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學習奧數(shù)可以鍛煉孩子的思維能力

時間:2024-09-01 06:21:59 數(shù)學 我要投稿
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學習奧數(shù)可以鍛煉孩子的思維能力

  國際數(shù)學奧林匹克競賽,英文名:International Mathematical Olympiad,簡稱:IMO。“數(shù)學奧林匹克”的名稱源自蘇聯(lián),其將體育競賽、科學的發(fā)源地——古希臘和數(shù)學競賽相互關聯(lián)。下面是小編整理的學習奧數(shù)可以鍛煉孩子的思維能力,歡迎大家分享。

學習奧數(shù)可以鍛煉孩子的思維能力

  既然奧數(shù)是數(shù)學中的凈化,那么奧數(shù)對思維作用就不容忽視。誠然很多奧數(shù)中的問題在初中數(shù)學中迎刃而解,但是在孩子頭腦處于成長期的時候通過奧數(shù)的訓練使得孩子增多了思維角度和方法,而且活學活用確實很有價值。

  學習奧數(shù)有助于培養(yǎng)孩子的自信力

  一個孩子的數(shù)學學習較好,他的思維靈活性就比較強,在這種情況下,他的熱情和積極性就很高,善于表達自己的思想與方法,這樣這個孩子的交往能力就會得到一定程度的鍛煉,他的自信心也必然會逐步得到加強。在整個過程中,孩子如果得到了成功的體驗,相信下次他會更積極,熱情會更高,那么我們家長還會愁“我的孩子太內向,不敢說話!”這樣的問題嗎?

  說不定哪一天,孩子會因為今天數(shù)學課上自己的精彩表現(xiàn)而格外高興,可能會滔滔不決和你說個不停,甚至于會與不熟悉的人也敢說上幾句,而這正是你所期盼的。當然也會存在奧數(shù)讓孩子感覺吃力的情況,但是這個程度其實掌握在孩子和家長手里,奧數(shù)學的不好不代表什么,為什么不多給孩子一個可能呢?而且很多孩子都知道奧數(shù)很難,所以更容易獲得自信。而數(shù)學加的奧數(shù)是在課本知識上的拔高,對于課業(yè)壓力還能接受的孩子,確實是大有裨益。

  參加杯賽的意義

  數(shù)學是理科的基礎,學習奧數(shù)對于這個學生進入初中后的學習物理化學都非常有好處(很多重點中學就是因為這個原因招奧數(shù)好的學生)。雖然數(shù)學加編輯對通過奧數(shù)去贏得名額吃保留意見,但是大型杯賽至少可以讓孩子正確認識自己的位置和數(shù)學水平也是不錯的,如果能給升學做一個助力,何樂而不為呢?

  學習奧數(shù)的4個建議

  首先,必須培養(yǎng)孩子學習奧數(shù)的興趣。有一句話說得很好,“興趣是最好的老師”,所以孩子對這門課是否感興趣是至關重要的一點。培養(yǎng)孩子的興趣就是讓孩子樂于學,而不是家長壓著孩子去學。這個任務的完成,一方面需要家長的引導,另一方面需要我們老師具有良好的教學藝術,讓孩子喜歡學這門課。只有喜歡學習奧數(shù),才會有學習熱情,投入到奧數(shù)學習中,學生的奧數(shù)成績才會日益見長。

  奧數(shù)是數(shù)學的一個分支,數(shù)學源于現(xiàn)實,屬于現(xiàn)實,并用于現(xiàn)實,奧數(shù)也是這樣的。從生活實際引入新知識點,有助于培養(yǎng)學生學習的興趣。對奧數(shù)產生親切感,對其產生興趣,并且也增強了學生學習的信心。

  其次,有個良好的學習方法。在學習和教學中,總結了以下學習中要注意的幾點:

  一、學會主動預習。

  在老師講新知識之前,學生要認真閱讀要學的內容,課前自學例題,在看書時,要動腦思考,步步深入。學會運用自己有的知識去獨立探究新的知識。

  二、 注意在老師的引導下掌握思考問題的方法。

  一些學生對公式、性質、法則等背的很熟,但遇到實際問題時又無從下手,不知如何應用所學知識去解題。

  三、及時總結解題規(guī)律

  一些學生之所以那么優(yōu)秀,就是因為他們把老師講的知識都應用到了自己解題的過程中了。課堂上,老師之所以把那些知識在課堂上講,說明那些例題或者公式非常的重要。所以課堂上的45分鐘就決定了你的成敗,所以必須消化和理解老師在課堂上講的內容。

  老師一般講得是方法。解答奧數(shù)題也是有規(guī)律可循的。因此,在解題時,要注意總結解題規(guī)律,在解決每一道練習題后,要回顧以下問題:

  (1)本題最重要的特點是什么?

  (2)解本題用了哪些基本知識?

  (3)解本題最關鍵的一步在哪里?

  (4)以前有沒有做過跟本題類似的題目?異同點在哪里?

  (5)本題除了這種方法之外,還有沒有其他解法?把這一連串的問題貫穿于解題。

  四、善于質疑問難

  學于思,思于疑。也就是說學生的積極思維往往思由疑問開始的,學生的發(fā)現(xiàn)和提出問題思學會創(chuàng)新的關鍵。著名教育家顧明遠說:“不會提問的學生,不是一個好學生。”在學習時,經常提出問題,可以開拓自己的思維空間,進而提高分析問題解決問題的能力。

  再次,養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣是很關鍵的,它對于孩子學習奧數(shù)起到很關鍵的作用。自覺學習的習慣是一種良好的學習習慣。從小學開始養(yǎng)成這種習慣,對以后的初中、高中甚至是以后工作都有很好的幫助。良好的解題習慣對于學習也是很有幫助的。比如,在書寫解題步驟時,要正確、規(guī)范,這對于考試的分數(shù)影響很大。總之,學生在平時學習時,要注意養(yǎng)成良好的學習習慣;一旦形成壞的習慣,改的時候就很難。

  最后,綜上所述,良好的學習習慣善于提問是學好的關鍵,興趣是最好的老師。對奧數(shù)產生興趣,是學好這門課的前提。如果我們深入其中去研究,就會發(fā)現(xiàn)奧數(shù)世界是一門很有趣的學科,在這個世界里我們可以盡情的汲取數(shù)學知識的精華,從而使自己的知識庫更加的豐富!相信同學們在以后的奧數(shù)學習中會有更大的突破!

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