春天的播種

春天的播種1

　　20xx年3月12日

　　今天上午，我去參加學校的植樹活動。我們乘坐同學陳冠樺爸爸的車，大人帶著鐵鍬、鋤頭等工具，我們小孩子拿著鏟子、水桶。天公作美，陽光燦爛，鳥語花香。一路上，我們歡聲笑語，心情就像明媚的春光一樣，轉眼就到達了目的地。

　　開始種樹了，雖然有了工具，但是用鍬很不容易挖坑。結果，又向別人借了一把鎬，啊，輕松多了！我又用鋤頭把土敲松，用小鏟子把土塊挖出來。陳冠樺爸爸像個大力神，一個勁兒地揮動鋤頭，不一會兒，兩個樹坑就展現在我們眼前。瞧，我們的臉上都流淌著汗水，可是并不覺得累。

　　媽媽把樹苗放進了土坑里，那是它們寬敞、舒適的安樂窩吧？我們給它培土，讓它站得穩穩的。我和陳冠樺又去接水、抬水，給樹苗澆了水。它們一定渴壞了，咕咚咕咚大口大口地喝著，居然喝了好幾桶水。看著它們痛快貪婪的樣子，我們覺得自己做了一件大好事，心里美滋滋的。樹種好了，大人們在樹上掛好牌子，寫上了種樹人的名字，我們還照了相呢！

　　回來的時候，我又依依不舍地回頭望瞭望，只見我們種的樹苗筆直筆直的，挺著腰桿，真像一排排戰士，保護著腳下的土地，保衛著我們的`家園。

　　種樹可以保護地球，讓空氣更清新。等到明年的時候，我們種的樹苗一定長高了，抽出了新葉。再過幾年，這里就是一片綠林了。我一定要回來看它們！

　　春天是播種的季節，“春種一粒粟，秋收萬顆子”。就像爸爸今天從武漢發來的短信說的：種一棵樹，點綴一片風景；種一顆心，收獲一份真情；種一份希冀，采擷一秋碩果；植樹節，我種下一份祝福，愿收獲你一生的幸福！

春天的播種2

　　各位尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　馬尾弄雪招瑞氣，羊首搖鈴傳福音。伴著去年收獲的那份喜悅，今天我們豪情滿懷的迎來了充滿著希望的下學期。當我們還沉浸在羊年新春佳節的歡樂之中時，春風早已吹響了響亮的號角，蓬勃的綠茵煥發著心中的朝氣，現在我宣布Xx小學“擁抱春天，播種綠色，放飛希望”開學典禮正式開始！

　　首先進行第一項：升國旗奏國歌 ，全體同學面向國旗行注目禮。

　　我們不曾忘記過這是一面用鮮血染紅的旗幟，國旗下的我們團結活潑，勤奮進取，我們肩負著中華民族的復興夢。現在讓我們高唱國歌，意氣風發，斗志昂揚！進行第二項：唱國歌。

　　第三項：愛綠護綠活動

　　1. 話劇表演《假如我是一棵小樹》

　　下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧！銀杏樹，法國梧桐樹等等讓我們Xx的校園時時處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如畫般的校園中，作為主人的我們該做些什么呢？那就是愛綠、護綠！下面就讓我們一起欣賞話劇表演《假如我是一棵小樹》，聽一聽小樹們在擔心什么？（4名同學表演,播放《春天在哪里》伴奏）

　　假如我是一棵小樹

　　假如我是一棵小樹，

　　會不會有人來幫我澆水？

　　小朋友們說：“我來，我來！我們天天幫你澆水。”（從側面跑上臺做出澆水 假如我是一棵小樹， 的動作）

　　會不會有人愛護我？

　　路人們說：“會的，會的！我們會像愛護自己的眼睛一樣愛護你！” （撫摸

　　假如我是一棵小樹， 小樹進行安慰）

　　會不會有鳥兒在我樹枝上唱歌？

　　鳥兒們說：“有啊，有啊！我們會天天唱歌陪伴著你！”（張開雙臂作出飛

　　假如我是一棵小樹， 翔的動作）

　　我要快快長大，

　　我要凈化空氣，保護土地，

　　讓動物們多一些美麗的家園，

　　讓地球上多一些綠色。 （最后一節小樹走向前堅定的告訴大家）

　　同學們，一片葉也會投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛護校內外每一棵樹，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，積極行動起來，做綠化、美化環境的有心人！

　　2.植一抹清新綠

　　通過上學期的觀察，今天將對在日常生活中積極參與環保活動同學進行表彰，授予他們“護綠小使者”光榮稱號。（每班2名）掌聲歡迎“護綠小使者”上臺，請教師代表、家長代表送上新學期祝福。

　　家長:新的一年，新的起點，我希望同學們都能站在自己的起跑線上，努力進取，取得更大的進步！

　　老師:同學們，自信是一面鏡子，可以讓你看到更棒的自己，希望大家在新的一年中，鼓足信心，在自信的鏡子中找到更優秀的`自己！

　　請***為“護綠小使者”頒發愛心花種花盆。

　　讓我們帶回班級，成立“綠色小氧吧”，各班可以進行種植觀察，把心愿寫在小卡片上插在盆里，然后每天呵護種子發芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長。開學后我們還會和爸爸媽媽一起到周閆小學的開心農場參加種植體驗。大家想不想去？

　　3.綠色樹木我來認

　　學校是小型植物園，為了全體師生對樹木有進一步的了解，傳播各種樹木的生長信息及特征，從而更好的懂得保護樹木，我們將對校園樹木進行掛牌。下面請學生代表和家長帶著樹牌上場。（3名學生代表，3名家長）請您為大家介紹一下手中的樹牌，（互動：1.我要掛牌的是 樹，有沒有同學知道她在哪里？ 不知道的話 課間可以找找牌子 2.**樹，一般生長在路邊的大樹下，你們見過嗎？放學路上記得觀察一下奧！3.我要掛的是我最喜歡的**，因為、、、 ）

　　感謝大家的分享，其實，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。我們贊美白楊的挺拔，喜愛垂柳的柔美，欽佩松樹不屈的風骨。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，讓我們走近它們多一份了解和關注！

　　第四項：校長講話

　　下面讓我們掌聲歡迎周校長上臺講話。

　　感謝周校長，正如周校長所說，要爭做“護綠小使者”就要從身邊事做起，讓我們行動起來吧！你們有信心做到這一切嗎？響亮的回答讓老師感受到了你們堅定的決心，一場愛綠護綠的愛心大聯盟即將拉開。我相信，經過大家的努力，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！

　　結束語：老師們，同學們，春回大地，萬象更新!年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。20xx年，正是我們揚帆啟航，實現夢想的關鍵之年，新的一年，新的學期，希望大家能有新的面貌，讓我們共同努力，創造新的成績。 最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身心健康!祝同學們學習進步，快樂成長。

　　現在，我宣布，Xx小學“擁抱春天，播種綠色，放飛希望”開學典禮到此結束!請各班有秩序帶回！

春天的播種3

　　活動目標

　　1、知道春天是種植的季節，愿意參與種植活動。

　　2、懂得樹是人類的好朋友，能用實際行動愛護花草樹木，保護和美化環境。

　　3、初步學會觀察、記錄植物的生長，了解種子發芽、成長的過程及所需要的基本條件。

　　4、學習種植的基本方法，學會栽培常見花卉的簡單技能。

　　活動過程

　　一、植樹造林好處多

　　1、引導兒童說一說關于植樹節的知識意義。

　　2、啟發兒童結合自身的生活經驗說說樹木在我們的知識和意義。

　　3、兒童了解植樹造林對于人類生活的意義，并思考自己可以為此做哪些力所能及的事。

　　二、校園植物小衛士

　　1、引導兒童談談平時觀察到的'一些不愛護花草樹木的現象。

　　2、談論怎樣用自己力所能及的辦法來保護學校的花草樹木。

　　三、讓秋天收集的種子都發芽

　　1、引導兒童互相交流秋天收集的各種種子，啟發兒童用秋天收集的種子親自動手種植一些適合當地氣候與土壤條件的、自己喜歡的植物。

　　2、鼓勵兒童用生活中常見的廢棄物品種植。

　　四、小實驗

　　引導兒童結合自己種下的種子，進行觀察和實驗。

　　五、農民伯伯春耕忙

春天的播種4

　　在本課的教學中，學生是否積極主動地參與種植活動，如何了解植物生長有關的知識及其對人類生活的意義與作用，能否激發出學生對花草樹木的積極關注和愛護的情感，怎樣保持學生對種植的關注與觀察日記的記錄，是我在設計實施中重點思考的問題。在教學前，我認真研究了教材內容，并聯系學校本期德育教育的主題“愛護校園”與本校學生的實際情況，考慮學校能提供種植的條件的優勢，設計出了本教學案例。在實施過程中，學生與教師在課堂中相互交流，相互分享，在教師的引導下，學生充分聯系自己的生活實際，對種植在生了濃厚的興趣，并在與同學之間和與學校花工之間的交流中，體會到了校園綠化的'艱辛與愛護校園的重要。在教學中我發現，保持學生對種植的關注與觀察日記的記錄指導需要在課后投入更多的關注，也對教師的指導提出了更高的要求。

　　一節品德與生活的教學，讓我感觸最深的是：在教學中必須努力做到備學生，備教材，備資源，才能創造性使用教材，才能讓文字、計劃、思路變得鮮活生動，從而潤物細無聲地影響和塑造孩子的心靈。

春天的播種5

　　春天是一個萬物生長、生機勃勃的季節，也是春游踏青的好時節。今天，我們四年級全體同學進行了春游，來到了富陽洞橋小學參觀聯誼。

　　來到洞橋小學前，我們經過一大片的田野。走進田野，滿眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿枝頭。一眼望去，無邊無際的小花隨風輕輕地搖擺，讓我感覺自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著歌流向遠方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動的畫卷展現在我們面前。

　　隨后，我們來到了洞橋小學進行聯誼。這是我第一次參加這樣的活動，所以一開始還有些緊張。但當我看到對方帶著微笑迎接我們時，我的緊張一下子煙消云散了。聯誼開始了，我們兩所學校的同學都表演了各種各樣精彩的節目，有的唱歌，有的跳舞，有的`彈奏樂器，還有的表演小品。我們發現，也許洞橋小學的條件不如我們學校，但他們的表演一點也不比我們遜色。接著，是互換禮物的時間。我們準備了各種各樣的書籍送給洞橋小學的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長，我們在城里從未見過這樣的大筍，大家都新奇極了。

　　這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結下了友誼的種子，真是不虛此行。

春天的播種6

　　婉約的春姑娘，踩著輕碎的步子來到人間，隨之而來的是一幅生機盎然的景象。猶如一位奇特的母親，選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育，讓它們踏著那最柔美的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人間。

　　春，是泛著銀光的小溪在歌唱；是姹紫嫣紅的鮮花在微笑；是綠油油的柳葉在伸展；是慵懶的小草睜開雙眼看世界。春，是山坡上翠生生的竹林；是煙雨迷蒙的水墨畫，是雨落嫩葉的沙沙吟唱，像少女輕撫琴弦如春蠶吞食桑葉。春，是空中五顏六色的'風箏；是暖暖的風兒在歌唱；是孩子們嘻嘻哈哈的歡笑，是生命的氣息籠罩世界是愛的溫暖在傳遞。春，是一無際的麥田隨風起舞；是娉娉婷婷的少女梳妝打扮；把凝住的流水梳開把五顏六色涂抹在大地。

　　希望總是在春天里播種，任誰都不忍拒絕，就像春天溫暖的氣息總是在你來不及準備時流入你的心田。輪回中我們一次次的灑下希望的種子，任其在溫暖的泥土里膨脹發芽。陽光，雨露，和溫暖總會讓我們成長，就算搖曳在風雨中依然美麗的綻放。沐浴了春的和煦，彈奏跳躍的音符，才能洗去冬的哀傷與寒涼；穿上春的綠裝，敲響春的鼓點，才能煥發生命的盎然；美麗的轉身，打翻年輕的無助與哀嘆；任春風吹拂，把憂傷卷入云霄之間。讓夢想燦若星盞，在這小草破土的夜晚。我聽見一種生命的吟唱，在那繁花盛開之間。

　　你看，那是小草在發芽，嫩嫩的綠綠的……

春天的播種7

　　“下雨啦！下雨啦！種子說我要發芽……”我正給妹妹唱著這首兒歌，突然想起老師給我們發的種子，要我們播種，對了，現在正是播種的季節。

　　說干就干，我先找來一個花盆，把里面裝上細土，把土整平，再用小刀挖一個小坑，然后把種子放在里面，蓋上一層薄薄的細土，最后澆點水。在媽媽的.指導下，播種就完成了。

　　我也懂得了播種的一些知識：一是土要細；二是種子不能埋得太深；三是水不能澆得太多。

春天的播種8

老師們，同學們：

　　春風拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節，在此，我想對同學們講四句話：

　　第一句話：一切從頭開始。

　　英國詩人雪萊說過這樣一句話："過去屬于死神，未來屬于你自己"。無論過去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學期已經開始，同學們，你應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

　　第二句話：成人又成才。

　　道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的.價值。在競爭激烈的現代社會，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏得更多的機會，獲取更大的成績。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為。

　　第三句話：學習是天職。

　　在競爭激烈的當今社會里，唯有強大的本領才能立足社會，學習也便顯得尤為重要了。我們同學要把學習和人的幸福，人的尊嚴，人的終極價值聯系起來。做一個愛學習，會學習，樂學習，具有可持續學習能力的現代中學生。

　　第四句話是，愛拼才會贏。

　　梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們初三同學，三個月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學們以"為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對。

　　同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個千舟競發百事待興的新起點，打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴，讓濱江中學永遠溫暖如春！

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