小學六年級數學必考知識點

　　【含義】

　　解題時，常常先找出“總數量”，然后再根據其它條件算出所求的問題，叫歸總問題。所謂“總數量”是指貨物的總價、幾小時（幾天）的總工作量、幾公畝地上的總產量、幾小時行的.總路程等。

　　【數量關系】

　　1份數量×份數＝總量

　　總量÷1份數量＝份數

　　總量÷另一份數＝另一每份數量

　　【解題思路和方法】

　　先求出總數量，再根據題意得出所求的數量。

　　例1

　　服裝廠原來做一套衣服用布3.2米，改進裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。原來做791套衣服的布，現在可以做多少套？

　　解

　�。�1）這批布總共有多少米？3.2×791＝2531.2（米）

　�。�2）現在可以做多少套？2531.2÷2.8＝904（套）

　　列成綜合算式3.2×791÷2.8＝904（套）

　　答：現在可以做904套。

　　例2

　　小華每天讀24頁書，12天讀完了《紅巖》一書。小明每天讀36頁書，幾天可以讀完《紅巖》？

　　解

　　（1）《紅巖》這本書總共多少頁？24×12＝288（頁）

　　（2）小明幾天可以讀完《紅巖》？288÷36＝8（天）

　　列成綜合算式24×12÷36＝8（天）

　　答：小明8天可以讀完《紅巖》。

　　例3

　　食堂運來一批蔬菜，原計劃每天吃50千克，30天慢慢消費完這批蔬菜。后來根據大家的意見，每天比原計劃多吃10千克，這批蔬菜可以吃多少天？

　　解

　�。�1）這批蔬菜共有多少千克？50×30＝1500（千克）

　�。�2）這批蔬菜可以吃多少天？1500÷（50＋10）＝25（天）

　　列成綜合算式50×30÷（50＋10）＝1500÷60＝25（天）

　　答：這批蔬菜可以吃25天。

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