淺談中小學生該不該學奧數
中小學生該不該學奧數?社會上一直有不同的聲音在爭論。世界知名數學家、華工校友侯一釗教授日前做客華南理工大學，與師生們分享自己的數學人生，他坦言，自己小時候從沒學過奧數，他認為奧數是一種“過度”的教育，實際上對學生造成了傷害。
侯教授回憶自己從一個農村孩子成長為一代數學家的歷程時坦言，自己的數學之路是在取舍與抉擇中一步一步向前邁進的，不存在“童年就立志成為數學家”、“學生期間表現出超人的數學天賦”之類的事跡。而在侯教授看來，所謂的成功并不是指今天取得怎樣光鮮亮麗的成績，而是自己在追求數學的道路上的一步一個腳印。
陰差陽錯 結緣數學
1977年，國家恢復高考的決定給侯一釗帶來了人生中最重要的轉折。在高考志愿表上，他的第一志愿并非數學專業，而是華工更具優勢的`機械工程專業。
“雖然喜歡數學，但在當時，當一個工程師顯然對未來生活更有利一些。”在報告會上，侯教授坦誠了自己當時的心理。但在錄取中，由于分數原因,侯一釗與第一志愿擦肩，進了數學系，從此與數學結下了不解之緣。
屢挫屢戰 得償所愿
剛剛來到華工的侯一釗心中既有欣喜又有擔憂。相比這一屆的大部分學生，侯一釗不僅年齡小，而且學習基礎薄弱，尤其英文可以說是從零開始。面對自己的弱項，侯一釗抓緊時間惡補英文，并在學習高等數學的同時努力鞏固初等數學知識。很快，嶄露頭角的侯一釗得到了教授們的重視。在盧文等教授的帶領下，侯一釗進入了數學研究的大門，并決定報考相關專業的研究生。意外再次降臨，因為考試失利，侯一釗落榜了。
落榜給了侯一釗不小的打擊，但他并未因此放棄。留校任職期間，在父母的鼓勵下，侯一釗毅然決定申請出國留學。很快他就聯系上了加州大學洛杉磯分校(UCLA)，并最終如愿以償踏上前往美國的求學到路，開始了他的研究生學習。
善結良緣 學會感恩
當年高考的一個月后，侯一釗在一次數學競賽中因為幫助同學作弊而受到處分,他受到教導主任的嚴厲批評，但在最后，教導主任還是對侯一釗網開一面，沒有把這項處分寫到侯一釗的政審材料中。談起這段經歷，侯一釗至今仍感慨萬分。
“善結良緣，學會感恩。”這是侯一釗在講座上贈予同學們的八字金言。在侯一釗的求學和研究生涯中，曾有無數的親人、同學與師長向他伸出援手。他們幫助侯一釗跨越了人生中的一個個檻，也給了他不斷進取和奮斗的動力，更在他心中種下了一個友善的種子：“我得到了別人的幫助，我也要盡可能地幫助別人。”
侯一釗
應用數學家。現任美國加州理工學院應用數學系教授。曾獲多項國際學術獎，研究成果卓著。主攻領域是計算流體力學，因其在應用偏微分方程、科學計算與數值分析上的創新研究而獲得“晨興數學獎”應用數學金獎。2011年，當選為美國藝術與科學院院士。
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