怎么激發孩子的求知欲

　　怎樣激發孩子的求知欲：引導孩子多觀察身邊的現象。

　　激發孩子的求知欲，其實很簡單，引導孩子多觀察身邊的現象就是一種很好的方法。平時父母應多陪孩子出去散步，引導孩子觀察自然界的一些現象，例如云、雨等的變化，并且讓孩子注意觀察這些自然現象發生時動物都有一些什么反應等。同時，父母也可以多帶孩子參觀一些人文景觀如各種名人故居等，讓孩子了解這些人文景觀的來歷和名人的故事，以激發孩子強烈的求知欲望。

　　給孩子提供一個充滿奧秘和豐富知識的環境，為孩子布置小實驗角、數學角、天文地理角等等，給他提供大量的感性材料，如望遠鏡、放大鏡、地球儀等。

　　除了給孩子準備大量的物質材料外，還應該給他創造良好的精神環境。家庭成員之間應該互敬互愛、民主平等，家長本身應有很強的求知欲，熱受知識，經常用知識充實自己，孩子在這樣的環境中就會得到極大的精神滿足。

　　怎樣激發孩子的求知欲：鼓勵孩子提出問題。

　　作為父母，應該鼓勵孩子提出問題，這是尊重孩子的一種表現，更是激發和保護孩子求知欲的一種方法。父母要經常鼓勵孩子多提問題，讓他們帶著尋找問題的心態進入學習狀態，這樣才能激發孩子的好奇心，讓孩子產生追求知識的動力。

　　有創意的寶寶比較喜歡問問題，想探究有趣的事物，因此腦筋較靈活。日常生活中，鼓勵寶寶多發問，盡量讓他們的創意得以自由揮灑，也許有時候寶寶會提出一些令父母回答不了的問題，這時大人絕不要隨便編個理由搪塞過去，最好能盡力地達到寶寶的要求。

　　怎樣激發孩子的求知欲：認真對待孩子的提問。

　　提問是孩子的求知欲在幼兒期的主要表現。父母千萬不能消極對待，比如說：“到旁邊玩去，沒看到媽媽正在忙嗎？”更不能無禮反駁，比如說：“你怎么這么蠢呢？”否則，必然會傷害孩子的求知欲，時間一長，孩子將逐漸對知識失去興趣。孩子提出的問題，有的很淺，有的較深，有的特顯無知，有的很富有想象力。如果父母不認真對待孩子的問題，不僅會讓孩子喪失求知欲，更有可能失去一個傳授孩子知識的大好時機。

　　父母應該蹲下來，認真傾聽孩子的提問，對于他們那些不著邊際的提問，一定要問清楚原因，不能敷衍地對待。對待這些問題，父母都應該盡快正面回答，如果有時間，還應把它與孩子已掌握的知識或喜愛的事物聯系起來。如果出現無法回答或不好回答的問題，父母應坦誠地告訴孩子，并盡快向在關專業人員咨詢，或通過上網等手段查詢，獲取答案及回答的方法，再及時反饋給孩子。妥善解決孩子的每一次提問，是對孩子求知欲的最直接的保護。

　　怎樣激發孩子的求知欲：指導孩子學以致用。

　　知識來源于生活，也可以用于生活。孩子在學校學到的知識之所以變成了“死知識”，其根本原因就在于他們沒有把知識和生活聯系起來。父母指導孩子將知識用在生活當中，可以在一定程度上激發孩子的求知欲。

　　孩子學到與日常生活有關的知識后，父母可以鼓勵他們在生活中進行運用。當遇到與書本知識講述不合的地方時，父母還應該積極指導他們去尋找出現這種問題的原因，激發孩子強烈的好奇心和求知欲，讓孩子學習起來更加主動和積極。

　　怎樣激發孩子的求知欲：鼓勵孩子“胡思亂想”，培養孩子的想象力

　　“胡思亂想”是孩子生來的天性和樂趣，那些有幸能夠將這種樂趣保持下來的孩子，會有更多的發現、學習并解決問題的欲望。只要父母引導得當，孩子的這種天性就不會被磨滅，成為探索事物奧秘最強勁的動力。

　　我們不要總是根據大人的行為準則對孩子的行為指手畫腳；不要動不動就打斷孩子正興致勃勃進行著的活動，這會打消他去“探索發現”的積極性。當然，單純的“胡思亂想”毫無意義，我們要鼓勵孩子將他想象中發現的與他已經理解的事物聯系起來。這樣，才能把孩子的“胡思亂想”轉變為“奇思妙想”。

　　想象力是進步的源泉，是創造力的先導。激發孩子的求知欲，不妨先從培養孩子的想象力開始。首先，要尊重孩子的想象力，對孩子提出的各種問題，要耐心回答，不能敷衍了事。其次，要多給孩子講些富有想象力的故事，引導孩子想象故事的發展情節，進而拓展孩子的想象空間。最后，要多帶孩子接觸些新鮮事物，讓孩子的頭腦儲備更多的表象，結合這些表象提升孩子的想象能力，促進發散思維與聚合思維的融合，為孩子的求知欲插上想象的翅膀。

　　怎樣激發孩子的求知欲：書籍充滿孩子的生活

　　哈佛大學的研究表明，如果孩子隨處都能接觸到書籍，那么他的閱讀興趣就容易被激發。所以，讓孩子的身邊充斥著不同種類的印刷品，報紙、雜志、書籍、辭典……是讓孩子愛上讀書的一個好方法。所以，不要把你家的書籍束之高閣，而是放在孩子隨手可以拿到的地方，餐桌、床頭、沙發靠背甚至汽車后排座位上。在孩子很小時，你就可以給他一些舊報紙、舊雜志，任憑他把它們撕得七零八落。慢慢地，在家里確立一個看書或者講故事的時間，讓閱讀成為一種習慣，并且讓孩子從中感受到求知的樂趣。

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