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有哪些孩子不聽(tīng)話的原因

時(shí)間:2025-03-09 23:23:05 好文 我要投稿

有哪些孩子不聽(tīng)話的原因

  孩子不聽(tīng)話的表現(xiàn)很多,輕的表現(xiàn)為孩子對(duì)父母的管教不聞不理,重的表現(xiàn)為和父母頂嘴,嚴(yán)重的可能會(huì)發(fā)生直接的激烈沖突。

有哪些孩子不聽(tīng)話的原因

  造成孩子不聽(tīng)話的原因有很多,但其中最重要的一個(gè)就是父母的教育方法不當(dāng)。許多父母沒(méi)有掌握好教育子女的度,要么松,要么嚴(yán)。松,導(dǎo)致放任自流,到后來(lái)管也管不了;嚴(yán),則又打又罵,直接傷害孩子心靈。由此可見(jiàn),孩子不聽(tīng)話,不服管教,大多是由父母導(dǎo)致的。

  當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí),父母應(yīng)該首先反思一下自己的教育方式,看看自己是否犯了如下教子方法上的錯(cuò)誤:

  1、過(guò)度溺愛(ài),有求必應(yīng)

  大多數(shù)父母都知道溺愛(ài)會(huì)培養(yǎng)出孩子各種各樣的不良行為,可是許多父母還是不知不覺(jué)地在溺愛(ài)孩子。其表現(xiàn)為:在生活上過(guò)分地關(guān)注、幫助,讓孩子衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口;在個(gè)性上過(guò)分遷就,當(dāng)孩子犯了錯(cuò)不敢理直氣壯地說(shuō),更不用說(shuō)懲罰了;在物質(zhì)上過(guò)多地給予,對(duì)孩子的物質(zhì)要求是有求必應(yīng)。孩子要隨身聽(tīng),給買(mǎi),孩子要高級(jí)山地車(chē),給買(mǎi),那些收入并不寬裕的家庭,仍舊變著法子給孩子買(mǎi)名牌衣服、名牌日用品。

  過(guò)度溺愛(ài),有求必應(yīng),不僅會(huì)培養(yǎng)出蠻不講理的小霸王,還會(huì)培養(yǎng)出無(wú)用的窩囊廢。如果這樣教育處不聽(tīng)話的孩子,那么問(wèn)題出在哪里?當(dāng)然是出在父母身上!所以父母對(duì)孩子的愛(ài),一定要拿捏好分寸。

  2、不聞不問(wèn),放任自流

  教育孩子,猶如護(hù)理樹(shù)苗。必須從小予以重視。在孩子成長(zhǎng)的每一階段,父母仔細(xì)地注意觀察了解,適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo),才能使孩子不為環(huán)境中的各種不利因素所影響,從而健康地成長(zhǎng)。但有的父母卻認(rèn)為:孩子如小樹(shù),樹(shù)大自然直,孩子長(zhǎng)大了自然會(huì)好。其實(shí),這種家教觀念是浮淺的、錯(cuò)誤的,會(huì)給孩子帶來(lái)極大的危害。

  孩子的成長(zhǎng)主要受兩方面因素的影響:一是家庭和學(xué)校的教育;二是社會(huì)環(huán)境的影響。家庭是孩子接受教育的第一課堂,倘若做父母的放棄教育的權(quán)力和責(zé)任,那么社會(huì)環(huán)境中的各種思潮、習(xí)氣會(huì)無(wú)孔不入地滲透到孩子的心靈。誘導(dǎo)孩子的不良行為。而孩子因無(wú)人管教,又缺乏辨別能力,就容易軋上壞道,最終走上犯罪的道路。

  由于父母的放任。孩子的思想意識(shí)、道德品質(zhì)都缺乏規(guī)范。尤其是潛意識(shí)的東西。更難把握。只要外界誘惑一下,邪惡便很容易占據(jù)其心靈。

  3、忽視孩子的青春期

  青春期的孩子會(huì)獨(dú)立性急驟增強(qiáng),他們不再愿意被動(dòng)地聽(tīng)從父母的教誨和指揮,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直,做自己行動(dòng)的主人。他們情感濃烈,熱情奔放,情緒的兩極性表現(xiàn)得十分突出。他們既會(huì)為一時(shí)的成功而激動(dòng)不已,也會(huì)為小小的失意而抑郁消沉。他們情緒多變,經(jīng)常出現(xiàn)莫名的煩惱、焦慮。此時(shí),他們既非大人,又非孩子,原來(lái)的孩童世界已被打破,但新的成人世界又尚未建立。因此,他們的內(nèi)心充滿了矛盾和沖突。

  青春期的孩子會(huì)出現(xiàn)一系列的身心劇變,這些變化是他們自己也始料不及、難以控制的,此時(shí)特別需要父母的理解和接納。這個(gè)時(shí)期,父母千萬(wàn)不要一看到孩子的某些變化,或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚惶失措,更不要打罵訓(xùn)斥、橫加指責(zé)。否則,只會(huì)加劇孩子的逆反心理,增加他們與父母的隔閡。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望獨(dú)立,希望父母把他們當(dāng)成大人,平等相待。這就要求父母要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念,從居高臨下、命令式的單向教育,改變?yōu)槠降取⑻接懯降碾p向教育。

  4、期望過(guò)高,要求苛刻

  每個(gè)父母都有望子成龍殷切希望,但是這種希望過(guò)于迫切,過(guò)于太高,就會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān),傷害孩子的身心,甚至造成家庭悲劇。

  作為父母,大半生都是為孩子而活著:從孩子出生到撫養(yǎng)長(zhǎng)大,上學(xué)就業(yè),結(jié)婚成家,生兒育女,幾乎整個(gè)過(guò)程都恨不得替孩子全部替代承包。這種“替代承包一切”的愛(ài),充分表達(dá)了父母?jìng)兊纳钋嘘P(guān)愛(ài)。但伴隨著這種深切的愛(ài),許多父母也把最殷切的愿望寄托在了子女的身上,要求他們不惜一切代價(jià),實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

  誠(chéng)然,望子成龍是每個(gè)父母的愿望。但如果父母的期望值超過(guò)了社會(huì)需要和孩子身心發(fā)展的內(nèi)在承受力,那么勢(shì)必會(huì)嚴(yán)重影響孩子的性格發(fā)展、心靈健康和人生態(tài)度。

  不聽(tīng)話是孩子一種獨(dú)特的心理現(xiàn)象,也是一種必然的生理現(xiàn)象。父母大可不必為此憂心忡忡。只要父母?jìng)冋覝?zhǔn)孩子不聽(tīng)話的根源,以科學(xué)的教子藝術(shù)予以正確引導(dǎo),便能促使孩子從“不聽(tīng)話”向“聽(tīng)話”轉(zhuǎn)變,從而達(dá)到健康成長(zhǎng),快樂(lè)成才的目的。

  面對(duì)不聽(tīng)話的孩子,父母一定要先反省,反省自己對(duì)孩子的要求是否合理,反思自己的教育方法是否不當(dāng),如果發(fā)現(xiàn)使自己的原因而導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話行為的產(chǎn)生,那么,父母一定要用于改正。

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