小學趣味奧數火柴棒游戲練習

　　【游戲1】 用4根火柴棒可以分別表示一些加減運算符號，然后把這4根火柴棒放到數字1至9中間去，使最終的計算結果等于100。

　　分析 我們可以這樣想：用4根火柴棒可以組成2個“+”號、4個“-”號，或者1個“+”號、或者1個“+”和2個“-”號;再看結果100，它可能是和或者是差。經推理，只能用4個火柴棒組成1個“+”和2個“-”號，才能使結果等于100。

　　解

　　【游戲2】下面是用火柴棒擺成的算式，但這個算式是不成立的。只要移動1根火柴棒，算式就成立了。你會移動嗎?

　　分析 在這個算式中，左邊的計算結果是20，右邊的結果多了20，我們可以讓左邊的兩個加數的'和減少10，讓減數增加10，這樣一共減少了10，等式就相等了。

　　解法一 可以這樣移動：

　　解法二 也可以這樣想：從左邊拿出多的一個10放到右邊：

　　【游戲3】 請在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。

　　分析 左邊的結果是90，右邊是96，相差6，將15改為16，結果就增加了6，正好相等。

　　解

　　【游戲4】下面方格里的數字，都是用火柴棒組成的。請你移動其中的1根火柴，使每一橫行和豎行里的數字相加的和都相等。

　　分析 3個橫行的數字和分別是10，16，10，3個豎行的數字和分別是8，18，10，相等的和上10，那么肯定要將第2行的前兩個數字進行調整。

　　【小結】用火柴棒拼成算式，要根據火柴棒組成的數的特點和算式的特點來做。我們可以根據算式中給出的數的特點，從火柴棒排成的數字拿走或添上火柴棒，變成另一個數，或改變一個運算符號，就可以使算式成立。

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