2017初中生物知識點歸納
學習初中的生物，關鍵要先記憶，后理解。記憶的時候要尤其注重基礎知識點的歸納。下面是百分網小編為大家整理的2017初中生物知識點歸納，希望對大家有用!
2017初中生物知識點歸納
昆蟲的生殖和發育
1.完全變態: 在由受精卵發育成新集體的進程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育進程叫完全變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
2.不完全變態:卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
兩棲動物的生殖和發育進程
1、青蛙發育進程：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→蛙的卵塊(體外受精)→蝌蚪→青蛙
2、青蛙發育的四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在海洋，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔佐呼吸。
招致兩棲動物分布范圍和種類少的緣由是：兩棲動物的生殖和幼體發育必需生活在水中，幼體經變態發育才干上陸。
4、環境變化對兩棲動物繁衍的影響：招致兩棲動物生殖和繁育才干下降。出現畸形蛙的緣由：水遭到污染。
鳥類的生殖和發育進程
1、鳥卵的結構：胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜--維護作用，卵白--營養和維護作用，卵黃--營養作用。胚盤--胚胎發育的場所。卵黃、卵黃膜、胚盤是一個卵細胞。
2、鳥類的生殖和發育進程：求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛。
初中生物必備知識點
一、基因控制生物的性狀
1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是經過生殖和發育而完成的;2、性狀：生物的外形結構、生理特征和行為方式。
人體稀有的遺傳性狀：耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩。
3 基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。
4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。
5、 染色體、DNA和基因的關系：基因是染色體上可以控制生物性狀的DNA片斷，DAN上有許多基因。在生物的體細胞(除生殖細胞外的細胞中)中，染色體成對存在，基因也是成對存在的。
二、生殖進程中染色體的變化
三、基因在親子代間的傳遞
基因經精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的
四、基因的.顯性和隱性
1、 相對性狀有顯性和隱性之分。
2、隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd
4.我國婚姻法規則：直系血親和三代以內的旁系血親之間制止結婚。由于這樣，后代換遺傳病的幾率加大。
五、人的性別遺傳
1、人類的性別，普通是由性染色體決議的。性染色體有X染色體和Y染色體，一對性染色體為XX時為女性，一對性染色體為XY時為男性。
2、女性排出一個含X染色體的卵細胞。精子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的。它們與卵細胞結合的機遇均等。因此生男生女機遇均等。
六、生物的變異
1.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決議于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。
2.人類運用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)
初中生物知識點
一、地球上生命的來源：
了解生物進化的主要歷程和總趨向
1、植物進化的歷程
原始藻類→原始蘚類→原始蕨類→原始種子植物(先裸子植物后被子植物)
2、動物進化的歷程
原始單細胞動物→原始無脊椎動物(腔腸、扁形、線形、環節、軟體、節肢)→古代的魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類
3、生物進化的總體趨向，是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。
三、生物進化的緣由
達爾文的自然選擇學說：過度繁衍、生活斗爭、遺傳變異、適者生活
第二單元
10、利用顯微鏡觀察裝片 11、細胞是生物生命活動的基本結構和功用單位。
12、植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡。 13、洋蔥表皮細胞裝片的制造和觀察
14、口腔上皮細胞裝片的制造和觀察
15、細胞膜的功用：讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。
16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器 17、細胞核在生物遺傳中的作用
18、細胞經過火裂產生新細胞：分裂時，細胞核先由一個分紅兩個，隨后，細胞質分紅兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，構成新的細胞膜，植物細胞還構成新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。
19、細胞分化構成組織。
20、人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體
21、植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體(植物體無系統)
22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉(屬于營養器官)、花、果實、種子(屬于生殖器官)
23、只需一個細胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。 赤潮構成的緣由：水體富營養化，單細胞生物大量繁衍。
24、病毒的外形結構和生命活動的特點
(1)種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)
(2)結構：有蛋白質外殼和遺傳物質(核酸)組成。沒有細胞結構。
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