必修三生物知識點歸納

　　想學好必修三的生物，我們就要多歸納知識點，找到其中的規律，弄明白每個知識概念。下面是百分網小編為大家整理的必修三生物知識點歸納，希望對大家有用!

　　必修三生物知識點歸納

　　生長素的發現：

　　1、胚芽鞘 尖端產生生長素，在胚芽鞘的基部起作用;

　　2、感光部位是胚芽鞘尖端;

　　3、瓊脂塊有吸收、運輸生長素的作用;

　　4、生長素的成分是吲哚乙酸;

　　5、向光性的原因：由于生長素分布不均勻造成的，單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起兩側生長不均勻從而造成向光彎曲。

　　二、生長素的生理作用：

　　1、生長素是不直接參與細胞代謝而是給細胞傳達一種調節代謝的信息;

　　2、作用：

　　a、促進細胞的生長;(伸長)

　　b、促進果實的發育(培養無籽番茄);

　　c、促進扦插的枝條生根;

　　d、防止果實和葉片的脫落;

　　3、特點具有兩重性：

　　高濃度促進生長，低濃度抑制生長;既可促進生長也可抑制生長;既能促進發芽也能抑制發芽，既能防止落花落果也能疏花疏果。

　　生長素發揮的作用與濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類(根〈芽〈莖)。

　　必修三生物必備知識

　　種群的特征：

　　1、種群密度

　　a、定義：在單位面積或單位體積中的個體數就是種群密度;

　　是種群最基本的數量特征;

　　b、計算方法：逐個計數 針對范圍小，個體較大的種群;

　　估算的方法 植物：樣方法(取樣分有五點取樣法 等距離取樣法)取平均值;

　　動物：標志重捕法(對活動能力弱、活動范圍小);

　　昆蟲：燈光誘捕法;

　　微生物：抽樣檢測法。

　　2、出生率、死亡率：a、定義：單位時間內新產生的個體數目占該種群個體總數的比率;

　　b、意義：是決定種群密度的大小。

　　3、遷入率和遷出率：a、定義：單位時間內遷入和遷出的個體占該種群個體總數的比率;

　　b、意義：針對一座城市人口的變化起決定作用。

　　4、年齡組成： a、定義：指一個種群中各年齡期個體數目的比例;

　　b、類型：增長型、穩定型、衰退型;

　　c、意義：預測種群密度的大小

　　5、性別比例： a、定義：指種群中雌雄個體數目的比例;

　　b、意義：對種群密度也有一定的影響。

　　必修三生物知識總結

　　植物生長素的發現和作用

　　(1)發現過程

　　① 達爾文實驗結論：生長和彎曲與胚芽鞘的尖端有關;感受光刺激的部位是尖端，向光彎曲的部位是尖端以下的部位。在單側光的照射下，使背光側生長快，出現向光彎曲。

　　② 拜爾實驗結論：尖端產生了一種化學物質，分布不均勻造成胚芽鞘彎曲生長。

　　③溫特實驗結論：生長素的產生部位：胚芽鞘的尖端;生長素發揮作用的部位：尖端下部;

　　感受光刺激的部位是：尖端;生長彎曲的部位是：尖端下部植物激素的概念----由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物，稱為植物激素。

　　(2)生長素的產生、運輸和分布：

　　①產生：幼嫩的芽、葉、發育中的種子

　　②運輸：極性運輸，即從形態學的上端向形態學的'下端運輸，單向。

　　③分布：植物體各個器官中都有分布，多數集中在生長旺盛的部位。

　　(3)生長素的生理作用：兩重性：既能促進生長，又能抑制生長;既能促進發芽，又能抑制發芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。

　　長素作用兩重性表現的具體實例：①根的向地性;②頂端優勢

　　頂端優勢：植物的頂芽優先生長而側芽受到抑制的現象。原因：由于頂芽產生的生長素向下運輸，大量地積累在側芽部位，使這里的生長素濃度過高，從而使側芽的生長受到抑制的緣故。

　　解除方法為：摘掉頂芽。

　　頂端優勢的原理在農業生產實踐中應用的實例是棉花摘心。

　　補充：①不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的生理作用功能不同，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

　　②同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功能不同，原因：不同的器官對生長素的敏感性不同：根〉芽〉莖

　　4.生長素在農業生產實踐中的應用

　　①促進果實發育(例如無籽番茄(黃瓜、辣椒等)，在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實。);②促進扦插枝條生根(用一定濃度的生長素類似物處理枝條);③防止落花落果。

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