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小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《解決問題》課后習(xí)題
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多，只有多做題，學(xué)習(xí)成績才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《解決問題》課后習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《解決問題》課后習(xí)題 1
1. 實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行體操比賽，二年級有185人參加，三年級比二年級多25人，一年級比二年級少18人，求：
(1)三年級有多少人?
(2)一年級有多少人?
2. 媽媽買了7千克蘋果，每千克2元，她付給售貨員20元，應(yīng)找回多少元?
3. 海印電器商場有彩電550臺，又運(yùn)來240臺，賣了一些后還剩320臺，賣了多少臺?
4. 教室里有51個(gè)座位，進(jìn)來5組小朋友，每組7人，這時(shí)教室里還有幾個(gè)空位?
5. 小明家離學(xué)校768米遠(yuǎn)，小剛家到學(xué)校的路程比小明的3倍多256米，小玲家到學(xué)校的路程是小剛的`2倍，小剛、小玲上學(xué)的路程各是多少米?
6. 甲、乙、丙三人共同制定了一個(gè)跑步計(jì)劃，他們決定在一周內(nèi)每人跑8千米，結(jié)果甲每天跑1200米，乙每天比甲多跑90米，丙每天比甲少跑70米，甲、乙、丙三人誰能完成計(jì)劃?
7. 果園里杏樹有192棵，桃樹是杏樹的5倍，梨樹是桃樹的7倍，梨樹有多少棵?
8. 甲倉庫存糧520噸，乙倉庫存糧比甲倉庫的5倍少74噸，乙倉庫存糧多少噸?
只要大家腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)、一定能夠提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力!希望提供的解決問題課后題 ，能幫助大家迅速提高數(shù)學(xué)成績!
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《解決問題》課后習(xí)題 2
一、復(fù)習(xí)鋪墊
1、對口令。形式： 62， 等于3�？谠E，二三得六 (題略)
2、口答算式：有18個(gè)皮球，每6個(gè)裝一個(gè)盒子，需要幾個(gè)盒子?把16個(gè)桃子平均放在4個(gè)盤子里，每個(gè)盤子放幾個(gè)?
3、引入：你會提出像這樣用除法計(jì)算的問題嗎?
二、問題探究
1、出示例3主幅圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察：仔細(xì)觀察畫面，圖上畫著誰在做什么?
2、你能提出用除法計(jì)算的問題嗎?(學(xué)生提問題，板書學(xué)生的問題)
3、逐個(gè)解決問題
⑴平均每組有幾人?
你們列式計(jì)算嗎?
根據(jù)圖你能這個(gè)算表示什么嗎?
�、瓶梢苑殖蓭捉M?
請學(xué)生列式計(jì)算，并說說算式意義。
⑶比較這兩個(gè)問題的`做法，他們有什么異同點(diǎn)。
4、變換條件
�、艓熓觯喝绻謥砹�3人，每組平均應(yīng)該有幾人?
�、仆烙�(jì)論：你是怎么想出來的，你會寫出算式嗎?
�、菍W(xué)生匯報(bào)。
⑷你能像老師這樣提出問題并寫出算式嗎?
三、鞏固拓展
1、出示做一做圖，引導(dǎo)觀察圖：說說你從圖上看到什么?你會提出用除法計(jì)算的問題嗎?
2、引導(dǎo)全班學(xué)生解答。
3、你還會提出更多的問題嗎?
四、作業(yè)
有30位小朋友去春游，每組6人，可以分成幾組?
學(xué)校買來24個(gè)皮球。每班分4個(gè)，可以分給幾個(gè)班?
一共有30把椅子，平均擺成5列，每列應(yīng)該擺幾把?
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