六年級數學上冊第一單元位置知識點
1、什么是數對?
——數對：由兩個數組成，中間用逗號隔開，用括號括起來。括號里面的數由左至右為列數和行數，即“先列后行”。
作用：確定一個點的位置。經度和緯度就是這個原理。
例：在方格圖(平面直角坐標系)中用數對(3，5)表示(第三列，第五行)。
注：(1)在平面直角坐標系中X軸上的坐標表示列，y軸上的坐標表示行。如：數對(3,2)表示第三列，第二行。
樣題：同學們排隊做操通常()叫行，()叫列。
(2)數對(X，5)的行號不變，表示一條橫線，(5，Y)的列號不變，表示一條豎線。(有一個數不確定，不能確定一個點)
豎排叫列橫排叫行
(從左往右看)(從下往上看)
樣題：小軍坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小紅坐在第1列第6行，用(，)來表示，用(5，2)表示的同學坐在第()列第()行。
2、兩個數對，前一個數相同，說明它們所表示物體位置在同一列上。如：(2，4)和(2，7)都在第2列上。
3、兩個數對，后一個數相同，說明它們所表示物體位置在同一行上。如：(3，6)和(1，6)都在第6行上。
樣題：如果A點用數對表示為(1，5)，B點用數對表示數(1，1)，C點用數對表示為(3，1)，那么三角形ABC一定是()三角形。
A、銳角B、鈍角C、直角D、等腰
4、兩點間的'距離與基準點(0，0)的選擇無關，基準點不同導致數對不同，兩點間但距離不變。
5、圖形平移變化規律：
(1)物體向左平移，行數不變，列數減去平移的格數。
物體向右平移，行數不變，列數加上平移的格數。
(2)物體向上平移，列數不變，行數加上平移的格數。
物體向下平移，列數不變，行數減去平移的格數。
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