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高中生物重要知識點歸納總結
在平日的學習中,大家對知識點應該都不陌生吧?知識點就是學習的重點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?以下是小編收集整理的高中生物重要知識點歸納總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
知識點1:
一、DNA復制的有關數量關系式:
DNA復制的特點是一母鏈為模板,按照堿基配對原則,進行半保留復制。據此:可得出如下一系列關系式:
、偃粢32P標記某DNA分子,再將其轉移到不含32P的環境中,該DNA分子經連續n代復制后:含32P的DNA分子數=2個,占復制產生的DNA分子總數的1/2n-1;
復制后產生的不含32P的DNA分子數為(2n—2)個,占復制產生的DNA分子總數的1—1/2n-1;
復制后產生的不含32P的脫氧核苷酸鏈的條數為(2 n+1—2),占脫氧核苷酸鏈總條數的比例為(2n+1—2)/2=1—1/2n。
②若某DNA分子中含某種堿基X個,則該DNA分子進行n次復制,需含該堿基的脫氧核苷酸分子數=(X+2X+4X+......+2n-1)個=[(2n—1)]X個。
5.基因中的堿基(對)數與其控制合成的多肽或蛋白質中的氨基酸數的關系:
多肽或蛋白質中的氨基酸數〈相應基因中的堿基對數x1/3;
亦即多肽或蛋白質中的氨基酸數〈相應基因中的堿基數x1/6。
6.一對等位基因的雜合體連續自交n代,第n子代中,雜合體占(1/2)n,純合體占1—(1/2)n。
二、關于自由組合規律的有關數量關系式:
若n對等位基因是自由組合的,則:
、賯體產生的配子種數=2n種。
例如:AaBbCc個體可產生23=8種配子。
、谧哟慕M合方式=雌配子種數X雄配子種數。
例如:AaBbXAaBb的子代共有22X22=16種。
③子代表現型的種類=親代每對性狀分別相交產生的表現型數的乘積。
例如:AaBbXAaBb的子代表現型數2X2=4種。
、茏哟憩F型的比例=親代每對性狀分別相交產生的表現型之比的乘積。
例如:AaBbXAaBb的子代表現型之比為(3:1)X(3:1)=9:3:3:1。
⑤子代某種表現型所占的比例=親代每對性狀分別相交產生的子代的相應表現型比例的乘積。
例如:AaBbXAaBb的子代中表現型為AB所占的比例為3/4X3/4=9/16。
、拮哟幕蛐头N數=親代每對性狀分別相交產生的子代的各對基因的基因型種數的乘積。
例如:AaBbXAaBb的子代中基因型種數3X3=9種。
、咦哟幕蛐偷谋壤=親代每對性狀分別相交產生的基因型的比例的乘積。
例如:AaBbXAaBb的子代基因型的比例為(1:2:1)X(1:2:1)=1:2:1:2:4:2:1:2:1。
、嘧哟心郴蛐退嫉谋壤=親代每對性狀分別相交產生的子代的相應基因型比例的乘積。
例如:AaBbXAaBb的子代中基因型AaBb所占的比例為2/4X2/4=1/4。
知識點2:
1、能量在2個營養級上傳遞效率在10%。
2、真菌PH5.06.0細菌PH6.57.5放線菌PH7.58.5。
3、物質可以循環,能量不可以循環。
4、生態系統的結構:生態系統的成分+食物鏈食物網。
5、淋巴因子的成分是糖蛋白,病毒衣殼的成分是16個多肽分子。
6、過敏:抗體吸附在皮膚、黏膜、血液中的某些細胞表面,再次進入人體后使細胞釋放組織胺等物質。
7、生產者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量。
8、效應B細胞沒有識別功能。
9、水腫:組織液濃度高于血液。
10、尿素是有機物,氨基酸完全氧化分解時產生有機物。
11、藍藻:原核生物,無質粒;酵母菌:真核生物,有質粒。
12、原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關。
13、高度分化的細胞一般不增殖,如腎細胞;有分裂能力并不斷增加的:干細胞、形成層細胞、生發層;無分裂能力的:紅細胞、篩管細胞(無細胞核)、神經細胞、骨細胞。
14、能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體。
15、除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發生在減數分裂時(象交叉互換在減數第一次分裂時,染色體自由組合)。
16、凝集原:紅細胞表面的抗原;凝集素:在血清中的抗體。
17、基因自由組合時間:簡數一次分裂、受精作用。
18、人工獲得胚胎干細胞的方法是將核移到去核的卵細胞中經過一定的處理使其發育到某一時期從而獲得胚胎干細胞,此處某一時期最可能是囊胚。
19、原核細胞較真核細胞簡單細胞內僅具有一種細胞器核糖體,細胞內具有兩種核酸脫氧核酸和核糖核酸。
20、病毒僅具有一種遺傳物質DNA或RNA;阮病毒僅具蛋白質。
21、光反應階段電子的最終受體是輔酶二。
22、蔗糖不能出入半透膜。
23、水的光解不需要酶,光反應需要酶,暗反應也需要酶。
24、大病初愈后適宜進食蛋白質豐富的食物,但蛋白質不是最主要的供能物質。
25、尿素既能做氮源也能做碳源。
知識點總結3:
1.生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
2.細胞是生物體的結構和功能的基本單位;細胞是一切動植物結構的基本單位。病毒沒有細胞結構。
3.新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎。
4.生物體具應激性,因而能適應周圍環境。
5.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩定,又能不斷地進化。
6.生物體都能適應一定的環境,也能影響環境。第一章生命的基本單位--細胞
7.組成生物體的化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統一性。
8.生物界與非生物界還具有差異性。
9.糖類是細胞的主要能源物質,是生物體進行生命活動的主要能源物質。
10.一切生命活動都離不開蛋白質。
11.核酸是一切生物的遺傳物質。
12.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動,而只有這些化合物按照一定的方式有機地組織起來,才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。
13.地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物體都是由細胞構成的。
14.細胞膜具一定的流動性這一結構特點,具選擇透過性這一功能特性。
15.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。
16.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。
17.核糖體是細胞內將氨基酸合成為蛋白質的場所。
18.染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態。
19.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。
20.構成細胞的各部分結構并不是彼此孤立的,而是互相緊密聯系、協調一致的,一個細胞是一個有機的統一整體,細胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項生命活動。
知識點4:
一、通過神經系統的調節
1、神經調節的基本結構和功能單位是神經元。
神經元的功能:接受刺激產生高興,并傳導興奮,進而對其他組織產生調控效應。
神經元的結構:由細胞體、突起[樹突(短)、軸突(長)]構成。軸突+髓鞘=神經纖維
2、反射:是神經系統的基本活動方式。是指在中樞神經系統參與下,動物體或人體對內外環境變化作出的規律性應答。
3、反射。菏欠瓷浠顒拥慕Y構基礎和功能單位。
感受器:感覺神經末稍和與之相連的各種特化結構,感受刺激產生興奮
傳入神經
神經中樞:在腦和脊髓的灰質中,功能相同的神經元細胞體匯集在一起構成
傳出神經
效應器:運動神經末稍與其所支配的肌肉或腺體
4、興奮在神經纖維上的傳導
。1)興奮:指動物體或人體內的某些組織(如神經組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態的過程。
(2)興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的,這種電信號也叫神經沖動。
。3)興奮的傳導過程:靜息狀態時,細胞膜電位外正內負→受到刺激,興奮狀態時,細胞膜電位為外負內正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內:興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導
(4)興奮的傳導的方向:雙向
5、興奮在神經元之間的傳遞:
。1)神經元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現的
突觸:包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
。2)興奮的傳遞方向:由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡內,所以興奮在神經元之間
(即在突觸處)的傳遞是單向的,只能是:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
(上個神經元的軸突→下個神經元的細胞體或樹突)
6、人腦的高級功能
。1)人腦的組成及功能:大腦:大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞,是高級神經活動的結構基礎。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞;小腦:是重要的運動調節中樞,維持身體平衡;腦干:有許多重要的生命活動中樞,如呼吸中樞;下丘腦:有體溫調節中樞、滲透壓感受器、是調節內分泌活動的總樞紐
(2)語言功能是人腦特有的高級功能
語言中樞的位置和功能:書寫中樞(W區)→失寫癥(能聽、說、讀,不能寫)運動性語言中樞(S區)→運動性失語癥(能聽、讀、寫,不能說)聽性語言中樞(H區)→聽覺性失語癥(能說、寫、讀,不能聽)閱讀中樞(V區)→失讀癥(能聽、說、寫,不能讀)
(3)其他高級功能:學習與記憶
二、通過激素的調節
1、體液調節中,激素調節起主要作用。
2、人體主要激素及其作用
3、激素間的相互關系:
協同作用:如甲狀腺激素與生長激素
拮抗作用:如胰島素與胰高血糖素
4、激素調節的實例:實例一、血糖平衡的調節,(甲狀腺激素分泌的分級調節:課本P28)
。1)、血糖的含義:血漿中的葡萄糖(正常人空腹時濃度:3、9—6、1mmol/L)
。2)、血糖的來源和去路:
。3)、調節血糖的激素:
。1)胰島素:(降血糖)分泌部位:胰島B細胞
作用機理:
、俅龠M血糖進入組織細胞,并在組織細胞內氧化分解、合成糖元、轉變成脂肪酸等非糖物質。
②抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(抑制2個來源,促進3個去路)
。2)胰高血糖素:(升血糖)分泌部位:胰島A細胞
作用機理:促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(促進2個來源)
(4)、血糖平衡的調節:(負反饋)
血糖升高→胰島B細胞分泌胰島素→血糖降低
血糖降低→胰島A細胞分泌胰高血糖素→血糖升高
。5)血糖不平衡:過低—低血糖病;過高—糖尿病
(6)糖尿病
病因:胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足
癥狀:多飲、多食、多尿和體重減少(三多一少)
防治:調節控制飲食、口服降低血糖的藥物、注射胰島素
檢測:斐林試劑、尿糖試紙
。7)反饋調節:在一個系統中,系統本身工作的效果,反過來又作為信息調節該系統的工作,這種調節凡是叫做反饋調節。反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制,它對于機體維持穩態具有重要意義。
正反饋:反饋信息與原輸入信息起相同的作用,使輸出信息進一步增強的調節。
負反饋:反饋信息與原輸入信息起相反的作用,使輸出信息減弱的調節。
實例二、甲狀腺激素分泌的分級調節
5、激素調節的特點:
(1)微量和高效
(2)通過體液運輸
(3)作用于靶器官、靶細胞
三、神經調節與體液調節的關系
。ㄒ唬﹥烧弑容^:
。ǘw溫調節
1、體溫的概念:指人身體內部的平均溫度。
2、體溫的測量部位:直腸、口腔、腋窩
3、體溫相對恒定的原因:在神經系統和內分泌系統等的共同調節下,人體的產熱和散熱過程保持動態平衡的結果。
產熱器官:主要是肝臟和骨骼肌
散熱器官:皮膚(血管、汗腺)
4、體溫調節過程:
。1)寒冷環境→冷覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調節中樞
→皮膚血管收縮、汗液分泌減少(減少散熱)、
骨骼肌緊張性增強、腎上腺分泌腎上腺激素增加(增加產熱)
→體溫維持相對恒定。
(2)炎熱環境→溫覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調節中樞
→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)
→體溫維持相對恒定。
5、體溫恒定的意義:是人體生命活動正常進行的必需條件,主要通過對酶的活性的調節體現
。ㄈ┧胶獾恼{節
1、人體內水分的動態平衡是靠水分的攝入和排出的動態平衡實現的
2、人體內水的主要來源是飲食、另有少部分來自物質代謝過程中產生的水。水分的排出主要通過泌尿系統,其次皮膚、肺和大腸也能排出部分水。人體的主要排泄器官是腎,其結構和功能的基本單位是腎單位。
3、水分調節(細胞外液滲透壓調節):(負反饋)
過程:飲水過少、食物過咸等→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→垂體→抗利尿激素→腎小管和集合管重吸收水增強→細胞外液滲透壓下降、尿量減少
總結:水分調節主要是在神經系統和內分泌系統的調節下,通過腎臟完成。起主要作用的激素是抗利尿激素,它是由下丘腦產生,由垂體釋放的,作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收,從而使排尿量減少。
四、免疫調節
1、免疫系統的組成:
免疫器官:扁桃體、胸腺、脾、淋巴結、骨髓等
淋巴細胞:B淋巴細胞(在骨髓中成熟)、T淋巴細胞(遷移到胸腺中成熟)
免疫細胞
吞噬細胞
免疫活性物質:抗體、細胞因子、補體
2、免疫類型:非特異性免疫(先天性的,對各種病原體有防疫作用)第一道防線:皮膚、黏膜及其分泌物等。
第二道防線:體液中的殺菌物質和吞噬細胞。特異性免疫(后天性的,對某種病原體有抵擋力)第三道防線:免疫器官和免疫細胞體液免疫和細胞免疫
3、體液免疫:由B淋巴細胞產生抗體實現免疫效應的免疫方式。
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