七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次不等式評(píng)課稿
1.王老師的這堂課結(jié)構(gòu)清晰，整體性強(qiáng)，課堂設(shè)計(jì)合理。王老師的課堂教學(xué)層次通過(guò)問(wèn)題串刻畫(huà)得非常精細(xì)，起點(diǎn)低，但層次豐富，逐層遞進(jìn)，步步深入，讓不同的學(xué)生有不同的收獲。也使學(xué)生看到了知識(shí)之間的聯(lián)系和難點(diǎn)所在。
2.整堂課教學(xué)重點(diǎn)突出。王老師以問(wèn)題形式呈現(xiàn)了一元一次不等式的定義、形式、解法以及常見(jiàn)的錯(cuò)誤形式。重點(diǎn)突出一元一次不等式的解法及應(yīng)用。
3.王老師的教學(xué)基本功扎實(shí)，思路清晰，使學(xué)生能較好地回顧了一元一次不等式的有關(guān)知識(shí)，并且從問(wèn)題的解決中得到了升華。通過(guò)王老師的`分析，使本課的教學(xué)難點(diǎn)很好地得到突破，使學(xué)生能夠較好地理解解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的方法。
4.在教學(xué)中，王老師注重對(duì)每個(gè)問(wèn)題的小結(jié)，并且適時(shí)歸納有關(guān)的數(shù)學(xué)思想和方法。
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