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怎么培養孩子自信
怎么教育孩子養成好性格，自信是孩子成長中不可缺少的因素，自信能讓孩子勇于面對挑戰，做好每一件事。但是如何培養孩子自信的性格，使他充滿自信呢，下面跟緊腳步我們一起來學習吧。
怎么培養孩子自信1
自信的作用，自信能夠使孩子在任何情況下都保持樂觀的情緒，擁有良好的自我感覺，去面對現實，去面對挑戰，而缺乏自信的人則會在順境中驕傲，在逆境中悲觀、逃避。
當代是一個充滿競爭及挑戰的社會，那么父母要如何去培養孩子的自信心呢?使自己的孩子有足夠的能力去迎接挑戰，克服人生中的困難，爬上成功的頂端。在這個過程中，自信是非常重要的.，它是人們獲取成功的必備心理因素。
父母要怎樣做才能夠讓孩子充滿自信呢?
第一：更多的關懷、鼓勵，減少責罵。
第二：根據孩子的實際情況制定要求。
第三：要相信孩子，不要過度的溺愛孩子。
第四：要學會尊重孩子。
那么父母要怎樣做才算真正的尊重孩子呢?
條件一：沒有條件的接納孩子，不論孩子是乖巧還是淘氣，是聰明還是笨拙，是健康還是疾病。
條件二：不當眾給孩子難堪，不盲目的拿他人與孩子做比較。
條件三：讓孩子做任何事情前會說清道理。
條件四：尊重孩子的合理要求及決定。
條件五：不任意打斷孩子的活動。
條件六：嘗試讓孩子參與事情的決定。
怎么培養孩子自信2
培養孩子快樂的性格有助于孩子健康成長，有助于孩子在充滿競爭的時代，樂觀待人，愉快處事，但是怎樣才能培養出孩子樂觀的性格呢？我們看看杭州文三教育集團嘉綠苑小學部分家長是怎么做的吧。
觀點一:溫柔的父親更易培養出孩子樂觀大度的性格。
我的孩子在幼兒園的時候就性格敏感，不論遇到什么事情，總是擔心這個，害怕那個。孩子上了小學，膽子還是特小，特別敏感，有一點不順心的事情就悶悶不樂。孩子的父親上了家長學校之后，他說要多抽出時間陪伴孩子。一次，孩子考試沒考好，回來告訴他的爸爸，孩子父親不但沒有埋怨嘮叨，反而大度地安慰孩子：“沒關系！下次好好考就行了�！边�有一次，孩子回家悄悄告訴他的爸爸，說他的作業完成得不好，孩子的父親安慰說：“爸爸知道你很努力，今天沒考好，下次一定會考好的。走，我帶你散散心去�！眲e說，這些類似“提要”的話以及教育方法和我真的不一樣，孩子聽了之后不但沒有增加負擔，反而增強了必勝的信心。性格也開朗起來。這不，為了進一步培養孩子的樂觀性格，孩子的父親答應，每天都抽出半小時和孩子在一起，增進父子關系，強化孩子樂觀勇敢的性格。
觀點二:學有所長的孩子快樂多。
青少年宮舞蹈班開課的時候，我給孩子報了名。說實話，我們并沒有奢望孩子將來能成為一個舞蹈家什么的，只是孩子喜歡舞蹈，喜歡音樂，我們也想借此讓孩子找一些事情做，還可以鍛煉孩子的身體，磨煉孩子的意志。當第一期舞蹈班結束的時候，孩子也升入了小學三年級。不曾想，孩子學舞蹈，不但使她的身體好了，有了一技之長，而且對她良好性格的培養也有很大的幫助。孩子平時有點膽怯，遇事退卻，總擔心自己不行，按血型來講，屬于抑郁質，沒想到，自從孩子學了舞蹈，她經常參加班級或學校的活動，給大家表演節目，同學和老師都夸獎她表演得好，像個小仙女。經常聽到大家的夸獎，孩子的自信心增強了，她覺得自己勇敢多了，性格也開朗起來，她不再是以前那個什么都覺得不行、遇事就退縮的女孩子了。
觀點三:有自由的空間，才有快樂的.余地。
我的兒子很愛玩耍，如果有時間，他肯定會跑出去找他的伙伴玩。我們發現，這個時候孩子的臉上滿是快樂的笑容。我們還發現，當孩子在他自己房間里的時候，無拘無束，精神是放松的，也是快樂的。針對這個情況，我們開始注意平時合理安排，多給孩子一些他自己能夠自由選擇的機會，比如，孩子回家做完作業，我們就讓孩子做他自己喜歡的事情，比如擺弄玩具，看自己喜歡的書，看自己喜歡的電視節目等。孩子有了時間，可以安排自己的事情，他就不用每天都犯愁沒有時間玩了。有一次，我們帶他到圖書館借書，孩子說要借《哈利·波特》，而我們想給他借幾本諸如《海底兩萬里》《西游記》和《安徒生童話》等書，看到孩子執著的神情，我們沒有堅持，讓孩子自己借了《哈利·波特》和《泡泡寶寶》之類的書�？吹贸鰜恚⒆诱媸呛荛_心。寬松的時間，自由的選擇，使孩子變得越來越開朗，有時候遇到困難，只要我們一開導，孩子很快就能從憂愁和難過中解脫出來，變得有說有笑。孩子漸漸變成了一個愛說愛笑的小男孩。
觀點四:幸福的家庭是孩子快樂的源泉。
我們的孩子經常被老師和同學們夸獎，說他熱心，樂觀開朗，樂于助人，愿意幫助老師和同學做好事。有幾次天下大雨，我開車接他回家的時候，他主動要求我把他那幾個沒帶雨傘的同學也順路帶回家。老師夸他是個懂事的男孩。我們知道，這與我們的家庭教育是分不開的。我們家庭經濟條件比較好，但主要是家庭的生活氛圍好，比如，我和孩子的爸爸從來不吵架，有事情都主動商量，即使偶爾意見不合，也決不當著孩子的面爭吵；當孩子做錯了事或者作業沒有完成，我們的態度也不粗暴，而是耐心開導，用溫和的語言和孩子交流，不給孩子精神壓力，努力使孩子在比較寬松的環境中，體會親情的可貴，體會父母給她的關心和愛護。因此，我的孩子從來不會因為考試不理想而不敢回家，也從來不會因為做錯了事遭到我們的責罵。當然，我們對孩子的教育是不放松的，只是采取了一種比較寬松和民主的方式，盡量讓孩子在沒有太大的壓力下，健康成長。
觀點五:眼界開闊的人，心胸才能寬廣。
那年暑假的時候，我們帶孩子到北戴河游玩。在北戴河黃金海岸，孩子不僅捉小螃蟹，挖沙子，還套上游泳圈撲入蔚藍色的大海中拍水，沖浪。那一陣子，孩子真的是很高興，連他的老師和同學都覺得他忽然改變了許多。孩子漸漸長大了，我們帶孩子出去旅游的時間也多了，遠至東北哈爾濱，近到西湖周遭的旖旎景色，許多地方留下了我們的足跡。去年，我們又在暑假的時候帶孩子到四川去了一次，在樂山，孩子頭一次看到高大、雄偉、壯觀的樂山大佛，那種激動和驚奇，比任何時候都要強烈。而且，孩子一路上有說有笑，我想，經常帶孩子旅游，讓孩子飽覽祖國大好河山，領略大自然的山山水水，這對孩子良好性格的養成，無疑有著非常重要的作用。
習慣是可以培養出來的，快樂的性格也是可以培養出來的。尊重孩子的選擇，多從孩子的角度考慮問題，孩子的快樂就會越來越多，雖有壓力，也擋不住孩子快樂地成長。請記住，快樂的性格鋪就孩子快樂的人生之路。