我一定不要驕傲，要繼續(xù)努力，提高自己的棋藝，將來當一個象棋大師。

　　這就是我——一個熱心腸的好孩子。

我的小傳作文14

　　我叫邢棟斐，今年14歲，“棟”是棟梁的棟，“斐”是文采斐然的斐，父母之所以給我取這個名字，大概是希望我能表現出眾，成為國家的棟梁之才吧。我生得一張圓圓的臉和一對大大的招風耳，小時候面像倒還可愛，可到現在就不大受用了。

　　我的父母都是老師，哥哥也在高平一中讀高三，成績頗好，也算是書香門第了吧，我現在在高平四中讀初二，成績也還湊合。我很喜歡閱讀，但不知是否是因為我偏愛小說，閱讀的作用既沒有體現在我的寫作中，也沒有使我達到“腹有詩書氣自華”的境界，只是平時說話口才還不錯罷了。

　　我是個懶惰的人，沒什么好習慣，這一點就連我自己都不得不承認，尤其在生活中我尤其懶散，唯一能堅持做到的.便只有閱讀不止，筆耕不輟。習慣于閱讀，是因為它已成為我生活的一部分；習慣于學習，是因為我逼迫自己必須完成每天預期的任務，也許只有多這樣逼迫自己才能不斷超越自我吧。

　　我做事講求效率，頗有些雷厲風行的意思，如何事半功倍地做事是我所追求的，而且我總能讓這種“小聰明”得以實現。不過，這雖算是一種能力，但這種能力的存在，也足以證明我是多么的懶惰了。

　　這就是現在的我，今后的我呢？也許不會懶散下去吧，也許會更出彩吧！

我的小傳作文15

　　我有一本相冊，每當翻起它，就能引起我許多美好的回憶。

　　今天，我又打開了它，在第一頁上是一個張著大嘴哈哈笑的嬰兒照。瞧那大大的眼睛，胖胖的臉蛋，一副可愛相，這是我的“百日紀念”。聽媽媽說，我小時候膽小很小，但是很頑皮；我又翻開了第二頁，在第二頁上，是一個三四歲的小女孩，騎在“木馬”上，雙手緊抱著“馬”的脖子，看上去很慌張，很害怕的樣子；我又翻了一頁，這是一張彩色照片，金色的`沙灘，火紅的太陽，在蔚藍色的大海邊上有一個正在跪著喝海水的小姑娘，那是我六歲時的照片，爸爸媽媽曾帶著我去見識一下大海。“海真大喲，就像天一樣大，海真藍呀，就像天一樣藍，”我不禁這樣想。爸爸把我抱到海邊，一個浪頭打來，打濕了我的全身，海水濺到我嘴里。我天真地問爸爸：“海水真咸喲，有人往里撒鹽了嗎？海水真苦啊，有人往里撒藥了吧？是不是喝了海水就不會生病？“好孩子應該學著自己找答案”，我聽了爸爸的話，跑向大海，在大海邊，勇敢地喝了兒口海水，我多么希望一輩子不生病呀！

　　我又翻開了一頁，呈現在眼前的是一片空白，這里將添上一張什么樣的照片呢？