高中生物選修三基礎知識點
生物是理綜三個科目里最接近文科的科目，也是最容易提高分數的科目，可是生物課本中有大量的知識概念需要我們去理解。下面是百分網小編為大家整理的高中生物必備的知識點，希望對大家有用!
選修三生物知識重點
動物細胞工程
1. 動物細胞培養
(1)概念：動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織，將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和繁殖。
(2)動物細胞培養的流程：取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組
織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養瓶中進行原代培養→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續傳代培養。
(3)細胞貼壁和接觸抑制：懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為細胞貼壁。細胞數目不斷增多，當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時，細胞就會停止分裂增殖，這種現象稱為細胞的接觸抑制。
(4)動物細胞培養需要滿足以下條件
�、贌o菌、無毒的環境：培養液應進行無菌處理。通常還要在培養液中添加一定量的抗生素，以防培養過程中的污染。此外，應定期更換培養液，防止代謝產物積累對細胞自身造成危害。
�、跔I養：合成培養基成分：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。
③溫度：適宜溫度：哺乳動物多是36.5℃+0.5℃;pH：7.2～7.4。
�、軞怏w環境：95%空氣+5%CO2。O2是細胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養液的pH。
(5)動物細胞培養技術的應用：制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質、培養醫學研究的各種細胞。
2. 動物體細胞核移植技術和克隆動物
(1)哺乳動物核移植可以分為胚胎細胞核移植(比較容易)和體細胞核移植(比較難)。
(2)選用去核卵(母)細胞的原因：卵(母)細胞比較大，容易操作;卵(母)細胞細胞質多，營養豐富。卵細胞的細胞質可使體細胞細胞核全能性得到表達。
(3)體細胞核移植的大致過程是：
(4)體細胞核移植技術的應用：
①加速家畜遺傳改良進程，促進良畜群繁育;
�、诒Ｗo瀕危物種，增大存活數量;
�、凵a珍貴的醫用蛋白;
�、茏鳛楫惙N移植的供體;
⑤用于組織器官的移植等。
(5)體細胞核移植技術存在的問題：克隆動物存在著健康問題、表現出遺傳和生理缺陷等。
3. 動物細胞融合
(1)動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程。融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞，稱為雜交細胞。
(2)動物細胞融合與植物原生質體融合的原理基本相同，誘導動物細胞融合的方法與植物原生質體融合的方法類似，常用的誘導因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電刺激等。
(3)動物細胞融合的意義：克服了遠緣雜交的不親和性，成為研究細胞遺傳、細胞免疫、腫瘤和生物生物新品種培育的重要手段。
4. 單克隆抗體
(1)抗體：一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體。從血清中分離出的抗體產量低、純度低、特異性差。
(2)單克隆抗體的制備過程：
兩次篩選：第一次篩選出雜交瘤細胞，第二次篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞。
(3)雜交瘤細胞的特點：既能大量繁殖，又能產生專一的抗體。
(4)單克隆抗體的優點：特異性強，靈敏度高，并能大量制備。
(5)在腹腔內增殖的優點：不需要特定的培養基，不需要嚴格的外界條件。
(6)篩選的時候用：特定的選擇性培養基進行篩選。
5.單克隆抗體的作用：
①作為診斷試劑：準確識別各種抗原物質的細微差異，并跟一定抗原發生特異性結合，具有準確、高效、簡易、快速的優點。
�、谟糜谥委熂膊『瓦\載藥物：主要用于治療癌癥治療，可制成“生物導彈”(借助單克隆抗體的導向作用)，也有少量用于治療其它疾病。
生物選修三知識要點
生態工程的基本原理
1、生態工程的概念
(1)原理技術
應用生態學和系統學等學科的基本理論和方法
通過系統設計、調控和技術組裝
(2)操作
對已破壞的生態環境進行修復、重建
對已造成環境污染和破壞的傳統生產方式進行改善
(3)結果
提高生態系統的生產力促進人類社會和自然環境的和諧發展。
2、生態工程所遵循的基本原理
(1)生態工程建設的目的：遵循自然界物質循環的規律，充分發揮資源的生產潛力， 防止環境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展。
(2)生態工程的特點： 少消耗，多效益，可持續的生態工程。
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項目 |
理論基礎 |
意義 |
實例 |
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物質循環再生原理 |
物質循環 |
可避免環境污染及影響 系統的穩定和發展 |
無廢棄物農業 |
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物種多樣性原理 |
生態系統的穩定性 |
生物多樣性程度高，可提高系統的`抵抗力穩定性 |
“三北”防護林建設中的單 純林問題，珊瑚礁生態系統 的生物多樣性問題 |
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協調與平衡原理 |
生物與環境的協調與平衡 |
可避免系統的失衡和破壞 |
太湖富營養化問題 |
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整體性原理 |
社會、經濟、自然 復合系統 |
統一協調各種關系，保障系統的平衡與穩定 |
林業建設中自然系統與社 會、經濟系統的關系問題 |
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系統學和工程學原理 |
系統的結構決定功能 原理：分布式優 于集中式和環式 |
改變和優化系統的結構以改善功能 |
桑基魚塘 |
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系統整體性原理： 整體大于部分 |
保持很高的系統生產力 |
珊瑚礁藻類和珊瑚蟲的關系 |
高中生物考點知識點
一、生物學中常見的物理、化學、生物方法及用途：
1、致癌因子：物理因子：電離輻射、X射線、紫外線等。
化學因子：砷、苯、煤焦油
病毒因子：腫瘤病毒或致癌病毒，已發現150多種病毒致癌。
2、基因誘變：物理因素：Χ射線、γ射線、紫外線、激光
化學因素：亞硝酸、硫酸二乙酯
3、細胞融合：物理方法：離心、振動、電刺激
化學方法：PEG(聚乙二醇)
生物方法：滅活病毒(可用于動物細胞融合)
二、生物學中常見英文縮寫名稱及作用
1.ATP：三磷酸腺苷，新陳代謝所需能量的直接來源。ATP的結構簡式：A—P～P～P，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基，～代表高能磷酸鍵，—代表普通化學鍵
2.ADP ：二磷酸腺苷
3.AMP ：一磷酸腺苷
4.AIDS：獲得性免疫缺陷綜合癥(艾滋病)
5.DNA：脫氧核糖核酸，是主要的遺傳物質。
6.RNA：核糖核酸，分為mRNA、tRNA和rRNA。
7.cDNA：互補DNA
8.Clon：克隆
9.ES(EK)：胚胎干細胞
10.GPT：谷丙轉氨酶，能把谷氨酸上的氨基轉移給丙酮酸，它在人的肝臟中含量最多，作為診斷是否患肝炎的一項指標。
11.HIV：人類免疫缺陷病毒。艾滋病是英語“AIDS”中文名稱。
12.HLA：人類白細胞抗原，器官移植的成敗，主要取決于供者與受者的HLA是否一致或相近。
13.HGP：人類基因組計劃
14.IAA：吲哚乙酸(生長素)
15.CTK：細胞分裂素
16.NADP+ ：輔酶Ⅱ
17.NADPH([H])：還原型輔酶Ⅱ
18.NAD+ ：輔酶Ⅰ
19.NADH([H])：還原型輔酶Ⅰ
20.PCR：聚合酶鏈式反應，是生物學家在實驗室以少量樣品制備大量DNA的生物技術，反應系統中包括微量樣品基因、DNA聚合酶、引物、4 種脫氧核苷酸等。
21.PEG：聚乙二醇，誘導細胞融合的誘導劑。
22.PEP：磷酸烯醇式丙酮酸，參與C4 途徑。
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