數學統計表和條形統計圖的知識點歸納
上學期間，看到知識點，都是先收藏再說吧！知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的數學統計表和條形統計圖的知識點歸納，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、條形統計圖
概念：用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫成長短不 同的直條，再把這些直條按照一定的順序排列起來，這樣的統計圖叫做條形統計圖.
2、 畫圖注意：
①畫條形統計圖時，直條的寬窄必須相同，縱軸的起點一般應從0開始；
②取一個單位長度表示數量的多少要根據具體情況而確定；
�、蹢l形圖可以橫置或縱置，縱置時也稱柱形圖；
�、軓秃蠗l形圖有幾種不同的形式，圖中表示不同項目的直條，要用不同的線紋或顏色區別開，并注明圖例說明.
3、 條形圖的特點：
�、倌軌蝻@示每組中的具體數據；
�、谝子诒容^數據之間的差別.
二、扇形統計圖
1.概念：扇形圖也稱圓形圖或餅圖，是利用圓和扇形來表示總體和部分的關系，即用圓代表總體，圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分，扇形的大小反映部分在總體中的百分比.這樣的統計圖就叫做扇形圖.
2.扇形統計圖的特點：
①用扇形面積表示部分在總體中所占的百分比；
�、谝子陲@示每組數據相對于總數的大小.
3. 繪制扇形統計圖的步驟大致如下：
(1) 計算各部分占總體的百分比；
(2) 計算表示各部分數量的扇形的圓心角度數，公式為： 圓心角＝360°某部分占總體的百分比；
(3) 取適當的半徑畫一個圓，利用半圓儀，根據剛才計算所得的圓心角， 畫出各個扇形，并標注項目及百分比；
(4) 有時應對標注圖例加以必要的說明.
如下：
4.注意：
(1) 計算百分比，四舍五入后，相加不得100％怎么辦？
(2) 畫扇形時，不必考慮各個扇形的相對位置；
(3) 扇形圖顯示的是每一組數據的相對大小，因此從圖中我們不能判斷每一組的具體數據.
三、折線統計圖
1．概念：用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少描出各點， 然后把各點用線段順次連結起來，所得的統計圖叫做折線統計圖.
2．畫圖注意：
(1) 時間一般繪在橫軸上，數據繪在縱軸上； (2) 圖形的長寬比例要適當，一般應繪成橫軸略大于縱軸的長方形，其長寬比例大致為10:7；
(3) 一般情況下，縱軸數據下端應從0開始，以便于比較.如果數據與0 間距過大，可以采用折斷的符號將縱軸折斷，對于橫軸可作類似的處理.
(4) 若實際需要，可以在一個坐標系中畫兩條或兩條以上的折線，來表示不同組的數據變化趨勢，但也應注明圖例說明.
3．折線圖的特點：易于顯示數據的'變化趨勢.
統計表的數學知識點
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把統計數據填寫在一定格式的表格內，用來反映情況、說明問題，這樣的表格就叫做統計表。
�。ǘ┙M成部分
一般分為表格外和表格內兩部分。表格外部分包括標的名稱，單位說明和制表日期；表格內部包括表頭、橫標目、縱標目和數據四個方面。
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單式統計表：只含有一個項目的統計表。
復式統計表：含有兩個或兩個以上統計項目的統計表。
百分數統計表：不僅表明各統計項目的具體數量，而且表明比較量相當于標準量的百分比的統計表。
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1、搜集數據
2、整理數據：要根據制表的目的和統計的內容，對數據進行分類。
3、設計草表：要根據統計的目的和內容設計分欄格內容、分欄格畫法，規定橫欄、豎欄各需幾格，每格長度。
4、正式制表：把核對過的數據填入表中，并根據制表要求，用簡單、明確的語言寫上統計表的名稱和制表日期。
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