四年級如何合理地規劃安排奧數學習
四年級是一個承前啟后的年級，也是整個小學階段奧數學習的分水嶺，不同孩子的奧數水平將逐步拉開差距，出現比較顯著的分化。進入四年級以后，隨著年齡的增長，孩子的計算能力，認知能力，邏輯分析能力相比于低年級有著很大的提升空間，這個時期是能否將奧數思維訓練出來的關鍵時期，是學奧數的黃金時段，所以四年級的奧數學習關系到今后的成敗。因此不論是剛剛開始學習奧數的學生，還是為競賽、尖子班選拔做準備的學生，如何合理地規劃安排奧數學習 計劃是每個家長都極為關注的問題。
一、巨人專家給您的建議
1、學習真的很愉快——入門學生，興趣第一
對于奧數入門的學生，剛剛接觸奧數肯定有一定難度，如果孩子再沒有興趣，自然會抵觸，對于四年級的孩子來說，時間和精力是浪費不起的。所以激發 孩子的興趣為第一。那么找一位孩子喜歡的老師就是學習的重中之重。
一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂，以自己的人格魅力感染學生。在課堂上，老師不僅是孩子的是師長，也是孩子的朋友，和孩子們一起探討問題，一起思 考，甚至一起和孩子們玩耍，讓老師成為孩子們的知己。在老師的感染下，使孩子們養成良好的學習習慣，在喜歡老師、喜歡巨人的同時喜歡數學。享受每天學習的 快樂時光！
2、先飛的不一定是笨鳥——盡早起步，打牢基礎
根據我們多年教學經驗，很多家長等到孩子五六年級的'時候才開始四處報輔導班，但卻怎么也追趕不上那些從低年級就開始學習奧數的同學，而的 壓力又迫在眉睫，這個時候才追悔莫及，恨晚矣！應用題的和差倍問題、行程問題，及平面幾何中的面積計算這三大塊內容都是四年級新學的內容，是五六年級應用 題部分和幾何部分的基礎，也是今后各類考試的重要考察內容。因此錯過了四年級，就等于錯過了學習奧數的最佳時機。與其病急亂投醫，不如提早預防！
3、我的學習，我作主——合理安排學習計劃
根據的形勢，六年級寒假就應該是綜合復習的時候。這樣從三年級暑假開始算起，到六年級寒假只有兩年半的時間。我們建議學生在兩年半時間里 一定要扎實學習奧數知識。整個學習過程要按梯度進行，切莫一味做難題，根據學生學習情況，一步一個臺階。兼顧競賽、仁華、重點學校培訓班，早做規劃，早做 準備。
4、分層教學——針對性強的教材和課程
從今年暑假開始，巨人學校將依從《新概念奧林匹克叢書》的安排，實行全新的數學課程體系。它由《數學思維訓練 導引》（已出版）、《數學思維訓練 課本》（未出版）和《數學思維訓練 教師用書》（未出版）三個部分組成。叢書有很強的系統性、趣味性、實用性、權威性。它的難度由低到高分為三個層次：興趣篇、拓展篇、超越篇，分別對應新華 數課本班、新華數競賽班和新華數尖子班。無論是注重打牢奧數基礎的學生，還是希望在奧數競賽上摘金奪銀的學生，在這里都可以找到適合的課程。
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