- 相關推薦
對付不聽話的孩子有哪些方法
如何管教孩子是每個家長都需面對的挑戰。有效的管教方法能夠幫助孩子管理自己的行為，并且強化父母教導的行為。良好的親子溝通以及父母合理的期望是幫助孩子形成良好行為的基礎。溝通是雙向的，如果你善用表揚及其他正面的管教方式，孩子會感覺你認真傾聽了他的話，覺得自己受到了尊重，自然會積極地回應你。下面是小編整理的對付不聽話的孩子有哪些方法，希望大家喜歡。
一、為什么孩子不聽話
鏡頭回放
2歲的濤濤很有興致地在電插座旁看了又看，突然，他把小手指頭伸了進去。手被擊了一下，他猛地縮回來，疼得大哭。媽媽聞聲從廚房里跑過來，氣得朝他的小屁股打了兩巴掌：不是跟你說過它危險、小孩子不能碰嗎？你怎么就記不住呢？
孩子的心里話
這個東西真有意思，媽媽把電飯鍋的插頭插進去，不一會兒，好吃的飯就做好了；還有我床頭的臺燈，插上它才能亮……我想看看這幾個“洞洞”里面到底有什么了！可是，媽媽不讓我碰它，總說危險，但爸爸媽媽能摸它，我也能！
解讀寶貝
濤濤這樣做是出于好奇。兩歲左右的孩子還不知道行為的后果，也不大明白什么是“不聽話”。就寶寶的認知水平而言，他們只能懵懵懂懂地了解語言的表面含義，一知半解，并不理解父母的話的全部含意；還有一種情況是，父母一次的指示太多，導致他們記不住。
你的做法
摸電門、玩火一類的危險活動一定要被制止，但最好讓孩子眼見為實。比如找一些相關的故事書、電視片給孩子看，告訴他：如果觸電會受重傷，非常疼；厲害的還有生命危險，再也見不到爸爸媽媽了。這樣做容易給孩子留下深刻的印象，自覺地接受爸媽的指令。
二、對付不聽話的孩子
孩子們年紀小有的時候并不能夠馬上明白家長們的話語意思，往往跟父母所想的背道而馳，這也就是形成了父母心中他不聽話的形象，除了一味的教育孩子，很多時候家長也需要思考自身的教育方式，今天為家長們介紹幾個跟孩子溝通時候的竅門，希望對您的育兒之路有幫助。
第一、友善的話語
孩子對家長的情感可以細致的感受到，如果家長在跟孩子說話的時候比較急躁，他們也會不由自主的緊張，因此給孩子說話的時候要盡量溫和友善，語速可以稍稍慢一些，便于孩子可以更好的理解。
第二、多點耐心
如果孩子一時之間無法接受家長的觀點甚至于開始任性，此時也要控制好自己的情緒，可以跟孩子說：“我們稍后在討論這個問題。”，等孩子心情平復之后在開始討論。
第三、教育孩子懂道理
孩子需要了解生活中應當遵守的一些準則，雖然主張給孩子更多的空間，但并不是說絕對的自由，如果一味的縱容和忽視孩子的錯誤，對于孩子的成長也是極為不利的。
第四、把握生活中每一個教育機會
其實生活中有許多可以跟孩子溝通的機會，寓教于樂就是一個很好的模式，跟孩子加深互動，讓孩子可以明白家長的良苦用心，如果能夠跟孩子保持溝通，對于孩子的個性培養都是有好處的。
第五、正確的引導
家長是引導孩子的明燈，但是家長并不是絕對的獨、裁者，現代教育提倡孩子和家長做朋友，因此家長在平日生活中要有柔性，不要總是給孩子做決定，而是盡量多以孩子的角度思考問題，給他們更多的尊重和關懷。
總結：家庭教育應當推崇多樣化，當孩子犯錯的時候，如果總是采取簡單粗暴的方式，例如打罵等，不僅不能夠讓孩子明白自己錯在哪里，還會引起他們的逆反情緒，因此家長在教育過程中要摒棄糟粕，多了解各國文化背景下的教育閃光點，給孩子盡臻完美的教育。
三、避免溺愛孩子
對孩子愛的表達要適可而止，不要什么時候、什么事情都圍著孩子轉，時間一長，孩子就會產生一種以自我為中心的思想，凡事都必須以他為先。家長們要試著把關注的重心從孩子身上挪開，分散到其他人和事情上。
很多家庭因為工作的關系，往往會把剛出生沒多久的寶寶交由爺爺奶奶或外公外婆來帶。隔代的這種撫養，往往會造成更多的溺愛成分，一般在這種環境下長大的孩子比起由父母從小帶大的孩子要更加嬌生慣養。因此在孩子會記事之前，要盡早將他們帶到自己身邊。
面對孩子的無理要求，家長們要硬起心腸說不。如果因為害怕孩子無休止的哭鬧而一次次地妥協，孩子就會慢慢知道父母的軟肋，今后再想要教育孩子就會很困難。只要在一開始就采取果斷的態度，就能夠避免放任孩子一直耍無賴。
孩子漸漸長大，家長們就要學著放手，讓孩子獨立自理。從學會自己穿衣、吃飯、洗漱，到幫助家里打掃衛生、燒菜洗碗、洗衣服，只要是他們力所能及的，就讓他們去做。不要事事都包辦，不然的話孩子永遠也不會成長成熟，而且會很懶惰。
不要像母雞一樣護著小雞，這樣的孩子只會一味躲在家里，根本沒辦法獨立生存。要勇于把孩子推出大人的庇護，讓他們走出家門，多參加學校的集體活動，尤其是夏令營之類的，能夠鍛煉孩子的生活能力和意志。
對付不聽話的孩子有哪些方法
1、我知道你喜歡冰淇淋,但是吃太多是不好的。
大衛·沃爾什博士，建議說“父母可以通過提供健康的選擇，比如酸奶，來拒絕孩子某些垃圾食品的請求，如冰淇淋和糖果。”避免承諾孩子“也許明天�！焙⒆硬荒芎芎玫乩斫鈺r間，因此告訴他們在以后什么時候他們會得到冰淇淋是沒有意義的。大多數孩子只是想得到他們想要的東西，盡管他們會抗議，父母也需要冷靜，堅定地，熱情地提供健康的零食。這樣，你的孩子仍然得到了他們想要的東西，但卻有了更好的選擇。
2、食物是用來吃的，而不是用來扔的。
幼兒在先前的一餐還飽腹的`狀態下，往往會喜歡玩食物，食物就變成了一個玩具。家庭治療師，索爾金說道。這個時候，簡單地把碗拿走并解釋他不應該把食物亂扔的原因，而不是喊你的孩子將滿滿一碗通心粉和奶酪在地上。當你的孩子在床上亂跳時，使用這種平靜的解釋方法說“床是用來睡覺和放松的，而不是用來跳的�！钡绻麤]有抗議地喝了一口牛奶，請不要吝嗇地表揚他這種好的行為。
3、不要拆積木，讓我來教你如何玩。
如果你孩子好奇地決定去當哥斯拉去破壞他哥哥的積木塔，這并不總是嫉妒的標志——至少不是有意識的。沃爾什博士解釋道�！八赡軟]有意識到，他是嫉妒他哥哥的能力。他可能只是看到積木建筑，并覺得敲下來會很有趣。”沃爾什博士說。“大多數孩子不喜歡被告知應該要做什么，但是如果你的孩子聽到你說的話，并大聲地反映他應該想要做什么，這將有助于提高他的自我意識和感覺，承認和理解。這就是移情。”詢問你是否可以加入并以正確的方式和他玩。
4、萬物生長，讓我們溫柔對待他們。
如果你發現你的孩子撕破珍貴的牡丹或拉一個家庭寵物的尾巴，指出植物和動物也是活著的�！爱斈銈�(或寵物)時，你是傷害了他們的感情和生長�！斑@幫助你的孩子培養同情心和對其他眾生的情感認識�！芭囵B孩子的責任感，讓他們知道植物也應該和大自然其他生物一般被尊敬。”Marvalous Babies.com的創始人，馬爾瓦說道。
5、我們用嘴說話，而不是用我們的手。
這是一個聰明的方法來避免說“不要打你妹妹�！薄耙粋�幼兒理解打人的意思是很有限的�！绷⒓唇M織這種行為發生是很重要的，然后你需要平靜地告訴他“當我們生氣的時候，不要打人。”索爾金解釋道。在許多情況下，幼兒表達他的挫折或尋求關注�！白屝值芙忝靡該肀Ψ絹砼囵B感情。當他們感到憤怒時，幫助孩子冷靜下來或當他們不開心時，問他們想要什么�！彼f。另一個變化是幫助孩子開始識別他正在經歷的感情在任何特定的時刻。一旦確定了感覺，就要進一步解決這個問題。
6、我無法理解你這樣的抱怨，請告訴我你的想法。
當你的小孩在學習新單詞的時候，他可能會抱怨抗議或要求些什么。避免說“停止抱怨”或“我們不抱怨�！毕喾矗靡恍┖唵蔚脑~語鼓勵他去說話。布羅姆菲爾德博士建議道，“當你使用煩躁的語氣說話時，我不能理解你的意思。”這可以讓你的孩子在一個正常的語氣說話。最強大的和自然的動力能讓我們得到這些回報：他的話，感情，聽取請求和回應。這種方法是一種隱式的教育，不僅讓孩子選擇他的語調，更多地是他的行為。
對付不聽話的孩子有哪些方法
一、對孩子說話多用肯定句
多使用肯定句，不僅僅可以使孩子對自身有疑惑時增加孩子的自信，而且給孩子講道理時孩子容易接受。很多父母對孩子總是不自覺地使用一些否定句，如“不能去做什么”，建議也很像命令。如果換成這樣做會有什么特別好的效果，更會讓孩子容易接受。
比如我們平常都是這樣說孩子的：程程，老師說你上課的時候又亂動，你怎么總是喜歡亂動呢，這樣不好知道嗎？我們換個肯定句的語氣來說，程程，上課的時候安靜點，你才能聽懂老師講的內容。這樣的說法孩子是樂于接受的的。一個在肯定中成長起來的孩子一定是一個自信快樂的孩子，而這樣的孩子在面對困難的時候比自卑沮喪的孩子更加勇敢堅強。
以上是對通過對孩子多用肯定句讓孩子樂于聽，那如果孩子犯錯誤了我們該怎么辦呢，是一味的批評和指責還是用其他的方法呢？
二、善于發掘出孩子身上的閃光點，不要一味地埋怨和批評。
1、錯誤中也有閃光點
錯誤中也有閃光點顧名思義就是孩子在犯錯誤的時候，要看他的動機的好壞，如果是好的動機的話我們家長需要做的就是對孩子予以肯定，同時告訴孩子正確的處理事情的方法。尋找孩子錯誤中的閃光點不僅僅能讓孩子感受到溫暖和關愛，也能讓孩子受到鼓舞和啟發。
比如小軍因為打架被他的媽媽進行教育。他的媽媽是這樣對小軍說的，你雖然有點調皮，但不是一個愛打架的孩子。首先肯定孩子的優點，這樣孩子就有了說的想法。原來是因為替朋友打抱不平。她對小軍說：“你這樣做，也算不上錯，看到同學被不講理的人欺負，是應該幫助。但是你的做法過于魯莽了，只要你打了人，就算你沒理，在別人眼中也是錯的�？梢韵胂肫渌鼫睾偷姆绞健！甭犕陭寢尩脑捄�，小軍覺得很受用，也能認識到自己打人的錯誤。這就是從錯誤中發現閃光點的魅力所在，孩子不但認識到自己的錯誤，接著還會改正。
以上是我們從孩子犯錯的時候發掘出孩子身上的閃光點，那如果孩子在學習方面一般，我們該怎么對孩子呢？
2、發現優點并放大優點
每個孩子身上都有閃光點，不要只局限于孩子的某一方面，而要從多個方面尋找孩子的優點。這樣可以增強孩子的自信心。比如說孩子的學習成績一般般，但孩子的動手能力特別強，同時孩子喜歡幫助別人。那孩子的動手能力和樂于助人是值得我們去稱贊的，這樣孩子的行為得到了肯定，覺得自己也有優點，他就會自信起來。
除了關注孩子的閃光點，讓孩子聽話還有其他方法能進一步體會到家長對他的稱贊，讓他更容易找準方向嗎？
三、有針對性地贊揚孩子
有針對性地贊揚就是就是根據孩子的特點來表揚孩子，拿孩子的強項來做表揚，而且要具體到某個點。給孩子創造一個積極成長的環境，對于培養他自信樂觀的品質有積極的作用，還有助于和諧的親子關系。
比如強強很害羞，從來不敢在課堂上回答問題，于是他媽媽為了鼓勵他就經常說“兒子真棒！”“兒子真聰明！”之類的，期初孩子進步很大，漸漸的孩子對這類稱贊不敏感了，甚至有時候還驕傲起來。這時孩子的媽媽又改變了策略，以具體的點來表揚他，經常會這樣說“你這幅花花得真好”“今天你幫媽媽打掃了衛生，值得表揚”之類的。這樣孩子的進步又明顯了。所以對一個孩子來說，我們不能一味的否定他，要用針對性的表揚方式來看待他，這樣孩子才能健康成長。
我們教育孩子，要多對孩子說肯定的話，還要在孩子犯錯誤的時候不要一味的埋怨和批評，要找出原因，從原因中發現孩子的閃光點對孩子予以肯定并指出正確的解決方案，每個孩子都有優點需要你找出來并放大，再者就是學會有針對性的贊揚孩子。用你的方法和技巧告訴孩子，你真的很不錯。如果你的孩子不聽話，不妨運用一下這些方法，或許可以幫助你成為一個讓孩子感到舒服、可信賴的家長。