高一學生怎樣學好高中數學

　　因為學習環境、教學內容和教學因素改變，能否快速適應高中數學的學習，是擺在高中一年級學生面前的一個亟待解決的問題。新課程實施后，新教材內容更豐富。高一年級的同學在一年中要完成高中數學必修四個模塊的學習，內容多，但課時很緊，同學要與老師密切配合，不要使用難度過大的教輔書。

　　要學好高中數學，高一同學可以從以下幾點入手：

　　1、要積極調整心態暫時覺得學高中數學有困難，不要產生畏難情緒，大部分同學都會遇到這樣的情況。困難是暫時的，相信自己能學好高中數學，樹立學好數學的信心。逐漸學會對自己的學習情況進行評估。分數可以反映出一些情況，但多少有點粗糙。對自己的情況作出細致診斷后，才有機會有效地糾正它。

　　2、多動筆高中數學課堂上，老師板書是比較多的。首先數學是符號語言，因為引入了符號，使數學的表達更清晰，更簡潔。其次，數學是抽象的，如果不動筆，我們可能無法推知下一步是什么。（高一新生怎樣學好高中數學）高中對學生思維能力要求較高，單憑想象走不了多遠。多動筆，不僅僅是要同學們計算，更重要的是通過解題步驟的書寫，理清我們的思路。例如在學基本函數的時候多動動筆，多畫畫函數圖象，數形結合，函數的基本性質不就一目了然了嗎?

　　3、重視概念的學習概念是思維的細胞，數學概念是數學的重要組成部分。數學概念的理解，不僅僅局限于字面上，而應該對概念的內涵進行加工，不僅學會從正面理解概念還要能舉出反例，甚至從符號、圖形角度來理解概念。例如我們學習等差數列概念，就要知道等差數列的通項、首項、項數及公差之間的關系，還要會在頭腦中建立綜合的心理圖式（高一新生怎樣學好高中數學）

　　4、適當做練習只聽課不做題多半學不好數學。練習的過程就是思考的過程，通過練習加深對概念的理解，而我們對概念的進一步深入理解，會自然引起我們對更多相關內容的注意，長此以往，思維就變得開闊，解題的`思路就敏捷。

　　5、解題回顧一只飛蟲試圖穿過玻璃窗逃出去，它一遍一遍地重復這個動作，卻不去試試旁邊那扇開著的窗，它就從那兒飛進屋的。"試試，再試試"是一條流行的忠告，飛蟲卻沒有成功。但人能夠聰明地改變他的嘗試，以更深入的理解來探索各種可能性。在解答完一個題目或聽完一個例題以后，我們要回顧解題過程，這時對題目的理解更充分，解題的成功決定于選擇正確的角度，不妨問一下自己三個"W"：已知是什么(what)?為什么選擇這樣的角度(why)?怎樣得到結果(how)?解題中的進展就是對以前獲得的知識進行了動員和組織，從記憶中提煉某些元素并用到題目中去。養成解題回顧的習慣，并且經常總結，有助于提高解題能力。

　　此外，根據新課標要求，在學習高中數學的過程中，多采取獨立思考、自主探索、動手實踐、閱讀自學等方式學習，多與老師交流，與同學合作，共同提高高中數學學習興趣。

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