奧數與小升初歸納

　　傳統觀念中都認為女孩更擅長語言類，而在理科方面沒男孩子有優勢--這些觀念，多多少少對小孩會有些暗示吧？

　　想起小時候，老爸老媽也這么認為著，特別是跟我那聰明又頑皮的哥哥相比，我永遠就是一幅又乖卻笨笨的樣子……小時侯，常有大人出題考問一幫跟我同齡的小孩，人家都回答出來了我還在想題，確實笨得傷心，老媽對我也沒啥要求，以后能讀個中專也就阿彌托福了……而面對我那聰明伶俐的老哥，我家老爸老媽以為他家兒子天才得不用上一年級，直接從2年級開始讀小學，以至于我哥的拼音至今還坑坑包包的，嘿嘿~

　　所以小學數學不好我覺得很應該，到了初1代數也學得很痛苦……但是初2的平面幾何我卻很喜歡覺得很有趣味，考試成績也好得讓我吃驚：原來笨笨如我，也可以學好理科的么……從此人品大爆發，特別是跟理科相關的學科：數學，物理……到后來的高數。。。都能輕松拿高分~

　　所以，對現在的小孩，我不相信誰會智商不夠學不好（不過我以前一直認為：以后的社會拼的不再是智商，而是情商），那擅不擅長某一學科跟什么有關呢？我以為是信心和興趣~！

　　而對女孩，我覺得數學學得好會給她們更多的信心（也許戰勝了傳統觀念會讓她們對自我有個突破？），有了信心，會從很多正面的'反饋中，慢慢體會到學習的樂趣……一個良性循環或許因此而開始：）而且數學好，也更有助于以后的平衡吧……

　　對MM，在外培訓時我為她精心選擇好的語文老師（不知怎么對語文一直很敬重：總覺得語文不功利，也沒法急功近利，語文靠的積累），而對數學的選擇，我跟大多數的家長的選擇相反：因為我沒有選擇，選個跟語文上課時間能配合的數學就可以拉，因為有我么，呵呵……

　　MM在數學上的突飛猛進印證了我以前的看法：小學生的成績真是……一抓就上~！---從MM上個學期期末數學在班上考了第1，但這次名師堂結課考試全班第2……MM看到的是成績的提高，她很欣喜；而我看到的是成績提高后MM對自己學習能力的信心，我很欣慰~！

　　最近同事老取笑我迷到奧數中去了，我總是自嘲的笑：每天要做幾道題，才覺得自己每天都在進步，多好~哈哈，真的，感謝小升初，感謝奧數……讓我有了更充實的人生啊。

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